資源簡介

第十五章　生物多樣性及其保護
第一節　生物多樣性
學習目標
1.舉例說明生物多樣性的價值。
2.關注我國生物多樣性,認同保護生物多樣性的重要意義。
◎學習重點:能說出生物多樣性的含義。
【預習導學】
·學習小助手·
課前做好當地生物多樣性的調查,結合實際以及運用已學的知識分析遺傳多樣性的實質,最后總結出遺傳多樣性的概念。
知識點一 生物多樣性的含義
知識點二 我國生物多樣性的特點
知識點三 生物多樣性的價值
【答案】知識點一　生物多樣性的含義
生態環境　基因　種類
知識點二　我國生物多樣性的特點
3萬　裸子　脊椎動物　森林　草原
知識點三　生物多樣性的價值
衣食　生態平衡
【合作探究】
任務驅動一 閱讀課本,回答問題:
(1)生物多樣性的含義是什么
(2)我國生態系統的多樣性有哪些特點
(3)簡要分析生物多樣性包含的不同層次。
任務驅動二 閱讀課本,回答問題:
(1)生物多樣性的價值體現在哪些方面 舉例說明。
(2)以某種植物或動物為例說明其直接價值和間接價值。
【答案】任務驅動一
(1)生物和生存環境的多樣性。包括植物、動物和微生物及其全部的基因和各種生態系統。
(2)物種豐富;特有種類多;生態系統多樣;栽培植物和家養動物種類豐富。
(3)①生態系統多樣性:生物所生存的生態環境類型的多樣性。
②遺傳多樣性:物種種內基因組成的多樣性。
③物種多樣性:生物種類的豐富程度。
任務驅動二
(1)①直接價值顯而易見。例如,豐富的植物資源為人類提供了糧食、油料、蔬菜、果品等;家禽和家畜為人類提供了必要的蛋白質;許多藥物的原材料都來自野生動植物。
②間接價值也很巨大。例如,生物多樣性在自然界的物質循環、凈化環境、改良土壤、涵養水源及調節氣候等方面發揮著重要的作用。
③潛在價值不可估量。大量野生生物的價值還未開發,這些生物在提取新藥物、改良品種等方面將發揮重要的作用。
(2)提示:植物在衣、食方面的直接價值。在維持生態系統中的元素循環,調節氣候和保持水土,吸收和分解污染物質的間接價值。
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