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5.14.2 千姿百態的動物世界 第1課時 學案(含答案) 2023-2024學年生物蘇教版八年級上冊

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  1. 二一教育資源

5.14.2 千姿百態的動物世界 第1課時 學案(含答案) 2023-2024學年生物蘇教版八年級上冊

資源簡介

第二節 千姿百態的動物世界
第1課時
學習目標
舉例說明無脊椎動物的多樣性。
◎學習重點:能說出無脊椎動物的主要特征及其與人類的關系。
【預習導學】
·學習小助手·
無脊椎動物雖然是低等動物類群,但其數量為整個動物界的95%。本節主要介紹的環節、軟體和節肢三個動物門只是代表類群,可在課前查找其他類群。
知識點一 無脊椎動物特征的比較
類別 形態 結構 分化 舉例
腔腸動物 多細胞動物 有消化腔,有口無     出現組織分化,有簡單的器官    、珊瑚
扁形動物 身體扁平 有口   肛門 器官和系統進一步分化,但沒有   系統和循環系統 渦蟲和血吸蟲
線形動物 身體細長呈線形 有口   肛門 身體   分節,系統分化完善    、絲蟲
軟體動物 體外被覆  的貝殼 身體     系統分化完善    、烏賊
知識點二 比較環節動物和節肢動物
知識點三 無脊椎動物與人類生活的關系
1.為人類提供   、   、   等;有的昆蟲對農業有益,如瓢蟲是蚜蟲的   ;許多昆蟲可以   花粉;屬于環節動物的蚯蚓可以   土壤。
2.有的昆蟲危害   。
【答案】知識點一 無脊椎動物特征的比較
肛門 水母 無 呼吸 有 不 蛔蟲 堅硬 柔軟
蝸牛
知識點二 比較環節動物和節肢動物
體節 海水 淡水 蚯蚓 增強 分節 分節 觸角
蟹 蝦 蝴蝶 最 最適應
知識點三 無脊椎動物與人類生活的關系
1.食品 藥物 衣物 天敵 傳播 改良
2.農作物
【合作探究】
任務驅動一 閱讀課本并觀察插圖,回答下列問題。
(1)無脊椎動物有什么共同特征
(2)腔腸動物是最低等的多細胞動物,它主要生活在什么環境中 常見的種類有哪些
(3)扁形動物與腔腸動物相比,形態上有什么不同 你知道扁形動物是怎樣命名的嗎
(4)請說出你知道的軟體動物的名稱 這些軟體動物有什么特點
任務驅動二 閱讀課本,回答下列有關環節動物、軟體動物、節肢動物的問題。
(1)我們最熟悉的環節動物是什么 環節動物主要的特征有哪些 環節動物與人類有什么關系
(2)日常生活中常見的軟體動物有哪些 這些軟體動物有什么共同特征
(3)觀察課文中的幾種節肢動物圖片,分析討論節肢動物的共同特征是什么
(4)我們一般可以通過哪些特征來判斷一種小動物是不是昆蟲 常見的昆蟲有哪些動物
【答案】任務驅動一
(1)無脊椎動物的共同特征是它們的身體內沒有由脊椎骨組成的脊柱,種美約占動物總數的95%。
(2)絕大多數腔腸動物生活在海洋中,有一部分生活在淡水中。常見的有水螅、水母、珊瑚蟲等。
(3)扁形動物是左右對稱的。其因身體扁平而得此名。
(4)如蝸牛、田螺、烏賊、章魚等。軟體動物身體柔軟,體外有外套膜,常常包有貝殼。
任務驅動二
(1)①蚯蚓、沙蠶、螞蟥等。 身體是由許多體節構成,這些體節形態相似。
②蚯蚓生活在土壤中,打洞穴居,以落葉、生活垃圾、糞便等為食。蚯蚓能疏松土壤、增加土壤的肥力,分解有機物,促進生態環境中的物質循環。此外,蚯蚓還可以藥用以及加工成蛋白質食品。
(2)①烏賊、河蚌、蝸牛等。
②體外有貝殼,身體柔軟,多數軟體動物腹面有塊狀肌肉足。
(3)節肢動物的特點:身體分節;足觸角分節;外骨骼;有眼、觸角、口等器官。
(4)①共同特征是身體分為頭、胸、腹三部分;頭部有一對觸角、一對復眼和一個口器;胸部有3對足,一般有2對翅。
②蝴蝶、蝗蟲、蜻蜓、蜜蜂、螳螂。
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