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(共18張PPT)
船歌
桑塔露·琪亞
授課教師：嘀嘀然
七年級上·第四單元
聆聽音樂，思考這段音樂的節拍
A
三拍子
B
課前聆聽
二拍子
拿波里民歌《桑塔露·琪亞》
聆聽音樂，邊聽音樂邊做三拍子指揮手勢
強弱規律：
《桑塔露琪亞》初聽感受
聆聽教師演唱，并填寫旋律的空白部分，并用字母譜標注旋律。
s
d
t
f
l
m
fi
f
《桑塔露琪亞》A段
演唱這一旋律，思考旋律的特點
模進：將旋律的某個片段作為原型，移到不同音高上進行重復，這種手法稱為“模進”。
嚴格模進
是把模進的原型原封不動地在另一個高度上重復，只是音高不同，音程關系和節奏完全一致。
自由模進
把模進原型移動到另一個高度，原型在音程關系和節奏安排上有一定的變化，但保持總的節奏與旋律線基本一致。
《桑塔露琪亞》A段
聆聽A段旋律，思考這段旋律有何特點。
搖曳蕩漾，柔美浪漫
《桑塔露琪亞》A段
下行模進
聆聽A段旋律，結合譜例分析這一段有幾個樂句，每個樂句有幾個小節？
《桑塔露琪亞》A段
1
2
船歌
船歌最初是指威尼斯船工所唱的抒情歌曲，現在也泛指模仿此類風格的歌曲或小型器樂曲。船歌多采用3/8拍或6/8拍，具有均勻晃動的節奏和輕舟蕩漾的感覺。
《桑塔露琪亞》體裁
《桑塔露琪亞》A段
跟隨老師，手打單位拍演唱A段
《桑塔露琪亞A段》
回顧演唱A段旋律
《桑塔露琪亞》B段
聆聽B段，對比A、B兩段在音區位置上有何區別？
音區變高
升記號
《桑塔露琪亞》B段
請用字母譜標出B段旋律，并畫出旋律線
波浪形旋律
《桑塔露琪亞》B段
B段與A段在情緒上有何區別？
熱情爽朗
表示力度強
重音記號
表示力度弱
《桑塔露琪亞》分段特點
音區 旋律形態 情緒特點
A段
B段
中高音區
音區升高
模進進行
波浪形態
柔美浪漫
熱情爽朗
回顧兩段旋律的特點，并完成表格
二段體又稱為單二部曲式，由兩個既對立又統一的段落或樂段組成。通常第一部分為呈示部分，第二部分為對比展開部分。
二段體
常見的二段體結構為：A+B或A=A’
《桑塔露琪亞》結構
A
B
完整聆聽，判斷樂曲結構
節拍
3/8拍,給人輕舟蕩漾的感覺
搖曳蕩漾，細膩柔美
兩段體,兩個樂段形成對比
情緒
結構
《桑塔露琪亞》特點
船 歌
聆聽判斷·哪段音頻是船歌？
A
音頻1
B
音頻2
C
音頻3
船歌
桑塔露·琪亞
授課教師：嘀嘀然
七年級上·第四單元

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