資源簡介 (共24張PPT)第 二 課 これは本です插入單詞朗讀音頻復 習1. 我的媽媽是醫生,不是公司職員。2.初次見面,請多關照,我姓王。3.你是田中先生嗎?不,不是的。我是森。---啊,非常抱歉。4.JC企劃的小王是中國人嗎?私の母は醫者です、會社員ではありません。はじめまして、どうぞ、よろしくお願いします。私は王です。田中さんですか。いいえ、違います。森です。ーあっ、すみません。JC企畫の王さんは中國人ですか。01疑問詞、方などの使い方。(掌握する)數字の基本數え方を覚えること(了解する)。02新しい単語を習って応用する。(掌握する)文型の使い方:(掌握する)0304第二課教學の目標①これ/それ/あれは~です②だれですか/なんですか③この/その/あの名は名です単 語がくせい(學生)「名」(大)學生せんせい(先生)「名」老師りゅうがくせい(留學生)「名」留學生きょうじゅ(教授)「名」教授しゃいん(社員)「名」かいしゃいん(會社員)「名」てんいん(店員)「名」けんしゅうせい(研修生)「名」きぎょう(企業)「名」學生がくせい學生:大學生ーーー大學だいがく生徒(せいと):中小學生ーーー 中學校ちゅうがっこう 小學校しょうがっこう高校生(こうこうせい):高中生ーーー 高校こうこう大學院生(だいがくいんせい):研究生博士(はかせ):博士単 語がくせい(學生)「名」(大)學生せんせい(先生)「名」老師りゅうがくせい(留學生)「名」留學生きょうじゅ(教授)「名」教授しゃいん(社員)「名」かいしゃいん(會社員)「名」てんいん(店員)「名」けんしゅうせい(研修生)「名」きぎょう(企業)「名」父(ちち)父(ちち): 對他人提到自己父親お父(とう)さん: 談及他人的父親;與自己父親對話母(はは): 對他人提到自己母親お母(かあ)さん:談及他人母親;與自己母親對話☆日語的內外有別,上下有別,男女有別原則単 語しゃいん(社員)「名」職員かいしゃいん(會社員)「名」公司職員かちょう(課長)「名」科長しゃちょう(社長)「名」總經理,社長きぎょう(企業)「名」企業課長 社長取締役社長部長課長主任平社員とりしまりやくしゃちょうぶちょうかちょうしゅにんひらしゃいん練習チェック在日本以下哪一類人可以成為「せんせい」小李考研成功了,那他現在可以叫做「けんきゅうせい」A.律師B.工程師C.公司董事長D.飛行員A.正確B.錯誤研究生的日語表達是:「大學院生」だいがくいんせい練習チェック在日本以下哪一類人可以成為「せんせい」練習チェック在日本以下哪一類人可以向別人介紹自己父親的時候,應該怎么稱呼父親呢?A.平社員B.課長C.主任D.部長A.あの人B.お父さんC.ちち練習チェック以下哪個職位最高父(ちち): 對他人提到自己父親お父(とう)さん: 談及他人的父親,與自己父親對話職位由高到低:部長、課長、主任、平社員単語でむかえ(出迎え)「名」迎接あのひと(あの人)「名」那個人わたし(代)「名」我あなた(代)「名」你どうも(副)「名」非常,很課長 社長客氣程度依次遞增どうもありがとうどうもありがとうどうもありがとうございます単語でむかえ(出迎え)「名」迎接あのひと(あの人)「名」那個人わたし(代)「名」我あなた(代)「名」你どうも(副)「名」非常,很さん/ちゃん/くん第一人稱 第二人稱 第三人稱わたし あなた あのひと 注意:在不知道對方姓名而必須招呼時,才用あなた,另外あなた還可以表示親密者之間的稱謂。さん、ちゃん、くんさん不分男女,只能用于他人的姓名后。ちゃん用于稱呼小孩或表示親密關系時使用。くん用于稱呼比自己年紀小或相近的男性時使用。テキストのP25ご參照基 本 課 文李さんは 中 國 人です。森さんは 學生では ありません。林さんは 日本人ですか。李さんは JC企畫の 社員ですか。もり がくせいり ちゅう ごく じんり きかく しゃいんはやし にほんじん文 型語法句型1 は です。本句型是日語的判斷句。相當于漢語的“~是~”。“~は”是主語部分。“~です。”是謂語部分。助詞“は”用于提示主題。讀做“わ”。◎ 李さんは 中國人です。 小李是中國人◎ わたしは 日本人です。 我是日本人◎ わたしは 王です。 我是小王。名名コナン は 日本人 です。金さん は 韓國人 です。練 習1. 我是田中。 わたし は 田中 です。2. 我是學生。 わたし は 學生 です。3. 田中先生是留學生。 田中さん は 留學生 です 。練習:P28 T1文 型2 は ではありません。名名該句型是「~は~です」的否定形式,表示“不是~”。“では ありません”的“では”,在口語中有時會發成“じゃ”。◎森さんは 學生では ありません。◎わたしは 日本人では ありません。◎わたしは 田中じゃ ありません。練 習1 我不是中國人。 わたしは 中國人では ありません。2 我不是學生。 わたしは 學生では ありません。3 我不是留學生。 わたしは 留學生では ありません。4 你不是日本人。 あなたは 日本人では ありません。3 は ですか。這句是「~は~です」的疑問形式,表示“甲是乙嗎?”日語的問句在句尾不使用“?”。回答時用“はい”或“いいえ”。◎ - あなたは 小野さんですか。 - はい、小野です。(肯定回答)◎ - キムさんは 中國人ですか。 - いいえ、中國人では ありません。(否定回答)名名回答疑問句時,還可以用“はい、そうです。”,“いいえ、ちがいます。” -森さんは 學生ですか。肯定回答 -はい、學生です。 -はい、そうです。否定回答 -いいえ、學生では ありません。 -いいえ、ちがいます。如果不知道答案,也可以回答: -わかりません。練習用“はい、いいえ”回答下列問題1 小野さんは 日本人ですか。(はい)小野さんは JC企畫の 社員ですか。(はい)2 デュポンさんは フランス人ですか。(いいえ)デュポンさんは 東京大學の 教授ですか。(はい)練習:1.テキストのP28 T3をチェックしましょう。2.ペアで以上の文型で會話を練習しましょう 4. の表示從屬機構、國家或屬性「の」是助詞,用于連接兩個名詞,相當于漢語中的“的”,「の」表示一種從屬的機構、國家或屬性。 ◎ 李さんは JC企畫の 社員です。 ◎北京旅行社は 中國の企業です。 ◎デュポンさんは 大學の先生です。ぺきん りょ こうしゃ き ぎょうだいがく せんせいきかく しゃいん助詞の:通常日語兩個名詞間要用の來連接,比如:我父親私の父です。 O 私父です。 × 例:小野さんの鞄 旅行の記念寫真 小野女士的包旅游的紀念照練習してみましょう:我的書田中先生的車豐田的員工東京大學的留學生日本的旅行社森先生的朋友私の本田中さんの車トヨタの社員東京大學の留學生日本の旅行社森さんの友達1 ~は~です。 (判斷句肯定形式)2 ~は~では ありません 。 (判斷句的否定形式)3 ~は~ですか。 (判斷句的疑問形式)4 ~は~の~です 。 (判斷句中的所屬關系)ま と め會 話テキストにご參考 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫