資源簡介 3.1 第2課時 鐵、鐵的氧化物和鐵的氫氧化物【學習目標】1.了解鐵及其氧化物、氫氧化物的主要化學性質。2.掌握鐵單質、鐵的氧化物和氫氧化物的性質與典型實驗現象,并設計實驗進行初步驗證。3.從物質類別和元素價態兩個視角研究鐵、鐵的氧化物、鐵的氫氧化物的性質,探究其在生產、生活中的實際應用。【自主預習】1.鐵單質(1)物理性質純凈的鐵是光亮的 色金屬,密度較大,熔點 ,有 性和 性。能導電,其導電性比銅、鋁 ,能被 吸引。 注意:鐵單質粉末狀時為黑色。(2)化學性質①與單質反應(O2、Cl2、S等) ; ; 。 ②與酸反應(鹽酸、稀硫酸、熱濃硫酸)Fe+2HCl ; Fe+H2SO4 ; 2Fe+6H2SO4(濃) 。 ③與CuSO4的反應: ; Fe與HCl、CuSO4反應生成的是 ; 與FeCl3溶液反應: 。 ④與水蒸氣的反應現象:用火柴點燃肥皂泡,聽到爆鳴聲;結論:鐵可與水蒸氣反應,生成的氣體為H2;化學方程式: ; 濕棉花的作用: 。 【微點撥】(1)Fe與冷水、熱水不反應,Fe與H2O(g)高溫下反應的產物是Fe3O4,而不是Fe2O3。(2)鐵在潮濕的空氣中生成的鐵銹的主要成分是Fe2O3,而鐵在純氧中燃燒的產物是Fe3O4。(3)鐵分別與氯氣和鹽酸反應所得產物中鐵元素的價態不同,Fe與Cl2反應不論用量多少都生成FeCl3,而Fe與鹽酸反應生成FeCl2。(4)Fe與Br2反應生成FeBr3,但與I2反應時生成FeI2,通過這一事實可以說明Br2的氧化性比I2強。2.鐵的氧化物化學式 FeO Fe2O3 Fe3O4俗稱 — 顏色和狀態 黑色粉末 紅棕色粉末 黑色晶體鐵的價態 價 價 +2價、+3價水溶性 不溶 不溶 不溶穩定性 不穩定,受熱易轉化為Fe3O4: 較穩定 較穩定與鹽酸反應 (離子方程式) FeO+2H+Fe2++H2O Fe2O3+6H+2Fe3++3H2O Fe3O4+8H+Fe2++2Fe3++4H2O用途 Fe2O3常用作油漆、涂料、油墨和橡膠的紅色顏料【微點撥】(1)Fe2O3、Fe3O4較穩定;FeO不穩定,受熱能被氧化為Fe3O4。Fe3O4有固定的組成,屬于純凈物。(2)Fe3O4可看成FeO·Fe2O3,所以在書寫其與鹽酸反應的方程式時可看成FeO、Fe2O3分別與鹽酸反應,然后把兩個反應的方程式相加。3.鐵的氫氧化物化學式 Fe(OH)2 Fe(OH)3顏色和溶解性 白色固體,不溶于水 紅褐色固體,不溶于水穩定性 在空氣中易轉化為 受熱易分解: 與鹽酸反應(離子方程式) Fe(OH)2+2H+Fe2++2H2O Fe(OH)3+3H+Fe3++3H2O制備 Fe2++2OH-Fe(OH)2↓ Fe3++3OH-Fe(OH)3↓轉化 化學方程式 4Fe(OH)2+O2+2H2O4Fe(OH)3現象 色絮狀沉淀迅速變為 色,最終變為 色 【參考答案】1.(1)銀白 較高 延展 導熱 差 磁鐵 (2)①3Fe+2O2Fe3O4 2Fe+3Cl22FeCl3 Fe+SFeS ②FeCl2+H2↑ FeSO4+H2↑Fe2(SO4)3+3SO2↑+6H2O ③Fe+CuSO4FeSO4+Cu Fe2+ 2Fe3++Fe3Fe2+(或2FeCl3+Fe3FeCl2) ④3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2 提供反應所需水蒸氣2.鐵紅 磁性氧化鐵 +2 +3 6FeO+O22Fe3O43.Fe(OH)3 2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O 白 灰綠紅褐【效果檢測】1.判斷正誤(正確的打“√”,錯誤的打“×”)。(1)鐵與氯氣反應生成FeCl2。 ( )(2)鐵在加熱條件下與液態水或水蒸氣均能反應。( )(3)氧化鐵、四氧化三鐵都具有磁性。 ( )(4)Fe2O3常用作油漆、油墨的紅色顏料。 ( )(5)FeO、Fe2O3都能溶于水生成相應的堿。 ( )(6)氫氧化鐵和氫氧化亞鐵都屬于堿。 ( )(7)氫氧化亞鐵能與鹽酸反應生成氯化鐵和水。 ( )(8)氫氧化鐵膠體是一種紅褐色沉淀。 ( )【答案】(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)× (6)√ (7)× (8)×2.教材P86“鐵單質能與稀鹽酸、稀硫酸等發生置換反應,放出氫氣;還能與某些鹽溶液發生置換反應,生成亞鐵鹽和其他金屬單質。”鐵單質與鹽溶液反應都能生成亞鐵鹽和其他金屬單質嗎 【答案】不是。如金屬鐵與氯化鐵溶液反應生成亞鐵離子,得不到金屬單質。3.日常生活中鐵制品生銹的現象很常見,依據所學知識分析鐵銹的主要成分是什么 怎樣除去衣物上的鐵銹 【答案】鐵銹呈紅棕色,因此鐵銹的主要成分是Fe2O3·xH2O。根據Fe2O3的性質,可以選用酸性物質除去衣物上的鐵銹,如食用醋、草酸或檸檬汁。4.司南是中國古代勞動人民在長期的實踐中對磁石磁性認識的發明,《論衡》中記載有“司南之杓,投之于地,其柢指南”。“杓”的主要成分是什么 【答案】“杓”的主要成分是四氧化三鐵。【合作探究】任務1:鐵單質情境導入 紅珊瑚生長于200~2000 m的海域,它與琥珀、珍珠被統稱為有機寶石。在中國,珊瑚是吉祥富有的象征,一直用來制作珍貴的工藝品。紅珊瑚是無數珊瑚蟲分泌的石灰質大量堆積形成的干支狀物,其呈紅色是因為在海底長期積淀某種元素。問題生成1.紅珊瑚里含有的元素可能是什么 【答案】鐵。根據對各元素化合物性質的了解,鐵的化合物多數有顏色,且紅色的比較多。2.通過比較鐵與非金屬單質S、Cl2反應的產物中鐵元素的價態,試比較S、Cl2的氧化性強弱。【答案】鐵與S反應生成FeS,鐵元素的價態為+2;鐵與氯氣反應生成FeCl3,鐵元素的價態為+3。則氧化性:S3.在鋼鐵廠的生產中,熾熱的鐵水或鋼水注入模具前,模具必須進行充分的干燥處理,這是為什么 寫出反應原理。【答案】常溫條件下,鐵與水不發生反應;在高溫條件下,鐵與水蒸氣反應:3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2。【核心歸納】1.Fe只有還原性,可以被氧化成+2價或+3價2.鐵的化學性質的具體表現化學性質 化學方程式舉例①Fe與非金屬單質反應 化合反應②Fe與非氧化性酸反應 Fe+H2SO4FeSO4+H2↑(置換反應)③Fe與鹽溶液反應 置換反應 Fe+2FeCl33FeCl2(化合反應)④Fe與氧化性酸反應 Fe與足量硝酸溶液反應生成Fe3+⑤Fe與H2O(g)在高溫下的反應 3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2(置換反應)【典型例題】【例1】在給定條件下,下列物質間的轉化不能實現的是( )。A.FeFeCl3 B.FeFeCl3C.FeFe3O4 D.FeFeS【答案】B【解析】B項,鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵。【例2】還原鐵粉與水蒸氣反應的裝置如圖所示,下列有關該實驗的說法正確的是( )。A.反應生成FeOB.濕棉花的主要作用是冷卻試管,防止炸裂C.肥皂液的主要作用是檢驗生成的H2D.鐵粉與水蒸氣反應后,可立即用磁鐵將剩余鐵粉分離出來【答案】C【解析】加熱時,濕棉花提供水蒸氣,鐵粉與水蒸氣發生反應:3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2。反應生成Fe3O4,A項錯誤;濕棉花提供水蒸氣,B項錯誤;氫氣可使肥皂液形成肥皂泡(方便檢驗),則肥皂液的主要作用是檢驗生成的 H2,C項正確;鐵粉與水蒸氣反應生成的四氧化三鐵也可以被磁鐵吸引,不能分離出鐵,D項錯誤。任務2 鐵的氧化物的性質及用途情境導入 氧化鐵和四氧化三鐵都是常見的鐵系顏料,故宮紅色的圍墻、遼寧艦上刷的防銹油漆中都有它們的影子。鐵系顏料耐堿,對弱酸和稀酸具有一定的穩定性,具有極佳的耐光、耐熱性能,不溶于水和有機溶劑。那么,鐵的氧化物具有怎樣的性質 問題生成1.氧化鐵的用途有哪些 為什么不用氧化亞鐵作顏料 【答案】氧化鐵可以用作油漆、涂料、油墨和橡膠的紅色顏料。氧化亞鐵中鐵元素價態較低,易被氧化,不穩定,不能用作顏料。2.鐵的三種氧化物都能與酸反應,試分別寫出它們與鹽酸反應的離子方程式。【答案】FeO+2H+Fe2++H2O;Fe2O3+6H+2Fe3++3H2O;Fe3O4+8H+2Fe3++Fe2++4H2O。3.氧化亞鐵和氧化鐵屬于堿性氧化物,四氧化三鐵是否也屬于堿性氧化物 【答案】因為四氧化三鐵中的鐵元素有+2、+3兩種價態,與酸反應生成兩種鹽,所以四氧化三鐵不屬于堿性氧化物。【核心歸納】鐵的氧化物——FeO、Fe2O3、Fe3O41.從物質類別認識三種氧化物:都是純凈物。Fe3O4中鐵元素既有+2價,又有+3價,+2價鐵元素與+3價鐵元素的物質的量之比為1∶2。2.三種氧化物的顏色:Fe2O3是紅棕色,另外兩種為黑色。3.鐵的氧化物的性質有差異:三種氧化物都不溶于水,都能與鹽酸反應生成鹽和水。但其中只有Fe2O3和FeO屬于堿性氧化物。4.鐵的氧化物的穩定性有差異。Fe2O3和Fe3O4比較穩定,FeO不穩定,在加熱條件下能被氧氣迅速氧化成Fe3O4。反 應的化學方程式為6FeO+O22Fe3O4,即一定條件下FeO可以轉化為Fe3O4。【典型例題】【例3】下列關于氧化鐵和氧化亞鐵的敘述中不正確的是( )。A.都是堿性氧化物B.都能與酸反應生成鹽和水C.都能與水反應生成氫氧化物D.都能被一氧化碳還原為鐵【答案】C【解析】氧化鐵和氧化亞鐵都是不溶于水的堿性氧化物,都不能與水反應生成氫氧化物,都能與酸反應生成相應的鹽和水,都具有氧化性,可被氫氣、一氧化碳、金屬鋁等還原劑還原為鐵單質。【例4】向一定量的Fe、FeO、Fe2O3、Fe3O4的混合物中加入100 mL 1 mol·L-1的鹽酸,恰好使混合物完全反應,放出11.2 mL(標準狀況)氣體,所得溶液中加入KSCN溶液不變紅色。用足量的CO在高溫下還原相同質量的此混合物,最終鐵的質量為( )。A.2.8 g B.11.2 gC.5.6 g D.無法計算【答案】A【解析】鹽酸恰好使混合物完全溶解,鹽酸沒有剩余,向反應所得溶液中加KSCN溶液無紅色出現,說明溶液為FeCl2溶液,根據氯元素守恒可知n(FeCl2)=n(HCl)=×0.1 L×1 mol·L-1=0.05 mol;用足量的CO在高溫下還原相同質量的混合物得到鐵,根據鐵元素守恒可知n(Fe)=n(FeCl2)=0.05 mol,其質量為0.05 mol×56 g·mol-1=2.8 g。任務3:氫氧化亞鐵的性質與制備【實驗探究】Fe(OH)3和Fe(OH)2的實驗室制法在兩支試管里分別加入少量的FeCl3和新制FeSO4溶液,然后滴入NaOH溶液,觀察并記錄現象。FeCl3溶液 新制FeSO4溶液實驗 操作問題生成1.兩試管中有什么現象 久置于空氣中又有什么現象 【答案】甲中生成紅褐色沉淀,久置不變色;乙中生成白色沉淀,且沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色。2.在制備Fe(OH)2時,為什么要用新制的FeSO4溶液并將吸有NaOH溶液的膠頭滴管尖嘴插入液面以下 【答案】用新制的FeSO4溶液是為了防止Fe2+被氧化成Fe3+;滴管尖嘴插入液面以下是為了防止生成的Fe(OH)2與O2接觸而被氧化。3.在實驗中,若想長時間觀察到生成的白色Fe(OH)2沉淀,除使用新制FeSO4溶液外,還應創造一個怎樣的反應環境 【答案】因為Fe(OH)2易被氧氣氧化而發生顏色變化,故應盡可能創造無氧環境以防止Fe(OH)2被氧化。4.氫氧化亞鐵和氫氧化鐵的化學性質有哪些異同 【答案】相同點:都屬于堿,都能與鹽酸反應。不同點:穩定性不同,氫氧化亞鐵易被氧化。由化合價分析,氫氧化亞鐵具有還原性,而氫氧化鐵具有氧化性。【核心歸納】1.防止Fe(OH)2被氧化的方法(1)將配制溶液的蒸餾水煮沸,除去溶液中的氧氣。(2)將盛有NaOH溶液的膠頭滴管尖端插入盛有亞鐵鹽溶液的試管底部,并慢慢擠出NaOH溶液。(3)在亞鐵鹽溶液上面充入保護氣,如H2、N2、稀有氣體等。(4)在亞鐵鹽溶液上面加保護層,如苯、植物油等。2.實驗室制備Fe(OH)2裝置的改進改進后裝置①的優點:將配制溶液的蒸餾水煮沸,除去溶解的氧氣,然后用苯液封,防止空氣溶解,裝有NaOH溶液的滴管插入液面下慢慢擠出溶液,這些操作均能防止Fe(OH)2與氧氣接觸,避免其被氧化,因此能較長時間觀察到白色沉淀。裝置②③的優點:鐵粉與稀硫酸反應生成的氫氣排盡了裝置內的空氣,同時試管內剩余的氫氣起到保護氣的作用,防止了Fe(OH)2與氧氣接觸,避免其被氧化,因此能較長時間觀察到白色沉淀。【典型例題】【例5】下列各圖示中能較長時間看到Fe(OH)2白色沉淀的是( )。A.①②③ B.①②④C.①②③④ D.②③④【答案】B【解析】因為Fe(OH)2在空氣中很容易被氧化為紅褐色的Fe(OH)3,即發生反應4Fe(OH)2+O2+2H2O4Fe(OH)3。因此要較長時間看到Fe(OH)2 白色沉淀,就要排盡裝置中的空氣。①②原理一樣,都是先用氫氣將裝置中的空氣排盡,并使生成的Fe(OH)2處在氫氣的保護中;③由于空氣中的氧氣能迅速將Fe(OH)2氧化,因而不能較長時間看到Fe(OH)2白色沉淀;④中液面上加苯阻止了空氣進入,能較長時間看到Fe(OH)2白色沉淀。【隨堂檢測】1.我國科學家參與研制的阿爾法磁譜儀隨“發現號”航天飛機升入太空,開始了探索宇宙中是否存在“反物質”和“暗物質”的研究工作。根據你所學的知識推測用于制造阿爾法磁譜儀核心部件的材料是( )。A.Fe3C B.Fe3O4C.Fe2O3 D.FeO【答案】B【解析】制造阿爾法磁譜儀的核心部件的材料是一種具有磁性的物質,在鐵的各種化合物中,只有四氧化三鐵具有磁性,其他均不具有磁性。2.下列方案得不到Fe3O4的是( )。A.將FeO放在空氣里高溫加熱B.將鐵絲放在氧氣里燃燒C.將鐵絲放在水蒸氣里高溫加熱D.將鐵絲放在潮濕的空氣里緩慢生銹【答案】D【解析】鐵銹呈現紅棕色,其主要成分為Fe2O3。3.將一枚潔凈的鐵釘浸入稀硫酸中,下列敘述正確的是( )。①鐵釘表面產生氣泡 ②溶液由無色逐漸變為淺綠色③鐵釘的質量減小 ④溶液的質量減小A.②③ B.①②④C.①②③ D.①②③④【答案】C【解析】根據反應Fe+H2SO4FeSO4+H2↑可知,反應過程中鐵釘逐漸溶解,鐵釘表面產生氣泡,溶液變為淺綠色。4.有A、B、C三種常見的金屬單質,A在空氣中燃燒生成淡黃色固體;B也能在空氣中劇烈燃燒,發出耀眼的白光;C在一定條件下與水蒸氣反應生成H2和一種黑色固體。根據以上信息回答下列問題:(1)寫出化學式:A ;B ;C 。 (2)寫出下列反應的化學方程式:①A在空氣中燃燒: ; ②C與水蒸氣反應: ; ③A與水反應: 。 【答案】(1)Na Mg Fe(2)2Na+O2Na2O2 3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2 2Na+2H2O2NaOH+H2↑【解析】淡黃色固體是過氧化鈉,故A是鈉;B能在空氣中劇烈燃燒,發出耀眼的白光,故B是鎂;C在一定條件下與水蒸氣反應生成H2和一種黑色固體,故C是鐵。5.某同學欲在實驗室中完成鐵與水蒸氣反應的實驗,裝置如圖甲、乙所示。已知B中放入的是鐵粉與石棉絨的混合物,C中放的是干燥劑,E為酒精噴燈,G為帶有鐵絲網罩的酒精燈。對比兩裝置,回答下列問題:(1)如何檢查乙裝置的氣密性 。 (2)乙裝置中濕沙子的作用是 。 (3)B處發生反應的化學方程式為 。 (4)該同學認為在乙裝置的導管口處點燃反應產生的氣體,裝置H必不可少,H的作用是 。 (5)對比甲、乙兩裝置的B和K,B的優點是 。 【答案】(1)向H中加入水沒過導管口,連接好裝置,微熱K,若H中導管口出現氣泡,停止加熱后導管中出現水柱,證明氣密性良好(其他合理答案也可) (2)提供水蒸氣 (3)3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2 (4)干燥氫氣,降低氫氣中水蒸氣的含量 (5)使用石棉絨,增大了水蒸氣與鐵粉的接觸面積,使反應充分進行2 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫