資源簡介

(共23張PPT)
吉田さんは來月中國へ行きます
「文法」
第6課
導入
そろそろ冬休み「ふゆやすみ」
　　　 になりますね。
O(∩_∩)O
ふゆやすみ
冬 休み に
か ぞく　
家 族 と
こうしゅう　　
広 州 から 　
とうきょう
東 京 へ　行きます
東京「とうきょう」タワー
教學目標
移動行為的表達
1
場所范圍移動的表達
2
共同實施動作對象的表達
3
掌握移動行為的表達
01.
東京「とうきょう」
行きました。
へ
名詞「場所」へ 移動動詞
01
02
助詞「へ」表示移動動作的目的地，接在地點、方位詞后面。
「へ」做助詞時,讀作「え」
東京「とうきょう」へ行きました。
例句
吉田さんは 中國 へ 行きます。
01
02
03
李さんは どこ へ 行きましたか。
森さんは 日本 へ 帰ります。
練習.仿照例子看圖說話練習
例：
來週
大阪「おおさか」
來年「らいねん」
アメリカ
金曜日
中國
小野さんは
來週　大阪へ行きます。
來月「らいげつ」
韓國「かんこく」
小野さんは
來年　アメリカへ行きます。
小野さんは
金曜日　中國へ行きます。
小野さんは
來月　韓國へ行きます。
掌握場所范圍移動的表達
02.
広州「こうしゅう」
行きました。
から
名詞「場所」から 移動動詞
01
02
前一課當中，「から」表示動作的起始時間
這一課中，「から」表示空間上移動的起點
接在地點名詞后面，相當于中文的“從(哪里)”
広州「こうしゅう」から行きました。
例句
李さんは 先月　北京 から 來ました。
01
02
03
わたしは 學校 から 帰りました。
あの方は どこ から 來ましたか。
ペキン
練習.翻譯句子
例：小李去年從北京來　
②史密斯「スミスさん」來自美國「アメリカ」
①金「キムさん」去年從韓國「かんこく」來
③小野「おのさん」來自日本「にほん」
キムさんは 去年　韓國から　來ました。
スミスさんは アメリカから　來ました。
小野さんは 　日本から　來ました。
→ 李さんは 去年　北京から　來ました。
掌握共同實施動作對象的表達
03.
先生は
行きました。
家族「かぞく」
と
名詞「人」と 動詞
01
這一課中，助詞「と」表示共同做某事的對象，
接在人物名詞后面。With somebody
02
第四課中，「と」接在兩個名詞間表示并列
03
「と」常與「いっしょに」搭配使用，
相當于中文的“和…一起”
先生は　家族「かぞく」と　行きました。
例句
小野さんは 友達 と 帰りました。
01
02
03
わたしは 母 と スーパーへ行きました。
李さんは だれ と いっしょに日本へ來ましたか。
練習.同桌合作練習，仿照例子替換劃線部分進行練習
例：美術館/李さん　→ A : 誰と 美術館へ 行きますか。
B : 李さんと 行きます。
① 本屋「ほんや」/父「ちち」
②プール/弟「おとうと」
③コンビニ/友達「ともだち」
A : 誰と 本屋へ 行きますか。
B : 父と 行きます。
A : 誰と プールへ 行きますか。
B : 弟と 行きます。
A : 誰と コンビニへ 行きますか。
B : 友達と 行きます。
びじゅつかん
綜合.聽一段對話,回答以下問題
① だれと行きますか。
②日本から　どこへ行きますか。
③どこから上海へ行きますか。
家族と　行きます。
北京から　上海へ　行きます。
日本から　北京へ　行きます。
ある旅行社「りょこうしゃ」の広告「こうこく」
自分の旅行プランを作りましょう。
○○への旅行プラン
時間「じかん」
同行者「どうこうしゃ」
出発地「しゅっぱつち」
目的地「もくてきち」
(句子)我和..從…到…
時間：　冬休み
同行者：家族
出発地：広州
目的地：日本
私は冬休みに家族と広州から東京へ行きます。
アメリカ、フランス
日本、中國
韓國「かんこく」
イギリス、ブラジル…
東京への旅行プラン
発表しましょう
みなさん、こんにちは。(禮)
私は○○です。
では、発表「はっぴょう」をします。
私は……
まとめ
宿題
把你的旅行計劃寫成小短文，跟你的同班同學分享一下~
ご清聴ありがとうございました
せい　ちょう

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