資源簡介 教學設計課程基本信息學科 初中歷史 年級 九年級 學期 春季課題 日本明治維新教學目標1.了解和掌握19世紀中期德川幕府的統治危機;了解明治維新的改革措施;掌握明治維新對日本產生的巨大影響。 2.搜集材料,結合所學知識,歸納明治維新的改革措施,培養分析問題的能力。 3.了解日本從閉關鎖國到被迫打開國門,再到主動進行改革的轉變,認識到改革的必要性。教學內容教學重點: 1.德川幕府統治時期,日本面臨的內憂外患。2.明治維新的內容。 教學難點: 1.對明治維新雙重影響的評價。教學過程新課導入 【教師活動】19世紀中期,日本和大多數亞洲國家一樣,面臨著淪為殖民地的危險。面對民族危機,日本采取了什么對策?為什么日本不但沒有淪為殖民地,反而走上了發展資本主義的道路?設置問題,導入本課。 探究新知 一、德川幕府與鎖國時代 【教師活動】出示材料,講述19世紀中期,日本處于德川幕府統治之下。天皇是名義上的君主,幕府將軍掌握了實權。 【學生活動】了解德川幕府的統治。 【教師活動】出示材料,提問:材料反映了什么? 【學生活動】回答:德川幕府推行鎖國政策,只允許日本同中國、荷蘭進行有限的貿易。 【教師活動】引導學生理解:鎖國政策造成日本與外界隔絕,也阻礙了日本社會、經濟的發展。 【教師活動】出示圖片《明治維新前的日本》,提問:日本在19世紀中期面臨的外患是什么? 【學生活動】回答:1853—1854年,美國海軍艦隊兩次強行進入日本港口,要求日本打開國門,否則開戰。 【教師活動】日本被迫在不平等條約上簽字,開放港口。出示材料,講述黑船事件、《日美神奈川條約》和《日美友好通商條約》。 【學生活動】進一步了解美國的入侵;知道其他西方國家接踵而至,日本面臨的殖民侵略加劇。 二、倒幕運動 (一)背景 【教師活動】講解日本打開國門后,大量的外國工業品進入日本市場,日本的傳統經濟遭到重創。 【學生活動】理解:日本開港通商后,經濟受到很大沖擊,許多手工工場倒閉。當時,日本的黃金價格低于世界市場的黃金價格,外國人用白銀套購黃金,造成日本黃金大量外流,引起市場混亂,物價飛漲。 【教師活動】這使得日本農民、城市貧民和下級武士的處境不斷惡化。面對民族危機和社會危機,德川幕府束手無策,遭到越來越多人的反對。 【學生活動】了解日本當時的民族危機和社會危機。 【教師活動】出示《明治維新前日本社會等級示意圖》及材料。講述一些有文化和政治經驗的中下級武士不滿幕府的統治,希望在社會改革中求得生機。強調中下級武士是倒幕運動的中堅力量。 【學生活動】了解明治維新前日本的社會等級,知道一部分中下級武士聯合西南強藩和朝廷公卿,發動了倒幕運動。 (二)過程及結果 【教師活動】提問:倒幕運動的經過及結果如何? 【學生活動】閱讀教材,回答:1868年1月,倒幕派在京都發動“王政復古”政變,支持天皇親政,強令幕府將軍“辭官納地”。同年,倒幕派粉碎了幕府的武力反撲,結束了幕府統治,改年號為“明治”。1869年,天皇及政府機構遷到東京。 三、明治維新 (一)概況 【教師活動】1868年,明治政府開始實行一系列改革,以西方為榜樣,全面改造日本,史稱“明治維新”。出示材料,講述《五條誓文》表明了日本改革舊制度、向西方學習的決心,成為明治維新的政治綱領。 【學生活動】知道明治維新開始的時間、政治綱領。 【教師活動】明治維新的改革措施可以分為兩部分:改革舊制度和向西方學習。出示表格,引導學生閱讀教材,填寫表格。 【學生活動】填寫表格,知道明治維新的主要措施有:政治上,廢藩置縣,加強中央集權;軍事上,實行征兵制,建立新式軍隊;經濟上,推行地稅改革,以“殖產興業”為口號,大力發展近代經濟;社會生活上,提倡“文明開化”,向西方學習,改造日本的教育、文化和生活方式。 (二)性質、影響 【教師活動】引導學生理解明治維新的措施產生的影響。明治維新成為日本歷史的重大轉折點。通過明治維新,日本迅速走上了發展資本主義的道路,實現了富國強兵,開始躋身資本主義強國之列。但是,明治維新保留了大量舊制度的殘余,軍國主義色彩濃厚。日本強大起來后,很快走上了對外侵略擴張的道路。 【學生活動】掌握明治維新對日本產生的巨大影響。 課堂小結 19世紀中期,日本社會矛盾重重,德川幕府無力解決危機。一部分中下級武士聯合西南強藩和朝廷公卿,發動倒幕運動,推翻了德川幕府的統治。為了全面改造日本,新成立的明治政府實行改革,史稱“明治維新”。明治維新推動日本走上了發展資本主義的道路,不僅使日本擺脫了淪為半殖民地的命運,還成功地使日本實現了社會轉型,成為當時亞洲唯一的資本主義強國。 板書設計 日本明治維新 一、德川幕府與鎖國時代 (一)內憂 社會矛盾尖銳 (二)外患 西方列強的入侵 二、倒幕運動 (一)背景 (二)過程及結果 三、明治維新 (一)概況 措施:政治、軍事、經濟、社會生活 (二)影響 日本迅速走上發展資本主義的道路,實現了富國強兵,開始躋身資本主義強國之列; 保留了大量舊制度的殘余,軍國主義色彩濃厚 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫