資源簡介

教學(xué)設(shè)計(jì)
課程基本信息
學(xué)科 通用技術(shù) 年級 高二年級 學(xué)期 秋季
課題 閉環(huán)控制系統(tǒng)的工作過程
教學(xué)目標(biāo)
1. 通過實(shí)踐體驗(yàn)，分析閉環(huán)控制系統(tǒng)的基本組成和工作過程。 2. 通過案例分析，理解傳感器在閉環(huán)控制系統(tǒng)中的作用，能夠用方框圖描述閉環(huán)控制系統(tǒng)的工作過程和原理。
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會分析閉環(huán)控制系統(tǒng)的基本組成及工作過程，并畫出控制系統(tǒng)的方框圖. 教學(xué)難點(diǎn)： 掌握分析閉環(huán)控制系統(tǒng)的一般方法。
教學(xué)過程
情境導(dǎo)入 上一節(jié)課我們設(shè)計(jì)了定時澆水控制系統(tǒng)，但對于不同的植物，比如虎皮蘭和綠蘿，它們的需水量是不同的，該控制系統(tǒng)存在什么樣的問題？該如何調(diào)整？ 任務(wù)一：解析閉環(huán)控制系統(tǒng)的工作過程 技術(shù)體驗(yàn)：搭建土壤濕度控制系統(tǒng), 調(diào)試并觀察過程，填寫下表： 思考：電磁閥的開啟與關(guān)閉取決于什么裝置的信號？ 案例分析：離心式調(diào)速器對蒸汽機(jī)轉(zhuǎn)速的控制 思考：該調(diào)速器的傳感裝置是什么部件？通過什么動作來改變蒸汽閥門的大??？ 案例分析：電冰箱的溫度控制 思考：分析冰箱溫度控制系統(tǒng)的基本組成，找到控制器，執(zhí)行器，被控對象和被控量？ 小結(jié) 閉環(huán)控制系統(tǒng)：控制系統(tǒng)的輸出量返回到輸入端，并對控制過程產(chǎn)生影響的系統(tǒng)。

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