資源簡介

學習任務單
課程基本信息
學科 高中生物 年級 高二年級 學期 春季
課題 通過細胞融合可產生具有新特性的細胞
學習目標
1.【生命觀念】對比植物體細胞雜交技術中的原生質體融合過程，理解動物細胞融合技術的原理、方法和結果。 2.【科學思維】概述運用雜交瘤細胞技術制備單克隆抗體的方法。 3.【科學探究】從科學探究的角度理解單克隆抗體制備的過程、原理和方法，了解其主要特點。 4.【社會責任】比較單克隆抗體和多克隆抗體的異同，了解單克隆抗體在作為藥物治療疾病、攜帶運輸藥物以及疾病診斷和病原體鑒定等方面的作用，認同生物工程技術的價值。
課前學習任務
回顧舊知： 1.復習體液免疫，回答問題： 抗體的化學本質是 ，可以與 發生特異性結合，由 細胞合成并分泌，主要分布在 中。一種B淋巴細胞產生 種抗體。
2.復習植物體細胞雜交技術（P56），原生質體融合的原理是什么？誘導融合的方式有哪些？ 3.復習動物細胞培養技術，什么是克隆培養（細胞克隆）？
課上學習任務
【學習任務一】
請完成單克隆抗體制備流程圖： 【學習任務二】 請思考并回答： 植物體細胞在雜交技術中獲得的雜種細胞經植物組織培養能獲得一個完整個體，那么動物細胞融合技術能獲得完整個體嗎 在生產單克隆抗體的過程中涉及哪些動物細胞工程技術？制備過程一共需要兩次篩選，兩次篩選的目的分別是什么 與多克隆抗體相比，單克隆抗體的優點是什么？單克隆抗體的用途？
參考答案
課前學習任務
回顧舊知：
1.復習體液免疫，回答問題：
抗體的化學本質是 蛋白質 ，可以與 抗原 發生特異性結合，由 效應B（漿細胞） 細胞合成并分泌，主要分布在 血清 中。一種B淋巴細胞產生 一 種抗體。
2.復習植物體細胞雜交技術（P56），原生質體融合的原理是什么？誘導融合的方式有哪些？
答：原理是細胞膜具有一定的流動性。
誘導融合的方法如下：
①物理法：電流刺激（電脈沖誘導）、激光融合、離心、振蕩
②化學法：聚乙二醇（PEG)
3.復習動物細胞培養技術，什么是克隆培養（細胞克?。?br/>答：（書本P67）克隆培養是把一個單細胞從群體中分離出來單獨培養，使之繁衍成一個新的細胞群體的技術。最基本要求是：必須保證被分離出來的細胞是一個而不是多個。
課上學習任務
【學習任務一】
【學習任務二】
請思考并回答：
1、植物體細胞在雜交技術中獲得的雜種細胞經植物組織培養能獲得一個完整個體，那么動物細胞融合技術能獲得完整個體嗎
答：不能。植物細胞具有全能性，能夠發育成完整個體；已分化的動物細胞全能性很難表達，因此直接將雜交細胞培育成完整個體非常困難。
2、在生產單克隆抗體的過程中涉及哪些動物細胞工程技術？制備過程一共需要兩次篩選，兩次篩選的目的分別是什么
答：動物細胞融合技術、動物細胞培養。
第一次篩選的目的是篩選出既能無限增殖，又能產生抗體的雜交瘤細胞；第二次篩選的目的是篩選出能產生所需抗體的雜交瘤細胞。
3、與多克隆抗體相比，單克隆抗體的優點是什么？單克隆抗體的用途？
答：純度高、可大量制備，特異性強（只能識別特異抗原分子的特定部位）、靈敏度高?？捎糜冢?br/>①作為特異性的探針，研究相應抗原蛋白的結構、細胞學分布及功能。
②作為診斷試劑。
③用于治療疾病和運載藥物。

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