資源簡介

學習任務單
課程基本信息
學科 語文 年級 高一 學期 春季
課題 整本書閱讀《紅樓夢》
學習目標
1. 初識鳳姐，閱讀關鍵情節，抓住細節描寫，把握王熙鳳主要性格，建立對人物的感性認知。 2. 再識鳳姐，結合社會背景，透過他人評價，品讀王熙鳳復雜性格，形成對人物的概念建構。 3. 深識鳳姐，梳理社會關系，聯系家族命運，理解王熙鳳悲劇意蘊，明晰對人物的解讀路徑。
課前學習任務
課前學習任務：制作“王熙鳳”百度詞條 1.根據《紅樓夢》回目名，梳理關于王熙鳳的情節，完成“百度詞條”。 2.細讀以下五個回目中關于王熙鳳的段落，認真圈劃評點，寫下對鳳姐的印象。 第03回 賈雨村夤緣復舊職 林黛玉拋父進京都 第14回 林如海靈返蘇州郡 賈寶玉路謁北靜王 第15回 王鳳姐弄權鐵檻寺 秦鯨卿得趣饅頭庵 第68回 苦尤娘賺入大觀園 酸鳳姐大鬧寧國府 第69回 弄小巧用借劍殺人 覺大限吞生金自逝 姓名別名身份結局容貌 社會關系判詞 曲詞 人物生平讓你印象最深刻的細節描寫（標注頁碼+圈劃文本）初讀印象 （鳳姐性格）【第3回】 初見林黛玉【第14回】 協理寧國府【第15回】 弄權鐵檻寺【第68回】 【第69回】 計害尤二姐再選一個你喜歡的回目 例如：【第38回】賈母說兒童時候貪玩，把鬢角上摔了個窩兒。王熙鳳立刻笑著說：“可知老祖宗從小兒的福壽就不小，神差鬼使碰出那個窩來，好盛福壽的。壽星老兒頭上原是個窩兒，因為萬福萬壽盛滿了，所以倒凸高出些來了。”一番話，硬生生將一件壞事說成了好事，逗得賈母都笑軟了。 風趣幽默書中人評價 至少3個
課上學習任務
學習任務一：策劃人物專欄 學校文學社將推出“千紅一哭，萬艷同悲”紅樓人物專刊，我們班負責“八面玲瓏王熙鳳”這一期。班級同學分四個欄目組，分別圍繞五個回目中的四件大事，為王熙鳳策劃專欄。 欄目一：（初見林黛玉）丹唇未啟笑先聞 第03回 賈雨村夤緣復舊職 林黛玉拋父進京都 欄目二：（協理寧國府）脂粉隊里的英雄 第14回 林如海靈返蘇州郡 賈寶玉路謁北靜王 欄目三：（弄權鐵檻寺）都是權欲惹的禍 第15回 王鳳姐弄權鐵檻寺 秦鯨卿得趣饅頭庵 欄目四：（計害尤二姐）世上最毒婦人心 第68回 苦尤娘賺入大觀園 酸鳳姐大鬧寧國府 第69回 弄小巧用借劍殺人 覺大限吞生金自逝 每組按照欄目標題，從外貌、語言、細節等正面描寫和他人評價、環境烘托等側面描寫，分析鳳姐的形象。欄目組成員分工合作，討論、梳理和探究，小組代表集眾人智慧總結發言，全班分享交流。 學習任務二：設計專刊導語 四個欄目組從特定場景和社會關系出發，呈現了一個處在風口浪尖上，彰顯八面玲瓏性子的王熙鳳。勾連閱讀喜歡的回目，借鑒曹雪芹的判詞、曲詞，紅學名家的評點，為“八面玲瓏王熙鳳”專刊設計一段100字左右的導語。 【提示】人物專刊導語要抓住兩個要點：一是能簡明扼要地概括人物的特點，二是能引起讀者的關注和興趣。
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