資源簡(jiǎn)介

教學(xué)設(shè)計(jì)
課程基本信息
學(xué)科 高中信息技術(shù) 年級(jí) 高二 學(xué)期 春季
課題 信息系統(tǒng)中的控制
教學(xué)目標(biāo)
1.了解信息系統(tǒng)中的傳感與控制機(jī)制。 2.體驗(yàn)智能終端（以 micro :bit 為例）傳感器間互動(dòng)控制以及與計(jì)算機(jī)的互動(dòng)控制。 3.熟悉用計(jì)算機(jī)編寫程序解決問題的一般過程。
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)重點(diǎn)： 1.了解信息系統(tǒng)中的傳感與控制機(jī)制。 2.體驗(yàn)智能終端（以 micro :bit 為例）傳感器間互動(dòng)控制以及與計(jì)算機(jī)的互動(dòng)控制。 教學(xué)難點(diǎn)： 1. 通過 Python 編程實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單互動(dòng)控制。
教學(xué)過程
1.明確目標(biāo)。明確教學(xué)知識(shí)目錄，預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)單中的內(nèi)容以及教學(xué)環(huán)境準(zhǔn)備。 2.復(fù)習(xí)回顧。 （1）教師提問：信息系統(tǒng)通過什么獲取外部世界的信息？信息系統(tǒng)與智能終端如何進(jìn)行 互聯(lián)？學(xué)生回答：傳感器和無線網(wǎng)絡(luò)、紅外、串口等。 （2）在計(jì)算機(jī)中用 Python 定義串口的基本過程： ①導(dǎo)入串口模塊。import serial ②實(shí)例化串口對(duì)象。ser = serial.Serial() ③設(shè)置通信波特率。ser.baudrate = 115200 ④設(shè)置串口號(hào)。ser.port = 'COM3' （3）完成任務(wù)一：用 BXY 編寫程序讀取 micro :bit 開發(fā)板的溫度值，再使用 Python 編 程實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)對(duì)智能終端數(shù)據(jù)的讀取。 3.知識(shí)講解。信息系統(tǒng)通過傳感器能夠獲取外部世界的各種信息，通過執(zhí)行器，則可以作用 于外部世界。執(zhí)行器是指在控制系統(tǒng)中接受控制信息并對(duì)受控對(duì)象施加控制作用的裝置。
任務(wù)二：列舉生活中常見的信息系統(tǒng)控制技術(shù)應(yīng)用實(shí)例，并簡(jiǎn)要說明其功能。 教師提出問題：高中信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)板中的主要傳感器、控制器、執(zhí)行器。 任務(wù)三：運(yùn)用 micro :bit 作為智能終端，通過光敏傳感器獲取光線值，根據(jù)事先設(shè)定的 閾值，實(shí)現(xiàn)對(duì) LED 模塊的控制。 4.實(shí)踐與體驗(yàn)。利用 micro :bit 作為智能終端，用 PC 通過串口發(fā)送操作指令控制 micro :bit 的 LED 燈。 5.歸納小結(jié)。學(xué)生回顧信息系統(tǒng)的控制機(jī)制和應(yīng)用；如何用計(jì)算機(jī)編寫程序解決問題的一般 過程；編程體驗(yàn)計(jì)算機(jī)與智能終端的互動(dòng)控制。

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