資源簡介

2.2在線協作教學設計
課題 在線協助 單元 第二單元 學科 信息科技 年級 七年級下
教材 分析 了解在線協作的便捷性以及在線協作的各種衍生功能。
教學 目標 1.信息意識：了解在線協作工具工作的基本過程，培養信息時代辦公協作意識； 2.數字化學習與創新：掌握使用在線協作工具完成工作的方法與過程； 3.計算思維：能夠使用在線工具進行活動安排、分工、組織等事項流程； 4.信息社會責任：明白在線協作給生活帶來的便利，在生活中使用以提高效率。
重點 掌握使用在線協同寫作工具完成工作的方法與過程。
難點 能夠使用在線工具進行協助填寫。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 學校即將舉辦運動會，班主任如何做好萬全的準備？前期，籌劃開幕式表演，統計各項目報名人數；后期，制作宣傳視頻，展示精彩瞬間及班級文化。如何協調分工并高效完成這些工作呢 引出在線討論、在線協作。 回答：需要做好前期和后期的人員統計。 通過問題導入，引起情感共鳴，激發學習興趣。
講授新課 活動1：高效的云交流 新時代的溝通衍生了很多新的協作模式。在信息技術、云計算等技術的支持下，在線會議成為人們工作和學習中進行信息交流的新方式，架起了人與人之間遠程溝通的橋梁，滿足了不同行業中多種應用場景的需求。 1、思考：云交流的優點？ （1）大大降低企業的運營成本。傳統的面對面會議需要企業支付差旅費、住宿費、設備租賃費等，這些開支無疑會增加企業的運營成本。 （2）具有更高的靈活性。無論是視頻會議還是網絡研討會，都可以隨時隨地進行，會議的參與者不需要在同一時間出現在同一地點。 （3）有效記錄和回放會議內容。通過電子化的會議系統，所有的會議討論都可以被記錄下來，方便參與者回顧會議內容。 （4）擴大溝通范圍。通過一個網絡連接，可以讓不同地區、不同國家的人參與到同一個會議中來。 2、云交流的軟件： （1）騰訊會議：騰訊會議（Tencent Meeting，TM）一站式云視頻會議解決方案。用戶可以使用“騰訊會議”進行遠程音視頻會議、在線文檔協作、屏幕共享等，支持多人會議、預訂會議、小程序入會、主持人控制、在線文檔、屏幕共享、實時轉寫、智能會議紀要等便捷操作管理功能，并且擁有2000人同時參會的超大容量。 （2）釘釘會議：釘釘（DingTalk）是阿里巴巴集團專為中國企業打造的免費溝通和協同的多端平臺， 釘釘視頻會議是釘釘的一個功能組件。釘釘視頻會議支持多種功能，包括視頻會議、極致安全的會議保障、自動創建日程、快速定位指定會議室，多種方式一鍵參會、豐富的在線互動功能等優勢。是一款安全、清晰、穩定、流暢的視頻會議。 教師演示創建騰訊會議的過程，設置會議的主題、時間、入會碼、是否錄制會議內容、是否共享屏幕。 活動2：在線收集數據 提問：如何快速收集并統計數據？ 回答：使用在線文檔。 以收集學生信息為例，傳統的數據收集方式一般是這樣的，教師制作一個報名表并發送給甲同學，甲同學完成或修改后傳給同學，乙同學完成后再傳給其他同學，使用這種方式收集數據不僅耗時，而且容易造成數據重復，給統計工作帶來麻煩。 在線協作平臺的出現解決了文檔編輯不能同步的問題。可將個人計算機中保存的文件上傳到云端，轉換成云文檔，將云文檔分享給大家，這樣大家就可以在隨時隨地打開同一個文檔進行加工處理，文檔會自動、實時保存到云端，文檔內容也會同步更新，實現多人在線協同編輯。 練一練： （1）填寫老師分享的在線文檔，進行運動會項目報名。 （2）站在老師的角度思考問題，你可以使用各種工具得出報名相關的結論。 思考：在線收集數據需要注意什么？ （1）不隨意刪除他人填寫的信息； （2）不隨意泄露他人填寫的信息； （3）創建者設置對應的文檔權限，如僅指定人可編輯或所有人可編輯。 活動3：在線協同寫作 騰訊文檔有許多的功能，我們可以通過在線表格收集數據，還可以使用在線文檔進行協同寫作，最終形成一篇融合集體智慧的文章。 練一練：生成運動會相關的圖文并茂的通訊稿。 插入圖片，調整圖片大小； 插入文字，調整文字大小、行距； （3）插入批注，顯示合作痕跡。 回答：方便，不需要在現場開會，節約了成本。 回答：可以回看開會記錄。 基于生活經驗，學生回答使用在線文檔。 感受云交流給生活帶來的便利。 網課期間，常用的軟件，建立生活聯系。

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