資源簡介

學(xué)習(xí)任務(wù)單
課程基本信息
學(xué)科 地理 年級 高二 學(xué)期 春季
課題 海洋空間資源開發(fā)與國家安全
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過閱讀材料，能夠說出海洋空間資源開發(fā)的主要類型，提出海洋空間資源開發(fā)的可行性對策。 2. 通過閱讀材料，能夠說出海洋資源的開發(fā)對國家安全的重大意義。
課前學(xué)習(xí)任務(wù)
1. 復(fù)習(xí)必修當(dāng)中海洋資源、海洋權(quán)益的有關(guān)內(nèi)容。
2.預(yù)習(xí)本課內(nèi)容。
課上學(xué)習(xí)任務(wù)
【學(xué)習(xí)任務(wù)一】
1、活動1 材料：漁民們會采用各種方式捕獲海產(chǎn)品，如潛水捕撈、行盤（退潮后撿拾螺、魚等）、圍網(wǎng)捕魚等。然而生產(chǎn)過程中，經(jīng)驗(yàn)豐富的漁民也會遇到諸多困難，如 “減壓病”（高壓環(huán)境作業(yè)后易發(fā)）、海上風(fēng)浪、帆船損壞等。千百年來，我國人民在捕漁的同時，還在諸多島嶼礁灘上種植林木、放養(yǎng)繁殖各種動物，給海島營造了良好的生態(tài)環(huán)境。 結(jié)合材料，用思維導(dǎo)圖等形式描述漁民們是如何利用海洋空間資源的，在這個過程中又可能會遇到怎樣的風(fēng)險(xiǎn)。
2、活動2 材料一：海南海岸帶各時期生態(tài)承載力的變化 材料二：海南省積極引導(dǎo)漁民“往岸上走，往深海走，往休閑漁業(yè)走”，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。濱海旅游、海上民宿、海上娛樂等產(chǎn)業(yè)蓬勃興起。 材料三：海南省養(yǎng)殖水域?yàn)┩恳?guī)劃 1、海南省養(yǎng)殖水域?yàn)┩恳?guī)劃有何特點(diǎn)？為何要如此規(guī)劃？ 2、海南省為何要引導(dǎo)漁民“往岸上走，往深海走，往休閑漁業(yè)走”？ 【學(xué)習(xí)任務(wù)二】
閱讀課本P52，結(jié)合遙感影像，說一說我國對永興島的開發(fā)利用現(xiàn)狀及面臨的困難。 【學(xué)習(xí)任務(wù)三】 材料：自古以來，南海就是我國的固有領(lǐng)土。從20世紀(jì)70年代起，東南亞各國都企圖占領(lǐng)南海諸多島嶼。2009年2月菲律賓將黃巖島和南沙海域部分島嶼強(qiáng)行劃入自己國家的版圖。另一方面，菲律賓伙同其他歐美國家勘探并開采南海的油氣資源。此外，越南與菲律賓等國還對我南海漁船進(jìn)行攔截并對我國漁民進(jìn)行抓捕。而就在南海爭端懸而未決之時，我國政府宣布在海南省建立三沙市，這明顯是著眼于南海戰(zhàn)略，也預(yù)示著我國政府其決策在海南省框架內(nèi)徹底解決南海爭端問題將邁進(jìn)一個嶄新的實(shí)質(zhì)性階段。同時，這也為國際輿論將中國發(fā)展妖魔化并作為防止南海問題國際化的一項(xiàng)重要舉措。 結(jié)合課本P50-51，思考我國在永興島設(shè)立三沙市政府對我國海洋國土安全的意義。
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