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第17課 外交事業(yè)的發(fā)展 學(xué)習(xí)任務(wù)單(無答案)

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  1. 二一教育資源

第17課 外交事業(yè)的發(fā)展 學(xué)習(xí)任務(wù)單(無答案)

資源簡介

學(xué)習(xí)任務(wù)單
課程基本信息
課題 《外交事業(yè)的發(fā)展》
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位、中美建交、中日建交等史實(shí),認(rèn)識20世紀(jì)70年代中國外交取得重大成就的原因。了解改革開放后中國發(fā)展全方位外交的成就,認(rèn)識中國在國際事務(wù)中發(fā)揮著越來越重要的作用,中國的國際影響力和感召力日益提高。 2. 通過指導(dǎo)學(xué)生利用教科書和課外史料等資源,研讀、分析20世紀(jì)70年代中國外交取得重大成就的原因,培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀教科書的能力、論從史出的歷史思維,掌握進(jìn)行合作探究的學(xué)習(xí)方法。 3.通過對20世紀(jì)70年代外交成就的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識到中國綜合國力和國際地位提高的重要作用。通過對改革開放后全方位外交的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識到中國在促進(jìn)世界和平與發(fā)展方面的積極作用,感受中國國際地位的不斷提高,增強(qiáng)民族自豪感。
課前學(xué)習(xí)任務(wù)
1.復(fù)習(xí)前一課《獨(dú)立自主的和平外交》。 2.預(yù)習(xí)教科書第85-88頁相關(guān)內(nèi)容。 3.觀看相關(guān)紀(jì)錄片,做好知識儲(chǔ)備。
課上學(xué)習(xí)任務(wù)
【學(xué)習(xí)任務(wù)一】 仔細(xì)觀察這幅漫畫,從中你能得到什么信息? 【學(xué)習(xí)任務(wù)二】 結(jié)合課本內(nèi)容,用4分鐘的時(shí)間將信封中的圖片按照時(shí)間順序組成“九宮格”,并概括每一組所反映的歷史事件。 【學(xué)習(xí)任務(wù)三】 材料一:1969年 3月,中蘇在珍寶島發(fā)生了大規(guī)模武裝沖突。這次因邊境問題引發(fā)的局部武裝沖突,標(biāo)志著中蘇兩黨在六十年代的矛盾上升到白熱化階段,真正撕破了雙方在此前建立的友誼,導(dǎo)致兩國關(guān)系的破裂。 ——吳明萍《珍寶島事件與中美和解》,雞西大學(xué)學(xué)報(bào),2010(04) 材料二:20世紀(jì)六七年代,美蘇爭霸中出現(xiàn)了蘇攻美守的局面,迫使美國對華關(guān)系的改善,聯(lián)合中國對付蘇聯(lián)。 ——保羅·肯尼迪《大國的興衰》 結(jié)合材料分析中美關(guān)系緩和的原因? 【學(xué)習(xí)任務(wù)四】 對圖片的真實(shí)性提出質(zhì)疑 【學(xué)習(xí)任務(wù)五】 材料一:德不孤,必有鄰。越來越多的亞非拉國家加入聯(lián)合國,開始扭轉(zhuǎn)西方大國操控聯(lián)合國的局面。他們認(rèn)定新中國是值得信賴的好兄弟、自家人,把恢復(fù)新中國在聯(lián)合國的合法席位當(dāng)作自己的事。 ——鄭歸初《光榮重返 積極作為——新中國與聯(lián)合國的故事》,光明日報(bào),2011-10-26 材料二:“兩彈一星”的成功,是在黨和國家領(lǐng)導(dǎo)下,以錢學(xué)森、鄧稼先為代表的一大批中國科學(xué)家自力更生,克服重重困難取得的偉大成就,極大地鼓舞了中國人民的志氣,振奮了中華民族的精神。它打破了當(dāng)時(shí)有核大國的核壟斷,增強(qiáng)了我國的國防實(shí)力,大大提高了我國的國際地位。 ——八年級下冊《中國歷史》第91頁 結(jié)合課本和材料回答以下問題: 1.作為聯(lián)合國的創(chuàng)始國中國,中國為什么要重返聯(lián)合? 2.中國重返聯(lián)合國的原因? 【學(xué)習(xí)任務(wù)六】 材料一:美國方面聲明:美國認(rèn)識到,在臺(tái)灣海峽兩邊的所有中國人都認(rèn)為只有一個(gè)中國,臺(tái)灣是中國的一部分。 ——1972年《中華人民共和國和美利堅(jiān)合眾國聯(lián)合公報(bào)》 材料二:美利堅(jiān)合眾國承認(rèn)中華人民共和國政府是中國的唯一合法政府……即只有一個(gè)中國,臺(tái)灣是中國的一部分。 ——1978年《中華人民共和國和美利堅(jiān)合眾國關(guān)于建立外交關(guān)系的聯(lián)合公報(bào)》 結(jié)合材料分析中國在1972年為什么沒有和美國建交,而要到1979年呢? 【學(xué)習(xí)任務(wù)七】 設(shè)計(jì)頭像、昵稱
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1.參考書目:《首腦之間:中美建交中的巴基斯坦秘密渠道》、《喬冠華與龔澎:我的父親母親》、《改革開放40年的中國外交》 2.影視資源:電視劇《外交風(fēng)云》、文獻(xiàn)專題片《敢教日月?lián)Q新天》、紀(jì)錄片《大國外交》

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