資源簡介

十月革命的勝利與蘇聯的社會主義實踐
單元名稱 第七單元 世界大戰、十月革命與國際秩序的演變
課時名稱 第15課 十月革命的勝利與蘇聯的社會主義實踐
課程標準 要求 1.22 世界大戰、十月革命與國際秩序的演變 了解列寧領導的十月革命爆發的原因、過程，理解十月革命的世界意義
本課教材分析與設計思路 本課包含三個子目的內容，分別列寧主義的形成、十月革命的勝利、蘇聯建設社會主義的實踐，呈現出理論創新—革命實踐—建設探索的過程。 俄國十月革命是20世紀最重大、最偉大的革命。在紀念十月革命爆發100周年之際，一批學者從十月革命對于俄國文明史的影響、十月革命道路與中國道路，中國建設模式與蘇聯模式等方面進行探討。不同的文化背 景，不同的意識形態和價值取向，人們對十月革命和中國發展道路以及二者之間的邏輯關系，有不同的觀察角度和敘述框架。這些成果為教學設計提供了扎實的學術基礎和設計思路。 課標要求“了解十月革命爆發的原因、過程，理解其世界意義”，為此設計三個學習任務，“任務一運用必然性與偶然性原理分析俄國革命的勝利”，在教師帶領下打破常規的歷史背景探討模式，引導學生提升至運用相關原理的高度。“任務二了解蘇聯社會主義建設的重要成就和問題”，將列寧和斯大林對于社會主義建設的實踐進行對比分析；最后是“任務三在歷史長河中認識十月革命的世界歷史意義”，這樣設計有利于揭示將十月革命奪取政權并將政權運用于社會主義建設的本質特點，幫助學生在長時段下思考十月革命的世界意義。
學情分析 從已有知識看，學生在初中的學習中已經對于十月革命的經過、蘇聯社會主義建設特別是蘇聯模式形成的歷史條件、成就和問題都有比較詳細的講解，僅“列寧主義的形成”這一目內容較為陌生。 從認知層面看，除了需要在本單元“國際秩序”的主題下進行設計外，尤其重要的是關注從“中國視角”講述俄國革命與中國革命、蘇聯社會主義建設與中國特色社會主義建設，引發思考，加深認識。
學習目標 通過閱讀史料，嘗試運用馬克思主義必然性和偶然性關系原理分析十月革命勝利的原因，了解列寧主義的時代特征和理論貢獻，提高在具體歷史時空條件下理解歷史問題的能力。 通過對比戰時共產主義政策和新經濟政策以及蘇聯模式，把握蘇維埃政權下的不同經濟發展模式，能夠從歷史的角度加深對于社會主義市場經濟體制的理解。 閱讀學術的論述，能夠從不同角度理解十月革命的世界歷史意義，提高論從史出、多角度分析歷史問題的能力。
學習重點 和難點 重點：俄國十月革命勝利的原因及其世界意義 難點：列寧主義的時代特征和理論貢獻
教學過程
環節 教學活動
新課導入 1917年的俄國大革命已經走過了百年歷程。……作為在20世紀改變俄國發展路徑并影響世界歷史進程的重大事件，其歷史地位是不容置疑的。繼十月革命而起的中國革命，以及革命勝利后中國共產黨人對社會發展道路的探索，不僅改變了中國數千年來的歷史走向，而且為世界歷史增添了新的內容，為21世紀人類走出全球化的困境，應對新時代的挑戰呈現了中國敘事。這也是不容否認，具有重大意義的。給予十月革命和蘇聯社會主義模式公正評價，具有世界歷史意義。 ——沈志華《“十月革命”與中國的發展道路——寫在俄國革命爆發一百周年之際》
任務一：運用必然性與偶然性關系原理分析俄國革命的勝利 任務一：運用必然性與偶然性原理分析俄國革命的勝利 問題1：16世紀以來，人類社會全球化、資本主義和社會主義的發展有何趨勢？ 問題2：到20世紀初，人類社會全球化和資本主義的發展對社會主義產生什么影響？ 任務1-1：從人類社會發展看一戰沙俄戰敗的必然性與偶然性 德國：從19世紀60年代起就已經發展為君主立憲國，議會的勢力越來越增大；德國是電氣化的帶頭者，工業生產方面超過英國，生產總量躍居世界第二位；20世紀初德國大力拓展軍事工業，建造大量新式槍炮，拓展陸軍和海軍成為歐洲大陸第一軍事強國。 俄國：自1547年以來一直推行沙皇君主專制，到1905年后才被迫召開國家杜馬（議會）；科技發展落后，到20世紀初雖然壟斷資本主義快速發展，但是工業化水平低，俄國歐洲部分的鐵路不及德國的十分之一；沙俄軍事實力薄弱，在日俄戰爭中敗于日本。 問題3：俄國投入世界大戰時，實力與其敵手德國上比如何？ 在政治上、科技上、經濟上和軍事上實力都不如德國。 問題4：如何看待近代俄國歷史上的改革？ 沙皇專制政府370年的專橫殘暴統治，在俄國制造并加深了五種社會矛盾，這就是沙皇專制政府與人民大眾的矛盾，貴族地主階級與廣大農民的矛盾，無產階級與資產階級的矛盾，大俄羅斯主義勢力與各異民族人民的矛盾，以及沙俄帝國主義同其他帝國主義列強和邦國的矛盾。前四種矛盾的激化必然引起人民的反抗與革命。 ——《俄國十月革命勝利的必然性和偶然性—著名學者高放教授訪談錄》 閱讀教科書的《歷史縱橫》了解二月革命由政治罷工轉向武裝起義的過程。 一是創建了新的政權形式：工兵代表蘇維埃，作為領導罷工和起義的機關以及維持社會秩序的政權機關。 二是二月革命的性質：推翻沙皇專制的資產階級民主革命 三是二月革命的必然性與偶然性：俄國民眾利用沙皇政府戰敗所造成的深重政治、 軍事和經濟危機，促進俄國民主革命取得決定性的勝利。 問題5：歸納列寧的主張，并比較與其他觀點的異同。 馬克思認為：（社會主義）應該首先在歐洲發達的國家實現。社會主義革命發生在高度發達的資本主義國家，且幾個國家同時發生才能成功。 俄國社會民主工黨內少數派主張照搬西歐社會民主黨的模式，從事改良性的合法斗爭。 問題6：馬克思主義基本原理在此指什么？ 問題7：俄國革命具體實際是什么？（提示：社會階級矛盾和階級結構特點） 沙皇專制統治和封建勢力強大； 資產階級依附沙皇政府，希望俄國變成德國那樣君主立憲制的國家） 工人具特殊的階級特性：艱苦性、集中性、革命性、斗爭性和組織性。 問題8：面對不利局勢，布爾維克黨是如何應對的？為何能成功？ 沉重的戰爭負擔超出了人民的忍耐力和控制力，人民還不需要西歐式的民主。農民需要土地，工人需要工廠，而其他人則要求結束戰爭，這一切都必須馬上實現，已經等不到成立大會了。因此，激進的社會主義者把人民吸引到自己這邊來，并推翻了臨時政府。 ——【俄】鮑里斯·尼古拉耶維奇·米羅諾夫《俄國社會史》
任務二：了解蘇聯社會主義建設的重要成就和問題 任務2-1：列寧對于建設社會主義的探索 戰時共產主義政策（1918-1921）新經濟政策（1921-1924）農業余糧收集制（把農民的余糧全部收歸國家）糧食稅（納稅后剩下的糧食歸農民支配）工業大中小企業收歸國有重要工礦企業由國家經營； 允許私營企業有一定程度的發展； 以租讓制等形式在一些經濟部門引入外國資本商業取消自由貿易，實行平均配給制商品通過市場用貨幣自由交換
【學思之窗】問題9：列寧對戰時共產主義政策和新經濟政策作了怎樣的說明？ 問題10：列寧認為應如何處理與資本主義國家的關系？理由是什么？ 社會主義國家和資本主義國家共存的時期,我們……愿意在合理的條件下給予承租權,作為俄國從技術比較先進的國家取得技術幫助的一種手段。 ——列寧《<致美國工人>的信》（1919年） 社會主義蘇維埃共和國生存在瘋狂仇視它的帝國主義列強的包圍之中……有一種力量勝過任何一個跟我們敵對的政府和階級的愿望、意志和決心,這種力量就是迫使他們走上同我們往來的道路的全世界的共同經濟關系。 ——列寧《全俄蘇維埃第九次代表大會》（1921年） 觀點：列寧領導革命獲勝后，堅決擊退列強武裝干涉捍衛國家主權。政權鞏固后，又敏銳判斷不同社會制度間有可能和平并存，要利用外國資本和技術，鞏固和發展社會主義。 理由：一是蘇俄面臨艱難的經濟狀況和險峻的國際形勢，要爭取有利于國內經濟發展的國際環境；二是世界市場聯系日益緊密，“社會主義共和國不同世界發生聯系是不能生存下去的”，資本主義國家有發展經濟的強烈需求。 問題11：列寧的想法在當時能否實現？如何認識其外交努力？ 俄國代表團根據列寧制定的方針，開展外交斗爭。“俄國代表團到這里來的目的是為了和平……只要歐洲和全世界還處于新的戰爭威脅之下，任何旨在恢復經濟的努力都是徒然的。俄國愿在‘互惠、平等和無條件相互承認’的基礎上,與所有國家的貿易界、工業界建立務實的關系。……擁有不可計量的自然資源的歐洲最大的國家俄國，是能夠對世界經濟的恢復做出貢獻的。……蘇維埃政府決不接受任何奴役性協定。”會議期間，俄國與德國簽訂《拉巴洛條約》，兩國按最惠國原則發展經貿關系，由此創立了和平合作的新型關系。 1924-1925年,英、意、挪、法、日等國先后與蘇聯建交。1923-1925年,蘇聯進口的機器和設備增加4倍,重工業物資增長9倍以上。 ——摘編自《蘇聯簡史》《蘇維埃俄國出席熱亞那會議的策略思想》等 蘇俄以堅定靈活的外交手段打破了帝國 主義反蘇俄聯合陣線，蘇俄同各資本主義國家進入相對穩定的和平共處時期。蘇俄的外交活動反映了無產階級政權建立后解決復雜的國際關系，為國內經濟建設和改善民生服務的努力。 問題12：列寧建設社會主義什么思路是什么？為何說比較好？ 社會主義究竟是個什么樣子，蘇聯搞了很多年，也并沒有完全搞清楚。可能列寧的思路比較好，搞了個新經濟政策，但是后來蘇聯的模式僵化了。 ——鄧小平《改革是中國發展生產力的必由之路》（1985年） 思路：利用市場和商品貨幣關系來擴大生產。 結果：提高生產者的積極性,迅速緩解了危機； 鞏固了工農聯盟，促使國民經濟穩步發展。 【過渡】新經濟政策是蘇聯社會主義建設的成功探索,對中國改革開放、建立社會主義市場經濟體制的啟示：“實事求是”“馬克思主義中國化時代化” 任務2-2：蘇聯模式的重要成就及問題 從“戰時共產主義政策” 到“新經濟政策”，是列寧對社會主義建設道路的探索。1924年列寧去世，隨后，斯大林確立領導地位，國家政策發生變化。1928年新經濟政策被取消。斯大林沒有掌握列寧“具體情況具體分析”活的靈魂，將馬克思、恩格斯、列寧的社會主義思想凝固化、絕對化，建立起一大二公、高度集中的蘇聯模式。
任務三：在歷史長河中認識十月革命的世界歷史意義 任務3-1：從縱向理解十月革命對俄國歷史進程的影響 雖然爆發于 1917 年的俄國十月革命所要解決的任務是多重的，但救國家和民族于危亡之中是其最為迫切和重要的任務之一。既然第一次世界大戰把俄國推向了絕境，那么，通過革命來擺脫戰爭就是擺脫民族災難以尋求新生的勇敢嘗試。是十月革命打碎了這個“帝國主義鏈條上最薄弱的環節”，把俄國從深重的民族災難中挽救出來，保住了俄國的國家獨立和領土的完整，開辟了俄羅斯民族史的新紀元。 ——《論十月革命在俄國文明演進中的重大意義》 就世界范圍來說，18 世紀中期工業化進程就已經開始了，但是直到 19 世紀初俄國的工業化思想才剛剛萌動，70 年代之后，英國、法國、德國以及美國等國家的工業化進程已在闊步前進，但俄國卻老牛拉破車、步履蹣跚。至第一次世界大戰前，俄國的工業化已陷入停滯狀態。為俄國生產力的發展開辟了廣闊道路，而且為把俄國由一個小農經濟占主體的國家建設成一個先進且現代化的社會主義工業強國創造了重要前提。 任務3-2：第一個社會主義國家建立、探索社會主義道路的世界歷史意義？ 現代化是人類孜孜以求的目標，但各國通向現代化的道路和具體路徑卻因不同的具體歷史文化背景及時代特征而不一樣。在西方通過“血與火”、“劍與槍”的殘酷殖民手段開拓的資本主義現代化道路之外，十月革命在俄國為人類社會開辟了另一條通向社會主義現代化的新路。前者是“為少數人服務”的，后者是“為絕大多數人服務”。 ——賀新元《從現代化路徑視角比較“蘇聯道路”與“中國道路”——謹以此文紀念偉大的俄國十月革命勝利100周年》 列寧設想了“在工農政權和蘇維埃制度的基礎上趕上別國人民”的建設模式（以政權為基礎發展經濟，使生產力發展第一次嵌入了政府作用） 到了1937年，蘇聯從小農國家成為工業化國家，基本上實現了列寧的設想，也證明了在政治權力幫助下，經濟落后民族完全有可能取得超常的發展速度。 任務3-3：如何理解十月革命鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭？ 十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。十月革命幫助了全世界也幫助了中國的先進分子，用無產階級的宇宙觀作為觀察國家命運的工具，重新考慮自己的問題。 ——毛澤東《論人民民主專政》 維護主權、反擊侵略、反對專制、找到適合本國的發展道路…… 十月革命勝利后，為了推動世界革命，列寧建立了共產國際。推動一大批無產階級政黨的建立。在其幫助下，中國共產黨建立———使中華民族解放運動獲得了現代無產階級政黨的領導，并且第一次綁定了社會主義方向。
本課小結 【小結】 十月革命后列寧僅有不到7年的實踐和探索時間，關于經濟、文化相對落后國家如何在革命后開展社會主義建設這一難題，他雖然實現了對馬克思、恩格斯相關思想的豐富和拓展，但仍有很多問題來不及解決，留下不少未竟的思考。這至少包括兩大難題：“發展市場經濟的必然性、長期性問題；發展社會主義民主、防范官僚主義滋生的問題。”歷史和現實要求我們應當在列寧未竟的思考上進一步探索。 ——李小珊《重溫列寧逝世前夕關于俄國十月革命道路的論述》
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