資源簡介

(共25張PPT)
第十一課 對戰(zhàn)斗獸棋
實
踐
活
動
【內(nèi)蒙古版】一年級下冊
內(nèi)容總覽
學習目標
01
新知導入
02
我們來發(fā)現(xiàn)
03
期末評價
04
05
目錄
拓展延伸
06
課堂總結(jié)
07
課后探究室
08
成果展示
學習目標
價值體認：通過學習完整的斗獸棋規(guī)則以及認識斗獸棋棋盤和棋子，進行一場真正的斗獸棋對戰(zhàn)，獲得有積極意義的價值體驗。
責任擔當：通過實際進行斗獸棋對戰(zhàn)，鞏固所學的有關(guān)斗獸棋的所有知識，充分掌握這項傳統(tǒng)棋類的技巧。
問題解決：在和同學進行斗獸棋的對決時，可能會遇到一些困難或錯誤，能夠通過思考和實踐解決問題，提高問題解決能力和邏輯思維能力。
創(chuàng)意物化：能夠在對戰(zhàn)斗獸棋的過程中展現(xiàn)自己的創(chuàng)意，可以試著在互聯(lián)網(wǎng)查找關(guān)于斗獸棋的不同玩法，例如：翻棋。
新知導入
烏騅、赤兔、的盧、白義來到了斗獸棋的王國，學習了這么久的斗獸棋知識，如今終于能夠大展身手了，讓我們拭目以待！
新知導入
新知講解
我們來發(fā)現(xiàn)
記一記
請仔細觀察各棋子在棋盤中的位置，擺出斗獸棋的對戰(zhàn)陣形。
新知講解
我們來發(fā)現(xiàn)
記一記
陷阱 陷阱
巢穴 陷阱 陷阱 巢穴
陷阱 陷阱
虎
狗
貓
象
狼
豹
鼠
獅
獅
貓
狗
象
虎
狼
豹
鼠
小河
小河
新知講解
我們來發(fā)現(xiàn)
記一記
序號 時間 對手姓名 勝 負
1 5.22 張航 √
2 5.22 李想 √
3 5.23 周琦 √
4 5.23 劉新 √
讓我們在斗獸棋的王國里暢游一番吧！下面有一張表，請記錄下你的戰(zhàn)績。
新知講解
我們來發(fā)現(xiàn)
看一看
5 5.23 趙照 √
6 5.24 王蕓 √
7 5.24 蘇娜 √
8 5.24 張林 √
9 5.25 楊晨 √
10 5.25 魏宇 √
延伸拓展
玩斗獸棋的注意事項：
1、一定要記住每個棋子的定位，靈活發(fā)揮每個棋子的作用，以便獲得勝利。
延伸拓展
玩斗獸棋的注意事項：
2、注意棋子只能夠上下左右移動，不可以走斜線移動，一些棋子的特殊走法也要記住。
延伸拓展
玩斗獸棋的注意事項：
3、當老鼠在河內(nèi)時不能吃陸地上的象，陸地上的動物也不能吃河內(nèi)的老鼠。
新知講解
期末評價
同學們，這個學期我們開展了不少活動。其中你覺得和伙伴們開展得最成功的活動是
從中你知道了
評一評
我與蔬菜交朋友。
許多有關(guān)蔬菜的知識，包括它的名字、顏色以及能做出什么可口的美食。
新知講解
期末評價
評一評
相信通過這些活動，你各方面的能力都得到了鍛煉。請對自己參與活動時各個方面的情況進行自我評價，也請同學、老師或家長對你進行評價。
新知講解
期末評價
評一評
評價內(nèi)容 自評 他評 評價人：王蕓
出色 達標 加油 出色 達標 加油
1.參與活動的積極性很高。 √ √
2.在小組活動中善于合作，認真完成自己的任務。 √ √
3.在活動中互幫互助，禮貌待人。 √ √
期末評價表
新知講解
期末評價
評一評
4.主動想辦法，解決活動中遇到的難題。 √ √
5.在活動中做到安全行事，保護自己和同伴。 √ √
6.在活動中規(guī)范行事，遵守秩序與規(guī)則。 √ √
7.在活動中文明行事，愛護環(huán)境和公物。 √ √
8.有好奇心，對身邊的事物感興趣，并善于提問。 √ √
9.活動成果的展示具有吸引力，讓同伴喜歡。 √ √
期末評價表
新知講解
成果記錄
通過本學期的實踐活動，同學們一定有自己最滿意的創(chuàng)意、最成功的作品，也有很多的實踐體驗和感悟吧！回顧一下，選擇你最喜歡的照片貼在下面，再提筆寫一寫，記下難忘的瞬間吧！
記一記
新知講解
成果記錄
記一記
小創(chuàng)意（或小經(jīng)驗）
學習第一單元令我印象最深刻的是媽媽帶我去菜市場，期間我認識了許多蔬菜。
這是第二單元所上的手工課中我制作的最滿意的作品，鍛煉了我的動手能力。
新知講解
成果記錄
記一記
小創(chuàng)意（或小經(jīng)驗）
這是學習第三單元時制作的小陀螺，它轉(zhuǎn)得很穩(wěn)，是我最喜歡的作品。
最后一個單元我認識了斗獸棋，嘗試制作了斗獸棋的棋子，動手能力提升了許多。
板書設(shè)計
對戰(zhàn)斗獸棋
我們來發(fā)現(xiàn)
期末評價
成果記錄
課堂總結(jié)
今天，通過與同學共同玩耍，進行斗獸棋的對戰(zhàn)，我們在實踐中進一步充分掌握了這項傳統(tǒng)棋類的玩法技巧。在此過程中我們有輸有贏，這也鍛煉了我們“贏不驕，敗不餒”的心態(tài)，能夠在生活中注意保持平和的心態(tài)。
課后探究室
1.還記得斗獸棋的棋盤有多少陷阱嗎？
課后探究室
1.雙方各3個陷阱，總共6個。
謝謝
21世紀教育網(wǎng)（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網(wǎng)站
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第12課《對戰(zhàn)斗獸棋》教學設(shè)計
課題 對戰(zhàn)斗獸棋 單元 第四單元 學科 綜合實踐活動 年級 一年級
核心素養(yǎng)目標 價值體認：通過學習完整的斗獸棋規(guī)則以及認識斗獸棋棋盤和棋子，進行一場真正的斗獸棋對戰(zhàn)，獲得有積極意義的價值體驗。責任擔當：通過實際進行斗獸棋對戰(zhàn)，鞏固所學的有關(guān)斗獸棋的所有知識，充分掌握這項傳統(tǒng)棋類的技巧。問題解決：在和同學進行斗獸棋的對決時，可能會遇到一些困難或錯誤，能夠通過思考和實踐解決問題，提高問題解決能力和邏輯思維能力。創(chuàng)意物化：能夠在對戰(zhàn)斗獸棋的過程中展現(xiàn)自己的創(chuàng)意，可以試著在互聯(lián)網(wǎng)查找關(guān)于斗獸棋的不同玩法，例如：翻棋。
教學重點 實際對戰(zhàn)斗獸棋。
教學難點 掌握斗獸棋對決勝利的技巧。
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖
導入新課 第12課《對戰(zhàn)斗獸棋》板書課題。烏騅、赤兔、的盧、白義來到了斗獸棋的王國，學習了這么久的斗獸棋知識，如今終于能夠大展身手了，讓我們拭目以待！播放視頻。 觀看視頻 將學生的注意吸引到課堂。
講授新課 我們來發(fā)現(xiàn)：【記一記】請仔細觀察各棋子在棋盤中的位置，擺出斗獸棋的對戰(zhàn)陣形。 讓我們在斗獸棋的王國里暢游一番吧！下面有一張表，請記錄下你的戰(zhàn)績。序號時間對手姓名勝負15.22張航√25.22李想√35.23周琦√45.23劉新√55.23趙照√65.24王蕓√75.24蘇娜√85.24張琳√95.25楊晨√105.25魏宇√二、期末評價：【評一評】同學們，這個學期我們開展了不少活動。其中你覺得和伙伴們開展得最成功的活動是我與蔬菜交朋友。從中你知道了許多有關(guān)蔬菜的知識，包括它的名字、顏色以及能做出什么可口的美食。相信通過這些活動，你各方面的能力都得到了鍛煉。請對自己參與活動時各個方面的情況進行自我評價，也請同學、老師或家長對你進行評價。 評價內(nèi)容自評他評評價人：王蕓出色達標加油出色達標加油1.參與活動的積極性很高。√√2.在小組活動中善于合作，認真完成自己的任務。√√3.在活動中互幫互助，禮貌待人。√√4.主動想辦法，解決活動中遇到的難題。√√5.在活動中做到安全行事，保護自己和同伴。√√6.在活動中規(guī)范行事，遵守秩序與規(guī)則。√√7.在活動中文明行事，愛護環(huán)境和公物。√√8.有好奇心，對身邊的事物感興趣，并善于提問。√√9.活動成果的展示具有吸引力，讓同伴喜歡。√√三、成果記錄：【記一記】 通過本學期的實踐活動，同學們一定有自己最滿意的創(chuàng)意、最成功的作品，也有很多的實踐體驗和感悟吧！回顧一下，選擇你最喜歡的照片貼在下面，再提筆寫一寫，記下難忘的瞬間吧！ 小創(chuàng)意（或小經(jīng)驗） 學習第一單元令我印象最深刻的是媽媽帶我去菜市場，期間我認識了許多蔬菜。 這是第二單元所上的手工課中我制作的最滿意的作品，鍛煉了我的動手能力。 這是學習第三單元時制作的小陀螺，它轉(zhuǎn)得很穩(wěn)，是我最喜歡的作品。 最后一個單元我認識了斗獸棋，嘗試制作了斗獸棋的棋子，動手能力提升了許多。四、延伸拓展：玩斗獸棋的注意事項：一定要記住每個棋子的定位，靈活發(fā)揮每個棋子的作用，以便獲得勝利。 注意棋子只能夠上下左右移動，不可以走斜線移動，一些棋子的特殊走法也要記住。 當老鼠在河內(nèi)時不能吃陸地上的象，陸地上的動物也不能吃河內(nèi)的老鼠。 將擺棋子擺放在斗獸棋棋盤上。記錄對戰(zhàn)的勝負數(shù)據(jù)。自己進行學期總結(jié)，同時進行學期自評以及他人評價。記錄自己本學期的作品及感悟。拓展知識。 做好對戰(zhàn)斗獸棋的準備工作。鍛煉學生動手能力和記錄能力。鍛煉學生自我總結(jié)能力和口語表達能力。鍛煉學生寫作表達能力。擴大學生知識儲備。
課堂小結(jié) 今天，通過與同學共同玩耍，進行斗獸棋的對戰(zhàn)，我們在實踐中進一步充分掌握了這項傳統(tǒng)棋類的玩法技巧。在此過程中我們有輸有贏，這也鍛煉了我們“贏不驕，敗不餒”的心態(tài)，能夠在生活中注意保持平和的心態(tài)。 總結(jié)回顧。 對本節(jié)課內(nèi)容進行總結(jié)概括。
課后探究室 1.還記得斗獸棋的棋盤有多少陷阱嗎？ 布置作業(yè)。 拓展學生的學習能力。
板書 觀看板書。 強調(diào)教學重點內(nèi)容。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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