資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第9課《可愛的不倒翁》教學設計
課題 可愛的不倒翁 單元 第三單元 學科 綜合實踐活動 年級 一年級
核心素養目標 價值體認：通過制作不倒翁，了解不倒翁的原理，知道上輕下重的物體不容易倒，從而認識到科學的趣味性和實用性。責任擔當：在團隊合作中，培養團隊協作精神和責任感，意識到自己的行動對團隊的影響。問題解決：在制作不倒翁的過程中，遇到問題時主動思考、尋找解決方案，從而培養解決問題的能力。創意物化：在制作不倒翁時發揮創意，制作出具有個性化的不倒翁，從而培養創新能力和動手能力。
教學重點 通過制作不倒翁，了解不倒翁的原理，知道上輕下重的物體不容易倒，從而認識到科學的趣味性和實用性。
教學難點 在團隊合作中，培養團隊協作精神和責任感，意識到自己的行動對團隊的影響。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第九課 《可愛的不倒翁》板書課題。不倒翁，造型各異，左右搖擺，前后晃動，卻不會倒下，多有趣啊！想不想學著做一做，玩一玩，樂一樂呢？我是小白義馬，我心靈手巧又細心！我找來了好多可愛的不倒翁，它們的樣子、顏色一樣嗎？仔細觀察，說說你的發現吧！讓我們一起走進不倒翁的世界！播放視頻。 觀看視頻 將學生的注意吸引到課堂。
講授新課 我們來發現：【看一看】各種各樣的不倒翁。【想一想】把不倒翁的頭部摁到桌子上，一松手，不倒翁又搖搖晃晃地站起來了，真有趣！ 不倒翁扳不倒是因為它底部是半球形，并且上輕下重。不倒翁不倒的原因是它的重心很低。不倒翁在豎立狀態下，它的重心最低，而偏離平衡位置后，重心總是升高的。這種狀態的平衡是穩定平衡，所以不倒翁無論如何搖擺，總是不倒的。二、我們來實踐：【做一做】同學們通過觀察、思考、動手實驗，發現了不倒翁不倒的秘密。現在，請你們親手制作一個不倒翁吧！我制作的不倒翁：【小貼士】超輕黏土等材質較輕，自然風干后有彈性，可做球形、半球形底座。橡皮泥、油泥、學生手工用的陶土等材質較重，可選用做配重，保持底座重心。【畫一畫】做好的不倒翁可以選這些卡通形象，也可以畫自己喜歡的卡通形象。我畫的不倒翁卡通形象：實踐不停步：【拼一拼】用拼接組合的方法做不倒翁，你學會了嗎？用過的廢棄材料應該做好垃圾分類哦！保護環境，綠色低碳。我們一起為建設“美麗中國”做貢獻！我拼接組合的不倒翁：延伸拓展：簡單的不倒翁手工制作：在雞蛋殼底下放上粘土固定重物。 用紙做成圓錐形做帽子。將帽子粘在蛋殼上，可以裝飾下帽子，然后畫上表情。有創意的不倒翁： 觀看各種各樣的不倒翁。思考不倒翁不倒的原因。動手制作不倒翁。學習小貼士。在制作好的不倒翁上畫卡通形象。用拼接組合的方法制作不倒翁。學習延伸拓展。 了解本堂課教學內容。培養學生獨立思考能力。培養學生動手能力。幫助學生更好地制作不倒翁。培養學生審美及繪畫等綜合實踐能力。培養學生保護環境，綠色低碳的好習慣。拓展學生知識儲備。
課堂小結 今天，我們看了許多各種各樣的不倒翁，了解了不倒翁不倒的原因，還親手制作了不倒翁，并在不倒翁上畫上了自己喜歡的卡通形象。此外，我們還用廢棄材料拼接組合了好看的不倒翁。對于不倒翁，我們有了更深刻的了解。 總結回顧。 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 一個小小的不倒翁就可以帶給我們這么多的創意和樂趣，生活中一定還有許多大家感興趣的問題，讓我們課后繼續研究吧！ 布置作業。 拓展學生學習能力。
板書 觀看板書。 強調教學重點內容。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共28張PPT)
第九課 可愛的不倒翁
實
踐
活
動
【內蒙古版】一年級下冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
我們來發現
03
我們來實踐
04
實踐不停步
05
目錄
拓展延伸
06
課堂總結
07
課后探究室
08
學習目標
價值體認：通過制作不倒翁，了解不倒翁的原理，知道上輕下重的物體不容易倒，從而認識到科學的趣味性和實用性。
責任擔當：在團隊合作中，培養團隊協作精神和責任感，意識到自己的行動對團隊的影響。
問題解決：在制作不倒翁的過程中，遇到問題時主動思考、尋找解決方案，從而培養解決問題的能力。
創意物化：在制作不倒翁時發揮創意，制作出具有個性化的不倒翁，從而培養創新能力和動手能力。
新知導入
不倒翁，造型各異，左右搖擺，前后晃動，卻不會倒下，多有趣啊！想不想學著做一做，玩一玩，樂一樂呢？
新知導入
我是小白義馬，我心靈手巧又細心！
我找來了好多可愛的不倒翁，它們的樣子、顏色一樣嗎？仔細觀察，說說你的發現吧！讓我們一起走進不倒翁的世界！
新知導入
新知講解
我們來發現
各種各樣的不倒翁。
看一看
新知講解
我們來發現
把不倒翁的頭部摁到桌子上，一松手，不倒翁又搖搖晃晃地站起來了，真有趣！
想一想
不倒翁扳不倒是因為它底部是半球形，并且上輕下重。
新知講解
不倒翁不倒的原因是它的重心很低。
不倒翁在豎立狀態下，它的重心最低，而偏離平衡位置后，重心總是升高的。這種狀態的平衡是穩定平衡，所以不倒翁無論如何搖擺，總是不倒的。
新知講解
我們來實踐
同學們通過觀察、思考、動手實驗，發現了不倒翁不倒的秘密。現在，請你們親手制作一個不倒翁吧！
做一做
新知講解
我制作的不倒翁:
新知講解
超輕黏土等材質較輕，自然風干后有彈性，可做球形、半球形底座。橡皮泥、油泥、學生手工用的陶土等材質較重，可選用做配重，保持底座重心。
小
貼
士
新知講解
畫一畫
我們來實踐
做好的不倒翁可以選這些卡通形象，也可以畫自己喜歡的卡通形象。
新知講解
畫一畫
我們來實踐
新知講解
我畫的不倒翁卡通形象:
新知講解
實踐不停步
用拼接組合的方法做不倒翁，你學會了嗎？用過的廢棄材料應該做好垃圾分類哦！保護環境，綠色低碳。
我們一起為建設“美麗中國”做貢獻！
拼一拼
新知講解
實踐不停步
拼一拼
新知講解
我拼接組合的不倒翁:
延伸拓展
簡單的不倒翁手工制作：
1、在雞蛋殼底下放上粘土固定重物。
延伸拓展
簡單的不倒翁手工制作：
2、用紙做成圓錐形做帽子。
延伸拓展
簡單的不倒翁手工制作：
3、將帽子粘在蛋殼上，可以裝飾下帽子，然后畫上表情。
延伸拓展
有創意的不倒翁：
延伸拓展
有創意的不倒翁：
板書設計
“可愛的不倒翁”
我們來發現
我們來實踐
實踐不停步
課堂總結
今天，我們看了許多各種各樣的不倒翁，了解了不倒翁不倒的原因，還親手制作了不倒翁，并在不倒翁上畫上了自己喜歡的卡通形象。此外，我們還用廢棄材料拼接組合了好看的不倒翁。對于不倒翁，我們有了更深刻的了解。
課后探究室
一個小小的不倒翁就可以帶給我們這么多的創意和樂趣，生活中一定還有許多大家感興趣的問題，讓我們課后繼續研究吧！
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展開更多......

收起↑