資源簡介

第五單元總結
晚清時期列強對中圍的侵路方式
侵略方式 典型例證
軍事侵略 鴉片戰(zhàn)爭(1840-1842年);第二次鴉片戰(zhàn)爭(1856-1860年);甲午中日戰(zhàn)爭(1894-1895年);八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(1900-1901年)
政治侵略 割占土地 《南京條約》:英國割占香港島。《北京條約》:英國割占九龍司地方一區(qū)。《馬關條約》:日本割占遼東半島、臺灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島等。
獲取特權 《南京條約》附件的“領事裁判權”的規(guī)定;《天津條約》規(guī)定允許外國公使進駐北京;《辛丑條約》規(guī)定的駐兵權等。
以華制華 從瓜分中國到扶植代理人:慈禧太后、袁世凱等。
經(jīng)濟侵略 開埠 通商 《南京條約》:廣州、廈門、福州、寧波、上海五處。《天津條約》:南京漢口等十處為通商口岸。《北京條約》:天津;《馬關條約》:沙市、重慶、蘇州、杭州四處。
獲取特權 《南京條約》:中英兩國議定關稅。《天津條約》:外國商船和軍艦可以在長江各口岸自由航行。《馬關條約》:允許日本在通商口岸開設廣。列強取海關權筑路權等
戰(zhàn)爭賠款 《南京條約》:向英國賠款2100萬銀元。《北京條約》對英、法賠款各800萬兩白銀。《馬關條約》:賠款白銀2億兩。《辛丑條約》:賠款白銀4.5億兩
鎮(zhèn)壓革命 鎮(zhèn)壓革命鎮(zhèn)壓太平天國運動和義和團運動。
思想滲透 利用傳教士的傳教特權,進行思想文化滲透。
從社會轉型視角認識鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟的五大變化
生產(chǎn)模式的變化 鴉片戰(zhàn)爭后,自然經(jīng)濟開始解體,耕織分離引發(fā)了中國經(jīng)濟的深層次變化商品經(jīng)濟迅速發(fā)展
經(jīng)濟結構的變化 中國是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國,洋務運動開啟了中國工業(yè)化的進程,農(nóng)業(yè)的比重有所下降,工業(yè)的比重日漸上升。
生產(chǎn)力的質變 機器生產(chǎn)出現(xiàn)并擴展,洋務企業(yè)民族資本企業(yè)先后誕生,它們的共同特點是使用機器生產(chǎn),大大提高了近代中國的生產(chǎn)力水平。
國內外市場形成 鴉片戰(zhàn)爭后,清政府被迫打開國門,中國被卷入了資本主義世界市場,這雖然有利于西方列強的掠奪,但客觀上也為中國民族資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展創(chuàng)造了條件。
經(jīng)濟政策的變化 重農(nóng)抑商政策開始瓦解,清政府的商業(yè)政策經(jīng)歷了抑制商業(yè)、放寬限制、鼓勵商業(yè)的演變。
三、西學東漸與近代中國的思想解放
1、概述:西學東漸通常是指在明末清初以及晚清民初兩個時期,歐洲及美國等地學術思想的傳入。
2、表現(xiàn)
(1)第一次高潮:明萬歷年間耶穌會傳教士傳入大量科學技術。當時中國一些士大夫及皇帝接受了西方科學技術知識,但在思想上基本沒有受到影響。
(2)第二次高潮:19世紀中葉前后開始,兩次鴉片戰(zhàn)爭的刺激,洋務運動的興起,促使西方的科學技術再一次傳入中國。洋務派以“中體西用”的態(tài)度只關注西方先進武器及器械技術等,而未學習其制度及思想。
(3)第三次高潮:19世紀90年代以后,洋務運動的局限性逐漸暴露,許多有識之士開始更積極全面地向西方學習,出現(xiàn)了康有為梁啟超等一批思想家。他們向西方學習大量的自然科學和社會科學的知識,政治上要求改革。
3、特點：以來華西人、出洋華人、書籍以及新式教育機構等為媒介;以香港、通商口岸以及日本等作為重要窗口;西方的人文科學、自然科學、文學藝術等大量傳入中國,對中國各領域都產(chǎn)生了重大影響。
4、影響:在“中體西用”思想的指導下,中國近代化開始起步。
前期主要局限于“器物”層面,在洋務運動后期,出現(xiàn)了倡導政治體制變革的早期維新思想及康梁維新思想,中國近代化出現(xiàn)了由“器物”層面向“制度”層面過渡的跡象。
四、近代前期中國人民的抗爭與探索
1、“師夷之長技以制夷”:林則徐、魏源、徐繼畬是近代中國最早開眼看世界的人,初步提出了向西方學習以求自強的主張。
2、太平天國運動:鴉片戰(zhàn)爭使中國面臨數(shù)千年未見的危局,農(nóng)民階級掀起了太平天國運動,試圖推翻清朝建立“地上天國”。太平天國前期頒布了《天朝田畝制度》,反映了廣大農(nóng)民追求社會財富平均的理想;后期提出的《資政新篇》,反映了先進的中國人要求發(fā)展資本主義的愿望。但限于當時的歷史條件,都未能付諸實踐。
3、洋務運動:經(jīng)過兩次鴉片戰(zhàn)爭,地主階級洋務派發(fā)起了“自強”“求富”的洋務新政。洋務新政引進了資本主義國家的機器生產(chǎn)技術,是中國早期現(xiàn)代化的嘗試。洋務派期望洋務新政可以保障國家安全,抵抗外敵侵略,后來的事實證明這個目的未能達到。
4、戊戌維新運動:甲午中日戰(zhàn)爭后,帝國主義對中國的侵略日益加深,中國的民族危機不斷加劇,維新派掀起了一場旨在救亡圖存的戊戌變法運動。這次變法雖以失敗告終,但對于推動中國民族資本主義的發(fā)展和新思想的傳播,起到了積極作用,在一定程度上沖擊了舊式官僚體制。
5、義和團運動:19世紀末期,義和團運動興起。這場運動具有強烈的反帝愛國思想,也存在盲目排外思想和行為。義和團運動無法阻止中國滑向半殖民地的深淵,但它所展現(xiàn)的中國人民不畏強暴的犧牲精神,使列強認識到,任何國家皆無此腦力與兵力可以統(tǒng)治此天下生靈四分之一”,“瓜分一事,實為下策”。
五、近代前期列強侵華的階段特點
階段 1840-1894年 1894-1901年
主要國家 英法為主,俄美隨后 除英、法、美、俄外,日本和德國成為侵華的急先鋒
特點 以發(fā)動戰(zhàn)爭作為打開中國國門的主要手段;以商品輸出作為主要侵略方式;侵略過程中列強間的關系以相互勾結為主;侵華的主要國家是英法、美等資本主義工業(yè)強國和相對落后但侵略成性的俄國 侵華的方式:政治上,由掀起瓜分中國的狂潮到實行“以華治華”的政策;經(jīng)濟上,由以商品輸出為主到以資本輸出為主商品輸出為輔。侵華的主要格局:帝國主義共同支配
認識 (1)從起因看,與世界資本主義的發(fā)展階段和程度緊密相關，具有明顯的階段特征。(2)從發(fā)動者看,侵華國家從一國到多國,再從多國到一國;地域上由以歐洲列強為主到以日、美為主,這反映出近代國際關系由以歐洲為中心到向他國家轉移(3)從影響看,列強侵華對中國產(chǎn)生了雙重影響。一方面,它造成了中國近代的貧窮落后,阻礙了中國民族資本主義的發(fā)展;另一方面,它又沖擊了中國舊的經(jīng)濟和政治秩序,擴大了中外交流的范疇和規(guī)模,客觀上有利于中國社會的近代化
六、多角度認識晚清中國經(jīng)濟結構的變動
角度 變動 實質評價
生產(chǎn)模式 商品經(jīng)濟逐漸取代自然經(jīng)濟的主導地位,自然經(jīng)濟逐步瓦解 (1)從農(nóng)耕文明向工業(yè)文明演進,逐步走向工業(yè)化、市場化(2)伴隨著中國半殖民地化的歷程,是被迫和痛苦的,但客觀上是進步的
經(jīng)濟結構 工業(yè)逐漸取代農(nóng)業(yè)成為經(jīng)濟的主體,外國資本、官僚資本(洋務企業(yè))、民族資本是近代中國三種主要的工業(yè)資本形式
對外交流 中國日益卷入資本主義世界市場,閉關鎖國政策和狀態(tài)被打破
國家政策 從“抑商”向“扶商”轉變
七、甲午戰(zhàn)爭后民族危機的表現(xiàn)及危害
方式 表現(xiàn) 危害或影響
資本輸出 爭做中國債主(三次大借款) 便于列強進一步控制中國經(jīng)濟命脈,擴大了在華的政治勢力
爭奪路礦權(鐵路的修筑和礦山的開采)。 控制了中國鐵路沿線的土地和資源,便于對中國進行侵略
開設工廠(《馬關條約》開先例) 把中國變成它們開采工業(yè)品的獨占市場,嚴重阻礙了民族工業(yè)的發(fā)展
開設銀行 這些銀行變成了帝國主義壟斷資本在中國的大本營,控制了中國的貿(mào)易和金融
強占租借地、劃分“勢力范圍” 掀起瓜分中國的狂潮 是列強掠奪中國的高峰,是中國走向殖民地的過渡形式。中國面臨著從半殖民地淪為殖民地的嚴重危機
美國“門戶開放”政策 分享其他列強在華的侵略權益 “門戶開放”政策的提出標志著美國侵略中國進入了新階段(獨立侵華),擴大了它在中國的影響
八、近代地主階級、資產(chǎn)階級維新派向西方學習的比較
所屬階級 代表人物 主要思想主張 主要作用 特點
地主階級 林則徐、魏源 師夷長技以制夷”(重在學習軍事技術) 揭開了向西方學習的序幕 向西方學習停留在“器物”層面。由于階級和時代的局限性，沒能使中國富強
曾國藩、李鴻章、張之洞 “中學為體，西學為用”“師夷長技以自強”（學習西方先進技術） 中國近代化的起步
資產(chǎn)階級維新派 王韜、鄭觀應 學習西方政治制度（君主立憲制），并與外國進行商戰(zhàn) 康有為、梁啟超維新思想的理論來源 向西方學習由“器物”層面上升到“制度”層面，體現(xiàn)了民族資產(chǎn)階級的革命性。由于階級局限性沒有成功。
康有為、梁啟超、嚴復 通過變法救亡圖存，實行君主立憲制，發(fā)展資本主義 起到思想啟蒙的作用，促進了中國人民的覺醒
地十一魏方學習的向西停留
在“器物”層面。
主
“中學為體,西學
由于階級和時代
階曾國藩、
為用”“師夷長技中國近代化的局限性,沒能
級李鴻章
以自強”(學習西的起步
使中國富強
張之洞
方先進技術)
學習西方政治制康有為、梁
王韜、度(君主立憲啟超維新思
向西方學習由
查鄭觀應制),并與外國進想的理論
器物”層面上升
產(chǎn)階級維
行商戰(zhàn)
來源
到“制度”層面,
求有為、過史法數(shù)亡圖起到忍想啟體現(xiàn)了民資產(chǎn)
派梁啟超、
存,實行君主立蒙的作用
階級的革命性
嚴復憲制,發(fā)展資本促進了中國
由于階級局限
主義
人民的覺性,沒有成功

展開更多......

收起↑