資源簡介

專題(一)　細胞的結(jié)構(gòu)
明考點·析考情
考點 1.原核細胞和真核細胞(動物細胞、植物細胞)。2.細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能。3.生物膜系統(tǒng)。4.細胞器的結(jié)構(gòu)和功能。5.細胞核的結(jié)構(gòu)和功能。
考情 1.該部分內(nèi)容的命題以選擇題為主。 2.試題情境主要選自大學(xué)教材中的相關(guān)知識，要求學(xué)生在題干信息提取加工的基礎(chǔ)上，結(jié)合教材原型知識進行作答，通常是考查學(xué)生已學(xué)知識在新情境中的遷移應(yīng)用。核心素養(yǎng)的考查主要是生命觀念和科學(xué)思維的考查，引導(dǎo)學(xué)生用模型認知與建構(gòu)、演繹推理等科學(xué)思維深入理解相關(guān)概念，形成結(jié)構(gòu)與功能等生命觀念。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1．系統(tǒng)認識病毒、原核細胞和真核細胞
2．原核細胞和真核細胞的判定
3．細胞器分類歸納
4．細胞的生物膜系統(tǒng)
5．分泌蛋白的合成、加工和運輸過程
6．細胞骨架
1．(2023·湖南，2)關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能，下列敘述錯誤的是(　　)
A．細胞骨架被破壞，將影響細胞運動、分裂和分化等生命活動
B．核仁含有DNA、RNA和蛋白質(zhì)等組分，與核糖體的形成有關(guān)
C．線粒體內(nèi)膜含有豐富的酶，是有氧呼吸生成CO2的場所
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是一種膜性管道系統(tǒng)，是蛋白質(zhì)的合成、加工場所和運輸通道
2.(多選)(2019·江蘇，21)如圖為高等動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是(　　)
A．結(jié)構(gòu)①的數(shù)量倍增發(fā)生于分裂前期的細胞中
B．具有單層生物膜的結(jié)構(gòu)②與細胞分泌活動有關(guān)
C．RNA和RNA聚合酶穿過結(jié)構(gòu)③的方向相同
D．④、⑤處的核糖體均由RNA和蛋白質(zhì)組成
思維延伸——判斷正誤
(1)葉綠體的DNA能指導(dǎo)自身小部分蛋白質(zhì)在葉綠體內(nèi)的合成，與葉綠體內(nèi)存在核糖體有關(guān)(江蘇經(jīng)典高考題)(　　)
(2)線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜(江蘇經(jīng)典高考題)(　　)
(3)高爾基體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運輸?shù)膱鏊?江蘇經(jīng)典高考題)(　　)
(4)高爾基體膜向內(nèi)與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連，向外與細胞膜相連(江蘇經(jīng)典高考題)(　　)
(5)親核蛋白需通過核孔進入細胞核發(fā)揮功能，親核蛋白進入細胞核不需要載體但需要消耗能量(江蘇經(jīng)典高考題)(　　)
(6)卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料；哺乳動物成熟的紅細胞表面積與體積之比相對較大，有利于提高氣體交換速率(江蘇經(jīng)典高考題)(　　)
(7)下圖為真核細胞結(jié)構(gòu)及細胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的示意圖，據(jù)圖可判斷抗體蛋白、膜蛋白、溶酶體中水解酶的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)，而丙酮酸脫氫酶的形成以及細胞質(zhì)中合成的光合作用相關(guān)蛋白不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工修飾和運輸(江蘇經(jīng)典高考題)(　　)
題組一　病毒及真、原核細胞的結(jié)構(gòu)與功能辨析
1．(2023·蘇錫常鎮(zhèn)高三調(diào)研)某病毒可由其刺突蛋白與人肺泡細胞表面的一種受體蛋白結(jié)合，發(fā)生膜融合從而進入細胞，下列敘述錯誤的是(　　)
A．病毒的生活離不開細胞
B．該病毒含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
C．病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
D．在普通光鏡下無法觀察到其刺突蛋白
2．(2023·江蘇新高考基地學(xué)校高三診斷)發(fā)菜是生長于干旱和半干旱地區(qū)的一種固氮藍細菌，具有獨特的耐旱機制和固氮能力。下列與發(fā)菜相關(guān)的敘述，正確的是(　　)
A．發(fā)菜細胞中的DNA雙鏈上各存在一個游離的磷酸基團
B．發(fā)菜染色體上的DNA與細胞質(zhì)中的RNA的堿基種類不完全相同
C．發(fā)菜某基因表達時翻譯的場所為核糖體，且存在多聚核糖體現(xiàn)象
D．發(fā)菜獨特的耐旱性可能是干旱導(dǎo)致抗旱基因出現(xiàn)的結(jié)果
題組二　細胞膜、細胞器、細胞核結(jié)構(gòu)與功能辨析
3．(2023·江蘇南京師大附中高三聯(lián)考)下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是(　　)
A．細胞膜成分的不對稱性是細胞膜功能的物質(zhì)基礎(chǔ)
B．葉綠體通過改變其位置和分布以捕獲更多的光能
C．核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流都通過核孔進行
D．細胞中染色體移動、細胞質(zhì)分裂都離不開細胞骨架
4．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的生命活動異常會引發(fā)自身的保護機制——內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激。最典型的就是未折疊蛋白反應(yīng)：未折疊蛋白聚集在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中，誘導(dǎo)細胞減少蛋白質(zhì)的合成；同時激活自噬信號通路形成自噬小體包裹受損內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，運送至溶酶體進行降解。下列說法錯誤的是(　　)
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是合成、加工和運輸?shù)鞍踪|(zhì)等物質(zhì)的膜性網(wǎng)狀系統(tǒng)
B．溶酶體酶的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體有關(guān)
C．未折疊蛋白反應(yīng)增大了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的壓力，可導(dǎo)致內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能紊亂
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激反應(yīng)過強可能引起細胞自噬過強進而導(dǎo)致細胞凋亡
專題(一)　細胞的結(jié)構(gòu)
建網(wǎng)絡(luò)　抓主干
①擬核　②核膜　③纖維素和果膠　④流動性　⑤信息交流　⑥選擇透過性　⑦細胞質(zhì)基質(zhì)　⑧核糖體　⑨遺傳
真題研究
1．C　[有氧呼吸生成CO2的場所是線粒體基質(zhì)，C錯誤。]
2．BD　[①為中心體，在分裂間期倍增，A錯誤；②為高爾基體，為單層膜的細胞器，參與分泌蛋白的加工、分類、包裝和分泌，B正確；RNA主要在細胞核中通過轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生，穿過③(核孔)進入到細胞質(zhì)中，而RNA聚合酶在細胞質(zhì)的核糖體上合成，穿過核孔進入到細胞核中參與轉(zhuǎn)錄，二者穿過核孔的方向相反，C錯誤；④處內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著的核糖體和⑤處游離的核糖體都由RNA和蛋白質(zhì)組成，D正確。]
思維延伸
(1)√　(2)√
(3)×　高爾基體主要是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”，不能合成蛋白質(zhì)。
(4)×　高爾基體不與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞膜相連，而是通過囊泡來聯(lián)系。
(5)×　親核蛋白進入細胞核需要通過核孔復(fù)合體，故需要載體，也需要能量。
(6)×　卵細胞體積較大，其表面積與體積比相對較小，不利于與周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換，含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料。
(7)√
題組集訓(xùn)
1．C　[結(jié)合題干“某病毒可由其刺突蛋白”可知，該病毒具有蛋白質(zhì)，結(jié)合題干“發(fā)生膜融合從而進入細胞”可知，該病毒含有脂質(zhì)(實現(xiàn)膜與病毒的融合)，B正確；病毒只含有一種核酸，故病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，C錯誤。]
2．C　[發(fā)菜是原核生物，細胞中的DNA為環(huán)狀，因此，發(fā)菜細胞中的DNA雙鏈上不存在游離的磷酸基團，A錯誤；發(fā)菜是原核生物，沒有染色體，發(fā)菜細胞中DNA與RNA的堿基種類不完全相同，B錯誤；發(fā)菜細胞中有核糖體結(jié)構(gòu)，其基因表達時翻譯的場所為核糖體，且存在多聚核糖體現(xiàn)象，從而提高了蛋白質(zhì)合成的效率，C正確；發(fā)菜獨特的耐旱性是干旱選擇了抗旱性狀導(dǎo)致抗旱基因被保留并傳遞到下一代的結(jié)果，D錯誤。]
3．C　[核孔參與核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流，小分子物質(zhì)進出細胞核一般通過核膜，故核膜也參與核質(zhì)之間的物質(zhì)交換，C錯誤。]
4．C　[未折疊蛋白聚集在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中，誘導(dǎo)細胞減少蛋白質(zhì)的合成，能減小內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的壓力，同時激活自噬信號通路形成自噬小體包裹受損內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，運送至溶酶體進行降解，從而避免了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能紊亂，C錯誤。]

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