資源簡介

(共25張PPT)
第一課 我調(diào)查
實
踐
活
動
【內(nèi)蒙古版】二年級下冊
內(nèi)容總覽
學(xué)習(xí)目標(biāo)
01
新知導(dǎo)入
02
我們來發(fā)現(xiàn)
03
我們來實踐
04
實踐不停步
05
目錄
拓展延伸
06
課堂總結(jié)
07
課后探究室
08
學(xué)習(xí)目標(biāo)
價值體認(rèn)：認(rèn)識到好習(xí)慣對個人成長的重要性，明確好習(xí)慣是塑造優(yōu)秀品格、提升綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)：通過調(diào)查學(xué)習(xí)，自覺承擔(dān)起培養(yǎng)好習(xí)慣的責(zé)任，將好習(xí)慣內(nèi)化于心、外化于行，成為個人成長道路上的堅定踐行者。
問題解決：運用調(diào)查方法，發(fā)現(xiàn)身邊存在的不良習(xí)慣問題，并通過分析、討論等方式，提出有效的解決方案，培養(yǎng)解決問題的能力。
創(chuàng)意物化：將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實際行動，將好習(xí)慣融入日常生活用品中，讓好習(xí)慣成為我們生活的一部分，實現(xiàn)創(chuàng)意物化的目標(biāo)。
新知導(dǎo)入
上了一天的課，還真是有點累。放學(xué)回家，同學(xué)們都在……
新知導(dǎo)入
新知講解
我們來發(fā)現(xiàn)
放學(xué)回家后，你一般是怎么安排時間的？
說一說
閱讀課外書
復(fù)習(xí)功課、做課外練習(xí)題
新知講解
進行戶外運動
上興趣班
新知講解
看電視或者玩電腦
幫家長做家務(wù)
新知講解
我們來實踐
我調(diào)查
您好，我們是芳草小學(xué)二年級的學(xué)生，我們正在進行小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣中“好習(xí)慣有助于身心健康發(fā)展的研究”工作，我們想收集一些真實、確切的資料希望您能大力配合，回答下列問題。
作業(yè)時間安排問題的調(diào)查問卷
大家的安排豐富多彩，要想了解清楚，用調(diào)查問卷方式是個好辦法。
新知講解
1.您平時做作業(yè)的時間安排在（ ）
A.放學(xué)到家就寫。 B.看會兒電視再寫。 C.玩兒夠了再寫。
2.您認(rèn)為做作業(yè)的時間是否得當(dāng)會影響您的作業(yè)質(zhì)量？（ ）
A.會。 B.不會。
A
A
新知講解
3.您有沒有因為作業(yè)時間安排不當(dāng)，影響了作業(yè)的質(zhì)量而受到老師或家長的批評？（ ）
A.沒有。 B.偶爾。 C.經(jīng)常。
4.因為作業(yè)質(zhì)量收到老師或家長的表揚或批評，是否會影響你的心情？（ ）
A.會。 B.不會。 C.看情況。
B
A
新知講解
5.您對作業(yè)時間安排怎么看？（ ）
A.什么時候?qū)懚夹小?br/>B.還是先寫作業(yè)再做其他事情比較好。
C.休息夠了再寫。
謝謝您的參與！
B
新知講解
實踐不停步
今天，我們要來認(rèn)識的這位新朋友，它的名字叫“調(diào)查問卷”。
記一記
新知講解
實踐不停步
標(biāo)語：問卷的題目。
記一記
卷首語：在問卷開頭介紹問卷的內(nèi)容。
主要內(nèi)容：問卷的具體問題與選項。
結(jié)束語：問卷結(jié)束的致謝詞。
新知講解
實踐不停步
說一說在“作業(yè)時間安排問題的調(diào)查問卷”中，標(biāo)題、卷首語、主要內(nèi)容和結(jié)束語分別是什么。
說一說
新知講解
標(biāo)題：《作業(yè)時間安排問題的調(diào)查問卷》
卷首語：您好，我們是芳草小學(xué)二年級的學(xué)生……希望您能大力配合，回答下列問題。
主要內(nèi)容： 1.您平時做作業(yè)的時間…… 2.您認(rèn)為做作業(yè)的時間……
3.您有沒有因為作業(yè)時間安排不當(dāng)…… 4.因為作業(yè)質(zhì)量受到老師……
5.您對作業(yè)時間安排怎么看……
結(jié)束語：謝謝您的參與！
延伸拓展
養(yǎng)成好習(xí)慣的方法
1、設(shè)定明確的目標(biāo)：首先，你需要清楚地知道自己想要養(yǎng)成什么習(xí)慣。這個目標(biāo)應(yīng)該是具體、可衡量的，比如“每天讀30分鐘書”或“每周至少運動三次”。
延伸拓展
養(yǎng)成好習(xí)慣的方法
2、制定詳細(xì)的計劃：為了實現(xiàn)目標(biāo)，你需要制定一個詳細(xì)的計劃。這個計劃應(yīng)該包括你將在何時、何地以及如何執(zhí)行這個習(xí)慣。
延伸拓展
養(yǎng)成好習(xí)慣的方法
3、培養(yǎng)自律能力：自律是養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵。你需要堅持執(zhí)行你的計劃，即使有時候可能會感到困難或不想做。記住，每一次的堅持都是向好習(xí)慣邁進的一步。
板書設(shè)計
我調(diào)查
我們來發(fā)現(xiàn)
我們來實踐
實踐不停步
課堂總結(jié)
今天，同學(xué)們積極參與課堂，通過調(diào)查學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識到好習(xí)慣對成長的重要性。大家不僅學(xué)到了如何培養(yǎng)好習(xí)慣，還通過分享交流，增強了團隊協(xié)作和溝通能力。課程結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示要將好習(xí)慣融入日常生活，助力自己健康成長。
課后探究室
1.課后，我們幫小烏騅設(shè)計一份調(diào)查問卷，了解一下同學(xué)們課外閱讀的喜好和怎么安排課外閱讀的時間。
課后探究室
課后探究室
標(biāo)語：最喜歡書籍與閱讀時間的調(diào)查問卷
卷首語：您好，我們正在進行最愛書籍與閱讀時間的調(diào)查，我們想收集一下您的看法，希望得到您的配合。
主要內(nèi)容：1.您最喜歡的書籍是什么？
2.你最喜歡在什么時間段閱讀書籍呢？
結(jié)束語：謝謝您的配合！
謝謝
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第1課《“我調(diào)查”》教學(xué)設(shè)計
課題 “我調(diào)查” 單元 第三單元 學(xué)科 綜合實踐活動 年級 一年級
核心素養(yǎng)目標(biāo) 價值體認(rèn)：認(rèn)識到好習(xí)慣對個人成長的重要性，明確好習(xí)慣是塑造優(yōu)秀品格、提升綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。責(zé)任擔(dān)當(dāng)：通過調(diào)查學(xué)習(xí)，自覺承擔(dān)起培養(yǎng)好習(xí)慣的責(zé)任，將好習(xí)慣內(nèi)化于心、外化于行，成為個人成長道路上的堅定踐行者。問題解決：運用調(diào)查方法，發(fā)現(xiàn)身邊存在的不良習(xí)慣問題，并通過分析、討論等方式，提出有效的解決方案，培養(yǎng)解決問題的能力。創(chuàng)意物化：將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實際行動，將好習(xí)慣融入日常生活用品中，讓好習(xí)慣成為我們生活的一部分，實現(xiàn)創(chuàng)意物化的目標(biāo)。
教學(xué)重點 認(rèn)識到好習(xí)慣對個人成長的重要性。
教學(xué)難點 自覺承擔(dān)起培養(yǎng)好習(xí)慣的責(zé)任。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 第1課 《“我調(diào)查”》板書課題。上了一天的課，還真是有點累。放學(xué)回家，同學(xué)們都在……播放視頻。 觀看視頻 將學(xué)生的注意吸引到課堂。
講授新課 我們來發(fā)現(xiàn)：【說一說】放學(xué)回家后，你一般是怎么安排時間的？閱讀課外書復(fù)習(xí)功課、做課外練習(xí)題進行課外活動上興趣班看電視或者玩電腦幫家長做家務(wù)二、我們來實踐：【我調(diào)查】大家的安排豐富多彩，要想了解清楚，用調(diào)查問卷方式是個好辦法。作業(yè)時間安排問題的調(diào)查問卷您好，我們是芳草小學(xué)二年級的學(xué)生，我們正在進行小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣中“好習(xí)慣有助于身心健康發(fā)展的研究”工作，我們想收集一些真實、確切的資料希望您能大力配合，回答下列問題。1.您平時做作業(yè)的時間安排在（A）A.放學(xué)到家就寫。 B.看會兒電視再寫。 C.玩兒夠了再寫。2.您認(rèn)為做作業(yè)的時間是否得當(dāng)會影響您 作業(yè)質(zhì)量？(A)A.會。 B.不會。3.您有沒有因為作業(yè)時間安排不當(dāng)，影響了作業(yè)的質(zhì)量而受到老師或家長的批評？(B)A.沒有。 B.偶爾。 C.經(jīng)常。4.因為作業(yè)質(zhì)量收到老師或家長的表揚或批評，是否會影響你的心情？A.會。 B.不會。 C.看情況。5.您對作業(yè)時間安排怎么看？（ B ）A.什么時候?qū)懚夹小.還是先寫作業(yè)再做其他事情比較好。C.休息夠了再寫。三、實踐不停步：【記一記】今天，我們要來認(rèn)識的這位新朋友，它的名字叫“調(diào)查問卷”。標(biāo)語：問卷的題目。卷首語：在問卷開頭介紹問卷的內(nèi)容。主要內(nèi)容：問卷的具體問題與選項。結(jié)束語：問卷結(jié)束的致謝詞。【說一說】說一說在“作業(yè)時間安排問題的調(diào)查問卷”中，標(biāo)題、卷首語、主要內(nèi)容和結(jié)束語分別是什么。標(biāo)題：《作業(yè)時間安排問題的調(diào)查問卷》卷首語：您好，我們是芳草小學(xué)二年級的學(xué)生……希望您能大力配合，回答下列問題。主要內(nèi)容： 1.您平時做作業(yè)的時間…… 2.您認(rèn)為做作業(yè)的時間……3.您有沒有因為作業(yè)時間安排不當(dāng)…… 4.因為作業(yè)質(zhì)量受到老師……5.您對作業(yè)時間安排怎么看……結(jié)束語：謝謝您的參與！四、延伸拓展：養(yǎng)成好習(xí)慣的方法 1、設(shè)定明確的目標(biāo)：首先，你需要清楚地知道自己想要養(yǎng)成什么習(xí)慣。這個目標(biāo)應(yīng)該是具體、可衡量的，比如“每天讀30分鐘書”或“每周至少運動三次”。2、制定詳細(xì)的計劃：為了實現(xiàn)目標(biāo)，你需要制定一個詳細(xì)的計劃。這個計劃應(yīng)該包括你將在何時、何地以及如何執(zhí)行這個習(xí)慣。3、培養(yǎng)自律能力：自律是養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵。你需要堅持執(zhí)行你的計劃，即使有時候可能會感到困難或不想做。記住，每一次的堅持都是向好習(xí)慣邁進的一步。 學(xué)生思考相關(guān)內(nèi)容。學(xué)生進行調(diào)查問卷的填寫。學(xué)生進行調(diào)查問卷的填寫。學(xué)生對調(diào)查問卷的四個部分進行概述。拓展知識。 了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，初步思考課堂任務(wù)。讓學(xué)生了解調(diào)查問卷的形式，并對自己的習(xí)慣進行填寫。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和實踐操作動手能力。加深學(xué)生對于調(diào)查問卷的理解與學(xué)習(xí)。擴大學(xué)生知識儲備。
課堂小結(jié) 今天，同學(xué)們積極參與課堂，通過調(diào)查學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識到好習(xí)慣對成長的重要性。大家不僅學(xué)到了如何培養(yǎng)好習(xí)慣，還通過分享交流，增強了團隊協(xié)作和溝通能力。課程結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示要將好習(xí)慣融入日常生活，助力自己健康成長。 總結(jié)回顧。 對本節(jié)課內(nèi)容進行總結(jié)概括。
課后探究室 1、課后，我們幫小烏騅設(shè)計一份調(diào)查問卷，了解一下同學(xué)們課外閱讀的喜好和怎么安排課外閱讀的時間。標(biāo)語：最喜歡書籍與閱讀時間的調(diào)查問卷卷首語：您好，我們正在進行最愛書籍與閱讀時間的調(diào)查，我們想收集一下您的看法，希望得到您的配合。主要內(nèi)容：1.您最喜歡的書籍是什么？2.你最喜歡在什么時間段閱讀書籍呢？結(jié)束語：謝謝您的配合！ 布置作業(yè)。 拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
板書 觀看板書。 強調(diào)教學(xué)重點內(nèi)容。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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