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(共12張PPT)
第8課 開關(guān)量的與運(yùn)算
浙攝版2023版 六年級下冊
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解控制系統(tǒng)中的邏輯運(yùn)算，理解開關(guān)量的與運(yùn)算。
2.理解與運(yùn)算的運(yùn)算規(guī)則。
復(fù)習(xí)引入
開關(guān)量如何生成的？
一、討論引入
大課間活動開展的必要條件有哪些？
不下雨
空氣質(zhì)量符號要求
不下雨
不滿足“0”
滿足“1”
空氣質(zhì)量
不符合“0”
符合“1”
二、控制系統(tǒng)中的邏輯運(yùn)算
在控制系統(tǒng)中，通過多個因素之間的條件判斷生成多個開關(guān)量，對多個開關(guān)量進(jìn)行邏輯運(yùn)算后，能實(shí)現(xiàn)對系統(tǒng)的靈活控制，滿足復(fù)雜的控制需求。
邏輯運(yùn)算：與、 或、 非
二、控制系統(tǒng)中的邏輯運(yùn)算
邏輯與運(yùn)算：多個條件必須都滿足
二、控制系統(tǒng)中的邏輯運(yùn)算
邏輯或運(yùn)算：多個條件滿足其中的一個
二、控制系統(tǒng)中的邏輯運(yùn)算
邏輯非運(yùn)算：求反計算
三、與運(yùn)算
邏輯與運(yùn)算：若需要多個條件同時成立，則執(zhí)行相應(yīng)操作，這種邏輯運(yùn)算就是與運(yùn)算。
思考：與運(yùn)算在自然語言中可以怎么說？
四、與運(yùn)算的運(yùn)算規(guī)則
觀察以下用表格呈現(xiàn)的運(yùn)算的所有可能性，思考與運(yùn)算的運(yùn)算規(guī)則？
結(jié)論：與運(yùn)算的運(yùn)算規(guī)則是當(dāng)多個條件同時滿足時，結(jié)果為真，否則為假。
五、練習(xí)
學(xué)校打算設(shè)計一個校門口升降柱的自動控制系統(tǒng)，要求：非節(jié)假日期間，每天上午7:50~8:10，升降柱自動升起，否則不啟動。請分別用自然語言和表格來表述升降柱自動控制系統(tǒng)的啟動。
條件1 條件2 運(yùn)算結(jié)果
是否滿足 開關(guān)量1 是否滿足 開關(guān)量2 開關(guān)量3 執(zhí)行結(jié)果
謝謝聆聽

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