資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
展示交流數(shù)字作品 教學(xué)設(shè)計
課題 展示交流數(shù)字作品 單元 第六單元 學(xué)科 信息科技 年級 三年級
教材分析 《展示交流數(shù)字作品》這一課是蘇教版小學(xué)信息技術(shù)三年級第六單元的重要一環(huán)，它著重于引導(dǎo)學(xué)生了解展示數(shù)字作品的注意事項，并掌握上傳數(shù)字作品的方法與好處。教材首先強調(diào)了展示數(shù)字作品時需要關(guān)注作品的整體效果、內(nèi)容質(zhì)量以及觀眾的接受度，旨在幫助學(xué)生形成正確的展示意識。接著，教材詳細介紹了上傳數(shù)字作品的步驟和技巧，包括選擇合適的平臺、進行必要的格式轉(zhuǎn)換等，使學(xué)生能夠熟練掌握上傳技能。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠更好地展示自己的數(shù)字作品，還能在交流中提升創(chuàng)作水平，增強信息素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)目標 信息意識：
學(xué)生能夠認識到展示交流數(shù)字作品的重要性，了解展示數(shù)字作品時所需注意的方面，如完整性、視覺美感及主題表達等。通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠形成積極展示自己作品的信息意識，并主動關(guān)注他人的數(shù)字作品，增強對數(shù)字信息的敏感度和鑒別能力。計算思維：
學(xué)生將掌握上傳數(shù)字作品的基本方法和技巧，能夠運用計算思維選擇合適的展示平臺，并設(shè)置作品信息以優(yōu)化展示效果。在計算思維的指導(dǎo)下，學(xué)生能夠分析不同平臺的優(yōu)缺點，判斷哪個平臺更適合展示自己的作品，并根據(jù)需要調(diào)整作品設(shè)置，使作品在展示時更加吸引人。數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：
通過學(xué)習(xí)如何展示交流數(shù)字作品，學(xué)生能夠進一步加深對數(shù)字作品創(chuàng)作過程的理解，提升數(shù)字化學(xué)習(xí)能力。同時，鼓勵學(xué)生嘗試不同的展示方式和創(chuàng)新策略，如使用多媒體元素豐富作品展示，以吸引更多觀眾的關(guān)注。在數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的過程中，學(xué)生能夠不斷提升自己的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。信息社會責(zé)任：
在展示交流數(shù)字作品時，學(xué)生應(yīng)遵守信息社會的道德規(guī)范和法律法規(guī)，尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)和隱私權(quán)。通過學(xué)習(xí)本課程，學(xué)生能夠明確自己在信息社會中的責(zé)任與義務(wù)，做到合法、合規(guī)地上傳和分享自己的數(shù)字作品。同時，學(xué)生還應(yīng)積極參與作品的評價與交流，為數(shù)字作品創(chuàng)作的健康發(fā)展貢獻自己的力量。
重點 了解展示數(shù)字作品需要注意的方面。
難點 掌握上傳數(shù)字作品的方法與好處。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 展示一些優(yōu)秀的數(shù)字作品，并詢問學(xué)生：“你們認為這些作品吸引人的地方在哪里？它們是如何被展示出來的？”通過學(xué)生的回答，引出展示交流數(shù)字作品的重要性，并簡要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標。 觀看展示的數(shù)字作品，思考并回答教師提出的問題。認真聽講，了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 通過展示作品和提問，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，為新課的講授做好鋪墊。
講授新課 環(huán)節(jié)一：了解展示數(shù)字作品需要注意的方面教師活動：講解展示數(shù)字作品時需要考慮的完整性、視覺美感及主題突出等因素。通過案例分析，讓學(xué)生更加直觀地理解這些因素在作品展示中的作用。環(huán)節(jié)二：掌握上傳數(shù)字作品的方法與好處教師活動：演示上傳數(shù)字作品的流程，包括選擇合適的平臺、設(shè)置作品信息、優(yōu)化展示效果等步驟。強調(diào)上傳數(shù)字作品的好處，如擴大作品影響力、促進交流學(xué)習(xí)等。環(huán)節(jié)三：作品展示交流技巧探討教師活動：引導(dǎo)學(xué)生討論如何使數(shù)字作品更具吸引力，如利用標題、描述、標簽等元素提升作品被發(fā)現(xiàn)的概率。分享一些優(yōu)秀的作品展示案例，讓學(xué)生從中汲取靈感和經(jīng)驗。 聽講并理解展示數(shù)字作品需要注意的方面。觀察并分析教師提供的案例，思考如何將這些因素應(yīng)用到自己的作品展示中。認真觀察教師的演示，了解上傳數(shù)字作品的具體步驟。思考并討論上傳作品的好處，加深對作品展示意義的理解。參與討論，分享自己的看法和建議。觀察并分析教師提供的優(yōu)秀案例，學(xué)習(xí)如何提升自己的作品展示效果。 通過講解和案例分析，使學(xué)生明確展示數(shù)字作品時需要注意的關(guān)鍵點，為后續(xù)的展示交流打下基礎(chǔ)。通過教師的演示和講解，使學(xué)生掌握上傳數(shù)字作品的基本方法和好處，激發(fā)他們展示交流作品的積極性。通過討論和案例分析，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和審美能力，提升他們的作品展示交流技巧。
課堂練習(xí) 布置課堂練習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生選擇一個自己的數(shù)字作品進行展示交流準備。巡視指導(dǎo)，及時解答學(xué)生在準備過程中遇到的問題。 根據(jù)所學(xué)知識和技巧，準備自己的數(shù)字作品進行展示交流。在準備過程中遇到問題時，積極向教師請教或與同學(xué)討論。 通過課堂練習(xí)，鞏固學(xué)生所學(xué)知識，提高他們的實踐操作能力和作品展示交流能力。
課堂小結(jié) 總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)展示交流數(shù)字作品的重要性和技巧。鼓勵學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中積極展示自己的數(shù)字作品，與他人分享自己的創(chuàng)作成果。 回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深對展示交流數(shù)字作品的理解。思考如何將在本節(jié)課學(xué)到的知識和技巧應(yīng)用到實際的作品展示交流中。 通過課堂小結(jié)，幫助學(xué)生梳理所學(xué)知識，明確學(xué)習(xí)成果和不足，為今后的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作提供指導(dǎo)。
板書 展示交流數(shù)字作品展示數(shù)字作品需要注意的方面上傳數(shù)字作品的方法與好處
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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