資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
制作數(shù)字作品 教學(xué)設(shè)計
課題 制作數(shù)字作品 單元 第六單元 學(xué)科 信息科技 年級 三年級
教材分析 《制作數(shù)字作品》作為蘇教版小學(xué)信息技術(shù)三年級第六單元的第二課，承接了第一課《設(shè)計數(shù)字作品》的理論基礎(chǔ)，進(jìn)一步深入到數(shù)字作品的實(shí)踐操作層面。本課教材主要圍繞數(shù)字作品中文字和圖片的處理展開，通過具體、生動的案例，向?qū)W生展示了文字排版和圖片編輯的基本技巧，旨在幫助學(xué)生掌握數(shù)字作品制作的實(shí)用技能。教材內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，既符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，又體現(xiàn)了信息技術(shù)課程的實(shí)用性和趣味性。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠初步掌握數(shù)字作品制作的基本技能，為后續(xù)的數(shù)字創(chuàng)作活動奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 信息意識：
學(xué)生能夠認(rèn)識到文字與圖片在數(shù)字作品中的重要作用，理解恰當(dāng)?shù)奈淖痔幚砗蛨D片處理能夠提升作品的整體質(zhì)量和表達(dá)效果。同時，學(xué)生能夠主動關(guān)注數(shù)字作品中文字與圖片的設(shè)計，形成對優(yōu)秀數(shù)字作品的欣賞和鑒別能力，進(jìn)一步提升信息意識。計算思維：
學(xué)生能夠運(yùn)用計算思維，對數(shù)字作品中的文字與圖片進(jìn)行邏輯分析和優(yōu)化處理。在文字處理方面，學(xué)生能夠根據(jù)作品主題和風(fēng)格選擇合適的字體、字號和顏色；在圖片處理方面，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)技巧對圖片進(jìn)行裁剪、縮放和濾鏡效果的應(yīng)用，使圖片與文字相得益彰，增強(qiáng)作品的視覺沖擊力。數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：
通過本課的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，學(xué)生能夠掌握數(shù)字作品制作的基本技能，包括文字處理和圖片處理。在此基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，嘗試運(yùn)用新的技術(shù)和工具對作品進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計，如探索不同的字體組合、嘗試獨(dú)特的濾鏡效果等，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力。信息社會責(zé)任：
在制作數(shù)字作品的過程中，學(xué)生能夠遵守信息社會的法律法規(guī)和道德規(guī)范，尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)和隱私權(quán)。同時，學(xué)生能夠認(rèn)識到數(shù)字作品的社會價值和影響，積極傳播正能量、弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，履行好信息社會公民的責(zé)任與義務(wù)。
重點(diǎn) 了解數(shù)字作品文字的處理。
難點(diǎn) 掌握數(shù)字作品圖片的處理。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 展示幾個精心制作的數(shù)字作品案例，特別突出其中文字與圖片的精彩處理。提問學(xué)生：“你們認(rèn)為這些作品中的文字和圖片是如何處理的？它們給作品帶來了哪些效果？” 認(rèn)真觀察展示的數(shù)字作品，注意其中的文字與圖片設(shè)計。思考并回答教師提出的問題，分享自己的觀察與感受。 通過展示優(yōu)秀作品，激發(fā)學(xué)生的興趣，同時引出本課主題——制作數(shù)字作品中的文字與圖片處理，為新課內(nèi)容做鋪墊。
講授新課 環(huán)節(jié)一：文字處理教師活動：演示如何選擇合適的字體、大小和顏色，并解釋這些選擇對作品的影響。展示幾種常見的文字排版樣式，如標(biāo)題、正文、副標(biāo)題等，并解釋它們的適用場景。環(huán)節(jié)二：圖片處理教師活動：演示如何插入、裁剪和調(diào)整圖片大小，以及應(yīng)用濾鏡效果。強(qiáng)調(diào)圖片與文字之間的搭配和協(xié)調(diào)，以及圖片對作品氛圍的營造作用。 跟隨教師的演示，學(xué)習(xí)如何調(diào)整文字的字體、大小和顏色。嘗試應(yīng)用不同的文字排版樣式，感受它們對作品效果的影響。學(xué)習(xí)并實(shí)踐圖片的插入、裁剪和調(diào)整大小等操作。嘗試應(yīng)用不同的濾鏡效果，觀察圖片的變化，并思考如何與文字搭配。 通過教師的演示和學(xué)生的實(shí)踐，讓學(xué)生掌握文字處理的基本方法，理解文字在數(shù)字作品中的重要作用。通過教師的演示和學(xué)生的實(shí)踐，讓學(xué)生掌握圖片處理的基本技巧，理解圖片與文字在數(shù)字作品中的關(guān)系和作用。
課堂練習(xí) 布置課堂練習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生利用所學(xué)知識，對一段文字進(jìn)行排版設(shè)計，并插入合適的圖片。巡視指導(dǎo)，及時解答學(xué)生在練習(xí)過程中遇到的問題。 根據(jù)教師的要求，選擇一段文字進(jìn)行排版設(shè)計，并嘗試插入合適的圖片。在實(shí)踐過程中，不斷嘗試和調(diào)整，以達(dá)到最佳效果。 通過課堂練習(xí)，鞏固學(xué)生所學(xué)知識，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新能力。
課堂小結(jié) 總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)文字與圖片處理在數(shù)字作品制作中的重要性。點(diǎn)評學(xué)生的課堂練習(xí)作品，提出改進(jìn)建議。 回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深對文字與圖片處理的理解。聽取教師的點(diǎn)評和建議，思考如何改進(jìn)自己的作品。 通過課堂小結(jié)，幫助學(xué)生梳理所學(xué)知識，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，同時為學(xué)生提供改進(jìn)方向，促進(jìn)他們的持續(xù)發(fā)展。
板書 制作數(shù)字作品數(shù)字作品文字的處理數(shù)字作品圖片的處理
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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