資源簡介

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制作數字作品 教學設計
課題 制作數字作品 單元 第六單元 學科 信息科技 年級 三年級
教材分析 《制作數字作品》是蘇教版小學信息技術三年級第六單元中的關鍵一課，本課主要聚焦于數字作品中文字和圖片的處理技巧。教材通過生動的案例和具體的操作步驟，引導學生了解如何在數字作品中合理、美觀地處理文字，包括字體、字號、顏色等屬性的選擇，以及文字的排版布局。同時，教材還詳細講解了圖片的處理方法，包括圖片的插入、大小調整、位置擺放以及與文字的搭配等。這些內容不僅有助于提升學生的數字作品制作技能，還能培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)意思維。整體而言，本課教材內容實用、操作性強，對于三年級學生來說既具有挑戰(zhàn)性又充滿樂趣，是提升學生信息素養(yǎng)和創(chuàng)造力的有效途徑。
學習目標 信息意識：
學生能夠認識到文字與圖片在數字作品中的重要作用，理解不同處理方式對作品整體效果的影響。通過實踐操作，學生能夠主動選擇適當的文字與圖片處理方式，提升數字作品的信息傳達效果，形成敏銳的信息意識。計算思維：
學生在制作數字作品的過程中，能夠運用計算思維，對文字與圖片進行邏輯分析和優(yōu)化處理。通過選擇合適的字體、顏色、大小以及圖片效果，學生能夠構建出更加美觀、和諧的數字作品，提升作品的整體質量。數字化學習與創(chuàng)新：
學生能夠利用數字化工具，掌握文字與圖片處理的基本技能，并將其應用于數字作品的制作中。在掌握基本技能的基礎上，鼓勵學生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，嘗試使用不同的處理方式，創(chuàng)造出具有獨特風格的數字作品，培養(yǎng)數字化學習與創(chuàng)新能力。信息社會責任：
在制作數字作品時，學生應遵守信息社會的法律法規(guī)和道德規(guī)范，尊重他人的知識產權和隱私權。同時，學生應認識到自己的作品可能對社會產生的影響，確保作品內容健康、積極，傳遞正能量，履行好信息社會責任。
重點 了解數字作品文字的處理。
難點 掌握數字作品圖片的處理。
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 展示一些優(yōu)秀的數字作品，包括文字排版精美、圖片處理得當的作品，引起學生的興趣。提出問題：“這些作品中的文字和圖片是如何處理的？為什么它們看起來如此吸引人？”引導學生思考文字與圖片在數字作品中的作用。 觀看教師展示的優(yōu)秀數字作品，感受文字與圖片處理的重要性。思考并回答教師提出的問題，分享自己的看法。 通過展示優(yōu)秀作品，激發(fā)學生對文字與圖片處理的興趣，為新課的學習做好鋪墊。
講授新課 環(huán)節(jié)一：了解數字作品文字的處理教師活動：講解數字作品中文字處理的基本原則，如字體選擇、大小調整、顏色搭配等。演示如何在數字作品編輯軟件中調整文字的屬性，并強調文字與作品主題的關系。環(huán)節(jié)二：掌握數字作品圖片的處理教師活動：介紹數字作品中圖片處理的基本步驟，包括插入圖片、裁剪、調整大小等。演示如何使用濾鏡效果對圖片進行美化處理，并強調圖片與作品整體風格的協調。環(huán)節(jié)三：文字與圖片的融合處理教師活動：講解如何將文字與圖片進行融合處理，使它們相互襯托、相得益彰。提供一些融合處理的案例和技巧，引導學生進行思考和嘗試。 認真聽講，了解文字處理的基本原則和方法。跟隨教師的演示，嘗試在軟件中調整文字屬性，感受不同設置對作品效果的影響。聽講并理解圖片處理的基本步驟和方法。嘗試在軟件中插入圖片并進行裁剪、調整大小等操作，探索濾鏡效果的應用。聽講并理解文字與圖片融合處理的意義和方法。嘗試在作品中融合文字與圖片，探索不同的布局和風格。 讓學生掌握數字作品文字處理的基本技巧，提升作品的文字排版能力。讓學生掌握數字作品圖片處理的基本技能，提升作品的視覺效果。通過融合處理文字與圖片，使學生掌握數字作品整體設計的技巧，提升作品的綜合表現力。
課堂練習 布置課堂練習任務，要求學生選擇一個主題，制作一個包含文字和圖片的數字作品。巡視指導，及時解答學生在練習過程中遇到的問題，并給予針對性的建議。 根據教師的要求，選擇一個主題，開始制作數字作品。在制作過程中，運用所學的文字與圖片處理技巧，嘗試不同的設計和布局。 通過課堂練習，鞏固學生所學的文字與圖片處理技能，并培養(yǎng)學生的實際操作能力和創(chuàng)新能力。
課堂小結 總結本節(jié)課的學習內容，強調文字與圖片處理在數字作品制作中的重要性。點評部分學生的作品，指出其中的優(yōu)點和不足，提出改進建議。 回顧本節(jié)課的學習內容，加深對文字與圖片處理的理解。聽取教師的點評和建議，思考如何改進自己的作品。 通過課堂小結，幫助學生梳理所學知識，明確自己的不足和需要改進的地方，為下一節(jié)課的學習做好準備。
板書 制作數字作品數字作品文字的處理數字作品圖片的處理
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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