資源簡介

(共26張PPT)
第1課 互聯網安全風險
信
息
技
術
【蘇教版】七年級下冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
學習主題
03
議一議
04
做一做
05
課堂總結
06
目錄
08
想一想
07
練一練
課后作業
08
07
板書設計
新知導入
互聯網是一把“雙刃劍”，在給我們生活帶來便利的同時，也帶來了計算機病毒感染、黑客人侵、個人信息泄漏等安全隱患。
新知導入
如何成為一名優秀的網絡安全推廣員呢
讓我們了解互聯網的安全風險并分析其存在的原因，共同維護網絡安全!
了解互聯網的安全風險，掌握并采取具體的防范措施。
單元目標
通過本單元的學習，我們可以：
1、如何成為優秀的網絡安全推廣員。
2、了解互聯網存在的安全風險。
3、掌握導致這些風險的常見原因。
學習目標
1、信息意識：認識網絡安全的重要性，學會識別和避免各種網絡安全威脅，保護個人信息免受侵害。
2、計算思維：培養解決網絡安全問題的能力，學會保護個人和他人的網絡安全，增強對網絡攻擊的防范意識。
3、數字化學習與創新：利用數字工具學習網絡安全知識，培養獨立思考和創新意識，應對日益復雜的網絡安全挑戰。
4、信息社會責任：認識個人在互聯網上的行為對社會的影響，積極促進網絡安全文明的建設，共同營造和諧的網絡環境。
新知引入
學習主題
互聯網安全維護
新知講解
學習主題
網絡安全推廣員就是向大家介紹怎樣安全上網、保護自己和他人信息的好幫手！
網絡安全推廣員
新知講解
技術要點
想一想
1、怎么成為網絡安全推廣員？
（1）學習網絡安全知識；
（2）積極參與網絡安全相關的義務活動；
（3）加強自我保護意識；
（4）制作網絡安全宣傳視頻。
新知講解
技術要點
想一想
2、我們使用互聯網時會存在那些風險？
（1）個人信息泄露；
（2）重要數據泄露；
（3）計算機黑客入侵。
新知講解
技術要點
想一想
3、如何保護自己的即時通信軟件賬號？
（1）設置復雜密碼，不要輕易告訴別人；
（2）謹慎打開陌生鏈接或文件；
（3）注意軟件更新，確保安全性。
新知講解
議一議
1、互聯網風險產生的原因：
（1）沒有安裝殺毒軟件；
（2）釣魚網站泄露信息；
（3）系統漏洞使得黑客入侵。
新知講解
議一議
2、我們可以采取那些措施來防范：
（1）安裝并及時更新殺毒軟件；
（2）正確的使用網絡；
（3）及時修復系統漏洞。
新知講解
技術要點
做一做
1、檢查自己的信息安全
（1）檢查你的信息設備是否安裝殺毒軟件并保持最新更新。
（2）確保你的信息設備及時更新系統漏洞和軟件。
（3）注意你社交賬戶的密碼是否太簡單。
新知講解
技術要點
想一想
1、為什么使用互聯網會存在風險？
（1）網絡的匿名性；
（2）存在虛假信息；
（3）導致社交隔離。
新知講解
技術要點
想一想
2、如何才能避免互聯網安全風險？
（1）關注網絡安全，加強自我保護。
（2）不要沉迷網絡，合理分配學習和娛樂時間。
（3）確保家長監管下正確使用和學習網絡知識。
新知講解
1、如何識別和避免網絡上的虛假信息？
（1）辨別真假信息，保護自己不受虛假信息的誤導；
（2）查證信息來源確認信息的真實性；
（3）只相信來自官方網站、學校或父母的信息。
議一議
新知講解
議一議
2、如何避免重要數據泄露？
（1）不要隨便告訴別人自己的個人信息；
（2）不要隨便告訴別人自己家的地址和電話；
（3）網上不認識的東西，問問家長和老師。
新知講解
議一議
3、如何應對網絡詐騙和欺詐信息：
（1）不要輕易相信網上陌生人發送的消息和信息；
（2）不要在不明來源的網站上輸入個人賬號和密碼；
（3）注意短信和社交媒體信息的真實性。
新知講解
技術要點
做一做
1、制作數字化作品宣傳網絡安全基本知識
（1）以小組協商確定題目。
（2）確定傳播媒介和形式。
（3）搜集信息和素材。
（4）制作數字化作品。
課堂練習
技術要點
練一練
1、小組展示宣傳網絡安全基本知識作品。
課堂總結
互聯網安全風險
1
了解什么是網絡安全推廣員
2
了解互聯網風險產生的原因
3
掌握互聯網會存在那些風險
4
掌握可以采取那些措施防范
板書設計
互聯網安全風險
1、了解什么是網絡安全推廣員
2、了解互聯網風險產生的原因
3、掌握互聯網會存在那些風險
4、掌握可以采取那些措施防范
課后作業：
1、說出三種防范互聯網風險的方法。
作業布置
1、說出三種防范互聯網風險的方法。
防范操作 防范說明
設置難猜密碼 選用包含字母和數字的密碼，不易被他人猜到。
不用真實信息在游戲中 在游戲或社交軟件中，不要使用真實姓名和其他個人信息。
遇不安全及時報告家長或老師 碰到不安全的情況，立即告訴家長或老師。
謝謝
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兼職招聘：
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第1課 《互聯網安全維護》課后測試
一、單選題
1、以下關于互聯網的說法，正確的是？（ ）
A、只有好處 B、有便利但也有安全隱患
C、完全不安全 D、好處和壞處一樣多
2、互聯網存在安全風險，那么以下哪個選項不是安全風險？（ ）
A、個人信息泄露 B、資料丟失
C、電腦被人控制 D、告訴陌生人家庭地址
3、以下哪個不是互聯網風險產生的原因？（ ）
A、電腦沒有殺毒軟件 B、釣魚網站不危險
C、電腦系統有漏洞 D、黑客會攻擊電腦
4、以下哪項屬于防范網絡風險的有效方法？（ ）
A、每個月更改一次密碼 B、定期更新殺毒軟件
C、公開分享個人信息 D、隨意點擊不明鏈接
5、在使用網絡時，我們應該注意避免做以下哪種行為？（ ）
A、不管鏈接是否可信，都隨意點擊
B、隨意下載來歷不明的軟件
C、避免向陌生人提供個人信息
D、定期清理網絡瀏覽記錄
二、填空題
1、使用互聯網時，我們需要注意防范個人信息和__________的泄露。
2、網絡中可能存在__________信息，我們需要謹慎辨別。
3、安裝并__________殺毒軟件可以幫助我們抵御互聯網風險。
4、互聯網上的__________網站可能會竊取我們的個人信息。
5、及時修復計算機的__________可以防止黑客入侵。
三、判斷題
1、使用互聯網時，個人信息不會泄露。（ ）
2、網絡的匿名性使得互聯網使用更加安全。（ ）
3、安裝殺毒軟件可以完全防止黑客入侵。（ ）
4、互聯網上的所有網站都是可信的。（ ）
5、及時修復系統漏洞可以降低黑客入侵的風險。（ ）
參考答案
一、單選題
1、B
解析：讓初中生學生理解任何事物都要正反面。
2、D
解析：學生應增強網絡安全意識，不在網絡上隨意透露家庭地址。
3、B
解析：釣魚網站會泄露信息，造成風險。
4、B
解析：定期更新殺毒軟件可以幫助保護電腦不受病毒和惡意軟件的侵害。
5、C
解析：正確的使用網絡包括避免向陌生人提供個人信息，以保護個人隱私和安全。
二、填空題
1、重要數據
2、虛假
3、更新
4、釣魚
5、系統漏洞
三、判斷題
1、答案：錯誤
解析：上網時，我們的個人信息可能會被別人偷走。
2、答案：錯誤
解析：網絡匿名可能會讓壞人做壞事，所以不是更安全。
3、答案：錯誤
解析：雖然殺毒軟件可以幫忙，但不能完全擋住黑客。
4、答案：錯誤
解析：不是所有網站都是好的，有些可能是壞的。
5、答案：正確
解析：修復電腦里的問題可以減少黑客進來的機會。
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第1課《互聯網安全風險》教學設計
課題 互聯網安全風險 單元 第五單元 學科 信息科技 年級 七年級下
學習目標 1、信息意識：認識網絡安全的重要性，學會識別和避免網絡安全威脅。2、計算思維：培養解決網絡安全問題的能力，學會如何保護自己和他人的網絡安全。3、數字化學習與創新：利用數字工具學習網絡安全知識，提升信息安全意識。4、信息社會責任：認識個人在互聯網上的行為對社會的影響，并能積極促進網絡安全文明的建設。
重點 1、了解什么是網絡安全推廣員。2、了解互聯網風險產生的原因。
難點 1、掌握互聯網會存在那些風險。2、掌握可以采取那些措施防范。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 通過本單元的學習，我們可以：1、如何成為優秀的網絡安全推廣員。2、了解互聯網存在的安全風險。3、掌握導致這些風險的常見原因想一想互聯網是一把“雙刃劍”，在給我們生活帶來便利的同時，也帶來了計算機病毒感染、黑客人侵、個人信息泄漏等安全隱患。讓我們了解互聯網的安全風險并分析其存在的原因，掌握具體的安全防范措施并學習相關法規，共同維護網絡安全!小智：如何成為一名優秀的網絡安全推廣員呢 小慧：了解互聯網的安全風險，掌握并采取具體的防范措施。 聽教師講解，同時思考如何成為一名優秀的網絡安全推廣員？ 通過問題帶領大家一起思考，引入教學內容。
講授新課 一、學習主題觀看視頻《宣傳網絡安全知識》。明確學習主題：網絡安全推廣員就是向大家介紹怎樣安全上網、保護自己和他人信息的好幫手！二、想一想1、怎么成為網絡安全推廣員？（1）學習網絡安全知識；（2）積極參與網絡安全相關的義務活動；（3）加強自我保護意識；（4）制作網絡安全宣傳視頻。2、互聯網存在的安全風險：（1）個人信息泄露；（2）重要數據泄露；（3）計算機黑客入侵。3、為什么使用互聯網會存在風險？（1）網絡的匿名性；（2）存在虛假信息；（3）導致社交隔離。三、議一議1、互聯網風險產生的原因：（1）沒有安裝殺毒軟件；（2）釣魚網站泄露信息；（3）系統漏洞使得黑客入侵。2、我們可以采取那些措施來防范：（1）安裝并及時更新殺毒軟件；（2）正確的使用網絡；（3）及時修復系統漏洞。四、做一做1、檢查自己的信息安全（1）檢查你的信息設備是否安裝殺毒軟件并保持最新更新。（2）確保你的信息設備及時更新系統漏洞和軟件。（3）注意你社交賬戶的密碼是否太簡單。六、想一想1、為什么使用互聯網會存在風險？（1）網絡的匿名性；（2）存在虛假信息；（3）導致社交隔離。2、如何才能避免互聯網安全風險？（1）關注網絡安全，加強自我保護。（2）不要沉迷網絡，合理分配學習和娛樂時間。（3）確保家長監管下正確使用和學習網絡知識。七、議一議1、如何識別和避免網絡上的虛假信息？（1）辨別真假信息，保護自己不受虛假信息的誤導；（2）查證信息來源確認信息的真實性；（3）只相信來自官方網站、學校或父母的信息。2、我們可以采取那些措施來防范：（1）安裝并及時更新殺毒軟件；（2）正確的使用網絡；（3）及時修復系統漏洞。3、如何應對網絡詐騙和欺詐信息：（1）不要輕易相信網上陌生人發送的消息和信息；（2）不要在不明來源的網站上輸入個人賬號和密碼；（3）注意短信和社交媒體信息的真實性。八、做一做1、制作數字化作品宣傳網絡安全基本知識（1）以小組協商確定題目。（2）確定傳播媒介和形式。（3）搜集信息和素材。（4）制作數字化作品。 討論如果成為網絡安全宣傳員？查閱資料了解什么是網絡安全推廣員以及互聯網存在的風險與產生原因。整理網絡安全基本知識讓學生分成幾個小組模擬互聯網安全風險情境，找到應對方法，然后與其他小組分享。討論并列出三條關于如何識別和避免網絡上的虛假信息的建議。 了解本課的學習內容，初步思考課堂任務。培養學生收集整理資料的能力培養學生總結歸納的能力幫助學生意識到互聯網使用存在的潛在風險。了解如何辨別和避免網絡上的虛假信息，確保信息的準確性和可信度，保護個人和設備的安全。
課堂練習 1、小組展示宣傳網絡安全基本知識作品。 完成課堂練習 鞏固課堂知識
課堂小結 互聯網安全風險1、了解什么是網絡安全推廣員。2、了解互聯網風險產生的原因。3、掌握互聯網會存在那些風險。4、掌握可以采取那些措施防范。 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 1、說出三種防范互聯網風險的方法。 布置作業 拓展學生的學習能力
板書 觀看板書 強調教學重點內容
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