資源簡介

(共21張PPT)
第16課 開展社區文體活動
川民版 五年級下冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
03
04
活動與過程
05
評價與收獲
06
目錄
07
情景與任務
工具與材料
激勵與延伸
08
09
10
板書設計
作業布置
知識拓展
學習目標
1、勞動觀念：經歷文體活動的實施過程，培養興趣和創新精神。
2、勞動能力：通過教學，學會組織社區文體活動的方法。
3、勞動習慣與品質：培養組織社區文體活動的能力，在勞動過程中養成做事認真仔細、有始有終的勞動習慣和品質。
4、勞動精神：在組織社區文體活動的過程中培養熱愛勞動、不怕困難的勞動精神。
新課導入
情景與任務
上一個活動，我們體驗了制訂社區文體活動計劃，學習了設計節日活動方案，得到了社區工作者們的表揚。那么，組織開展社區文體活動需要做些什么？讓我們一起來學習吧。
同學們，感謝你們提供的“慶祝三八婦女節”活動方案，歡迎你們參與這次活動的組織與開展！
新知講解
工具與材料
組織開展活動前應準備電腦、筆、設計卡、照相機、錄音筆、文藝演出活動參考視頻。
錄音筆
筆和設計卡
照相機
電腦
新知講解
活動與過程
說一說
社區文體活動要順利進行，準備工作很重要。那么，準備工作具體有哪些呢？
組織開展活動的準備工作
1.人員訓練：接待人員、后勤保障人員的培訓等。
2.場地布置：觀眾席布置、舞臺搭建等。
3.設施設備：多媒體設備、舞臺道具的準備等。
4.安全預案：社區安全備案、緊急情況處理方案等。
5.演出準備：節目的審查和彩排等。
新知講解
議一議
上網搜索有關資料并咨詢老師，小組討論并概括活動實施的基本要求和注意事項。
場地布置時要考慮座位的安排。
負責接待的同學要注意接待時的禮儀。
準備時要注意分工安排。
感覺千頭萬緒，我們還是來演練一遍吧！
新知講解
士
小
貼
社區“慶祝三八婦女節”文藝演出活動實施注意事項
1.所有工作人員提前一個小時到崗，預檢設備，定崗定責。
2.工作人員注意語言文明，要佩戴胸卡，要主動招呼，及時介紹，熱情周到、專心致志。引導時，重要的客人要安排在前面中心位置；行進時，我們要走在客人的后面；結束時，送客要送出門外或送到樓下。
3.工作人員要各盡其責，聽從總指揮的安排。
4.總指揮要隨時觀察觀眾的參與互動情況，注意時間進度。
5.做好活動結束后會場的清理工作，并向大家表示感謝。
新知講解
記錄卡
讓我們用照片把活動的精彩瞬間記錄下來吧。
“慶祝三八婦女節”文藝演出活動精彩照片
（粘貼照片）
記錄原因：大家都很開心
新知講解
這次節日慶典活動真精彩呀，觀眾們都非常高興。
同學們真棒，為我們減輕了不少負擔。
我們還可以通過電視、網絡、朋友圈等宣傳活動的盛況，未來讓更多的社區居民參與到社區活動中來，享受美好的社區生活。
新知講解
評價與收獲
這節課，我們組織開展了社區文體活動，用自己的勞動為居民們帶來了歡聲笑語。相信大家也有很多勞動感悟，我們一起來交流分享吧！
我的勞動感悟：組織社區文體活動需要號召力。
我在這次活動中發現或遇到的感人故事：大家都很配合活動。
新知講解
將活動過程照片、活動成果以及收獲感想用思維導圖、手抄報、圖片等方式在班上展示，并評選出本班的“社區活動小達人”。
社區活動小達人
我要評選xx同學為“社區活動小達人”。
評選理由：她很積極。
我從他（她）身上學到的勞動精神是：積極向上。
新知講解
激勵與延伸
中國殘疾人藝術團表演的《千手觀音》舞蹈，讓觀眾們大呼精彩、驚嘆連連。為了將舞蹈《千手觀音》演繹得天衣無縫，殘疾人演員們克服了常人難以想象的困難，清晨6點就開始跑步，一直排練到深夜。為了跳好每一個節拍，她們圍著錄音機趴在地上，把耳朵貼在地板、音響上感受音樂的節拍。她們練得身上到處都是淤青，有時累了就直接躺在地板上打會兒盹....正因為她們對舞蹈藝術的精益求精和不懈追求，她們的表演才得到了社會各界的高度贊揚。
知識拓展
2005年春晚，中國21個平均年齡21歲的聾啞演員將舞蹈演繹得惟妙惟肖，營造出層出不窮、千變萬化震撼的視覺沖擊力，贏得了全國觀眾“激動、流淚”的評價，領舞邰麗華和編導張繼鋼也隨著該舞蹈的走紅而家喻戶曉。
知識拓展
著名舞蹈編導家張繼鋼歷時7年傾力創作的大型原創音畫舞劇《千手觀音》，集結了國內外舞臺藝術領域一線藝術家，在音樂、編舞、舞美等方面進行了獨辟蹊徑的嘗試和探索，全劇貫穿始終的鬼斧神工般的編排巧思、出神入化的肢體語言和大愛無形的感召力量，彰顯出張繼鋼作品里標志性的藝術魅力和人文情懷。
知識拓展
生活在無聲世界中的殘疾人，能夠將《千手觀音》演繹得幾乎完美，是經過了一個漫長而艱難的過程。張繼鋼介紹，為了讓演員感受到音樂的節奏，準確地同時出手，他借助手語老師來為演員傳遞信息，用手語告訴演員舞蹈的一招一式。演出時，四個手語老師分別站在舞臺四個角，她們的手成為聾啞演員的“耳朵”，手語傳達出音樂節奏，聾啞演員便在“節奏”中擺弄出優美的舞姿。
知識拓展
《千手觀音》在脫離指導的舞臺表演時演員主要是通過地板的震動來對準節拍從而通過震動熟悉節拍，此外因為跳舞的時候呼吸很大，所以也要靠呼吸來配合。用后頸感受后面的人的呼吸來統一動作。
知識拓展
在《千手觀音》中，站在第一位的舞蹈演員邰麗華神態圣潔高雅，舞姿優美，像是整個舞蹈的靈魂。來自湖北的邰麗華2歲時失聰，15歲時學習舞蹈，舞姿成了她心靈的語言。邰麗華曾經獲得過多個舞蹈的國際獎項，還曾以舞蹈《雀之靈》，成為中國唯一登上美國紐約卡內基音樂廳和意大利斯卡拉大劇院兩大世界頂級藝術殿堂的舞蹈演員。她表演的《雀之靈》深深打動了著名舞蹈家楊麗萍，楊麗萍也成了她的指導老師。
課后總結
學會了怎么組織社區文體活動
經歷了文體活動的實施過程
了解電子游戲開發
電子游戲開發的主要工作
KODU 初印象
不同的電子游戲設備
電子游戲開發的步驟
紅白機
掌上游戲機
街機
計算機
手機
體感設備
游戲策劃
美術設計
程序編寫
系統測試
板書設計
開展社區文體活動
活動方案的確定
文體活動的實施過程
作業布置
過節時，為自己的大家庭組織一個文體活動吧！中小學教育資源及組卷應用平臺
《開展社區文體活動》教學設計
課題 《開展社區文體活動》 單元 第三單元 學科 勞動 年級 五年級
教材分析 《開展社區文體活動》該課時教材編排了“情景與任務-工具與材料-活動與過程-評價與收獲-激勵與延伸”的系列學習活動。旨在讓學生學會如何開展社區文體活動，通過學習了解開展社區文體活動中的注意事項。教材編排合理，教學環節注重實踐與理論相結合，教材內容貼近學生認知能力，符合五年級學生認知特點。
4、勞動精神：在組織社區文體活動的過程中培養熱愛勞動、不怕困難的勞動精神。
重點 學會組織社區文體活動的方法
難點 學會組織社區文體活動的方法
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 情景與任務上一個活動，我們體驗了制訂社區文體活動計劃，學習了設計節日活動方案，得到了社區工作者們的表揚。那么，組織開展社區文體活動需要做些什么？讓我們一起來學習吧。 學生思考問題 由此引出今天的學習內容
組織開展活動的準備工作
1.人員訓練：接待人員、后勤保障人員的培訓等。
2.場地布置：觀眾席布置、舞臺搭建等。3.設施設備：多媒體設備、舞臺道具的準備等。4.安全預案：社區安全備案、緊急情況處理方案等。5.演出準備：節目的審查和彩排等。議一議上網搜索有關資料并咨詢老師，小組討論并概括活動實施的基本要求和注意事項。小貼士社區“慶祝三八婦女節”文藝演出活動實施注意事項1.所有工作人員提前一個小時到崗，預檢設備，定崗定責。2.工作人員注意語言文明，要佩戴胸卡，要主動招呼，及時介紹，熱情周到、專心致志。引導時，重要的客人要安排在前面中心位置；行進時，我們要走在客人的后面；結束時，送客要送出門外或送到樓下。3.工作人員要各盡其責，聽從總指揮的安排。4.總指揮要隨時觀察觀眾的參與互動情況，注意時間進度。5.做好活動結束后會場的清理工作，并向大家表示感謝。記錄卡讓我們用照片把活動的精彩瞬間記錄下來吧。“慶祝三八婦女節”文藝演出活動精彩照片（粘貼照片）記錄原因：大家都很開心評價與收獲這節課，我們組織開展了社區文體活動，用自己的勞動為居民們帶來了歡聲笑語。相信大家也有很多勞動感悟，我們一起來交流分享吧！我的勞動感悟：組織社區文體活動需要號召我在這次活動中發現或遇到的感人故事：大家都很配合活動將活動過程照片、活動成果以及收獲感想用思維導圖、手抄報、圖片等方式在班上展示，并評選出本班的“社區活動小達人”。社區活動小達人我要評選xx同學為“社區活動小達人”。評選理由：她很積極我從他（她）身上學到的勞動精神是：積極向上激勵與延伸中國殘疾人藝術團表演的《千手觀音》舞蹈，讓觀眾們大呼精彩、驚嘆連連。為了將舞蹈《千手觀音》演繹得天衣無縫，殘疾人演員們克服了常人難以想象的困難，清晨6點就開始跑步，一直排練到深夜。為了跳好每一個節拍，她們圍著錄音機趴在地上，把耳朵貼在地板、音響上感受音樂的節拍。她們練得身上到處都是淤青，有時累了就直接躺在地板上打會兒盹....正因為她們對舞蹈藝術的精益求精和不懈追求，她們的表演才得到了社會各界的高度贊揚。知識拓展2005年春晚，中國21個平均年齡21歲的聾啞演員將舞蹈演繹得惟妙惟肖，營造出層出不窮、千變萬化震撼的視覺沖擊力，贏得了全國觀眾“激動、流淚”的評價，領舞邰麗華和編導張繼鋼也隨著該舞蹈的走紅而家喻戶曉。著名舞蹈編導家張繼鋼歷時7年傾力創作的大型原創音畫舞劇《千手觀音》，集結了國內外舞臺藝術領域一線藝術家，在音樂、編舞、舞美等方面進行了獨辟蹊徑的嘗試和探索，全劇貫穿始終的鬼斧神工般的編排巧思、出神入化的肢體語言和大愛無形的感召力量，彰顯出張繼鋼作品里標志性的藝術魅力和人文情懷。生活在無聲世界中的殘疾人，能夠將《千手觀音》演繹得幾乎完美，是經過了一個漫長而艱難的過程。張繼鋼介紹，為了讓演員感受到音樂的節奏，準確地同時出手，他借助手語老師來為演員傳遞信息，用手語告訴演員舞蹈的一招一式。演出時，四個手語老師分別站在舞臺四個角，她們的手成為聾啞演員的“耳朵”，手語傳達出音樂節奏，聾啞演員便在“節奏”中擺弄出優美的舞姿。《千手觀音》在脫離指導的舞臺表演時演員主要是通過地板的震動來對準節拍從而通過震動熟悉節拍，此外因為跳舞的時候呼吸很大，所以也要靠呼吸來配合。用后頸感受后面的人的呼吸來統一動作。在《千手觀音》中，站在第一位的舞蹈演員邰麗華神態圣潔高雅，舞姿優美，像是整個舞蹈的靈魂。來自湖北的邰麗華2歲時失聰，15歲時學習舞蹈，舞姿成了她心靈的語言。邰麗華曾經獲得過多個舞蹈的國際獎項，還曾以舞蹈《雀之靈》，成為中國唯一登上美國紐約卡內基音樂廳和意大利斯卡拉大劇院兩大世界頂級藝術殿堂的舞蹈演員。她表演的《雀之靈》深深打動了著名舞蹈家楊麗萍，楊麗萍也成了她的指導老師。 學生了解組織開展活動要用的工具與材料學生了解組織開展活動的準備工作學生了解社區“慶祝三八婦女節”文藝演出活動實施注意事項學生閱讀材料 了解組織開展活動要用的工具與材料，引導學生養成做事有計劃的勞動習慣。通過學習如何組織開展活動的準備工作，提高學生的組織和領導能力學習社區“慶祝三八婦女節”文藝演出活動實施注意事項，增進學生的細心程度，明白做事得全民考慮 了解《千手觀音》背后的故事，讓學生感受到“有志者事竟成”的道理，培養學生不畏艱苦的性格
課堂練習 過節時，為自己的大家庭組織一個文體活動吧！ 學生完成課堂練習 鞏固所學知識
課堂小結 學會了怎么組織社區文體活動經歷了文體活動的實施過程 學生總結概括本節課的學習內容 總結概括本節課的學習內容
板書 開展社區文體活動活動方案的確定文體活動的實施過程
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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