資源簡介

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人教版《綜合學習與實踐》四年級下冊 教學設計
課題 第7課 探究印刷術 單元 一 學科 綜合學習與實踐 年級 四
教材分析 本課教材編排了“熱身運動-活動在線-歡樂無限”的系列學習活動，旨在讓學生初步了解印刷品的種類，培養學生對學習印刷術的興趣，樹立熱愛生活、熱愛祖國，為世界文明的進步做貢獻的觀念。初步了解從古至今不同種類的書，了解不同種類的書的特點，激發學生做中國人的自豪感和熱愛生活的態度。通過對比活字印刷與雕版印刷的優點，形成發現問題，并解決問題的能力，培養學生建設祖國的能力。了解激光照排、電腦排版等先進印刷技術，培養學生創新意識，動手能力。教材編排合理，教學環節注重實踐與理論相結合，教材內容貼近學生生活實際，符合四年級學生認知特點。
學習目標 價值體認：初步了解印刷品的種類，培養對學習印刷術的興趣，樹立熱愛生活、熱愛祖國、為世界文明的進步做貢獻的觀念。責任擔當：初步了解從古至今不同種類的書，了解不同種類的書的特點，激發做中國人的自豪感和熱愛生活的態度。問題解決：通過對比活字印刷與雕版印刷的優點，形成發現問題，并解決問題的能力。創意物化：了解激光照排、電腦排版等先進印刷技術，展開想象的翅膀設想在未來世界中還有怎樣的印刷術問世，培養創新意識。
重點 初步了解從古至今不同種類的書，了解不同種類的書的特點，激發學生做中國人的自豪感和熱愛生活的態度。
難點 通過對比活字印刷與雕版印刷的優點，形成發現問題，并解決問題的能力，培養學生建設祖國的能力。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 出示圖片（四大發明）一本書稿可以印制成千上萬冊,一份報紙可以發行上百萬甚至上千萬份……這些都離不開印刷術的功勞。舉世聞名的中國古代四大發明中,就有活字印刷術。隨著科學技術的發展,印刷術也在不斷發展變化。。板書課題 聽音樂，討論 激發學生的興趣，從而引出與本課題相關的話題，啟發學生，為后文鋪墊。
講授新課 一、生活巡禮（一）觀察家1、你知道什么是印刷品嗎？請你仔細觀察一下生活中見到的各種印刷品，你有什么發現 明確：印刷品指印刷成的書報﹑圖片等。是印刷的各種產品，是使用印刷技術生產的各種成品的總稱。2、請你仔細觀察一下生活中見到的各種印刷品，你有什么發現 生：可以用來印刷的紙有很多，有薄的有厚的，還有硬卡紙。生：印刷可以用彩色油墨印刷，而且有很多先進的印刷方式。生：……（二）討論會1、請你和小組同學一起收集一些不同種類的印刷品，把它們分分類，并討論一下它們各有什么作用。（1）書是最常見的印刷品。（2）產品說明書也是印刷品。（3）印刷品的種類有：畫報、海報2、我知道的印刷品種類有：課本、報紙、雜志、書刊、地圖、海報、廣告、信封、信箋、檔案袋、商標、標簽、名片、請柬、鈔票、賀卡、臺歷、掛歷、畫冊、各種證卡、包裝盒、禮盒、電路板等。（三）分析師1、請你和小組同學一起收集一些不同種類的印刷品，把它們分分類，并討論一下它們各有什么作用。圖書和產品說明書對照比較相同處不同處（1）都是印刷品（2）都是紙質的（3）都有圖和字……(1)圖書有書號，商品說明書沒有;(2)圖書的頁數一般比商品說明書頁數多。(3)圖書的封面畫質要比商品說明的畫質好。……2、知識拓展印刷術是中國古代勞動人民的發明之一。東漢漢靈帝時期發明的拓印是最早的印刷術，唐朝發明的雕版印刷術在唐朝中后期普遍使用，宋仁宗時畢昇發明了活字印刷術，標志著活字印刷術的誕生。他是世界上第一個發明人，比德國人約翰內斯·古騰堡的鉛活字印刷術早約400年。印刷術是人類近代文明的先導，為知識的廣泛傳播、交流創造了條件。印刷術先后傳到朝鮮、日本、中亞、西亞和歐洲地區。二、活動在線（一）探究室你見過下面圖中的四種“書”嗎 這些“書”上面的文字分別是用哪種方法(手抄寫、拓碑、活字印刷、激光照排)“寫”上去的 請你想一想，并寫在每種“書”下的括號里。（二）實踐園1、活字印刷術是中國的四大發明之一。播放視頻2、在一小木塊（(或橡皮泥）上刻上自己的姓名（反寫)，涂上顏色，印在紙上。看看誰刻得最好。播放視頻3、在橡皮泥上刻出十二生肖的圖樣,涂上顏色，印在紙上。評一評,看誰刻得最出色。播放視頻4、全班同學分工,每人用橡皮泥刻一個字。然后試試用這些字在紙上印出不同的語句。播放視頻三、探究無限（一）思考樂1、雕版印刷術曾對文化的傳播起了重大的作用，但因為它費時費工、存放版片占地多等原因，勞動人民在實踐中創造了活字印刷。2、請你想一想，活字印刷與雕版印刷相比有哪些優點 我知道，活字印刷的優點有：費時少節省人力、物力、財力，大大提高印刷效率，有利于版本的統一，方便編排和勘誤，（二）知識拓展1、播放視頻2、雕版印刷的缺點是麻煩、費時、效率低、數量少、易抄錯和漏抄、雕好的版片需精心存放，占大量房舍，發現錯別字需整版重新雕刻?；钭钟∷⑿g與雕版印刷術都有利于文化的傳承和技術的推廣，是二者的相同點。四、創造無限（一）隨著科學技術的不斷發展，活字印刷已不能適應時代需要。現今，激光照排、電腦排版等先進的印刷技術已取代了活字印刷。（二）請你展開想象的翅膀，設想在未來的世界中還將有怎樣的印刷術問世。我認為未來的印刷術將發展成：1、有綠色納米印刷技術。2、通過結構控制墨滴的顏色，讓印刷的顏色更豐富。3、綠色印刷電路。（三）知識拓展播放視頻 觀察圖片，討論交流，認識印刷術回顧生活經驗，討論交流，動手制作。討論交流，根據生活經驗，指出活字印刷的優點查閱資料，了解印刷技術，討論交流 初步了解印刷品的種類，培養學生對學習印刷術的興趣，樹立熱愛生活、熱愛祖國，為世界文明的進步做貢獻的觀念。初步了解從古至今不同種類的書，了解不同種類的書的特點，激發學生做中國人的自豪感和熱愛生活的態度。通過對比活字印刷與雕版印刷的優點，形成發現問題，并解決問題的能力，培養學生建設祖國的能力。 了解激光照排、電腦排版等先進印刷技術，培養學生創新意識，動手能力。
課堂練習 和同桌一起用橡皮做一個自己名字的印章吧。 完成練習 鞏固所學內容
課堂小結 中國的印刷術，源遠流長，傳播廣遠。它是中華文化的重要組成，隨著科技的發展，印刷術在不斷進步，讓我們一起努力學習，為印刷術的發展作出貢獻吧。
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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探究印刷術
人教版四年級下冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
生活巡禮
03
活動在線
04
課堂練習
09
創造無限
08
目錄
板書設計
課后總結
探究無限
05
06
07
10
作業布置
教學目標
價值體認：初步了解印刷品的種類，培養對學習印刷術的興趣，樹立熱愛生活、熱愛祖國、為世界文明的進步做貢獻的觀念。
責任擔當：初步了解從古至今不同種類的書，了解不同種類的書的特點，激發做中國人的自豪感和熱愛生活的態度。
問題解決：通過對比活字印刷與雕版印刷的優點，形成發現問題，并解決問題的能力。
創意物化：了解激光照排、電腦排版等先進印刷技術，展開想象的翅膀設想在未來世界中還有怎樣的印刷術問世，培養創新意識。
舉世聞名的中國古代四大發明中，就有活字印刷術。
新知導入
新知講解
生活巡禮
新知講解
你知道什么是印刷品嗎？請你仔細觀察一下生活中見到的各種印刷品，你有什么發現
觀察家
印刷品指印刷成的書報﹑圖片等。
是印刷的各種產品，是使用印刷技術生產的各種成品的總稱。
新知講解
請你仔細觀察一下生活中見到的各種印刷品，你有什么發現
觀察家
可以用來印刷的紙有很多，有薄的有厚的，還有硬卡紙。
印刷可以用彩色油墨印刷，而且有很多先進的印刷方式。
新知講解
討論會
請你和小組同學一起收集一些不同種類的印刷品，把它們分分類，并討論一下它們各有什么作用。
印刷品的種類有：
。
書是最常見的印刷品。
產品說明書也是印刷品。
畫報、海報
新知講解
討論會
我知道的印刷品種類有：課本、報紙、雜志、 。
。
。
書刊、地圖、海報、
廣告、信封、信箋、檔案袋、商標、標簽、名片、請柬、鈔票、
賀卡、臺歷、掛歷、畫冊、各種證卡、包裝盒、禮盒、電路板等
新知講解
分析師
請你和小組同學一起收集一些不同種類的印刷品，把它們分分類，并討論一下它們各有什么作用。
圖書和產品說明書對照比較
相同處 不同處
（1）都是印刷品； （2） （3） …… （1）圖書有書號，商品說明書沒有；
（2）
（3）
……
都是紙質的
都有圖和字
圖書的頁數一般比商品說明書頁數多。
圖書的封面畫質要比商品說明的畫質好。
新知講解
知識拓展
印刷術是中國古代勞動人民的發明之一。
東漢漢靈帝時期發明的拓印是最早的印刷術。
唐朝發明的雕版印刷術在唐朝中后期普遍使用。
宋仁宗時畢昇發明了活字印刷術，標志著活字印刷術的誕生。他是世界上第一個發明人，比德國人約翰內斯·古騰堡的鉛活字印刷術早約400年。
印刷術是人類近代文明的先導，為知識的廣泛傳播、交流創造了條件。
印刷術先后傳到朝鮮、日本、中亞、西亞和歐洲地區。
新知講解
活動在線
新知講解
探究室
你見過下面圖中的四種“書”嗎 這些“書”上面的文字分別是用哪種方法(手抄寫、拓碑、活字印刷、激光照排)“寫”上去的 請你想一想，并寫在每種“書”下的括號里。
竹簡
手抄寫
碑帖
拓碑
現在的書
激光照排
明清的線裝古書
活字印刷
新知講解
實踐園
活字印刷術是中國的四大發明之一。
新知講解
實踐園
1．在一小木塊（或橡皮泥）上刻上自己的姓名(反寫)，涂上顏色，印在紙上。看看誰刻得最好。
新知講解
知識拓展
新知講解
實踐園
2．在橡皮泥上刻出十二生肖的圖樣,涂上顏色，印在紙上。評一評，看誰刻得最出色。
新知講解
知識拓展
新知講解
實踐園
3．全班同學分工，每人用橡皮泥刻一個字。然后試試用這些字在紙上印出不同的語句。
新知講解
知識拓展
新知講解
探究無限
新知講解
雕版印刷術曾對文化的傳播起了重大的作用，但因為它費時費工、存放版片占地多等原因，勞動人民在實踐中創造了活字印刷。
思考樂
新知講解
請你想一想，活字印刷與雕版印刷相比有哪些優點
思考樂
我知道，活字印刷的優點有：費時少， 。
。
。
節省人力
物力、財力，大大提高印刷效率，有利于版本的統一，方便編排和勘誤
新知講解
知識拓展
新知講解
知識拓展
雕版印刷的缺點是麻煩、費時、效率低、數量少、易抄錯和漏抄、雕好的版片需精心存放，占大量房舍，發現錯別字需整版重新雕刻。
活字印刷術與雕版印刷術都有利于文化的傳承和技術的推廣，是二者的相同點。
新知講解
創造無限
新知講解
隨著科學技術的不斷發展，活字印刷已不能適應時代需要。現今，激光照排、電腦排版等先進的印刷技術已取代了活字印刷。
新知講解
請你展開想象的翅膀，設想在未來的世界中還將有怎樣的印刷術問世。我認為未來的印刷術將發展成：
有綠色納米印刷技術。
通過結構控制墨滴的顏色，讓印刷的顏色更豐富。
綠色印刷電路。
新知講解
知識拓展
課堂練習
和同桌一起用橡皮做一個印章吧。
課堂總結
中國的印刷術，源遠流長，傳播廣遠。它是中華文化的重要組成，隨著科技的發展，印刷術在不斷進步，讓我們一起努力學習，為印刷術的發展作出貢獻吧。
板書設計
探究印刷術
印刷品的種類
印刷方法
活字印刷術的優點
作業布置
和爸爸媽媽去書店查找印刷術的知識。
謝謝
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