資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺人教版《綜合學習與實踐》六年級下冊 教學設計課題 第6課 祖國名山游 單元 一 學科 綜合學習與實踐 年級 六教材分析 該課時教材編排了“‘五岳’名山-佛教四大名山-名山多多-讀詩寫山-心中的名山-名山畫展”的系列學習活動,旨在讓學生初步了解“五岳”名山、佛教四大名山,培養學生熱愛祖國,初步形成集體思想,對祖國的自豪感。通過了解祖國的名山以及贊美名山的詩句,激發學生多看多練多動腦的意識和對中國詩詞的熱愛。通過回顧名山,并配上贊美名山的詩句,幫助學生理解詩句的涵義,增強對中國名山的情感。通過學習開展名山畫展,幫助學生樹立正確的審美觀和創新的意識。教材編排合理,教學環節注重實踐與理論相結合,教材內容貼近學生生活實際,符合六年級學生認知特點。學習目標 價值體認:初步了解“五岳”名山、佛教四大名山,熱愛祖國,初步形成集體思想,培養對祖國的自豪感。責任擔當:通過了解祖國的名山以及贊美名山的詩句,激發多看多練多動腦的意識和對中國詩詞的熱愛。問題解決:通過回顧名山,并配上贊美名山的詩句,理解詩句的涵義,增強對中國名山的情感。創意物化:通過展示自己畫好的名山及配上的詩句,開展名山畫展,樹立正確的審美觀和創新意識,提高創意物化能力。重點 通過了解祖國的名山以及贊美名山的詩句,激發多看多練多動腦的意識和對中國詩詞的熱愛。難點 通過回顧名山,并配上贊美名山的詩句,理解詩句的涵義,增強對中國名山的情感。教學過程教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖導入新課 播放視頻(中國名山)中國豐富的旅游資源在世界上堪稱一流,名山勝地不勝枚舉:泰山之雄、華山之峻、黃山之奇、廬山之美、峨眉之秀,都舉世聞名。讓我們走近它們,觀賞它們。板書課題 觀看圖片 激發學生的興趣,從而引出與本課題相關的話題,啟發學生,為后文鋪墊。講授新課 一、“五岳”名山(一)“五岳”1、“五岳” 指的是我國著名的五座山:東岳泰山、西岳華山、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山,統稱“五岳”。2、請你把“五岳”各自所在的地理位置填寫在圖下面的橫線上,并說說它們的特點。(1)恒山恒山橫亙于山西北部高原與冀中平原之間,因其險峻的自然山勢和地理位置的特點,成為兵家必爭之地。主峰的東西兩峰——天峰嶺與翠屏峰,兩峰巍峨雄峙,一道渾水中流,堪稱絕塞天險。溝谷陡深,峰巒尖聳,地勢險要。寺廟成群,人稱“三寺四祠九亭閣,七宮八洞十二廟”,依山傍嶺,或高聳危崖,或幽嵌石窟,或獨立險峰,或巧附絕壁,生動地展現出了奇險玄幻的恒山古建筑風格。(2)泰山有“五岳之首”“天下第一山”之稱 。位于山東省中部。雄偉壯觀的自然風景,山勢雄偉,自然景觀集幽、曠、奧、妙、秀、麗于一體。泰山四大奇觀:泰山日出、云海玉盤、晚霞夕照和泰山佛光。等自然奇觀。(3)嵩山嵩山,位于河南省鄭州市登封市境內,是五岳之“中岳”,也是中國道教的發祥地之一。嵩山起始于25億年前,堪稱萬山之祖,擁有“五代同堂的地質奇觀,被譽為“天然地質博物館”、“地學百科全書”。 嵩山景區總面積約為450平方公里,人文景觀眾多,計有十寺、五廟、五宮、三觀、四庵、四洞、三壇及寶塔270余座,歷史上佛、儒、道三教薈萃之地,豐富的人文景觀和珍稀的地質遺跡相互輝映,構成了嵩山地質公園立體的、多層次的、多功能的迷人景觀。(4)華山華山,位于陜西省華陰市,是中國著名的五岳之一,也是中國最險峻的山峰之一。華山的著名景區多達210余處,有“五岳第一廟”之稱的西岳廟;華山著名險道之首——長空棧道;三面臨空的鷂子翻身;華山第一險境——千尺幢;華山的第二險境——百尺峽;傳說老君離開塵世到達仙境的老君犁溝;酷似懸龍的蒼龍嶺;見證愛情的“天下第一洞房”;華山十大未解之謎之一——全真巖等。(5)衡山衡山坐落在湖南衡陽市以北、湘江之畔,自隋文帝下詔后被封為“南岳”。在五岳之中,有“恒山如行,岱山如坐,華山如立,嵩山如臥,唯有南岳獨如飛”之說。衡山 72 峰,均朝一個方向傾斜,為南緩北陡,主峰祝融峰昂然天外,如同鳥首,眾巒伸展如翅,躍然如飛。加上群峰常隱伏于云霧彌漫之中,給人以云移峰飛的感覺。五岳之中,又數衡山的植被最為茂盛,滿山上下疊翠堆綠,故有“五岳獨秀”之譽。(二)聽老師說播放視頻二、佛教四大名山(一)普陀山、九華山、峨眉山和五臺山是我國四大佛教名山。它們各在哪個省市 請你連一連,并填上具體地理位置。普陀山 安徽省(青陽縣境內)九華山 四川?。ㄐ弥菔校┒朊忌? 山西省(五臺縣境內)五臺山 浙江省舟山市普陀(二)聽老師說 播放視頻三、名山多多(一)我國960多萬平方公里的廣袤國土上,有數不清的名山勝水。1、請你另外寫出幾座名山,并說說那里的風光、人情、事物等。例如: 我知道井岡山。那里山高路陡,風光無限好。井岡山曾經是中國革命的搖籃。1927年,毛澤東率領秋收起義部隊,在那里建立了第一個革命根據地。從此,井岡山的星星之火,燃遍了中國大地。如今,井岡山已成為紅色旅游的圣地。2、例如:我知道:大別山,坐落于安徽省、湖北省、河南省交界處。大別山是紅軍的故鄉,將軍的搖籃,僅開國將軍就有349位。自1927年11月黃麻起義到1949年新中國成立,大別山區始終“紅旗不倒”,武裝斗爭不斷,形成了“堅守信念、胸懷全局、團結一心、勇當前鋒的“的大別山精神"。3、例如:我知道:武夷山是中國著名的風景名勝區之一,位于福建省南部武夷山市境內。以其獨特的自然風光、深厚的歷史文化和獨特的茶文化而聞名于世,是旅游觀光、文化考察和茶文化體驗的絕佳場所。這里的山巒起伏,峰巒疊嶂,山勢險峻、秀麗壯觀。擁有著廣闊的林海、清澈見底的溪流、宏偉的瀑布等自然景觀,其中最著名的包括九曲溪、大王峰、天心巖、黃公望洞、八曲峽、水簾洞等。(二)聽老師說中華十大名山依次為:山東泰山、安徽黃山、四川峨眉山、江西廬山、西藏珠穆朗瑪峰、吉林長白山、陜西華山、福建武夷山、臺灣玉山、山西五臺山。 十大名山不僅是旅游勝地,更是中華民族精神的象征之一。在這里,你可以領略到中國傳統文化的魅力,了解中華民族的歷史底蘊和精神追求。同時,也能感受到人類與自然和諧相處的重要性,體驗到大自然帶給我們的美好和寧靜。四、讀詩寫山(一)自古不少名人都游過許多名山,寫下了許多贊美名山的著名詩句。請你讀讀下面的詩句,寫出所描寫的山的名字。1.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。 (廬山)2.峰奇石奇松更奇,云飛水飛山亦飛。 ( 黃山)3.會當凌絕頂,一覽眾山小。 (泰山 )4.橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。 (廬山)5.諸嶺一何小,三江奔茫茫。 (峨眉山)6.江作青羅帶,山如碧玉簪。 (洞庭山)(二)你也寫出幾名描寫名山的詩句。待登臨最高頂,便隨鸞鶴五云車。(描寫黃山)誰識山中真柱石,擎天功業勝伊周。(描寫雁蕩山)一夜盆傾雨,前湫起毒龍。(描寫華山)(三)聽老師說播放視頻五、心中的名山(一)祖國山河如此壯麗,請你拿起手中的筆,盡情地畫出你曾經游玩過的山川或在電視、電影中看見過的最值得回味的名山,并配上一兩句詩。(二)示例:出示圖片六、名山畫展(一)請你們將自己畫好的名山及配上的詩句布置在教室內,組成一幅幅“祖國名山游”的詩配畫作品。請大家評論,看誰的作品最有創意。(二)示例出示圖片(三)聽老師說中華民族古詩文歷史源遠流長,名篇佳作美不勝收,是民族文化的根基和典范。在中華文化的歷史長河中,古人常用:“詩中有畫,畫中有詩”來形容詩與畫的關系,詩與畫是一對相融一體密不可分的姐妹藝術。 了解“五岳”名山、佛教四大名山連一連,觀看視頻 討論交流討論交流討論交流,繪制圖畫討論交流,出示圖畫 初步了解“五岳”名山、佛教四大名山,培養學生熱愛祖國,初步形成集體思想,對祖國的自豪感。通過了解祖國的名山以及贊美名山的詩句,激發學生多看多練多動腦的意識,養成自立精神和熱愛生活的態度。 通過回顧名山,并配上贊美名山的詩句,培養學生提出自己的想法,并實現想法的能力。、通過回顧名山,并配上贊美名山的詩句,培養學生提出自己的想法,并實現想法的能力。通過學習開展名山畫展,幫助學生樹立發現問題,解決問題的能力,培養學生增強自我保護的能力的意識。通過學習開展名山畫展,幫助學生樹立發現問題,解決問題的能力,培養學生增強自我保護的能力的意識。課堂練習 和小組同學一起展示自己制作的詩配畫,并分享經驗。 完成練習 鞏固所學內容課堂小結 中國豐富的旅游資源在世界上堪稱一流,名山勝地不勝枚舉,讓我們在假期中和爸爸媽媽一起去看看,并結合詩句領略名山勝地的風采吧。板書21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共40張PPT)祖國名山游人教版六年級下冊內容總覽學習目標01新知導入02“五岳”名山03佛教四大名山04心中的名山07讀詩寫山06目錄09課堂練習08名山畫展名山多多0509板書設計08課后總結08作業布置教學目標價值體認:初步了解“五岳”名山、佛教四大名山,熱愛祖國,初步形成集體思想,培養對祖國的自豪感。責任擔當:通過了解祖國的名山以及贊美名山的詩句,激發多看多練多動腦的意識和對中國詩詞的熱愛。問題解決:通過回顧名山,并配上贊美名山的詩句,理解詩句的涵義,增強對中國名山的情感。創意物化:通過展示自己畫好的名山及配上的詩句,開展名山畫展,樹立正確的審美觀和創新意識,提高創意物化能力。新知導入中國名山勝地不勝枚舉,讓我們走近它們,觀賞它們。新知導入黃山 廬山五臺山 峨眉山新知講解“五岳”名山新知講解“五岳” 指的是我國著名的五座山:東岳泰山、西岳華山、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山,統稱“五岳”。新知講解請你把“五岳”各自所在的地理位置填寫在圖下面的橫線上,并說說它們的特點。恒山恒山橫亙于山西北部高原與冀中平原之間,因其險峻的自然山勢和地理位置的特點,成為兵家必爭之地。主峰的東西兩峰——天峰嶺與翠屏峰,兩峰巍峨雄峙,一道渾水中流,堪稱絕塞天險。溝谷陡深,峰巒尖聳,地勢險要。寺廟成群,人稱“三寺四祠九亭閣,七宮八洞十二廟”,依山傍嶺,或高聳危崖,或幽嵌石窟,或獨立險峰,或巧附絕壁,生動地展現出了奇險玄幻的恒山古建筑風格。新知講解請你把“五岳”各自所在的地理位置填寫在圖下面的橫線上,并說說它們的特點。泰山有“五岳之首”“天下第一山”之稱 。位于山東省中部。雄偉壯觀的自然風景,山勢雄偉,自然景觀集幽、曠、奧、妙、秀、麗于一體。泰山四大奇觀:泰山日出、云海玉盤、晚霞夕照和泰山佛光。等自然奇觀。新知講解請你把“五岳”各自所在的地理位置填寫在圖下面的橫線上,并說說它們的特點。嵩山嵩山,位于河南省鄭州市登封市境內,是五岳之“中岳”,也是中國道教的發祥地之一。嵩山起始于25億年前,堪稱萬山之祖,擁有“五代同堂的地質奇觀,被譽為“天然地質博物館”、“地學百科全書”。嵩山景區有十寺、五廟、五宮、三觀、四庵、四洞、三壇及寶塔270余座,歷史上佛、儒、道三教薈萃之地,豐富的人文景觀和珍稀的地質遺跡相互輝映,構成了嵩山地質公園立體的、多層次的、多功能的迷人景觀。新知講解請你把“五岳”各自所在的地理位置填寫在圖下面的橫線上,并說說它們的特點。華山華山,位于陜西省華陰市,是中國著名的五岳之一,也是中國最險峻的山峰之一。華山的著名景區多達210余處,有“五岳第一廟”之稱的西岳廟;華山著名險道之首——長空棧道;三面臨空的鷂子翻身;華山第一險境——千尺幢;華山的第二險境——百尺峽;傳說老君離開塵世到達仙境的老君犁溝;酷似懸龍的蒼龍嶺;見證愛情的“天下第一洞房”;華山十大未解之謎之一——全真巖等。新知講解請你把“五岳”各自所在的地理位置填寫在圖下面的橫線上,并說說它們的特點。衡山衡山坐落在湖南衡陽市以北、湘江之畔,自隋文帝下詔后被封為“南岳”。在五岳之中,有“恒山如行,岱山如坐,華山如立,嵩山如臥,唯有南岳獨如飛”之說。衡山 72 峰,均朝一個方向傾斜,為南緩北陡,主峰祝融峰昂然天外,如同鳥首,眾巒伸展如翅,躍然如飛。五岳之中,又數衡山的植被最為茂盛,滿山上下疊翠堆綠,故有“五岳獨秀”之譽。新知講解聽 老 師 說新知講解佛教四大名山新知講解普陀山、九華山、峨眉山和五臺山是我國四大佛教名山。普陀山九華山峨眉山五臺山它們各在哪個省市 請你連一連,并填上具體地理位置。安徽?。ㄇ嚓柨h境內 )四川省( )山西?。? )浙江?。? )忻州市五臺縣境內舟山市普陀區新知講解聽 老 師 說新知講解名山多多新知講解我國960萬平方公里的廣袤國土上,有數不清的名山勝水。井岡山黃洋界新知講解請你另外寫出幾座名山,并說說那里的風光、人情、事物等。我知道井岡山。那里山高路陡,風光無限好。井岡山曾經是中國革命的搖籃。1927年,毛澤東率領秋收起義部隊,在那里建立了第一個革命根據地。從此,井岡山的星星之火,燃遍了中國大地。如今,井岡山已成為紅色旅游的圣地。例如新知講解請你另外寫出幾座名山,并說說那里的風光、人情、事物等。我知道:大別山,坐落于安徽省、湖北省、河南省交界處。大別山是紅軍的故鄉,將軍的搖籃,僅開國將軍就有349位。自1927年11月黃麻起義到1949年新中國成立,大別山區始終“紅旗不倒”,武裝斗爭不斷,形成了“堅守信念、胸懷全局、團結一心、勇當前鋒的“的大別山精神"。示例:新知講解請你另外寫出幾座名山,并說說那里的風光、人情、事物等。我知道:武夷山是中國著名的風景名勝區之一,位于福建省南部武夷山市境內。以其獨特的自然風光、深厚的歷史文化和獨特的茶文化而聞名于世,是旅游觀光、文化考察和茶文化體驗的絕佳場所。這里的山巒起伏,峰巒疊嶂,山勢險峻、秀麗壯觀。擁有著廣闊的林海、清澈見底的溪流、宏偉的瀑布等自然景觀,其中最著名的包括九曲溪、大王峰、天心巖、黃公望洞、八曲峽、水簾洞等。示例:新知講解聽 老 師 說中華十大名山依次為:山東泰山、安徽黃山、四川峨眉山、江西廬山、西藏珠穆朗瑪峰、吉林長白山、陜西華山、福建武夷山、臺灣玉山、山西五臺山。新知講解聽 老 師 說十大名山不僅是旅游勝地,更是中華民族精神的象征之一。在這里,你可以領略到中國傳統文化的魅力,了解中華民族的歷史底蘊和精神追求。同時,也能感受到人類與自然和諧相處的重要性,體驗到大自然帶給我們的美好和寧靜。新知講解讀詩寫山新知講解自古不少名人都游過許多名山,寫下了許多贊美名山的著名詩句。請你讀讀下面的詩句,寫出所描寫的山的名字。1.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。 ( )2.峰奇石奇松更奇,云飛水飛山亦飛。 ( )3.會當凌絕頂,一覽眾山小。 ( )4.橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。 ( )5.諸嶺一何小,三江奔茫茫。 ( )6.江作青羅帶,山如碧玉簪。 ( )廬山黃山泰山廬山峨眉山洞庭山新知講解請你也寫出幾名描寫名山的詩句。我知道的描寫名山的詩句:1. 。2. 。3. 。……待登臨最高頂,便隨鸞鶴五云車。 (描寫黃山)誰識山中真柱石,擎天功業勝伊周。(描寫雁蕩山)一夜盆傾雨,前湫起毒龍。 (描寫華山)新知講解聽 老 師 說新知講解心中的名山新知講解祖國山河如此壯麗,請你拿起手中的筆,盡情地畫出你曾經游玩過的山川或在電視、電影中看見過的最值得回味的名山,并配上一兩句詩。新知講解示例:新知講解名山畫展新知講解請你們將自己畫好的名山及配上的詩句布置在教室內,組成一幅幅“祖國名山游”的詩配畫作品。請大家評論,看誰的作品最有創意。新知講解示例:新知講解聽 老 師 說中華民族古詩文歷史源遠流長,名篇佳作美不勝收,是民族文化的根基和典范。在中華文化的歷史長河中,古人常用:“詩中有畫,畫中有詩”來形容詩與畫的關系,詩與畫是一對相融一體密不可分的姐妹藝術。課堂練習和小組同學一起展示自己制作的詩配畫,并分享經驗。課堂總結中國豐富的旅游資源在世界上堪稱一流,名山勝地不勝枚舉,讓我們在假期中和爸爸媽媽一起去看看,并結合詩句領略名山勝地的風采吧。板書設計祖國名山游五岳名山佛教名山說說名山讀詩寫山心中名山畫出名山作業布置和爸爸媽媽一起計劃如何去名山游覽觀光。謝謝21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源網站兼職招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展開更多...... 收起↑ 資源列表 《 祖國名山游》引課視頻.mp4 《祖國名山游》三山五岳.mp4 《祖國名山游》寫山的詩句.mp4 《祖國名山游》我國四大佛教名山.mp4 【人教版】《綜合學習與實踐》第12冊 第6課 祖國名山游 課件.pptx 【人教版】《綜合學習與實踐》第12冊 第6課 祖國名山游 教學設計.doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫