資源簡介 第二課 依法有效保護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)課標(biāo)要求:理解保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要意義。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解知識產(chǎn)權(quán)的含義、類型。2.結(jié)合我國實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的目標(biāo)與實(shí)施情況,理解保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)對于促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展的重要意義。3.理解著作權(quán)的含義、內(nèi)容和保護(hù)期限等。4.理解專利權(quán)的含義、種類和保護(hù)期限等。5.理解商標(biāo)的含義和作用,闡明商標(biāo)注冊的法律要求和法律保護(hù)注冊商標(biāo)的意義。【核心素養(yǎng)】政治認(rèn)同:認(rèn)同用法律保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)是促進(jìn)我國創(chuàng)新發(fā)展的重要法律機(jī)制。科學(xué)精神:企業(yè)通過保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)提高市場競爭力。法治意識:尊重知識產(chǎn)權(quán),遠(yuǎn)離侵權(quán)行為。公共參與:正確運(yùn)用專利保護(hù)與商標(biāo)注冊,打造與現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的市場主體。教學(xué)重難點(diǎn):理解保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)對于促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展的重要意義。理解法律對著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)的保護(hù)。教學(xué)方法:合作探究法與講授分析法相結(jié)合【教學(xué)過程】導(dǎo)入新課:隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,自媒體形式越來越多樣化,不僅限于文字、圖片和視頻,還包括音頻、直播等形式。這使得自媒體內(nèi)容更加豐富多樣。但有些電影剪輯、音樂侵犯了影視傳媒企權(quán)利越來越來多?如何正確認(rèn)識這種權(quán)利?出示課題:尊重知識產(chǎn)權(quán)第一目 保護(hù)創(chuàng)作——著作權(quán)議題一:民法為什么要保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)一、保護(hù)創(chuàng)作——著作權(quán)1、知識產(chǎn)權(quán)的含義與種類知識產(chǎn)權(quán)是權(quán)利人依法就作品、發(fā)明創(chuàng)造等智力成果或者商標(biāo)、地理標(biāo)志等工商業(yè)標(biāo)記享有的專有性權(quán)利,包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等。2、知識產(chǎn)權(quán)制度的重要性我國實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,要求全社會形成以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新,通過體制機(jī)制改革激發(fā)創(chuàng)新活力,把我國建設(shè)成為創(chuàng)新型國家。保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)是促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展的重要法律機(jī)制。我國的知識產(chǎn)權(quán)法律、法規(guī)包括:《中華人民共和國著作權(quán)法》《中華人民共和國專利法》《中華人民共和國商標(biāo)法》《中華人民共和國反不正當(dāng)競爭法》《中華人民共和國植物新品種保護(hù)條例》等探究活動一: 某中學(xué)對校園進(jìn)行整體改造,需要重新設(shè)計(jì)學(xué)校門口的牌匾。學(xué)校決定由學(xué)生來題寫牌匾上的校名,并通過學(xué)生自愿報(bào)名、班級海選的方式進(jìn)行公開選拔。最終,小河的書法作品在比賽中勝出,被使用在學(xué)校門口的牌匾上。大家對這種題寫校名的方式紛紛點(diǎn)贊。老洪多年來一直從事傳統(tǒng)蠟染藝術(shù)的設(shè)計(jì)創(chuàng)作,曾被授予“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號。他創(chuàng)作的一幅名為《和諧共生十二》的作品,色彩以靛藍(lán)為主,描繪了一幅花鳥共生的和諧圖景。某公司在生產(chǎn)銷售當(dāng)?shù)赝撂禺a(chǎn)的產(chǎn)品包裝上,使用了一幅蠟染花鳥圖案。該圖案與老洪的作品在花鳥圖形的結(jié)構(gòu)造型、線條排列等方面高度一致,只在圖案的底色和線條的顏色方面存在差別。上述情形中的作品是否受法律保護(hù)?為什么?學(xué)生討論回答:結(jié)合教材進(jìn)行梳理回答。教師活動:點(diǎn)評學(xué)生的回答,引導(dǎo)學(xué)生糾正、補(bǔ)充,形成較完整的答案。教師總結(jié):提示:①小河的書法作品、老洪的蠟染作品的受法律保護(hù)。②根據(jù)我國著作權(quán)法的規(guī)定,美術(shù)作品受著作權(quán)法保護(hù)。美術(shù)作品,是指繪畫、書法、雕刻等以線條、色彩或者其他方式構(gòu)成的平面或者立體的造型藝術(shù)作品。書法屬于為表現(xiàn)個(gè)性與美感而創(chuàng)造的純美術(shù)作品;蠟染圖案屬于在表現(xiàn)個(gè)性與美感的基礎(chǔ)上,以滿足生活實(shí)際或生產(chǎn)需要為目的的實(shí)用美術(shù)作品。3、著作權(quán)(1)著作權(quán)的含義:著作權(quán)是指權(quán)利人針對特定作品依法享有的支配和獲取利益的權(quán)利。(2)著作權(quán)的內(nèi)容著作權(quán)的內(nèi)容包括兩大部分:著作人身權(quán)與著作財(cái)產(chǎn)權(quán)。①著作人身權(quán)是指作者基于作品依法享有的以人身利益為內(nèi)容的權(quán)利,包括發(fā)表權(quán)、署名、修改權(quán)和保護(hù)作品完整權(quán)。②著作財(cái)產(chǎn)權(quán)是指權(quán)利人基于對作品的利用產(chǎn)生的財(cái)產(chǎn)收益權(quán),包括著作權(quán)法第十條所規(guī)定的除著作人身權(quán)之外的其余各項(xiàng)權(quán)利。著作權(quán)人可以自己行使著作財(cái)產(chǎn)權(quán),也可以許可他人行使其中的一項(xiàng)或者多項(xiàng)著作財(cái)產(chǎn)權(quán),或者將之轉(zhuǎn)讓給他人。著作權(quán) 著作權(quán)的權(quán)利著作人身權(quán) (不可轉(zhuǎn)讓) ①發(fā)表權(quán)。指決定作品是否公之于眾的權(quán)利。是著作權(quán)的首要權(quán)利,包括發(fā)表作品和不發(fā)表作品的權(quán)利。發(fā)表權(quán)的行使只能有一次,作品的發(fā)表,應(yīng)當(dāng)是首次向社會公開,如果作品已經(jīng)出版或者將作品展覽過,說明作者已經(jīng)行使過發(fā)表權(quán)了。②署名權(quán)。指表明作者身份,在作品上是署名的權(quán)利。包括決定是否署名、署真名、筆名等。③修改權(quán)。指修改或授權(quán)他人修改作品的權(quán)利。我國著作權(quán)法規(guī)定,報(bào)社、期刊社科對投稿作品作文字性修改、刪節(jié),毋須征得作者的同意。但是報(bào)社、期刊社只能對作品進(jìn)行文字性的修改、刪節(jié),而不能改變作品的基本形式和內(nèi)容。④保護(hù)作品完整權(quán)。指保護(hù)作品不受歪曲、篡改的權(quán)利。法律禁止任何人以任何方式歪曲和篡改作品。著作財(cái)產(chǎn)權(quán) (可轉(zhuǎn)讓) ①復(fù)制權(quán)。即以印刷、復(fù)印、錄音、錄像、翻拍等方式將作品制作一份或多份的權(quán)利。②發(fā)行權(quán)。即以出售或者贈與方式向公眾提供作品的原件或者復(fù)制件的權(quán)利。③改編權(quán)。即改編作品,創(chuàng)作出具有獨(dú)創(chuàng)性的新作品的權(quán)利。 一是不改變作品原來類型而改編作品,如將長篇著作縮寫為簡本。 二是在不改變作品基本內(nèi)容的情況下將作品由一種類型改編成另一種類型。如小說改編成電視電影。④翻譯權(quán)。即將作品從一種語言文字轉(zhuǎn)換成另一種語言文字的權(quán)利。⑤信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)。即以有線或者無線方式向公眾提供作品,使公眾可以在其個(gè)人選定的時(shí)間和地點(diǎn)獲得作品的權(quán)利。⑥表演權(quán)。即公開表演作品,以及用各種手段公開播送作品的表演的權(quán)利。 例如:酒店、茶館等經(jīng)營性單位未經(jīng)許可播放背景音樂就可能侵犯音樂做的表演權(quán)。(3)著作權(quán)的法律保護(hù):根據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》的規(guī)定,著作權(quán)人對其作品享有廣泛的權(quán)利。他人未經(jīng)著作權(quán)人許可使用著作權(quán)人的作品,就可能構(gòu)成侵權(quán)。(4)著作權(quán)的保護(hù)期限:作品發(fā)表權(quán)和著作財(cái)產(chǎn)權(quán)是有保護(hù)期限的。①著作權(quán)屬于自然人的,保護(hù)期是作者有生之年加去世后50年。②著作權(quán)屬于法人或者非法人組織的,發(fā)表權(quán)的保護(hù)期是作品創(chuàng)作完成后50年;③著作財(cái)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)期是作品發(fā)表后50年,但作品自創(chuàng)作完成后50年內(nèi)未發(fā)表的,法律不再保護(hù)。著作權(quán)保護(hù)期屆滿,該作品就進(jìn)入公共領(lǐng)域,任何人都可以免費(fèi)使用,但作者的署名權(quán)、修改權(quán)和保護(hù)作品完整權(quán)仍受法律保護(hù)。4、著作權(quán)保護(hù)的作品及其種類(1)作品的含義:作品是指文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)具有獨(dú)創(chuàng)性并能以一定形式表現(xiàn)的智力成果。(2)作品的種類:作品是著作權(quán)的保護(hù)對象,也是著作權(quán)產(chǎn)生的依據(jù)。著作權(quán)法所稱的作品,是指文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)具有獨(dú)創(chuàng)性并能以一定形式表現(xiàn)的智力成果。文字作品,是指小說、詩詞、散文、論文等以文字形式表現(xiàn)的作品;口述作品,是指即興的演說、授課、法庭辯論等以口頭語言形式表現(xiàn)的作品;音樂作品,是指歌曲、交響樂等能夠演唱或者演奏的帶詞或者不帶詞的作品;戲劇作品,是指話劇、歌劇、地方戲等供舞臺演出的作品;美術(shù)作品,是指繪畫、書法、雕塑等以線條、色彩或者其他方式構(gòu)成的有審美意義的平面或者立體的造型藝術(shù)作品;建筑作品,是指以建筑物或者構(gòu)筑物形式表現(xiàn)的有審美意義的作品;攝影作品,是指借助器械在感光材料或者其他介質(zhì)上記錄客觀物體形象的藝術(shù)作品;視聽作品,是指攝制在一定介質(zhì)上,由一系列有伴音或者無伴音的畫面組成,并且借助適當(dāng)裝置放映或者以其他方式傳播的作品;曲藝作品、是指相聲、快書、大鼓、評書等以說唱為主要形式表演的作品;舞蹈作品,是指通過連續(xù)的動作、姿勢、表情等表現(xiàn)思想情感的作品;雜技藝術(shù)作品,是指雜技、魔術(shù)、馬戲等通過形體動作和技巧表現(xiàn)的作品;圖形作品,是指為施工、生產(chǎn)繪制的工程設(shè)計(jì)圖、產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖,以及反映地理現(xiàn)象、說明事物原理或者結(jié)構(gòu)的地圖、示意圖等作品;模型作品,是指為展示、試驗(yàn)或者觀測等用途,根據(jù)物體的形狀和結(jié)構(gòu),按照一定比例制成的立體作品。作品的合理使用:為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞,使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品。為介紹、評論某一作品或者說明某一問題,在作品中適當(dāng)引用他人已經(jīng)發(fā)表的作品。為報(bào)道新聞,在報(bào)紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體中不可避免地再現(xiàn)或者引用已經(jīng)發(fā)表的作品。為學(xué)校課堂教學(xué)或者科學(xué)研究,翻譯、改編、匯編、播放或者少量復(fù)制已經(jīng)發(fā)表的作品,供教學(xué)或者科研人員使用。作品的法定許可使用:報(bào)刊轉(zhuǎn)載其他報(bào)刊已經(jīng)刊登的作品。在為實(shí)施義務(wù)教育和國家教育規(guī)劃而編寫出版的教科書中,匯編已經(jīng)發(fā)表的作品片段或者短小的文字作品、音樂作品等。......探究與分享二:小奇雖然學(xué)習(xí)成績不算突出,卻已經(jīng)是頗有名氣的發(fā)明家了。還在初三的時(shí)候,她就參加了日內(nèi)瓦國際發(fā)明展并榮獲大獎。升入高中以后,她又完成了一項(xiàng)關(guān)于智能插座的發(fā)明,準(zhǔn)備和一家企業(yè)合作,把這項(xiàng)發(fā)明轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品。對于用什么方式保護(hù)這項(xiàng)發(fā)明,同學(xué)們有不同觀點(diǎn)。觀點(diǎn)一:趕緊申請專利、取得專利權(quán)。觀點(diǎn)二:不申請專利,作為商業(yè)秘密保護(hù)。這兩種保護(hù)方式有什么區(qū)別?你認(rèn)為哪種方式更好?學(xué)生討論回答:結(jié)合教材進(jìn)行梳理回答。教師活動:點(diǎn)評學(xué)生的回答,引導(dǎo)學(xué)生糾正、補(bǔ)充,形成較完整的答案。教師總結(jié):提示:(1)①發(fā)明人取得專利,是以公開其發(fā)明內(nèi)容為條件,換取國家在限定時(shí)間內(nèi)給予強(qiáng)有力的法律保護(hù);其他人即使獨(dú)立作出了相同的發(fā)明,也不得實(shí)施該發(fā)明。②發(fā)明人如果選擇以商業(yè)秘密方式來保護(hù)其發(fā)明,則只要該發(fā)明保密得當(dāng),就可以一直受到保護(hù)。但是,一旦他人獨(dú)立作出相同的發(fā)明或者以正當(dāng)方式獲得該技術(shù)信息,則他人可以實(shí)施該發(fā)明,不構(gòu)成侵權(quán)。(2)綜合比較專利權(quán)保護(hù)和商業(yè)秘密保護(hù)兩種方式,小奇的發(fā)明創(chuàng)造最好采用專利權(quán)的方式進(jìn)行保護(hù)。第二目 激勵(lì)創(chuàng)新——專利權(quán)議題二:民法為什么要保護(hù)公專利權(quán)二、激勵(lì)創(chuàng)新——專利權(quán)1、專利權(quán)的含義與意義①含義:專利權(quán)是權(quán)利人就特定的發(fā)明創(chuàng)造依法在規(guī)定期限內(nèi)享有的專有權(quán)。②意義:專利權(quán)是維護(hù)發(fā)明人或者設(shè)計(jì)人的利益、激勵(lì)科技創(chuàng)新的重要手段。2、專利權(quán)的取得和保護(hù)①發(fā)明人或者設(shè)計(jì)人完成發(fā)明創(chuàng)造后,可以向國家知識產(chǎn)權(quán)局申請專利。國家知識產(chǎn)權(quán)局經(jīng)過審查,認(rèn)為該申請符合條件的,則頒發(fā)專利證書,授予專利權(quán)。②發(fā)明人取得專利,是以公開其發(fā)明內(nèi)容為條件,換取國家在限定時(shí)間內(nèi)給予強(qiáng)有力的法律保護(hù);其他人即使獨(dú)立作出相同的發(fā)明,也不得實(shí)施該發(fā)明。③發(fā)明人如果選擇以商業(yè)秘密方式來保護(hù)其發(fā)明,則只需要將該發(fā)明保密得當(dāng),就可以一直得到保護(hù)。但是,一旦他人獨(dú)立作出相同的發(fā)明,或者以正當(dāng)方式獲得該技術(shù)信息,則他人可以實(shí)施該發(fā)明,不構(gòu)成侵權(quán)④他人未經(jīng)專利權(quán)人同意,不得實(shí)施專利權(quán)人享有專利的發(fā)明創(chuàng)造。3、專利權(quán)的種類和保護(hù)期限(1)專利權(quán)的種類①《中華人民共和國專利法》規(guī)定的專利有三種:發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì) 。②發(fā)明和實(shí)用新型兩種專利是針對技術(shù)創(chuàng)新的,只是對創(chuàng)造性的程度要求不同;外觀設(shè)計(jì)專利則與實(shí)用技術(shù)無關(guān),僅涉及產(chǎn)品設(shè)計(jì)的美觀效果。發(fā)明:是指對產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。實(shí)用新型:是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計(jì):是指對產(chǎn)品的整體或者局部的形狀、圖案或者其結(jié)合以及色彩與形狀、圖案的結(jié)合所作出的富有美感并適于工業(yè)應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。(2)專利權(quán)的保護(hù)期限發(fā)明專利的保護(hù)期為20年,實(shí)用新型專利的保護(hù)期為10年,外觀設(shè)計(jì)專利的保護(hù)期為15年,均自申請日起計(jì)算。保護(hù)期滿以后,這些發(fā)明創(chuàng)造就進(jìn)入公共領(lǐng)域,任何人都可以免費(fèi)使用。第三目 點(diǎn)石成金——商標(biāo)權(quán)議題三:民法為什么要保護(hù)商標(biāo)權(quán)三、點(diǎn)石成金——商標(biāo)權(quán)1、商標(biāo)的含義與價(jià)值①含義:商標(biāo)是經(jīng)營者用來將自己的商品或者服務(wù)與其他經(jīng)營者的商品或者服務(wù)相區(qū)別的標(biāo)志。②價(jià)值:商標(biāo)表現(xiàn)為文字、圖案等形式,體現(xiàn)的是經(jīng)營者在商品或者服務(wù)上的信譽(yù)。經(jīng)營者信譽(yù)良好,其商標(biāo)往往具有巨大的價(jià)值。例如:某名人寫了一幅字,或者創(chuàng)作了一幅畫,由此產(chǎn)生的是一件作品,可以享有著作權(quán)。如果將這幅字或者這幅畫使用在某家企業(yè)生產(chǎn)的商品的包裝上,用來將該企業(yè)的商品與其他經(jīng)營者的商品相區(qū)別,那么,這幅字或者這幅畫就成了一個(gè)商標(biāo)。2、商標(biāo)權(quán)的含義:商標(biāo)權(quán)是一種重要的知識產(chǎn)權(quán),是指權(quán)利人針對特定商標(biāo)而依法享有的專有權(quán)。3、注冊商標(biāo)權(quán)的含義經(jīng)營者向國家知識產(chǎn)權(quán)局商標(biāo)局提出申請并獲得注冊的商標(biāo)為注冊商標(biāo)。在生活中可以看到,有的商標(biāo)是注冊了的,是注冊商標(biāo);有的商標(biāo)并沒有注冊,屬于未注冊商標(biāo)。按照我國商標(biāo)法的規(guī)定,注冊商標(biāo)享有注冊商標(biāo)專用權(quán),未注冊商標(biāo)無法獲得與注冊商標(biāo)相同的保護(hù)。但是,雖未注冊但已經(jīng)成為馳名商標(biāo)的,其所有者可依據(jù)法律對于馳名商標(biāo)的特別保護(hù)規(guī)定而享有權(quán)利。相關(guān)鏈接:商標(biāo)未經(jīng)注冊也可以使用,但是,獲得注冊的商標(biāo)才可以依法享有注冊商標(biāo)專用權(quán)。商標(biāo)注冊人可以在核定使用的商品或者商品包裝上標(biāo)明“注冊商標(biāo)”字樣或者“ ”符號。實(shí)踐中存在使用未注冊商標(biāo)時(shí)標(biāo)注“TM”的做法,還有其他用于標(biāo)明知識產(chǎn)權(quán)的做法,例如,用“ ”表示著作權(quán)。探究與分享三:“奧運(yùn)五環(huán)”圖案作為襯衫的商標(biāo) “北極熊”文字作為棉衣的商標(biāo)“上海”文字作為文具盒的商標(biāo)如果要用上面的標(biāo)記去申請注冊商標(biāo),它們能獲得注冊嗎?為什么?提示:依據(jù)商標(biāo)法第十條第一款第八項(xiàng)的規(guī)定,“奧運(yùn)五環(huán)”圖案是被禁止作為商標(biāo)的;“北極熊”文字符合法律關(guān)于注冊商標(biāo)的要素的要求,也沒有違背商標(biāo)法的禁止性規(guī)定,可以作為商標(biāo);“上海”屬于縣級以上行政區(qū)劃的地名,商標(biāo)法禁止將其作為商標(biāo)。4、商標(biāo)注冊的條件(1)符合商標(biāo)注冊的條件《中華人民共和國商標(biāo)法》規(guī)定,任何能夠?qū)⒆匀蝗恕⒎ㄈ嘶蛘咂渌M織的商品與他人的商品區(qū)別開的標(biāo)志,包括文字、圖形、字母、數(shù)字、三維標(biāo)志、顏色組合和聲音等,以及上述要素的組合,均可以作為商標(biāo)申請注冊。(2)不得作為商標(biāo)的情形①與我國的國家名稱、國旗、國徽、國歌、軍旗、軍徽、軍歌、勛章等相同或者近似的標(biāo)志;②有害于社會主義道德風(fēng)尚或者有其他不良影響的標(biāo)志;③縣級以上行政區(qū)劃的地名或者公眾知曉的外國地名,不得作為商標(biāo)。5、注冊商標(biāo)專用權(quán)的具體內(nèi)容與保護(hù)期限(1)注冊商標(biāo)專用權(quán)的具體內(nèi)容①商標(biāo)注冊人享有注冊商標(biāo)專用權(quán)。未經(jīng)權(quán)利人許可,他人在同一種商品上使用與注冊商標(biāo)相同的商標(biāo)的,構(gòu)成侵權(quán);②在同一種商品上使用與注冊商標(biāo)近似的商標(biāo),或者在類似商品上使用與注冊商標(biāo)相同或者近似的商標(biāo),容易導(dǎo)致混淆的,也構(gòu)成侵權(quán)。商標(biāo)法第五十七條作了明確規(guī)定:“有下列行為之一的,均屬侵犯注冊商標(biāo)專用權(quán):(一)未經(jīng)商標(biāo)注冊人的許可,在同一種商品上使用與其注冊商標(biāo)相同的商標(biāo)的;(二)未經(jīng)商標(biāo)注冊人的許可,在同一種商品上使用與其注冊商標(biāo)近似的商標(biāo),或者在類似商品上使用與其注冊商標(biāo)相同或者近似的商標(biāo),容易導(dǎo)致混淆的;(三)銷售侵犯注冊商標(biāo)專用權(quán)的商品的:(四)偽造、擅自制造他人注冊商標(biāo)標(biāo)識或者銷售偽造、擅自制造的注冊商標(biāo)標(biāo)識的;(五)未經(jīng)商標(biāo)注冊人同意,更換其注冊商標(biāo)并將該更換商標(biāo)的商品又投入市場的;(六)故意為侵犯他人商標(biāo)專用權(quán)行為提供便利條件,幫助他人實(shí)施侵犯商標(biāo)專用權(quán)行為的;(七)給他人的注冊商標(biāo)專用權(quán)造成其他損害的。”(2)注冊商標(biāo)專用權(quán)的保護(hù)期限注冊商標(biāo)的有效期為10年,注冊人可以申請續(xù)展。續(xù)展注冊的有效期也是10年,續(xù)展次數(shù)不受限制。注冊人只要依法續(xù)展,注冊商標(biāo)就可以長久地獲得法律保護(hù)。不同類型知識產(chǎn)權(quán)的法律特征種類 保護(hù)對象 是否須辦理手續(xù) 保護(hù)期限著作權(quán) 作品 否 著作權(quán)屬于自然人的,保護(hù)期是作者有生之年加去世后50年。著作權(quán)屬于法人或者非法人組織的,發(fā)表權(quán)的保護(hù)期是作品創(chuàng)作完成后50年;著作財(cái)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)期是作品發(fā)表后50年,但作品自創(chuàng)作完成后50年內(nèi)未發(fā)表的,法律不再保護(hù)。專利權(quán) 發(fā)明創(chuàng)造 是 發(fā)明專利的保護(hù)期為20年,實(shí)用新型專利的保護(hù)期為10年,外觀設(shè)計(jì)專利的保護(hù)期為15年,均自申請日起計(jì)算。 保護(hù)期滿以后,這些發(fā)明創(chuàng)造就進(jìn)入公共領(lǐng)域,任何人都可以免費(fèi)使用。商標(biāo)權(quán) 商標(biāo) 注冊商標(biāo)須辦理手續(xù) 注冊商標(biāo)的有效期為10年,注冊人可以申請續(xù)展。續(xù)展注冊的有效期也是10年,續(xù)展次數(shù)不受限制。商業(yè)秘密 經(jīng)營信息 或技術(shù)信息 否 無例1:2023年10月,在某綜藝節(jié)目組一次表演中,趙某在演唱《月亮粑粑》時(shí),在曲子里加入了歌曲《彎彎的月亮》,2022年11月3日,《彎彎的月亮》作曲家及原唱對此表示“震驚、憤怒和遺憾”。以下對本事件分析正確的是( )①節(jié)目組嚴(yán)重侵犯了原詞曲作者的著作權(quán)②節(jié)目組任何時(shí)候都不能改編該經(jīng)典曲目③著作權(quán)的保護(hù)期為作品發(fā)表后的50年④詞曲修改權(quán)在保護(hù)期滿后仍受法律保護(hù)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④解析:B 節(jié)目組未經(jīng)原詞曲作者同意,擅自修改該經(jīng)典曲目,侵犯了歌詞作者的著作權(quán),詞曲的修改權(quán)在保護(hù)期滿后仍受法律保護(hù),①④正確。該節(jié)目組在征得歌詞作者同意時(shí),可以改編該經(jīng)典曲目,②不選。著作權(quán)屬于自然人的,原詞曲著作權(quán)的保護(hù)期為作者有生之年加去世后50年,③不選。例2:當(dāng)前知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要課題就是要加強(qiáng)對著作權(quán)人合法權(quán)益的保護(hù),引導(dǎo)他人對著作權(quán)人的作品進(jìn)行合理使用,避免出現(xiàn)“一人原創(chuàng)、九十九人抄襲”的侵權(quán)現(xiàn)象。下列關(guān)于著作權(quán)的表述不正確的是( )A.著作權(quán)民事法律關(guān)系中的客體是行為B.保護(hù)著作權(quán)就是保護(hù)著作人身權(quán)和著作財(cái)產(chǎn)權(quán)C.著作權(quán)保護(hù)期滿以后他人可以無償使用D.未經(jīng)著作權(quán)人許可使用著作權(quán)人的作品可能構(gòu)成侵權(quán)解析:A 民事法律關(guān)系的客體是民事權(quán)利和義務(wù)所指向的對象,著作權(quán)民事法律關(guān)系中的客體是基于創(chuàng)作活動而產(chǎn)生的作品,A錯(cuò)誤但符合要求。保護(hù)著作權(quán)就是保護(hù)著作人身權(quán)和著作財(cái)產(chǎn)權(quán),B正確但不符合要求。著作權(quán)保護(hù)期屆滿,該作品進(jìn)入公共領(lǐng)域,任何人都可以免費(fèi)使用,但作者的署名權(quán)、修改權(quán)和保護(hù)作品完整權(quán)仍受法律保護(hù),C正確但不符合要求。他人未經(jīng)著作權(quán)人許可使用著作權(quán)人的作品,就可能構(gòu)成侵權(quán),D正確但不符合要求。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫