中文字幕精品无码一区二区,成全视频在线播放观看方法,大伊人青草狠狠久久,亚洲一区影音先锋色资源

始終堅持以人民為中心-教學設計

資源下載
  1. 二一教育資源

始終堅持以人民為中心-教學設計

資源簡介

教學設計
課程基本信息
學科 高中政治 年級 高一 學期 秋季
課題 《始終堅持以人民為中心》
教學目標
1. 收集并閱讀歷任及現任國家領導人關于人民的重要論述,明確人民在歷史發展中的重要地位,從而理解黨的人民根本立場,認同黨始終堅持以人民為中心的重要指導思想,提高對關于人民的國家方針政策的理解能力。 2.閱讀黨在革命、建設、改革時期的重要作為,訪問老黨員,引述《黨章》的相關內容,剖析脫貧典型“西海固”的變化,明確并理解黨的性質、宗旨和執政理念,從中汲取中國共產黨人為人民服務,為共產主義理想而奮斗的精神力量。 3.搜集習近平總書記對共產黨事業的重要論述,結合人民生活水平提升情況的圖表,比較“美式民主”,探究政黨先進性的衡量標準,并綜合黨的性質、宗旨、執政理念、奮斗目標等內容從縱向和橫向的角度理解中國共產黨的先進性,暢想2035年的中國,對黨領導下國家未來的向前向上發展充滿自信,展望中華民族偉大復興的光明前景。
教學內容
教學重點: 1. 人民在歷史發展中的作用
2. 黨的性質、根本宗旨、執政理念
教學難點: 1. 如何理解中國共產黨的先進性?
教學過程
環節一:導入新課 1.教師導語:通過之前的學習,我們知道中國共產黨領導是歷史和人民的選擇,黨領導人民站起來、富起來、強起來。今年是中國共產黨建黨100周年,一百年來,中國共產黨團結帶領中國人民,以“為有犧牲多壯志,敢教日月換新天”的大無畏氣概,書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩。在慶祝大會上總書記指出,江山就是人民、人民就是江山。那么習總書記為什么會這么說呢?帶著重重困惑,讓我們一起進入今天的課程《始終堅持以人民為中心》。議題怎么看待中國共產黨的先進性,將貫穿我們今天的課程。 設計意圖:作為今年的時政熱點,把中國共產黨建黨100周年的話題作為課堂導入,不僅具有時政特點,同時契合本課內容《始終堅持以人民為中心》的主體——中國共產黨,順利地將“人民”一詞引入課堂。 議題:怎么看中國共產黨的先進性? 環節二 第一部分:人民在歷史發展中的重要地位 1.情境設計:課件展示毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習近平關于人民的重要論述。 毛澤東:“人民,只有人民,才是創造世界歷史的動力”、“為人民服務”。 鄧小平:“我是中國人民的兒子”、“群眾是我們力量的源泉”。 江澤民:“以人民群眾為本”、“始終代表最廣大人民的根本利益”。 胡錦濤:“權為民所用,情為民所系,利為民所謀”。 習近平總書記:“江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。中國共產黨根基在人民、血脈在人民、力量在人民。” 2.任務設計:思考并回答問題“探究一:為什么人民是國家領導人口中的高頻詞匯?” 3.任務解讀:人民是歷史的創造者,是決定黨和國家前途命運的根本力量。為什么人的問題,是檢驗一個政黨、一個政權性質的試金石。因此中國共產黨始終堅持人民主體地位,堅持以人民為中心。 設計意圖:通過展示歷任及現任國家領導人關于人民的重要論述,明確人民在歷史發展中的重要地位,從而使學生理解黨的人民根本立場,認同黨始終堅持以人民為中心的重要指導思想,從而增強對黨關于人民的重大方針政策的解讀能力。 第二部分:黨的性質、宗旨、執政理念 1.情境設計:課件展示黨在革命、建設、改革時期中以人民為中心的情境案例。 在1934年11月湖南汝城縣沙洲村,3 名女紅軍借宿徐解秀老人家中,臨走時,把自己僅有的一床被子剪下一半給老人留下了。老人說,什么是共產黨?共產黨就是自己有一條被子,也要剪下半條給老百姓的人。 1956年9月,中共八大提出了國內主要矛盾的新結論,即人民對于經濟文化迅速發展的要求同當前的經濟文化不能滿足人民需要的狀況。 2020年11月23日,貴州省最后9個深度貧困縣脫貧,標志著全國脫貧攻堅目標任務已經完成。黨的十八大以來,近2000萬貧困群眾享受低保和特困救助供養。110多萬貧困群眾當上護林員,守護綠水青山,換來了金山銀山。 2.任務設計:思考并回答問題“探究二:結合材料分析黨的性質、宗旨和執政理念是如何在革命、建設、改革時期中體現的?” 3.任務解讀: (1)中國共產黨的性質:中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。 補充情境:抗戰老黨員的采訪自述視頻 補充目的:解讀共產黨的先鋒隊的性質 (2)中國共產黨的根本宗旨:全心全意為人民服務 補充情境①:《黨章》第一章第二條——中國共產黨員必須全心全意為人民服務,不惜犧牲個人的一切,為實現共產主義奮斗終生。 中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外,所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。 補充情境②:“我將無我,不負人民?!薄暯皆诹_馬會見意大利眾議長菲科 補充目的:進一步解讀黨的根本宗旨,解讀全心全意,說明黨的性質和宗旨決定了黨除了工人階級和最廣大人民的根本利益,沒有自己特殊的利益。在任何時候,黨都應把人民利益放在第一位,同人民同甘共苦,堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀,不允許任何黨員脫離群眾,更不允許任何黨員凌駕于群眾之上。 (3)中國共產黨的執政理念:立黨為公 執政為民 補充情境①:《黨章》總綱——中國共產黨代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。各項工作都要把有利于提高人民的生活水平,作為總的出發點和檢驗標準,做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。 補充目的:解讀立黨為公和執政為民的定義。 立黨為公:就是黨的路線、方針、政策都要代表中國先進生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向和中國最廣大人民的根本利益,都要體現國家和民族的共同利益、全體人民的共同理想。 執政為民:就是黨的全部工作必須以中國最廣大人民的利益與幸福為根本出發點和落腳點。 補充情境②:歷時半個多世紀的努力,從黨中央、國務院到西海固最基層的扶貧干部,因地制宜,因人施策,為貧困家庭提供各種扶持和幫助。產業扶貧幫助貧困群眾家庭實現穩定增收;為了阻斷貧困的代際傳遞,創造各種條件實現教育均衡;各種金融扶貧政策不斷激發出貧困群眾脫貧致富的內生動力……從“輸血”到“造血”,群眾的腰包也鼓起來了。當宣布西海固徹底告別貧困的公告發出時,很多扶貧干部流下了激動的眼淚。這是數不清的奔波勞碌、加班加點、犧牲親情換來的最終成果。 任務設計:思考并回答問題“探究三:在領導西海固人民致富的過程中,中國共產黨是怎樣堅持立黨為公,執政為民的?” 補充目的:解讀堅持立黨為公,執政為民的要求 要求:①堅持立黨為公、執政為民,就是要踐行全心全意為人民服務的根本宗旨 ,把黨的群眾路線貫徹到治國理政全部活動之中,牢記執政黨的權力是人民賦予的,堅持為人民掌好權,用好權;②就是要堅持人民立場和人民主體地位,虛心向人民學習,傾聽人民呼聲,汲取人民智慧,切實做到緊緊依靠人民、一切依靠人民。③立黨為公、執政為民必須堅持黨在社會主義初級階段的基本路線,即領導和團結全國各族人民,以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創業,為把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國而奮斗。 設計意圖:通過對黨在革命、建設、改革時期中以人民為中心的情境進行分析,闡明黨的性質、宗旨和執政理念。老黨員的訪談自述的使用目的在于讓學生感受中國共產黨的先鋒隊性質。通過引述《黨章》的相關內容和脫貧典型“西海歸”的材料,闡明黨的根本宗旨和執政理念,從中汲取中國共產黨人為人民服務,為共產主義理想而奮斗的精神力量。 第三部分:黨的先進性 1.情境設計:展示習近平總書記對共產黨事業的重要論述、人民生活水平提升情況的圖表以及美式民主的材料。 共產黨就是為人民服務的,就是為老百姓辦事的,讓老百姓生活更幸福就是共產黨的事業?!暯阶咴L富民新村地處甘肅省古浪縣黃花灘生態移民區 共產黨就是謀幸福的,人民群眾什么方面感覺不幸福、不快樂、不滿意,我們就在哪方面下功夫,千方百計為群眾排憂解難?!暯絽⒓訌V東代表團審議 在美國大選期間,特朗普和他的民主黨為了將共和黨打敗,對緊急發生的疫情毫不作為。兩黨為了爭奪執政地位,互相阻撓抨擊對方的防疫政策,政黨利益尤其是競選利益公然凌駕于國家利益與各項公共利益之上。兩黨應對疫情的時間表被競選時間表所覆蓋,包括民眾生命健康權在內的基本人權在政治利益下黯然失色。 美國公共衛生專家表示,美國擁有領先的醫療技術水平,卻成為疫情最嚴重的國家,“政治化”操弄使糟糕的疫情防控形勢雪上加霜。 2.任務設計 探究四:思考并回答問題1. 請結合中美材料思考如何衡量一個政黨的先進性? 2. 如何理解中國共產黨的先進性? 3.任務解讀 衡量一個政黨的先進性,就是看它在性質、宗旨、指導思想等方面所具有的優于其他政黨的特質,看它在人類社會歷史發展不同階段所起的引領作用。 歷史雄辯地證明,中國共產黨從誕生時起就以為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興為使命。今天,中國共產黨不忘初心、牢記使命,堅持以人民為中心,是始終走在時代前列、勇于自我革命、經得起各種風浪考驗、朝氣蓬勃永葆先進性的馬克思主義政黨。 設計意圖:通過中美材料對比來更加具象化的說明政黨先進性的衡量標準,并從橫向以及縱向角度理解中國共產黨的先進性,增強學生對中國共產黨的理解和認同,對黨領導下國家未來的向前向上發展充滿自信。 環節三:課堂總結 1.采用知識邏輯和關鍵詞方式進行課堂總結 設計意圖:通過知識框架和關鍵詞的方式能夠比較清晰以及明確的把課堂要點梳理清楚,有利于學生反思和識記學習重點 2.課后拓展任務:請你暢想,在中國共產黨的堅定領導下,2035年我們的社會和國家會以何種面貌屹立于世界民族之林?請撰寫一份以“2035年的中國”為主題的小文章,字數控制在200字以內。 設計意圖:以暢想未來的方式,指導學生進一步自我理解21世紀中葉我國的基本實現社會主義現代化的強國目標,展望中華民族偉大復興的光明前景,明確黨在國家發展中的重要領導地位。

展開更多......

收起↑

資源預覽

<pre id="tfb94"><li id="tfb94"></li></pre>

<bdo id="tfb94"><rt id="tfb94"></rt></bdo>
  • <menu id="tfb94"><dl id="tfb94"></dl></menu><i id="tfb94"><acronym id="tfb94"><sub id="tfb94"></sub></acronym></i>

    1. 主站蜘蛛池模板: 泗阳县| 文成县| 成武县| 永靖县| 北京市| 于田县| 邓州市| 金平| 山西省| 盐源县| 桐城市| 宁河县| 城口县| 皋兰县| 贵阳市| 通化市| 左云县| 富蕴县| 永年县| 阿坝县| 珲春市| 长兴县| 拉萨市| 鄱阳县| 静海县| 马关县| 温州市| 黄梅县| 洛隆县| 新绛县| 德州市| 青海省| 武宁县| 高唐县| 涟源市| 淅川县| 元朗区| 烟台市| 新巴尔虎右旗| 城口县| 缙云县|