資源簡介

教學設計
課程基本信息
學科 思想政治 年級 高一 學期 春季
課題 堅持黨的領導
教學目標
1.政治認同：從黨領導中國圓滿舉辦冬奧會，認同中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征和最大的制度優勢，辦好中國的事情，關鍵在黨；認同人民群眾的主體地位和全國一盤棋、集中力量辦大事的優勢； 2.科學精神：把握中國共產黨的領導方式，理解黨的領導方式是有密切聯系的科學系統；深刻理解黨領導的全面性，辯證看待中國的奧運之路前途光明、道路曲折。 3.公共參與：擁護黨的領導，增強“四個意識”、做到“兩個維護”，堅定永遠跟黨走的信念。勇于擔當社會責任，承擔起擔當民族復興大任的時代新人的青春責任。
教學內容
重點：如何堅持和加強黨的全面領導 難點：為何堅持和加強黨的全面領導
教學過程
總議題：中國共產黨如何領導人民書寫雙奧之榮？ 【導入】播放視頻：奧運版錯位時空 【議學情境】：奧運三問 百年前，《申報》刊登出題為《中國運動大會之先聲》的通告書，稱：試問中國何時能派代表赴萬國運動大會？何時能于萬國運動大會時獨得錦標？又何時能使萬國運動大會舉行于中土？ 結合視頻和已有知識，思考：中國是何時兌現奧運三問的？從奧運之殤到雙奧之榮，中國為何能夠完成這一華麗轉變？ 【設計意圖】：通過“奧運版錯位時空”的視頻，吸引學生興趣，從奧運三問的逐步兌現看國運變遷，百年前“一個人的奧林匹克”到百年后的奧運軍團、百年前的東亞病夫到百年后奧運健兒奪金無數，領悟其背后離不開黨的堅強領導，并拋出總議題，激發學生繼續探究欲望。
子議題 議題情境 議學活動 設計意圖
【議題1】 百年夢奧： 領導有方 【雙奧之路圖片展覽】： 1932：劉長春單刀赴會，拒絕代表偽滿洲國參賽 1958：新中國退出奧委會 1984：中國重返奧運會 1993：首次申奧鎩羽而歸 2001：北京獲得2008年夏奧會舉辦權 2015：北京獲得2022年冬奧會舉辦權 【文字材料】： 黨中央高度重視北京冬奧會，成立冬奧會工作領導小組。籌辦之初，黨中央就明確提出綠色、共享、開放、廉潔的辦奧理念。面對嚴峻復雜的全球疫情，堅持規劃先行，完善頂層設計，確定好路線圖和時間表，發布《“帶動三億人參與冰雪運動”實施綱要》等。廣大黨員、干部牢記初心使命，以行動踐行了“急難險重任務，我在第一線”的誓言。 【雙奧之路線上展館】： 觀展任務： 1.結合中國百年以來坎坷的奧運之路，談談中國圓夢奧運的根本原因？ 2.結合材料，分析新時代下冬奧會的成功籌辦得益于中國共產黨哪些領導方式？ 通過線上圖片展覽館的形式，了解中國艱辛坎坷的百年圓夢奧運歷程，領悟黨的領導是中國革命、建設和改革事業不斷取得勝利的根本政治保證，并學會用發展的觀點、全面的觀點看問題。通過了解黨中央針對冬奧會籌辦所提出理念、總體規劃及廣大黨員干部的努力，理解中國共產黨的領導方式，增強學生材料理解能力和合作探究能力，增強對中國共產黨有著科學系統的領導方式的認同。
子議題 議題情境 議學活動 設計意圖
【議題2】 全民筑奧： 領導有力 【視頻】：我的獎牌有你的付出 【文字材料】： 在黨中央總攬全局、協調各方的領導下，冬奧會工作領導小組搭建起冬奧籌辦的四梁八柱，為決勝冬奧會籌辦提供有力政治保障；另一方面，集各方之智、匯各界之力，社會各界緊密合作、全力攻堅、盡銳出戰：十三屆全國人大四次會議上國務院總理李克強作政府工作報告時明確指出，要更好的滿足人民群眾精神文化需求，精心籌辦北京冬奧會、冬殘奧會；京津冀三地司法機關依法嚴懲影響服務保障冬奧的各類刑事犯罪、重點工程項目建設等犯罪案件；市政協一直努力讓冰雪運動設備設置更基層…… 【致敬冬奧幕后英雄】： 1.課前準備：尋找最令你敬佩的冬奧會幕后英雄，收集相應的圖片和人物事跡。 3.結合平凡英雄的事跡和學案材料，思考： 黨如何匯各界之力，形成協作合力？ 中國為何能夠如期完成冬奧會籌辦工作？得益于我國怎樣的制度優勢？ 領悟黨在冬奧會籌辦期間總攬全局、協調各方的領導核心作用；通過致敬冬奧幕后英雄活動，理解冬奧會的籌辦除了堅持黨的集中統一領導，還需要匯各界之力、集各方之智，發揮人民群眾的主體作用，支持人大、政府、司法機關等政治主體履行職能，從全民筑奧的探究過程中認同中國全國一盤棋、集中力量辦大事的制度優勢。
子議題 議題情境 議學活動 設計意圖
【議題3】 雙奧之榮： 領導有義 【冬奧遺產】： 經濟遺產：2015年底，崇禮還是貧困縣。冬奧會通過發展冰雪產業帶動區域脫貧振興，如今，每5個當地人就有1人捧起了“雪飯碗”。崇禮人深刻讀懂了“冰天雪地也是金山銀山”。 文化遺產：冰墩墩一墩難求成為冬奧頂流，彰顯深厚的中華文化底蘊和文化自信，中華文化成功出圈出海了。 環境遺產：北京冬奧會四個冰上項目場館采用目前世界上最環保的制冰技術，碳排放趨近于零。 社會遺產：冰雪運動場館和基礎設施建設，帶動三億人上冰雪。 5.世界貢獻：冬奧會向世界提供了中國方案，展現了中國智慧，“一起向未來”，共建人類命運共同體。 【冬奧遺產盤點會】： 1.課前準備：查閱資料，在中國共產黨領導下，北京冬奧會取得了哪些成就？ （經濟遺產、文化遺產、環境遺產、社會遺產、世界貢獻等角度） 2.安利一項冬奧遺產，寫一段50字左右的安利詞（要求：依據事實、邏輯清晰、簡潔明了，形式不限) 提高學生信息搜索能力、合作探究能力，在活動中感悟黨領導下北京冬奧會取得的各方面、各領域的成就，理解“黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的”，深刻理解黨領導的“全面性”，認同新時代堅持和加強黨的全面領導對中國特色社會主義事業的重要性，自覺做到“兩個維護”。在探究中感悟雙奧之榮不僅是中國人民的榮光，還是全世界的榮光，認同共創未來、共建人類命運共同體的中國之智。
【課后作業】：志愿者是北京冬奧會最美的名片，這些“燃燒的小雪花”用微笑傳遞善意、用堅守表達擔當，向來自全世界的賓客展現了陽光、自信、開放的中國青年形象。了解冬奧會志愿者的故事，每位同學在便簽上寫下心得體會作為素材，以班級為單位，出一期主題為“燃燒吧，小雪花”的黑板報。

展開更多......

收起↑