資源簡介

學習任務單
課程基本信息
學科 高中地理 年級 高一年級 學期 春季
課題 農業區位因素與農業布局
學習目標
1. 能說出農業生產的概念、部門與特點。 2. 能解釋農業區位的含義，歸納影響農業區位的主要因素。 3. 能結合農業案例闡述各因素對農業區位選擇的影響表現。
課前學習任務
課前任務：請同學用5分鐘時間閱讀下面的材料，并回答相關問題。 西湖龍井產于浙江杭州西湖一帶，種植歷史已有一千兩百多年，因其“色綠、香郁、味甘、形美”的“四絕”馳名中外。茶樹具有喜溫喜濕、怕冷怕澇等特點，適宜在土質疏松的酸性土壤生長，茶葉生長最佳的光照是漫射光，將光照遮擋30%～40%時茶葉品質最佳。日本茶道研究者曾把茶種帶回日本栽培，但效果不好。 請結合浙江杭州的自然環境，歸納一下西湖龍井茶生長需要的自然地理條件。
課上學習任務
【學習任務一】 問題1：按生產對象分類，茶葉種植屬于哪種類型的農業生產活動 問題2：我國哪些地區適合種植茶葉呢？ 問題3：農業生產具有哪些特點？ 【學習任務二】 問題1：什么是農業區位？ 問題2：為什么會有這么多茶葉種類呢？ 請同學們觀看視頻，找出西湖龍井茶葉種植與生產的優勢區位因素？ 【學習任務三】 問題1：新疆民謠云：“吐魯番的葡萄、哈密的瓜，庫爾勒的香梨人人夸，葉城的石榴頂呱呱”。哪個氣候因素影響了新疆瓜果的品質？ 問題2：“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，以及北方地區蘋果種植廣泛的現狀有何哪個氣候因素有關？ 問題3：水源與降水有什么區別與聯系呢？ 問題4：我國江西省泰和縣的千煙洲，是一個典型的中亞熱帶紅壤丘陵地區。這個地區為什么要采取“丘上林草丘間塘、緩坡溝谷魚果糧”的立體農業布局模式 問題5：土壤是如何影響農作物生長的？ 結合上述問題與下表農業生產案例，找到最關鍵的自然區位因素（完成下表） 【小結】農業自然條件區位 【學習任務四】 材料一：近年來，杭州某茶企業在全國茶葉主產區設立六大合作基地，并與農科院茶葉研究所展開全方位的戰略合作，甄選原產地好茶，研究茶葉新品種，不斷升級工藝，確保產品品質。同時，基于物聯網、無線通訊等現代化技術，使用了茶園水肥一體化方案，用手機遠程控制水肥自動化灌溉，提高茶園水肥管理的精準度；還配備了無人機通過拍攝成像和數據傳輸，深化茶園生產、管理信息化。同時還建設中央智慧工廠，集產業技術研發、標準化生產、茶葉保鮮包裝、質量安全檢測及倉儲物流于一體。圖示為手機遠程水肥控制自動化灌溉系統工作示意圖。 結合書本62頁內容，說出影響茶葉種植的農業技術主要包括哪些內容，其對農業生產的具體影響表現在哪些方面？ 材料二：2022年我國茶葉總產值預計將超過3000億元，繼續保持全球第一大產茶國和第一大消費國地位。近年來，《杭州市西湖龍井茶保護管理條例》等相繼出臺，為西湖龍井的管理、傳承加上了層層保護。還通過舉辦西湖龍井電商節、茶博覽會等跨界活動，推進“茶+鄉村振興”，形成一批茶文化主題活動為核心的特色產業集群和特色產業帶，帶動村民就業增收，助力鄉村振興。 結合書本63頁內容，分析影響茶葉種植的農業社會經濟因素主要包括哪些？ 【思考拓展】 西湖龍井產于浙江杭州西湖一帶，因“色綠、香郁、味甘、形美”的“四絕”馳名中外。請你從自然區位的角度，分析是哪些因素造就了獨一無二、不可復制的杭州龍井呢？

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