資源簡介

(共22張PPT)
202X
殖民地人民的反抗斗爭
無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級的矛盾
西方列強(qiáng)加緊了對外擴(kuò)張與殖民活動
殖民地與列強(qiáng)的矛盾
資本主義
進(jìn)一步發(fā)展
工人運(yùn)動
反抗斗爭
地圖出自《世界歷史地圖冊 九年級上冊》,2018年6月第1版，第46頁
工業(yè)革命
一、拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動
拉丁美洲：
美國以南的所有美洲地
區(qū)，語言屬拉丁語族。
背景：
①根本原因：18世紀(jì)19世紀(jì)初，拉丁美洲的絕大部分地區(qū)仍處于西班牙和葡萄牙的殖民統(tǒng)治之下。
地圖出自《世界歷史地圖冊 九年級下冊》,2018年12月第1版，第5頁
一、拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動
【學(xué)習(xí)任務(wù)一 填寫拉丁美洲等級社會示意圖】
一、拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動
印第安人和黑人奴隸
白人殖民者
土生白人
混血種人
背景：
掌握政權(quán)
中下級官吏
工匠、小販、牧民
受殖民者奴役
②內(nèi)部條件：
白人殖民者與土生白人矛盾尖銳
獨(dú)立運(yùn)動
的領(lǐng)導(dǎo)人
《獨(dú)立宣言》的簽署場景
攻占巴士底獄
反抗殖民統(tǒng)治
爭取民族獨(dú)立
自由平等
③外部因素：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大
革命的影響。
背景：
性質(zhì)：
一場反抗殖民統(tǒng)治、爭取民族獨(dú)立的運(yùn)動。
西班牙宗主國的衰落。
一、拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動
玻利瓦爾
圣馬丁
解放了哥倫比亞、
委內(nèi)瑞拉、厄瓜多爾
成立了大哥倫比亞共和國
領(lǐng)導(dǎo)了阿根廷 智利 秘魯?shù)莫?dú)立運(yùn)動
南美的
“解放者”
打敗西班牙軍隊(duì)
一、拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動
地圖出自《世界歷史 九年級下冊》,2018年12月第1版，第3頁
拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動特點(diǎn)：
范圍廣
南北聯(lián)合作戰(zhàn)
有統(tǒng)一指揮
一、拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動
地圖出自《世界歷史 九年級下冊》,2018年12月第1版，第3頁
一、拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動
1825年，上秘魯宣告獨(dú)立，國名玻利維亞。
1822年，巴西獨(dú)立。
1821年，秘魯獨(dú)立。
1819年，大哥倫比亞共和國成立。
1821年，墨西哥
及中美洲五國分別
宣告獨(dú)立。
1818年，智利獨(dú)立。
1804年，海地獨(dú)立。
意義：
③推動了拉美資本主義的發(fā)展。
①推翻殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)獨(dú)立，鼓舞了殖民地人民；
②出現(xiàn)了一系列新興的獨(dú)立國家，基本形成今天拉美國家的格局；
二、印度民族大起義
19世紀(jì)中期，印度已經(jīng)淪為英國的殖民地。當(dāng)時，英國完成了工業(yè)革命，進(jìn)一步加強(qiáng)了對印度的經(jīng)濟(jì)掠奪和政治壓迫。
地圖出自《世界歷史地圖冊 九年級下冊》,2018年12月第1版，第6頁
【學(xué)習(xí)任務(wù)二 觀看視頻總結(jié)英國殖民壓迫的表現(xiàn)】
1.背景：
①印度的手工棉紡織業(yè)遭到沉重打擊。
②英國殖民者還以種種借口兼并印度王公的領(lǐng)地。
③英國殖民者取消了對印度土兵的較優(yōu)厚待遇，并且不尊重他們的宗教信仰。
宗教歧視
經(jīng)濟(jì)掠奪
政治壓迫
根本原因：英國完成工業(yè)革命，進(jìn)一步加強(qiáng)了對印度的經(jīng)濟(jì)掠奪和政治壓迫、宗教歧視，引起印度各階層不滿。
二、印度民族大起義
地圖出自《世界歷史地圖冊 九年級下冊》,2018年12月第1版，第6頁
英軍和印度土兵
印度土兵：
英國在侵略印度時
雇傭的印度當(dāng)?shù)乇?br/>導(dǎo)火索：
涂油子彈事件
傳說這種新發(fā)的子彈用涂有牛脂和豬油的紙包裝，使用時必須用牙咬開。印度教徒敬牛，伊斯蘭教徒禁忌豬肉，所以使用這種新子彈傷害了印度士兵的宗教感情，激起了普遍的憤慨。
————齊世榮總主編《世界史·近代卷》
二、印度民族大起義
2.過程：
印度民族大起義形勢圖
①開始：
②起義者：
③范圍：
1857年，印度土兵
首先反抗。
農(nóng)民、手工業(yè)者、
一些印度王公。
印度北部和中部。
二、印度民族大起義
地圖出自《世界歷史 九年級下冊》,2018年12月第1版，第4頁
章西女王
章西女王本名拉克希米·巴依，她與章西王公結(jié)婚，成為章西王后。
1853年，章西王公去世，沒有留下兒子，巴依以章西女王身份執(zhí)政。
英國殖民者以章西王公沒有男嗣為借口，要求兼并章西。
起義爆發(fā)后，章西女王成為起義領(lǐng)導(dǎo)者之一，最后不幸犧牲。
——世界歷史《教師教學(xué)用書》
二、印度民族大起義




2.過程：
印度民族大起義形勢圖
①開始：
②起義者：
③范圍：
④結(jié)果：
1857年，印度土兵
首先反抗。
農(nóng)民、手工業(yè)者、
一些印度王公。
印度北部和中部。
二、印度民族大起義
失敗
地圖出自《世界歷史 九年級下冊》,2018年12月第1版，第4頁
印度民族大起義后，英國殖民者調(diào)整了統(tǒng)治政策。主要包括以下內(nèi)容:
(1)放棄將印度基督教化的政策，尊重印度人的宗教信仰。
(2)逐步取消東印度公司對印度的統(tǒng)治權(quán)，由英國政府直接統(tǒng)治印度。
(3)出于現(xiàn)實(shí)政治的考慮，不再實(shí)行廢除土邦的政策。
(4)改組印度軍隊(duì)。
————世界歷史《教師教學(xué)用書》
二、印度民族大起義
閱讀材料思考：這場起義產(chǎn)生了什么影響？
3.影響：
①沉重打擊了英國殖民統(tǒng)治者；反映了印度民族意識的覺醒。
思考：19世紀(jì)中期，亞洲民族解放運(yùn)動還包括中國的哪一事件？
印度民族大起義
1857—1859年
中國太平天國運(yùn)動
1851—1864
②這次起義也是19世紀(jì)中期亞洲民族解放運(yùn)動的一個重要組成部分。
二、印度民族大起義
拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動 印度民族大起義
相同點(diǎn) 不同點(diǎn)
背景相同
性質(zhì)相同
反抗對象
不同
結(jié)果不同
領(lǐng)導(dǎo)階層
不同
土生白人
封建王公
反抗西班牙、
葡萄牙
反抗殖民統(tǒng)治的民族解放運(yùn)動
失敗
勝利
殘酷的殖民統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)掠奪
反抗英國
小組討論：同是民族解放運(yùn)動，為什么拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動取得勝利，而印度民族大起義卻失敗了？
【學(xué)習(xí)任務(wù)三 比較兩場運(yùn)動的異同】
1.拉丁美洲聯(lián)合作戰(zhàn)、相互配合；
印度民族大起義各自為戰(zhàn)、
缺乏統(tǒng)一的指揮。
2.西班牙與葡萄牙已經(jīng)衰落；
工業(yè)革命后的英國實(shí)力強(qiáng)大。
3.玻利瓦爾等人受過啟蒙運(yùn)動的影響，
提出了明確的革命綱領(lǐng)；
封建王公不代表時代要求。
小組討論：同是民族解放運(yùn)動，為什么拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動取得勝利，而印度民族大起義卻失敗了？
這三個事件有何相同點(diǎn)？
課堂小結(jié)
拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動
印度民族大起義
獨(dú)立戰(zhàn)爭
①背景相同：都遭受殖民統(tǒng)治
②性質(zhì)相同：反抗殖民統(tǒng)治的民族解放運(yùn)動
學(xué)習(xí)的品質(zhì)和精神：
課堂小結(jié)
拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動
印度民族大起義
獨(dú)立戰(zhàn)爭
百折不撓、反抗侵略的決心與勇氣，
捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)、熱愛祖國、勇于為國獻(xiàn)身的愛國主義精神。

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