資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
多樣化的溝通與交流 教學設計
課題 多樣化的溝通與交流 單元 第五單元 學科 信息科技 年級 三年級
教材分析 《多樣化的溝通與交流》這一課是蘇教版小學信息技術三年級第五單元的重要一環。教材以當代信息社會為背景，引導學生認識并理解多樣化的信息溝通方式。通過本課的學習，學生不僅能夠了解到傳統的書信、電話等溝通方式，更能接觸到電子郵件這一現代信息交流的重要手段。本課教材注重理論與實踐相結合，既介紹了電子郵件的基本概念和特點，又提供了操作指導，使學生能夠在教師的引導下，親自動手發送和接收電子郵件，體驗信息交流的便捷與高效。通過本課的學習，學生將能夠更好地適應信息化社會的需求，掌握一種有效的信息交流方式，為今后的學習和生活打下堅實的基礎。
學習目標 信息意識：
學生能夠認識到多樣化的溝通方式在信息社會中的重要性，了解電子郵件作為現代信息交流工具的基本特點和應用場景，增強對信息溝通方式選擇的敏感性和判斷力。計算思維：
通過學習和實踐，學生能夠理解電子郵件系統的工作原理，掌握電子郵件的發送、接收和管理的基本步驟，培養利用信息技術解決問題的邏輯思維能力和創新能力。數字化學習與創新：
學生能夠在數字化環境下，利用電子郵件進行信息的有效傳遞和交流，嘗試使用電子郵件進行合作學習、分享資源等創新活動，提升在數字化學習環境中的自主學習和合作學習能力。信息社會責任：
學生在使用電子郵件進行信息交流時，能夠遵守信息倫理規范，保護個人隱私和信息安全，不傳播虛假信息或惡意攻擊他人，樹立正確的信息社會責任意識，積極維護網絡空間的健康和安全。
重點 了解信息溝通方式。
難點 掌握電子郵件信息交流。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 播放一段展示不同溝通方式的視頻，包括面對面交談、電話、短信、社交媒體和電子郵件等。提問學生：“你們平時都是怎么和朋友、家人溝通的？用過哪些方式？”引導學生討論各種溝通方式的優缺點，為新課內容做鋪墊。 觀看視頻，注意不同溝通方式的展示。思考并回答老師的問題，分享自己的溝通經驗。參與討論，了解不同溝通方式的特點。 通過視頻和討論，激發學生的學習興趣，引出多樣化的溝通與交流主題，為接下來的學習做好鋪墊。
講授新課 環節一：電子郵件的基本概念和功能教師活動：引入概念：首先，通過PPT展示電子郵件的圖標和界面截圖，吸引學生的注意力。隨后，詳細解釋電子郵件的定義，指出它是一種通過計算機網絡發送和接收信息的通信方式，與傳統書信有著顯著的區別，如傳遞速度快、可附加多媒體文件等。演示基本功能：登錄自己的電子郵件賬戶，實時展示給學生看。在此過程中，詳細解釋郵件的發送、接收和回復功能，讓學生直觀地了解電子郵件的基本操作流程。同時，指出電子郵件的存儲和搜索功能，幫助學生理解其便利性。環節二：電子郵件的撰寫與發送教師活動：講解撰寫規范：通過PPT或板書，列出郵件撰寫的要點，如主題的重要性、內容的簡潔明了、格式的規范等。強調在撰寫郵件時，要注意語言禮貌、尊重對方，避免使用過于隨意的語言。示范撰寫過程：現場演示如何撰寫一封完整的電子郵件。從選擇收件人開始，逐步展示如何填寫抄送、主題、正文和添加附件等步驟。在演示過程中，強調每個步驟的注意事項，如如何正確選擇收件人、如何設置合適的郵件主題等。指導學生實踐：要求學生動手實踐，撰寫一封簡單的電子郵件。在此過程中，教師巡視指導，及時糾正學生在撰寫過程中出現的錯誤或不當之處。同時，鼓勵學生相互交流和討論，分享自己的撰寫經驗和技巧。環節三：電子郵件的安全與禮儀教師活動：強調安全問題：通過講述真實的網絡詐騙案例，讓學生了解電子郵件使用中可能遇到的安全風險。隨后，詳細解釋如何保護自己的電子郵件賬戶安全，如設置復雜密碼、定期更換密碼、不輕易點擊來歷不明的鏈接等。講解禮儀規范：結合PPT和具體案例，講解電子郵件的禮儀規范。強調尊重他人隱私的重要性，提醒學生在發送郵件前仔細檢查收件人列表，避免將郵件發送給無關人員。同時，講解如何避免發送垃圾郵件，如不隨意群發郵件、不發送廣告或推銷信息等。分享案例加深認識：分享一些真實的網絡安全和禮儀案例，讓學生從中汲取教訓和經驗。通過案例分析，幫助學生深入理解電子郵件的安全與禮儀規范，增強他們在實際使用中的防范意識和素養。 觀察圖片或圖標，了解不同溝通方式。聽講并思考，理解電子郵件的基本概念和原理。認真觀察老師的演示，并跟隨操作。注意郵件撰寫的要點，并嘗試自己撰寫一封簡單的郵件。聽講并思考，了解電子郵件使用的安全注意事項。討論并分享自己在電子郵件使用中的道德觀念和經驗。 通過直觀的展示和講解，幫助學生認識多樣化的溝通方式，并重點了解電子郵件的相關知識。通過演示和實踐操作，讓學生掌握電子郵件的基本操作技能，并培養良好的郵件撰寫習慣。通過講解和討論，培養學生的信息安全意識和道德責任感，確保他們在使用電子郵件時能夠遵守相關規定和準則。
課堂練習 布置課堂練習任務，要求學生利用所學知識撰寫一封郵件，發送給指定的同學或老師。巡視指導，及時解答學生在練習過程中遇到的問題。 根據任務要求，認真撰寫郵件，并嘗試添加附件或設置郵件樣式。遇到問題及時向老師請教或尋求同學的幫助。 通過實際操作，鞏固學生所學的電子郵件操作技能，提高他們的動手能力和解決問題的能力。
課堂小結 總結本節課的學習內容，強調電子郵件的重要性和注意事項。對學生的表現給予評價和鼓勵，指出他們在學習和實踐中的優點和不足。 回顧本節課的學習內容，加深對電子郵件的理解和掌握。聽取老師的評價和鼓勵，反思自己的學習過程和表現。 通過小結和評價，幫助學生梳理所學知識，增強學習信心和成就感，為下一節課的學習做好準備。
板書 多樣化的溝通與交流信息溝通方式電子郵件信息交流
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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