資源簡(jiǎn)介

教學(xué)設(shè)計(jì)
課程基本信息
學(xué)科 歷史 年級(jí) 七年級(jí) 學(xué)期 春季
課題 宋元時(shí)期的都市和文化
教學(xué)目標(biāo)
1.通過對(duì)宋詞、元曲歷史地位及作家、作品歷史影響的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)價(jià)能力； 2.理解宋元城市商業(yè)繁榮、市民生活豐富多彩、宋詞元曲廣泛流行的原因，認(rèn)識(shí)宋元城市生活的基本特征； 3.通過宋元時(shí)期繁榮的城市商業(yè)、多彩的都市生活和廣受歡迎的宋詞、元曲的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受到中華文化內(nèi)涵的豐富多彩性，認(rèn)識(shí)到這是社會(huì)文明進(jìn)步的一種表現(xiàn)，從而熱愛祖國(guó)的優(yōu)秀文化。
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)重點(diǎn)：宋朝城市娛樂活動(dòng)；宋詞；元曲
教學(xué)難點(diǎn)：了解宋代市民文化娛樂豐富多彩與城市經(jīng)濟(jì)繁榮之間的關(guān)系
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課 我國(guó)著名史學(xué)家陳寅恪曾這樣評(píng)價(jià)宋朝:“華夏民族之文化,歷數(shù)千載之演進(jìn),而造極于趙宋之世”；英國(guó)史學(xué)家湯因比這樣說(shuō)“如果讓我選擇，我愿意活在中國(guó)的宋朝”。為什么他們對(duì)宋朝有如此高的評(píng)價(jià)呢？ 二、學(xué)習(xí)新課 （一）繁華的都市生活 師：吳自牧的《夢(mèng)粱錄》材料“自高宗車駕自建康幸杭，駐蹕（zhù bì）幾近二百余年，戶口蕃息，近百萬(wàn)余家。” 說(shuō)明了什么問題？ 生：通過簡(jiǎn)單計(jì)算，并與同時(shí)期國(guó)內(nèi)外對(duì)比，得出結(jié)論：南宋臨安（杭州）是繁榮的大城市，此外還有北宋的開封、元朝的大都。 師：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步研究史料，并思考：人口的多寡會(huì)與城市的繁榮有關(guān)系嗎？你看見了宋元時(shí)期怎樣的都市場(chǎng)景？ 生：北宋開封：夜市繁華，通宵不斷； 南宋臨安：萬(wàn)物匯集，店鋪林立； 元朝大都：國(guó)際貿(mào)易繁榮，國(guó)際性大都市。 師：以大相國(guó)寺和《清明上河圖》證實(shí)宋朝的繁華。而商品經(jīng)濟(jì)的繁榮不僅催生了富裕繁華的都市，也促進(jìn)了一個(gè)階層的形成和壯大，并出示材料“宋代是中國(guó)社會(huì)市民階級(jí)正式產(chǎn)生的年代，大批的手工業(yè)者、商人、小業(yè)主構(gòu)成了宋朝的中產(chǎn)階級(jí)……” 生：隨著城市的繁榮，市民階層不斷壯大。 師：市民的物質(zhì)生活有所發(fā)展，對(duì)娛樂生活也有了更多的需求。 生：閱讀課本，回答問題：娛樂場(chǎng)所、娛樂活動(dòng)、娛樂節(jié)日。 師：借助史料解釋瓦子和勾欄的含義，并引導(dǎo)學(xué)生看圖猜一猜市民的文化生活具體有哪些活動(dòng)呢？ 生：根據(jù)勾欄里的表演節(jié)目及“終日居此，不覺抵暮”，分析出：宋元時(shí)期市民文化生活的趨勢(shì)：商業(yè)化、通俗化、大眾化。 師：宋人的幸福感，除了觀看演出活動(dòng)，還有眾多的節(jié)假日。 生：以圖片、詩(shī)詞明確節(jié)3假日。 師：借助節(jié)假日相關(guān)的詩(shī)詞，引入宋詞的概念。 （二）宋詞和元曲 1.誦讀有關(guān)宋詞名家代表作，初步了解宋詞的藝術(shù)特點(diǎn)，以及蘇詞、李詞、辛詞的藝術(shù)風(fēng)格。 詞人生活時(shí)代風(fēng)格特點(diǎn)代表作蘇軾北宋《念奴嬌·赤壁懷古》 《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》李清照兩宋之交《聲聲慢》《一剪梅》 《如夢(mèng)令》辛棄疾南宋《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》 《菩薩蠻·書江西造口壁》
生：完成表格 2.結(jié)合史料及所學(xué)思考：宋詞流行的原因有哪些呢？ 生：（1）宋代經(jīng)濟(jì)繁榮，促進(jìn)了市民階層的壯大；（2）宋朝實(shí)行重文輕武的國(guó)策； （3）科舉制的完善； （4）印刷術(shù)的改進(jìn)。 師：宋詞與漢賦，唐詩(shī)并稱，而元曲以通俗化、大眾化的特征，開辟出中國(guó)文學(xué)的新路，同樣彪炳于中國(guó)文學(xué)的史冊(cè)。 （三）司馬光和《資治通鑒》 師：簡(jiǎn)介元曲相關(guān)知識(shí)點(diǎn) 生：講講關(guān)漢卿的代表作《竇娥冤》的故事 師：宋元時(shí)期，文學(xué)燦爛輝煌，史學(xué)也成就斐然，完成表格。 作者史學(xué)著作史學(xué)體例記載內(nèi)容司馬遷（西漢）《史記》紀(jì)傳體通史黃帝到漢武帝司馬光（北宋）《資治通鑒》
生：完成表格 三、課堂小結(jié) （一）概括歸納 （二）結(jié)語(yǔ) 宋元時(shí)期的都市和文化，令無(wú)數(shù)文人墨客駐足吟唱，余秋雨說(shuō)：我最向往的朝代就是宋朝。中華文明在這一時(shí)期展現(xiàn)了新的風(fēng)貌，達(dá)到了新的高度。

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