資源簡介

教學(xué)設(shè)計
課程基本信息
學(xué)科 歷史 年級 九年級 學(xué)期 春季
課題 第一次世界大戰(zhàn)
教學(xué)目標(biāo)
1.了解三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事集團形成的原因；了解第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因和戰(zhàn)爭的大概過程；理解第一次世界大戰(zhàn)的影響。 2.組織學(xué)生探究第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因和第一次世界大戰(zhàn)的影響；播放與第一次世界大戰(zhàn)有關(guān)的影片。 3.讓學(xué)生通過了解第一次世界大戰(zhàn)對人類文明的破壞和戰(zhàn)爭的殘酷性，認(rèn)識到和平的可貴。
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)重點： 1.三國同盟和三國協(xié)約。
2.薩拉熱窩事件。 3.凡爾登戰(zhàn)役。
教學(xué)難點： 1.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因。
2.第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)和影響。
教學(xué)過程
導(dǎo)入：出示名詞“修昔底德陷阱”，你們知道什么是“修昔底德陷阱”嗎？引發(fā)學(xué)生的思考、質(zhì)疑，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 講授新課： 探究一 一場基于利益的大國博弈 1.19世紀(jì)末20世紀(jì)初列強實力對比變化表 項目英法美德1870年工業(yè)產(chǎn)量所占位次13241870～1913年工業(yè)增長倍數(shù)1.31.98.14.61913年工業(yè)產(chǎn)量所占位次34121913年殖民地面積所占位次1254
（注：英法為老牌殖民國家、美德為后起的國家） （1）從表格中能看出當(dāng)時世界發(fā)生了怎樣的變化？為何會有這樣的變化？ （2）與前相比，1913年英、法、德、美在工業(yè)產(chǎn)量（經(jīng)濟實力）和殖民地面積上有何變化？ 2.材料研讀 “讓別的國家分割大陸和海洋，而我們德國滿足于藍色天空的時代已經(jīng)過去，我們也要求日光下的地盤。” ——德國外交大臣皮洛夫 “皇上首要的和基本的思想就是粉碎英國的霸權(quán)，以有利于德國。” ——一位德國大臣 思考：材料中“要求日光下的地盤”和“粉碎英國的霸權(quán)”分別指什么？ 3.說一說：三國同盟和三國協(xié)約是怎樣形成的？有何影響？ 探究二 一場突如其來的暗殺事件 觀看視頻，思考： （1）走向末路的是誰？這位暗殺者又是誰？ （2）這一事件被稱為？ （3）有何影響？ 探究三 一場沒有勝負(fù)的全球戰(zhàn)爭 1.角色扮演：請同學(xué)們閱讀課本P36-37內(nèi)容，認(rèn)真思考，假如你是20世紀(jì)初中國駐歐記者，進行時空連線，向現(xiàn)場觀眾及時播報一戰(zhàn)的爆發(fā)、相關(guān)進程及結(jié)果。 2.探究：大戰(zhàn)爆發(fā)后，哪個國家為了自身利益背離了原先參加的軍事集團？對自己的盟友開戰(zhàn)說明了什么？ 3.觀看視頻《凡爾登戰(zhàn)役》，談感受？說影響？ 4.探究“一戰(zhàn)是一場沒有勝負(fù)的全球戰(zhàn)爭”的原因——第一次世界大戰(zhàn)的影響和性質(zhì)。 材料一 第一次世界大戰(zhàn)概況表 戰(zhàn)爭歷時4年零3個多月（1914/7—1918/11）參戰(zhàn)國家31個（協(xié)約國27個，同盟國4個）戰(zhàn)爭范圍14個國家的400萬平方千米以上土地卷入人口超過15億參戰(zhàn)人員7000多萬傷亡人員3000多萬經(jīng)濟損失3400多億美元
材料二 英國的對外貿(mào)易聯(lián)系破壞了，使它不能像過去那樣執(zhí)世界之牛耳。沿著盛及而衰的下坡路跌落下去。……法國在戰(zhàn)爭中被德軍占領(lǐng)了經(jīng)濟發(fā)達的10個省，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)損失嚴(yán)重。……沙俄永遠從帝國主義列強的名單中勾銷了。……德國戰(zhàn)敗，受到的削弱比英法更甚，并且陷入經(jīng)濟困境。 ——《世界經(jīng)濟史》 材料三 “這場戰(zhàn)爭既是一個結(jié)局,也是一個開端。世界上較蒙昧的人們決不再僅僅占據(jù)他們以前所占據(jù)的地方。在他們所占據(jù)的地方，遲早將出現(xiàn)獨立的中國、自治的印度、代議制的埃及、非洲人的、而不僅僅是供他人進行商業(yè)剝削的非洲。” ——美·斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 材料四 “從雙方來說,都是帝國主義的(即侵略的、掠奪的、強盜的)戰(zhàn)爭。” ——《列寧選集》第二卷 探究四 一場發(fā)人深省的世紀(jì)之戰(zhàn) 1.展示地圖：一戰(zhàn)前后歐洲版圖的變化 戰(zhàn)爭啟示錄一： 2.展示圖片： 戰(zhàn)爭啟示錄二： …… 3.崛起的中國與美國是否存在“修昔底德陷阱”？我們應(yīng)如何避免戰(zhàn)爭？ 課堂小結(jié)：自己動手：將第一次世界大戰(zhàn)的重要事件制作成年代尺。 19C六七十年代 1882年 20世紀(jì)初 1914.6 1914.7 1916年 1917年 1918.11 第二次工業(yè)革命 板書設(shè)計： 第一次世界大戰(zhàn) 一、一場基于利益的大國博弈 二、一場突如其來的暗殺事件 三、一場沒有勝負(fù)的全球戰(zhàn)爭 四、一場發(fā)人深省的世紀(jì)之戰(zhàn)

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