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1.1中國特色社會主義進入新時代 教案(表格式)習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本

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1.1中國特色社會主義進入新時代 教案(表格式)習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本

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教學課題 中國特色社會主義進入新時代 課型 新課
學情分析 2026級高一上期共27個班,其中1—10是網班班,學生主動學習能力強,能自覺的學習共產黨的路線方針政策。19-27是重點班,學生的基礎要弱一點,學習主動性不強,要教師引導才愿意學習。11-18是普通班,學生基礎差,自覺性差,惰性較強,多數學生要教師嚴格管理才會學習習近平思想,有的學生對政治不感興趣,不關心政治。
總的來說,要通過教師的教學和引導,讓同學們認真學習習近平新時代思想,在新征程上堅持真理,堅守理想,踐行初心、擔當使命。
教學目標 1.了解中國特色社會主義的發展歷程;掌握新時代的內涵和意義;掌握“一變兩不變”。 2.學會分析新時代的內涵意義,理解歷史方位 3.加深對中國特色社會主義理論的熱愛,落實理論自信
教學 重難點 重點:新時代的內涵
難點:一變兩不變
教學準備 教案 授課教師 授課時間 2023年9月8日
教 學 過 程 設 計 旁批
課前感悟:視頻《百年滄桑巨變》 同學們好,同學們知道今天是什么日子嗎?(10月21日)對,就是這么簡單而又平凡的一天,但歷史上的今天卻發生了很多不平凡的事,我們一起來簡單了解一下 教學引入:視頻《歷史上的今天》 歷史上的今天發生了很多事,誕生了很多名人,但對于高中生而言,44年前的今天,是意義非凡的一天,高考的恢復給了無數青年以公平的機會,體現了國家對知識和人才的尊重。其實不止是10月21日,歷史上的每一天都是值得紀念的一天,是無數的日子鑄就了今天的中國,迎來了中國的新時代。 今天我們要一起學習的是《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》的第一講內容,中國特色社會主義進入新時代。 一、回顧社會主義之路 教師活動: 中國的特色社會主義道路首先是社會主義道路,回顧社會主義的發展,自1516年英國托馬斯·莫爾的《烏托邦》出版算起,社會主義在其500多年的發展歷程中,經歷了從空想到科學,從理論到實踐,從一國實踐到多國實踐的三次飛躍。 于中國而言,是十月革命的東風將科學社會主義吹入了中國。鴉片戰爭后,為了挽救積貧積弱的中國,實現民族振興,無數仁人志士孜孜不倦的尋找適合中國國情的政治制度模式。在辛亥革命之前有農民階級發起的太平天國運動和義和團運動,地主階級主持的洋務運動,民主資產階級領導的戊戌變法和結束封建帝制的辛亥革命,辛亥革命之后,中國又嘗試過君主立憲制、帝制復辟、議會制、多黨制、總統制等各種形式,但都以失敗告終。 中國的命運何去何從,是當時面臨的重要歷史性課題,請同學們思考 學生活動1:結合歷史知識,談一談近代中國的命運何去何從? (學生思考作答) 在歷史的抉擇時期,是革命先輩們從科學社會主義的發展中吸收經驗,在馬克思列寧主義的指導下(有理),充分發揮人民群眾的力量(有人),找到了一條適合中國國情的社會主義道路(有路),帶領中國人民走出了慢慢長夜,建立了新中國。 二、找到正確道路 教師活動:新中國成立后,以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人,帶領全黨和全國各族人民,在迅速醫治戰爭創傷、恢復國民經濟的基礎上,創造性地進行社會主義改造,建立起社會主義基本制度,為改革開放后開創中國特色社會主義提供了寶貴經驗、理論準備、物質基礎。 歷史證明,中國特色社會主義是科學社會主義在中國發展的新階段,是一次成功的嘗試。 學生活動2:誦讀金句 一個民族、一個國家,必須知道自己是誰,是從哪里來的,要到哪里去,想明白了、想對了,就要堅定不移朝著目標前進。 ——習近平 學生活動3:閱讀讀本P3,歸納中國特色社會主義發展歷程 (1)以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人成功開創了中國特色社會主義 (2)以江澤民同志為主要代表的中國共產黨人成功把中國特色社會主義推向21世紀 (3)以胡錦濤同志為主要代表的中國共產黨人成功在新的歷史起點上堅持和發展了中國特色社會主義 (4)以習近平同志為核心的黨中央續寫了堅持和發展中國特色社會主義嶄新篇章 中國特色社會主義承載了幾代中國共產黨人的理想和探索,是近代以來中國社會發展的必然選擇,是發展中國、穩定中國的必由之路。 學生活動4:觀看視頻:《十八大以來中國發生的新變化》 (要求:1.認真觀看視頻,找出新變化;2.結合視頻分析中國特色社會主義進入新時代是怎樣的新時代?) 中國特色社會主義使中國快速發展起來了,使中國的經濟、科技、……..發生了前所未有的的變化,這些變化見證了中國特色社會主義進入新的發展階段,正如習總書記所說:“經過長期努力,中國特色社會主義進入了新時代,這是我國發展新的歷史方位?!?請大家結合視頻,閱讀讀本,歸納中國特色社會主義進入新時代是怎樣的新時代? 三、進入新時代 教師活動:帶領學生回歸讀本,歸納新時代的豐富內涵 (1)新時代是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代。 (2) 新時代是決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現代化強國的時代 (3)新時代是全國各族人民團結奮斗、不斷創造美好生活、逐步實現全體人民共同富裕的時代 (4)新時代是全體中華兒女勠力同心、奮力實現中華民族偉大復興中國夢的時代 (5)新時代是我國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻的時代 新時代之“新”,在于我們進入了一個新的發展階段,有了新的發展環境、發展條件,有了新的目標任務,已經從“未發展起來”時期進入到“發展起來以后"時期。 學生活動5:誦讀金句 中國特色社會主義進入新時代,在中華人民共和國發展史上、中華民族發展史上具有重大意義,在世界社會主義發展史上、人類社會發展史上也具有重大意義。 ——2017年10月18日,習近平在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告 教師活動:請同學們結合實際,從以上三個角度分析中國特色社會主義進入新時代的偉大意義? 新時代的意義 (1)從中華民族復興歷程看:意味著近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景 (2)從世界社會主義發展歷程看:意味著科學社會主義在21世紀的中國煥發出強大生機活力,在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟 (3)從對世界發展的意義看:意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發展,拓展了發展中國家走向現代化的途徑,給世界上那些既希望加快發展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇,為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。 教師活動: 總結:新時代的中國已由跟隨時代,進入引領時代。今天,我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族的偉大復興。這是中華民族大發展大作為的時代,是每一個奮斗者都能夠夢想成真的時代。追逐夢想,我們勠力同心,叩問初心,我們任重道遠,中國的昨天已經寫在人類史冊上,中國的今天正在億萬人民手中創造,中國的明天必將更加美好!
教學反思
思備三年成名師

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