資源簡介

小學科學教科版二年級上冊
各種各樣的天氣
教材分析： 本課引導學生認識的是地球家園中常見的各種天氣現象，以及這些天氣與我們人類生活的密切聯系。教材從“天氣會影響和改變我們的家園，天氣有哪些變化呢 ”這個問題直接聚焦到本課的研究內容--天氣對我們地球家園的影響。在探索環節，首先讓學生“說說我們知道的天氣”。其次，“我們如何區分不同的天氣 ”這個問題配合“陰”“晴”“雨”“雪”四張天氣圖片，是為了讓學生能夠根據不同天氣中地球家園所展現的特征來區分不同天氣。最后，“說說天氣對我們生活的影響’這個活動是為了將天氣與我們的實際生活建立聯系。在研討環節，通過“陰、晴、雨、雪、風等天氣對動植物和人類有哪些影響 ”這個問題，讓學生進一步認識日常生活中所觀察到的不同天氣分別對動物、植物和人類的影響。拓展環節主要是讓學生課后查閱資料，了解地球上的極端天氣及其產生的后果，這個環節是為了讓學生進一步完善“天氣對于我們地球家園的影響”的認識，辯證地看待事物。
學情分析： 二年級的學生對于“各種各樣的天氣”是有豐富的生活經驗的，也是有很多內容可交流的。對于區分不同天氣，能夠根據生活經驗做出一定的判斷。對于“天氣對我們生活的影響”以及“陰、晴、雨、雪、風等不同天氣分別對動植物和人類生活的影響”這兩個問題，學生是有一定的前概念的，教師需要引導學生分類表達，并要從有利影響和不利影響兩方面來思考和交流。
教學目標： 1.科學概念目標 (1)天氣現象有陰、晴、雨、雪、風等。 (2)降水、光照、風等天氣要素會影響農業灌溉、風力發電、太陽能發電等在內的人們的生產生活。 2.科學探究目標 (1)能用自己的語言來描述陰、晴、雨、雪、風等天氣現象的區別。 (2)會描述天氣變化對動植物和人類生活的影響。 3.科學態度目標 (1)對探究天氣現象帶來的影響感興趣。 (2) 愿意傾聽、樂于表達。 4.科學、技術、社會與環境目標 （1）懂得天氣的變化對人類的影響既有有利的一面，也有不利的一面。 （2）體會到只有掌握天氣變化的規律，才能趨利避害，更好地為人類服務。
教學重難點： 1.教學重點:知道并會區分陰晴雨雪風等天氣。 2.教學難點:組織學生就天氣的特征及天氣對地球家園的影響展開充分的交流。
一、教學過程 (一)創設情境，聚焦問題 1.師生就今天的天氣進行談話。 師：看看外面，今天是什么天氣？ 追問：除了今天的天氣，你還知道哪些天氣？ 2. 揭示課題：有那么多跟天氣有關的問題，今天我們就來學習“各種各樣的天氣”。（板書課題） (二)說說我們知道的天氣 1.引入：平時電視欄目中有天氣預報，今天老師也帶來了一段電氣預報視頻，請你一邊仔細看，仔細聽，說一說：你聽到有哪些天氣？ 2.播放視頻：天氣預報。 3.提問：視頻中你知道了哪些天氣？（板書：晴、雨、陰.....）還有什么其他發現？ （三）辨別天氣 1.提問：老師給大家還準備了一些視頻，請你來辨一辨：這是什么天氣，你怎么看出來的？ 2.播放“雨、晴、雪”的天氣視頻 3.播放“臺風”聲音，提問：這個剛才預報里沒有出現過，會是什么天氣呢？ 4.出示陰天和多云圖片，提問：這是什么天氣？ 5.小結：陰和多云的天空云都比較多，相對而言，陰天天空更陰沉些，多云天空更明亮。 6.小結：常見的天氣有陰、晴、雨、雪、風等。（板書） 7.教師總體梳理 8.練一練：天氣對應哪些詞語。（課件互動） 陽光明媚 陰云密布 淅淅瀝瀝 白茫茫 烈日炎炎 嘩啦啦 天空灰暗 瑞雪紛飛 9.出示活動手冊“陰”、“晴”、“雨”和“雪”天氣圖，并提出任務“如何區分以下這些常見天氣？” 10.交流自己想法：自己是怎樣區分各種天氣的（判斷的理由）。 （四）研討天氣對生活的影響 1.同學們，基本已會區分一些天氣。但是你們知道嗎？很多時候天氣會給我們帶來一些影響。 2.出示第一組圖片（雨天穿雨鞋、土地開裂、大風刮斷樹木、風力太陽能發電、雪天開車），提問：（1）我們什么情況下要穿雨鞋？（2）土地和莊稼怎么這樣了？（3）什么樣的天氣會導致這種情況？（4）這里利用了什么天氣來干什么？（5）下雪天我們要注意什么？ 3.播放視頻：天氣對動植物的影響。 4.提問：看了視頻，請你說說天氣對動植物會有哪些影響？ 5.提問：除了視頻中提到的這幾種天氣對動植物產生影響外，天氣還對我們人類的生活產生怎樣的影響呢？請你舉例說說。 6.小結：不同的天氣對人們的生活、對動植物都有影響，有時候能給我們帶來方便，有時候又會給我們造成一些麻煩。 二、介紹極端天氣 1.播放臺風、雪災、暴雨極端天氣圖片。 ２.同學們，為了減少極端天氣給人們帶來的影響，我們應該怎樣做呢？ 示例：關注天氣預報，極端天氣不出門，保護好自己等。 三、總結 看來各種各樣的天氣會直接影響人類和動植物的生活，所以請大家要隨時要據天氣安排自己的生活。同時我們要保護環境，減少極端天氣的影響。 總結 1.我們平常生活中會遇到陰、晴、鳳、雨等天氣。 2.天氣與動植物和人類的生產生活有著密切聯系，對動植物和人類的生產生活產生著影響。 3.我們要保護環境，減少極端天氣影響。
板書設計： 各種各樣的天氣 常見的天氣 陰、晴、雨、雪、風 不同的天氣對人們的生活、對植物都有影響。

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