資源簡介

(共15張PPT)
情境導入：
本單元項目式 主題：分享數據故事
演示文稿制作完成后,怎樣更生動、更有趣地分享自己的數據故事呢
學習目標：
本單元項目式 主題：分享數據故事
分享數據分析報告是講好數據故事的重要環節。掌握必要的演示播放技巧,能更好地呈現演示文稿,更精彩地講述數據故事。
本節課我們將學習：
1.演示文稿的播放技巧。
2.基于演示文稿的演講技巧。
《3.15分享數據故事》
2023年浙江教育出版社 四年級下冊
-第3單元 用數據講故事 -
珠珠老師
信息科技 課件
2022新版課標內容
1
活動1：學習多樣的切換效果
2
活動2：學習便捷的放映工具欄
3
活動3：進行精彩的故事演講
《目錄》
信息科技
01
學習多樣的切換效果
活動1
01.知識點講解
小組合作，嘗試多樣的切換效果。
思考與討論
活動1：學習多樣的切換效果
01
01.知識點講解
幻燈片切換效果是在演示文稿播放過程中,從一張幻燈片轉到另一張幻燈片時出現的效果。合理的切換效果可以增強演示文稿呈現的感染力。制作演示文稿時,除了設置切換效果,還可以設置切換的速度、切換的聲音等。
活動1：學習多樣的切換效果
01
02
學習便捷的放映工具欄
活動2
01.知識點講解
小組合作，嘗試便捷的放映工具欄。
思考與討論
活動2：學習便捷的放映工具欄
02
01.知識點講解
利用放映工具欄功能,靈活地播放演示文稿。在播放演示文稿時,幻燈片左下角顯示的放映工具欄中 有許多演示輔助功能,如激光筆、放大鏡、聚光燈等。
活動2：學習便捷的放映工具欄
02
03
進行精彩的故事演講
活動3
01.知識點講解
小組合作，準備故事演講。
思考與討論
活動3：進行精彩的故事演講
03
01.知識點講解
活動3：進行精彩的故事演講
03
演示文稿制作完成后,通過演示播放可以輔助演講者更好地演講,向別人分享自己的數據故事。上臺演講前,演講者要先構思精彩的開場白,梳理好演講的思路。清晰的演講思路是成功展示的關鍵。上臺演講時,要注意基本禮節,把自信的一面展示給別人。要根據演講內容控制演示文稿的播放節奏。
1
活動1：學習多樣的切換效果
2
活動2：學習便捷的放映工具欄
3
活動3：進行精彩的故事演講
《總結》
信息科技
《感謝觀看》
- Thank for Viewing -
珠珠老師
2023年浙江教育出版社 四年級下冊《3.15分享數據故事》教學設計
教學內容分析
本節課是2023年浙江教育出版社出版的四年級下冊第三單元第15課。本節課分為三個活動：“學習多樣的切換效果”“學習便捷的放映工具欄”“進行精彩的故事演講”三部分內容組成。學生通過小組合作探究學習逐步掌握本節課的知識點，具備一定的小組合作能力、探究能力、創新能力等，提升信息社會責任，綜合提升信息素養。
教學目標及核心素養指向
1、學會通過計算機軟件，學習多樣的切換效果；（信息意識、計算思維） 2、學會通過計算機軟件，學習便捷的放映工具欄；（信息意識、計算思維） 3、小組合作進行精彩的故事演講；（信息意識、信息社會責任）
教學重難點
教學重點： 1、學會通過計算機軟件，學習多樣的切換效果； 2、學會通過計算機軟件，學習便捷的放映工具欄； 設計原因：學會切換和放映功能是本節課的主要內容，知識點的滲透需要作為重點內容。 教學難點： 進行精彩的故事演講，感受數字可視化對生活工作帶來的便利； 設計原因：能進行精彩的故事演講在操作上對學生來說比較困難，所以此部分對學生來說難度較高，應作為難點內容。
教學過程
1、情境導入（3分鐘）
教師活動 學生活動
情境引入：演示文稿制作完成后,怎樣更生動、更有趣地分享自己的數據故事呢 分享數據分析報告是講好數據故事的重要環節。掌握必要的演示播放技巧,能更好地呈現演示文稿,更精彩地講述數據故事。 本節課我們將學習： 1.演示文稿的播放技巧。 2.基于演示文稿的演講技巧。 學生聽教師引導生活中的案例,學生討論，回答提問
設計意圖： 激發學生對演示文稿的學習興趣并快速進入學習狀態。
2、新知講授（35分鐘）
教師活動 學生活動
活動1：學習多樣的切換效果 知識講解 幻燈片切換效果是在演示文稿播放過程中,從一張幻燈片轉到另一張幻燈片時出現的效果。合理的切換效果可以增強演示文稿呈現的感染力。制作演示文稿時,除了設置切換效果,還可以設置切換的速度、切換的聲音等。 活動2：學習便捷的放映工具欄 知識講解 利用放映工具欄功能,靈活地播放演示文稿。在播放演示文稿時,幻燈片左下角顯示的放映工具欄中 有許多演示輔助功能,如激光筆、放大鏡、聚光燈等。 活動3：進行精彩的故事演講 知識講解 演示文稿制作完成后,通過演示播放可以輔助演講者更好地演講,向別人分享自己的數據故事。上臺演講前,演講者要先構思精彩的開場白,梳理好演講的思路。清晰的演講思路是成功展示的關鍵。上臺演講時,要注意基本禮節,把自信的一面展示給別人。要根據演講內容控制演示文稿的播放節奏。 學生通過教師的講解，以小組合作的方式，開展探討交流，完成任務 活動1：學習多樣的切換效果 小組合作探究 小組合作，嘗試多樣的切換效果。 活動2：學習便捷的放映工具欄 小組合作交流 小組合作，嘗試便捷的放映工具欄。 活動3：進行精彩的故事演講 小組合作交流 小組合作，準備故事演講。
設計意圖: 培養學生獨立思考的能力，提高核心素養。
3、課堂小結（7分鐘）
教師活動 學生活動
總結本課內容： 活動1：學習多樣的切換效果 活動2：學習便捷的放映工具欄 活動3：進行精彩的故事演講 學生一同回答并梳理知識
設計意圖： 幫助學生梳理本節課知識，加深學生對知識的理解。(共1張PPT)
學習單
1
活動1：學習多樣的切換效果
小組合作，嘗試多樣的切換效果。
思考與討論
班級：4年__班
組別：______
2
活動2：學習便捷的放映工具欄
小組合作，嘗試便捷的放映工具欄。
思考與討論
3
活動3：進行精彩的故事演講
小組合作，準備故事演講。
思考與討論班級：___________ 姓名：______________
《1.1編輯網頁信息》作業設計
作業分析
作業類型 基礎型作業 探究型作業 實踐型作業 跨學科綜合作業
作業類別 課時作業 單元作業 學期作業
應用場景 課前預習 課中練習 課后作業
作業對象 全體學生作業 學生根據情況可選作業
設計思路 通過比較、綜合、拓展，鞏固本節課知識點，舉一反三，讓學生自主探究，掌握新知，溝通交流，提升協作能力。
作業內容
【難度等級：★★★★】 播放自己制作的“氣象預測數據分析報告”演示文稿,向同學們展示并分享自己發現的數據故事。

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