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7.3 音樂與戲劇 課件(20張PPT 內嵌音視頻)-2023-2024學年高中音樂湘教版(2019)必修音樂鑒賞下

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  1. 二一教育資源

7.3 音樂與戲劇 課件(20張PPT 內嵌音視頻)-2023-2024學年高中音樂湘教版(2019)必修音樂鑒賞下

資源簡介

欣賞并思考:這位歌手在表演上與其他歌手表演相比有什么不同?
杜麗莎——《卡門》
該歌手除了演唱之外,還表現出了較為明顯的特定人物角色特點,具有較強的表演性。所演唱的歌曲選自歌劇作品《卡門》。
由歌和劇兩個重要部分構成的綜合藝術稱為——歌劇。
音樂與戲劇
(1838—1875),法國作曲家。
在音樂中他把鮮明的民族色彩,富有表現力的描繪生活沖突的交響發展,以及法國的喜歌劇傳統的表現手法熔于一爐,創造了十九世紀法國歌劇的最高成就。
歌劇《卡門》完成于1874年秋,是比才的最后一部歌劇,也是當今世界上上演率最高的一部歌劇。
作曲家簡介
比才
《卡門》劇情梗概
該劇主要塑造了一個相貌美麗而性格倔強的吉卜賽姑娘——煙廠女工卡門。她使軍人班長唐·豪塞墮入情網,并舍棄了他在農村時的情人——溫柔而善良的米卡愛拉。后來唐·豪塞因為放走了與女工們打架的她而被捕入獄,出獄后又加入了她所在的走私販的行列。然而后來卡門又愛上了斗牛士埃斯卡米里奧,在人們為埃斯卡米里奧斗牛勝利而歡呼時,她卻死在了唐·豪塞的匕首下。
《斗牛士之歌》
{ 第二幕中斗牛士埃斯卡米洛上場所唱起的這首著名的《斗牛士之歌》,繪聲繪色地描述斗牛的場景,也是“卡門”中最著名的唱段,歌詞描述了斗牛場上的緊張場面。 }
欣賞并朗誦歌詞:從歌詞中你能感受到斗牛士的性格特點嗎?
今天正是個狂歡的節日
在斗牛場上坐滿了觀眾
看那些人們狂熱的樣子
他們都情不自禁地大聲喊叫
有的喊叫,也有的吵鬧,
他們都快要發狂了
啊!斗牛士快準備起來!
斗牛勇士,斗牛勇士!
在英勇的戰斗中你要記著,
有雙黑色的眼睛充滿了愛情,
在等著你,在等著你,勇士!
突然間,大家都不作聲都靜了下來
啊!出了什么來?
就在這時候,就在這時候,
從那鐵欄中沖出來一頭牛。
它兇猛地在場上奔跑,
沖倒了一匹馬和馬上的騎士,
觀眾在呼叫,斗牛在咆哮,
在滿場中它又,它又沖進來了,
它想抖掉身上的刺刀,
整個的斗牛場都被血染紅了。
欣賞并思考:音樂塑造了斗牛士怎樣的性格?歌曲中有哪些演唱形式?
{17292A2E-F333-43FB-9621-5CBBE7FDCDCB}用音樂塑造斗牛士的形象
音樂風格
節奏
演唱
形式
演唱
音區
速度
曲調
情緒
進行曲
堅定
有力
獨唱
重唱
合唱
男中音
較快
威武雄壯
激昂
《斗牛士之歌》
英雄般強勁的樂隊前奏,仿佛令人置身斗牛場景,音樂塑造了斗牛士氣宇軒昂、英姿勃發的形象。通過斗牛士趾高氣昂的描述斗牛場上的英勇場面,也展示出了他自大的一面。“這是一首絕妙的裝腔作勢的歌(歌劇評論家紐曼(E.-Newman))。“
以獨唱為主體,同時融入重唱、合唱,豐富了音樂的表現力,成功的塑造了人物形象,渲染了舞臺氣氛。
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傷勢
《傷逝》是現代文學家魯迅于1925年創作的一部以愛情為題材,反映五四時期知識分子命運的短篇小說。小說以主人公涓生哀婉悲憤的內心獨白的方式,講述了他和子君沖破封建勢力的重重阻礙,追求婚姻自主建立起了一個溫馨的家庭,但不久愛情歸于失敗,最終以一“傷”一“逝”結局。
也是施光南作曲,創作的中國第一部抒情心理歌劇《傷逝》。
《一抹夕陽》作品簡介
分析子君的
人物形象
內心活動
一抹夕陽
映照窗欞
串串藤花送來芳馨
望著窗前
熟悉的身影
我的心啊
思緒紛紛
破網的魚兒游向大海
出籠的鳥兒飛向云空
沖開封建家庭的牢籠
去尋求自由的愛情
去尋求自由的愛情
啊----------啊
心中的歌
歌中的情
唱不盡姑娘的心聲
啊----------啊
詩一樣的花
花一樣的夢
他是我心中明亮的星
{ 朗讀《一抹夕陽》 }
一抹夕陽
映照窗欞
串串藤花送來芳馨
望著窗前熟悉的身影
我的心啊,難以平靜
我的心啊,難以平靜
《一抹夕陽》是歌劇《傷逝》中女主人公一段極為抒情的詠嘆調,也叫《子君浪漫曲》,它被作曲家置于歌劇《傷逝》“四季”中“夏”的部分,借用夏天的美好,表達了主人公對美好、自由愛情的向往和憧憬,以及準備反抗封建勢力的決心。
《一抹夕陽》
欣賞并思考:歌曲表達了何種思想感情?音樂情緒有什么變化?
A
女主角看著窗外景色有感而發。
旋律、節奏較為平穩,這一段落較有抒情性
B
全曲的高潮部分,節奏較有推動感,沖破傳統束縛,渴望自由愛情的向往
A'
是A段的對比再現段,節奏更為舒緩,有一種更強的悲傷色彩
三段體曲式結構
{ 唱段背景 }
《一抹夕陽》
雖然子君已經走出了封建家庭的牢籠,得到了于所愛的人共同生活的機會,但周圍的社會對她的抗爭行為不相容的敵對氣氛,仍然讓她覺得精神世界沉重和壓抑。
曲調委婉、含蓄、堅定,給人一種被壓抑的悲傷情緒和反抗情緒。
一抹夕陽
映照窗欞
串串藤花送來芳馨
望著窗前
熟悉的身影
我的心啊
思緒紛紛
對比演唱
《一抹夕陽》
A段和A'段
一抹夕陽
映照窗欞
串串藤花送來芳馨
望著窗前
熟悉的身影
我的心啊,難以平靜
我的心啊,難以平靜
A
A’
再現段在歌唱喜悅、幸福以及生活的希望之后,緊接著再次反復演唱”我的心啊,難以平靜“,這一句顯示出了子君這兩段情緒的變化和發展,有對自由愛情的強烈渴望,又有因被社會世俗不認可的忐忑擔憂,體現了人物內心復雜的情感。
A段與A'段的情緒對比
分析子君的
人物形象
內心活動
一抹夕陽
映照窗欞
串串藤花送來芳馨
望著窗前
熟悉的身影
我的心啊
思緒紛紛
破網的魚兒游向大海
出籠的鳥兒飛向云空
沖開封建家庭的牢籠
去尋求自由的愛情
去尋求自由的愛情
啊----------啊
心中的歌
歌中的情
唱不盡姑娘的心聲
啊----------啊
詩一樣的花
花一樣的夢
他是我心中明亮的星
{ 朗讀《一抹夕陽》 }
一抹夕陽
映照窗欞
串串藤花送來芳馨
望著窗前熟悉的身影
我的心啊,難以平靜
我的心啊,難以平靜
{音樂與戲劇}

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