資源簡介

第8課 ?集字練習 ?萬象更新 教學目標：
????1、學會臨摹“萬象更新”四字，掌握字體的間架結構，創作書法作品。
2、了解條幅、橫幅和斗方書寫的基本格式、布局章法。
????3、培養學生的書寫興趣，提高審美能力。
教學重點：
????1、掌握“萬象更新”的間架結構，書寫的端正美觀。
????2、了解條幅、橫幅和斗方書寫的基本格式、布局章法。
教學難點：
????創作“萬象更新”四字作品，做到平穩、端正，格式規范，比例合適。
教學用具：
????毛筆（兼毫、筆毫長度約3厘米的中楷或大楷筆）、瓶裝墨汁、書寫紙（帶米字格的毛邊紙）、硯臺或瓷碟（盛放墨汁或清水）、毛氈（墊在書寫紙下面，保持桌面干凈整潔）。
????備注：為保持教室環境的干凈、整潔，課堂練習時可考慮用水寫布替代墨汁、書寫紙。
教學時間： 40分鐘
????1、課前準備 ????????????????????????????????????????????????2分鐘
????2、課程導入 ????????????????????????????????????????????????2分鐘
????3、“萬象更新”的出處和釋義 ?????????????????????????????????2分鐘
????4、課件：單字書寫提示 ??????????????????????????????????????3分鐘
????5、例字——萬（書寫動畫、書寫視頻） ????????????????????????2分鐘
????6、例字——象（書寫動畫、書寫視頻） ????????????????????????2分鐘
7、例字——更（書寫動畫、書寫視頻） ????????????????????????2分鐘
8、例字——新（書寫動畫、書寫視頻） ????????????????????????2分鐘
????9、學生書寫練習，教師巡視輔導 ??????????????????????????????4分鐘
????10、講解條幅、橫幅和斗方的基本格式 ?????????????????????????3分鐘
????11、學生創作練習，教師巡視輔導 ?????????????????????????????8分鐘
????12、輔助練習 ???????????????????????????????????????????????4分鐘
????13、碑帖欣賞 ???????????????????????????????????????????????2分鐘
????14、結束清洗 ???????????????????????????????????????????????2分鐘
教學過程： 一、開始準備階段
????平穩情緒、靜坐，練習書法就是修身養性的過程，所以每位同學都要保持平心靜氣，輕松自然的狀態。
????規范擺放書寫用具：左邊前方放置課本，中間放毛氈，毛氈上放書寫紙，右邊前方放水盤或硯臺，硯臺后面放置毛筆。
二、課程導入
????經過這半學期的學習，我們臨摹了趙體楷書的多種偏旁部首的寫法，這些偏旁部首有的是左右結構的，有的是上下結構的。同學們回顧一下都學了哪幾種偏旁？（左右結構的有：女字旁、右耳旁、立刀旁、弓字旁；上下結構的有：人字頭、寶蓋頭、常字頭。）
????這節課我們來進行集字練習創作，請同學們說說什么是集字練習？......（集字是指從書法家的作品中找出需要的字，重新排列在一起，形成新的作品。初學書法者，適合采用集字的方式進行創作。）今天我們從趙體的書帖中選取了“萬象更新”四個字來進行集字練習創作。
三、解析“萬象更新”的含義
“萬象更新”出自清朝曹雪芹《紅樓夢》：“如今正是初春時節，萬物更新，正該鼓舞另立起來才好。”“萬象更新”指宇宙間一切事物或景象都變得煥然一新。常和表示新年開始的“一元復始”合起來成為春聯。
萬象：宇宙間一切景象；更：變更。事物或景象改換了樣子，出現了一番新氣象。萬象更新：每件事看起來都是新鮮和快樂的；所有的事情都從舊換新，一切都是新鮮的，每一件事都需要全新的面貌。
四、單字書寫提示
“f（萬）”字為上窄下寬結構，上部要緊縮，下部要伸展。“草字頭”寫作點、撇、橫，撇、橫順勢連貫；中豎要垂直，左右要均衡。
“象”字為“刀字頭”、“豕（shi）字底”。“刀字頭”首筆撇畫向左伸展；中間結構要收緊；下部的左側三撇要排列有序，捺畫舒展開來與其對應伸展。
“更”字首筆橫畫不宜過長，上部結構要收斂；撇捺要充分伸展，撇上段要直立，下段撇捺曲直相交，反捺用筆切記松軟無力。
“新”字屬左高右低結構，左右比例等寬，左密右疏左側部件筆畫緊密排列。“斤”字的首撇起筆低于“親”最后一豎向下伸長，左右結構要錯落。
五、整幅書寫提示
1、“更”和“象”要注意寫穩。
2、“新”字結構錯落，要注意和其他字排列好。
教師示范，播放視頻，講解“萬象更新”四個例字，帶領空中書寫練習，掌握筆順，做到心中有數。
學生書寫練習，教師巡視輔導。糾正不正確的運筆方法，注重行筆中的下按過程，不能拖行。
五、鞏固條幅、橫幅和斗方三種作品的基本格式
????條幅又稱豎幅，是作品內容由上向下書寫的形式，一般在左邊落款、欽印。
????橫幅是扁寬形橫著張掛的書法作品，書寫的正文內容要完整。正文的上下左右都要留出適當的邊空，在正文末尾一側寫自己的姓名并蓋章。
????斗方是指邊長為一或二尺見方的書畫或詩幅頁，一般指25—70厘米見方的書畫作品。如果把四尺長的紙長邊對折裁開，再裁成兩個正方形就叫四尺斗方。
六、創作練習
????同學們請按照課本或課件里條幅、橫幅和斗方的格式，選擇其中的一種，進行集字創作吧!
????學生進行創作，教師巡視輔導。展示優秀作品，并請同學們互評，說說好在什么地方？還有哪些不足？應該如何矯正？請寫的工整、端正的同學，再認真書寫一幅作品，掛在班上展示。鼓勵其他同學努力向優秀學生學習。評出小小書法家，大家掌聲鼓勵。
七、輔助練習 ??
我要把這張字練好了，過年時寫在紅紙上貼到我家門上。
八、找碑帖 ????欣賞例字在原碑中的位置、對應上下左右字的呼應錯落關系，對整幅作品的章法布局、行氣布白、風格統一都十分重要。古人說：“一點成一字之規，一字乃終篇之準”，就是這個道理。 九、結束清洗階段
????下課前認真清洗書寫工具，毛筆放入筆簾卷起放好，保持人與環境的清潔。
課后練習：力求做到每日一筆一劃認真書寫30字。

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