資源簡介

學習任務單
課程基本信息
學科 語文 年級 七年級 學期 春季
課題 帶上她的眼睛
學習目標
1.掌握生字詞的讀音，字形，內涵 2. 通過閱讀本課，了解科幻小說，初步掌握賞析科幻小說的方法。
課前學習任務
1. 預習生字詞，利用工具書讀準字音。
2.結合注釋熟讀全文
課上學習任務
【學習任務一】
瀏覽課文，用自己的語言解釋下列科幻名詞： 1.“眼睛” 2.“落日”工程；地航員
3.液態鐵鎳；硅鹽酸 4.失重
【學習任務二】
賞析語句，比較“她”和“我”的區別。 1. 她：她突然驚叫：“呀，花，有花啊！上次我來時沒有的！” 我：是的，廣闊的草原上到處點綴著星星點點的小花。
2. 她：“呀，真美！能聞聞它嗎？不，別拔下它！”
我：我只好趴在地上聞。
3. 她：她就通過眼睛叫醒了我：“請帶我出去好嗎？我們出去看月亮，月亮該升起來了！”
我：我睡眼蒙眬中很不情愿地起了床。
【學習任務三】 1.作者為什么要借用“眼睛”的形式來設計連接“她”和“我”的通訊設備？ 2.談談你對課文最后一句的理解。
推薦的學習資源
科幻小說《朝聞道》《鄉村教師》。 科幻動畫《三體》，科幻電影《流浪地球》。
答案：
任務一：略
任務二：“她”：心思細膩，情緒豐富。對美好的事物無比熱愛和珍惜。“我”：對美好的事物不屑一顧，感到麻木。
任務三：
1.眼睛是心靈的窗戶。作為工具的眼睛代表（理性的科技）；作為器官的眼睛代表（感性的心靈）。
2.一方面，地球是圓的，“她”在地心，“我”在地表，無論走到哪，距離都是一樣的；另一方面，一雙眼睛溝通了“她”和“我”的心靈，不論走到哪里，我都不會離她更遠了，因為我們的心早已穿越地層千萬里，永遠連在一起。

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