資源簡介

細胞的多樣性和統一性的學案
【學習目標】
認識顯微鏡的結構
了解顯微鏡的操作步驟
學會高倍鏡與低倍鏡視野和物像的比較
比較原核細胞核和真核細胞的異同點
【學習重難點】
【學習重點】
1．使用高倍鏡觀察幾種細胞。
2．比較不同細胞的異同點。
【學習難點】
原核細胞和真核細胞的區別與聯系。
【預習新知】
觀察細胞
1．光學顯微鏡的結構
顯微鏡的結構
光學系統：目鏡、物鏡、反光鏡等。
機械系統：鏡座、鏡柱、鏡臂、載物臺、壓片夾、遮光器、鏡筒、粗 細 準焦螺旋、轉換器等。
2．顯微鏡的成像
(1)光源(天然光源或人工光源)→反光鏡→光圈→物體→物鏡(凸透鏡)→在鏡筒內形成物體放大的像→目鏡→把經物鏡形成的放大的像進一步放大。
(2)顯微鏡成像特點
成像特點：顯微鏡下所成的像是倒立的、放大的虛像，倒立是指物與像的上下、左右均是顛倒的，看到的像相當于將觀察物水平旋轉180°。因此，當觀察的物像不在視野中央時，要將其移至視野中央，視野中物像偏向哪個方向，實際操作時就應向哪個方向移動裝片(如物像在左上方，裝片應向左上方移動)。
3．目鏡、物鏡的長短與放大倍數之間的關系
(1)目鏡越長，放大倍數越小；反之，放大倍數越大。
(2)物鏡越長，放大倍數越大，距離裝片越近，如下圖中H1；反之，放大倍數越小，距離裝片越遠，如下圖中H2。
4．顯微鏡的放大倍數
(1)顯微鏡的放大倍數是指物像的長度、寬度或直徑的放大倍數，而不是指面積或體積的放大倍數。
顯微鏡的放大倍數＝目鏡的放大倍數×物鏡的放大倍數
(2)顯微鏡的放大倍數的變化與視野范圍內細胞數量變化的關系：
①更改顯微鏡的放大倍數，視野范圍內一行細胞的數量＝更改前觀察到的細胞數×，如下圖所示。
②更改顯微鏡的放大倍數，圓形視野范圍內細胞數量＝更改前觀察到的細胞數×()2，如下圖所示。
5．污物位置的判斷
(1)污物可能存在的位置：物鏡、目鏡或裝片上。
(2)判斷方法如下：
6．低倍物鏡觀察與高倍物鏡觀察(清晰時)的比較
低倍物鏡時 高倍物鏡時
鏡頭與裝片的距離 遠 近
所看到細胞的數目 多 少
所看到細胞的大小 小 大
視野的明暗 明 暗
視野的廣度 寬廣 狹窄
原核細胞和真核細胞
1．分類依據：細胞內有無以__核膜__為界限的細胞核。
2．藍細菌與大腸桿菌
3．原核細胞與真核細胞的統一性
具有相似的基本結構，如__細胞膜、細胞質__，都以__DNA__作為遺傳物質。
【易錯提示】
1．原核細胞與真核細胞的比較
比較項目 原核細胞 真核細胞
本質區別 無以核膜為界限的細胞核 有以核膜為界限的真正的細胞核
大小 較小 較大
細胞壁 一般都有 植物細胞、真菌細胞有，動物細胞無
細胞質 有核糖體，無其他細胞器 有核糖體、葉綠體、線粒體等
細胞核 擬核，無核膜，該區域有一環狀DNA，無染色體 有核膜，有染色體
實例 細菌、藍藻等 動植物、真菌等
2.細胞結構統一性和差異性的圖解
【鞏固訓練】
1.下列有關顯微鏡操作的說法，正確的是( )
A.若圖①中的顯微鏡鏡頭由a轉換成b，則視野變亮
B.若圖②視野由甲到乙，需先轉動粗準焦螺旋再調節細準焦螺旋
C.若圖③是用顯微鏡觀察到的洋蔥根尖細胞圖像，則向右移動裝片可將c細胞移至視野中央
D.若在顯微鏡下觀察到圖④的細胞質流動方向為順時，則實際上其流動方向也是順時針
2.肺炎是由病原微生物、理化因素、免疫損傷、過敏及藥物等因素引起的炎癥，可分為細菌性肺炎、非典型病原體肺炎（如支原體肺炎等）、病毒性肺炎（如新冠肺炎）。下列相關敘述正確的是( )
A.細菌、支原體和新冠病毒的遺傳物質徹底水解得到的堿基都是5種
B.細菌、支原體和新冠病毒都含有糖類
C.細菌、支原體和新冠病毒的蛋白質都是在宿主細胞的核糖體上合成的
D.支原體屬于原核生物，細胞內含有染色質和核糖體
3.在低倍顯微鏡下觀察到一細胞之后,欲換用高倍顯微鏡進一步觀察,下列操作步驟中不正確的是( )
A.將要觀察的細胞移至視野的中央
B.轉動轉換器,將高倍物鏡正對通光孔
C.將小光圈調整為大光圈
D.先使用粗準焦螺旋,后使用細準焦螺旋將物像調整清晰
4.下列關于微生物的敘述，正確的是( )
A.在普通光學顯微鏡下能觀察到大腸桿菌的核糖體
B.發菜和水綿都有葉綠體
C.破傷風桿菌細胞內不含線粒體，只能進行無氧呼吸
D.支原體屬于原核生物，細胞內含有染色質和核糖體
5.下列有關細胞中“一定”的說法正確的是( )
①沒有細胞結構的生物一定不是原核生物
②不含葉綠體的細胞一定不是植物細胞
③光合作用一定只在葉綠體中進行
④不含細胞壁的細胞一定不是植物細胞
⑤以RNA為遺傳物質的生物一定是原核生物
A.①④ B.①③⑤ C.①⑤ D.②③
6.綠藻被認為是21世紀人類最理想的健康食品，同時螺旋藻（屬藍細菌）特有的藻藍蛋白能提高淋巴細胞活性，增強人體免疫力。下列敘述不正確的是( )
A.二者的遺傳物質都是DNA
B.綠藻和螺旋藻都具有核糖體
C.綠藻有核膜、核仁，而螺旋藻沒有
D.綠藻和螺旋藻都能進行光合作用，這與它們含有葉綠體有關
參考答案
1.答案：D
解析：顯微鏡成像上下顛倒、左右相反,是中心對稱,也可稱為旋轉對稱,旋轉物體時像也會以同樣的方向旋轉,因此顯微鏡下觀察到圖④的細胞質流動方向為順時針,實際上其流動方向也是順時針,D正確。
2.答案：B
解析：
3.答案：D
解析：高倍顯微鏡的使用:在低倍物鏡下找到物像后移至視野中央;轉動轉換器換上高倍物鏡,此時視野光線變暗,視野范圍變小;換用凹面鏡或調節光圈使視野明亮;調節細準焦螺旋,使物像清晰。
4.答案：C
解析：A、在普通光學顯微鏡下不能觀察到大腸桿菌核糖體，核糖體屬于亞顯微結構，需要借助電子顯微鏡才能觀察到，A錯誤；
B、發菜屬于原核生物，其細胞中不含葉綠體，B錯誤；
C、破傷風桿菌屬于厭氧細菌，是原核生物，細胞內不含線粒體只能進行無氧呼吸，C正確；
D、支原體屬于原核生物，細胞內不含染色質，D錯誤。
故選C。
5.答案：A
解析：①沒有細胞結構的生物一定是病毒，一定不是原核生物，①正確；
②植物根部細胞不含葉綠體，但屬于植物細胞，即不含葉綠體的細胞不一定不是植物細胞②錯誤；
③藍細菌細胞沒有葉綠體，但是含有葉綠素，因此能夠進行光合作用，可見能進行光合作用的細胞未必一定含有葉綠體，③錯誤；
④植物細胞都具有細胞壁，即不含細胞壁的細胞一定不是植物細胞，④正確；
⑤以RNA為遺傳物質的生物一定是非細胞生物，一定不是原核生物，因為原核生物的遺傳物質是DNA，⑤錯誤；綜上，①④正確，BCD錯誤，A正確。
故選A。
6.答案：D
解析：A、具有細胞結構生物的遺傳物質都是DNA，A正確；B、綠藻是真核生物，含有核糖體、葉綠體等細胞器，螺旋藻是原核生物，僅含有核糖體一種細胞器，B正確；C、綠藻屬于真核生物，有核膜和核仁，而螺旋藻屬于原核生物，沒有核膜和核仁，C正確；D、螺旋藻于原核生物，沒有葉綠體，D錯誤。故選D。

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