資源簡介

浙江省溫州市龍灣區部分校2022-2023學年八年級下學期社會法治期中考試試卷
一、選擇題( 20 小題，請選出一個正確選項，每小題 2 分，共 40分。)
1．（2023八下·龍灣區期中）在1949年中國人民政治協商會議上，毛澤東宣告：“我們的民族將再也不是一個被人侮辱的民族了，我們已經站起來了?！边@“站起來”意味著（　　）
①祖國實現統一，民族大團結
②新中國實現了人民當家作主
③摧毀了存在2000多年的封建土地制度
④推翻了三座大山，成為獨立自主的國家
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
2．（2023八下·龍灣區期中）1953年9月，毛澤東總結抗美援朝戰爭勝利的意義時指出：“帝國主義侵略者應當懂得：現在中國人民已經組織起來了，是惹不得的。如果惹翻了，是不好辦的。”這句話體現了（　　）
A．抗美援朝保衛了中國人民和平生活
B．抗美援朝穩定了朝鮮半島的局勢
C．抗美援朝大大提高了我國的國際地位
D．抗美援朝是一場正義的反侵略戰爭
3．（2023八下·龍灣區期中）“一五”期間，我國各產業投資比例如下：工業58.2%，農林水利7.6%，運輸郵電19.2%，文化教育和衛生7.2%，其它7.8%。在工業內部，輕重工業之間的投資比例為1：7.9。由此可見，我國當時（　?。?br/>A．農輕重均衡發展 B．優先發展交通運輸
C．優先發展重工業 D．科技發展水平落后
4．（2023八下·龍灣區期中）郭沫若在1957年的一篇文章中寫道：“一條鐵帶拴上了長江……一般人又愛把它比成長虹，我覺得也一樣不見佳妙……長虹是彩色層層，瞬息消逝，但這，是鋼骨結構，永遠堅牢?！彼枥L的是（　?。?br/>A．港珠澳大橋 B．京滬高鐵
C．寶成鐵路 D．武漢長江大橋
5．（2023八下·龍灣區期中）電視劇《人民的名義》里的達康書記獲得了觀眾的追捧。劇中達康書記在多個場合強調，“我國一切權力屬于人民”。此話原文最早出現在哪部法律文獻中（　　）
A．1947年《中國土地法大綱》
B．1949年《中國人民政治協商會議共同綱領》
C．1950年《中華人民共和國土地改革法》
D．1954年《中華人民共和國憲法》
6．（2023八下·龍灣區期中）到1956年底，國家基本上完成了對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造。三大改造的基本完成，對我國社會主義經濟發展起到的積極作用是（　　）
①實現了生產資料私有制向社會主義公有制的轉變
②我國從此進入社會主義初級階段
③建立了社會主義基本制度
④我國從落后的農業國變為先進的工業國
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
7．（2023八下·龍灣區期中）“到1957年為止，中華人民共和國最初的八年是一個大創新、成績斐然的時代。”下列成就屬于這個時代的是（　　）
A．經濟特區的設立 B．成功爆炸第一顆原子彈
C．社會主義制度基本確立 D．“一國兩制”的實踐
8．（2023八下·龍灣區期中）歷史上的一些做法，往往打上了時代的烙印。請問：知識青年“上山下鄉”，學生“停課鬧革命”，這些做法應當發生在（　　）
A．“大躍進”時期 B．“文化大革命”時期
C．人民公社化時期 D．土地改革時期
9．（2023八下·龍灣區期中）一位學者按自然地理特征，將四大地理區域分別命名為“金色中國”、“銀色中國”、“綠色中國”和“黃色中國”。讀圖完成小題。
有關各區域地理景觀的敘述，正確的是（　?。?br/>A．“綠色中國”——草原廣袤，牛羊成群
B．“金色中國”——千里戈壁，黃沙漫漫
C．“銀色中國”——沃野千里，綠樹成蔭
D．“黃色中國”——地勢高聳，冰川廣布
（2023八下·龍灣區期中）讀圖完成下小題。
10．川藏鐵路成為“最難建的鐵路”理解正確的是（　?。?br/>①占用大量農田，成本高
②地形復雜，山河相間
③高寒缺氧，修筑難度大
④沿線工業城市密集
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
11．與成都相比，導致拉薩夏季溫度較低的主要因素是（　　）
A．海拔高度 B．人口密度 C．緯度差異 D．海陸位置
12．據圖中光伏電站推測拉薩的別稱是（　　）
A．日光城 B．高原城 C．風之城 D．打林卡
13．（2023八下·龍灣區期中）從下圖《法律體系金字塔》中得出的結論是（　　）
A．憲法是根本的活動準則
B．憲法是治國安邦的總章程
C．憲法是黨的主張和人民意志的統一
D．憲法具有最高的法律效力
14．（2023八下·龍灣區期中）十年來，中國在政治、經濟、科技等各項領域都取得了舉世矚目的成就。多國人士表示，中國共產黨一直抱有清晰的目標，制訂長遠發展規劃，堅持中國特色民主實踐，并最終團結帶領中國人民取得偉大成就。下列對中國共產黨的理解，正確的是（　　）
①是中國特色社會主義事業的領導核心
②黨的工作宗旨是全心全意為人民服務
③中國共產黨履行依法行政的主要職能
④對違法犯罪行為嚴格執法和公正司法
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
15．（2023八下·龍灣區期中）八年級學生小明今年14歲，他可以（　?。?br/>①應征入伍
②向報社投稿
③競選班長
④選舉鄉鎮人大代表
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
16．（2023八下·龍灣區期中）公民的某些權利同時也是義務。下列符合此條件的是（　?。?br/>A．財產權 B．受教育權 C．平等權 D．名譽權
17．（2023八下·龍灣區期中）下列做法中屬于公民履行憲法規定的基本義務的是（　　）
①小卓爸爸舉報住所附近某酒店偷稅漏稅
②小月上學路過馬路走斑馬線，右側通行，不闖紅燈
③小華在課余時間給敬老院的爺爺奶奶講故事，讀報紙
④小軒和小宇在火車站候車大廳保持安靜，不喧嘩
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
18．（2023八下·龍灣區期中）新冠疫情防控期間，有人故意隱瞞行程軌跡，有人發布虛假信息，有人拒不配合防疫檢查，有人涉疫造假……最終，這些人相繼被依法依規追究相應責任。這啟示我們（　?。?br/>①行使權利有界限
②不配合疫情防控的行為都具有嚴重的社會危害性
③權利與義務相統一
④違反規則必須承擔相應的法律責任
A．①② B．①④ C．①③ D．②③
19．（2023八下·龍灣區期中）擁有 14 億多人口的中國，歷史性消除了絕對貧困現象。人民生活水平顯著提高，公民的教育醫療權和住房權得到進一步保障。我國打贏脫貧攻堅戰 （　?。?br/>①解決了實現人權的最大障礙
②體現了人民當家作主的地位
③擴大了人權主體，增加了人權內容
④踐行了尊重和保障人權的憲法原則
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．（2023八下·龍灣區期中）學生小林偶然看見一名陌生男子鬼鬼崇崇地在我國某軍事基地又拍照又打聽有關基地的情況，他及時將此事報告給有關部門。小林履行了（　　）
A．維護國家安全的義務 B．維護國家榮譽的義務
C．維護國家統一的義務 D．維護民族團結的義務
二、非選擇題(本題有 5小題，共 60分)
21．（2023八下·龍灣區期中）閱讀下列材料，回答問題
材料一：新中國成立前，武漢市喻橋鄉貧農陳友漢家里的土地很少，沒有耕牛、農具，每年只收350千克谷，一年之中吃野菜、麥皮、雜糧達8個月之久，全家一年只吃2千克油、3.5千克鹽。1950年后，他家有田地15畝多，農具齊全，全年有米吃。1953年，他家收谷1600千克，一年能吃24千克油、14千克鹽。
材料二：20世紀80年代初，安徽鳳陽縣農民中流傳著一首順口溜：大包干，大包干，直來直去，不拐彎，交夠國家的，留足集體的，剩下都是自己的。
材料三：①土改后農民給毛主席的一封信：我們這個理想現在實現了……現在是在自己的土地上勞動……現在勞動果實完全為自己所得了。這樣，我們生產的勁頭怎能不大呢……
②小崗村的變化：包產到戶的第一年，小崗村就迎來了大豐收。1979年，全隊糧食產量達到6.6萬公斤，油料達到1.75萬公斤；全隊人均收入371元。曾經的“討飯隊”一躍而成為遠近聞名的“冒尖隊”。
（1）材料一陳友漢家生活發生了哪些變化？他家生活發生變化是由于哪個土地政策的實施？
（2）材料二反映了我國農村經濟體制改革的主要做法是什么？
（3）根據材料三說說兩次土地制度的變革有哪些共同作用？
22．（2023八下·龍灣區期中）2021年是中國共產黨誕生一百周年，習主席指出“我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開辟未來的一百年”。以下資料呈現了黨在不同歷史時期的一些經歷。
【探索中收獲成功】
材料一鄧小平同志這樣說過，如果沒有毛澤東同志，我們中國人民至少還要在黑暗中摸索更長的時間。我們今天同樣應當說，如果沒有鄧小平同志，中國人民就不可能有今天的新生活，中國就不可能有今天改革開放的新局面和社會主義現代化的光明前景。
——江澤民《在鄧小平同志追悼大會上的悼詞》
【失誤后撥亂反正】
材料二
【奮斗后贏得未來】
材料三2021年3月18日至19日，中美高層戰略對話在美國舉行，對于美方的“待客之道”，在首次會議的開場白中，楊潔篪嚴正回應，“美國沒有資格居高臨下同中國說話，中國人不吃這一套?！比缦聢D是這次戰略對話后很多中國人爭相轉載朋友圈的一張對比圖，體現了國人濃濃的民族自豪感！
材料四我們的奮斗目標是，到2020年國內生產總值和城鄉居民人均收入在2010年的基礎上翻一番，全面建成小康社會；到本世紀中葉建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，實現中華民族偉大復興的中國夢。
——摘自習近平在博鰲亞洲論壇上的講話
（1）根據材料一所知：毛澤東開辟了“農村包圍城市，武裝奪取政權”的革命道路；圍繞社會主義建設問題，鄧小平領導下成功探索出了什么道路？
（2）中國革命和建設的道路從來都不是一帆風順的，請指出圖中A處挫折所指代的事件？ 在B處轉折性歷史事件中，我們黨作出了什么歷史性決策？
（3）材料三從舊中國的屈辱外交到如今外交上的“霸氣回應”，你認為中國外交底氣顯著增強的“底氣”來自哪里？
（4）根據材料四，指出“中國夢”的內涵。綜合上述材料，談談你對中國共產黨百年奮斗歷程有哪些認識？
23．（2023八下·龍灣區期中）薰衣草原產于地中海沿岸，習性喜陽光、耐旱、耐貧瘠，忌雨水。1964年引進到伊犁河谷。現在伊犁薰衣草種植面積已達2萬多畝，給當地人們帶來良好的經濟效益，已成為世界三大薰衣草產區之一。
（1）圖一所示省區是　 　；該省區氣候干旱，2000多年前，人們創造出一種古老的灌溉設施，叫“　 　”，將高山雪水經過暗渠引到農田里，既免去運水之勞，又減少水的蒸發。
（2）根據圖一判斷，伊犁河的大致流向是　 　，判斷依據是　 　。
（3）請結合上述材料，從自然環境角度分析伊犁河谷成為世界三大薰衣草產區之一的優越條件。
24．（2023八下·龍灣區期中）閱讀某校宣傳展板，回答問題。
展板一：憲法至上
《中華人民共和國憲法》第46條：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質各方面全面發展。
《中華人民共和國未成年人保護法》第1條：為了保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權益，促進未成年人德智體美勞全面發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，培養擔當民族復興大任的時代新人，根據憲法，制定本法。
展板二：憲法宣誓
十二屆全國人大常委會第15次會議通過關于實行憲法宣誓制度的決定，國家工作人員就職時應當依照法律規定公開進行憲法宣誓：“....忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責....”
展板三：憲法晨讀
某同學晨讀感言：憲法晨讀活動很有儀式感，我很喜歡。我覺得憲法是神圣的，要我們去維護，憲法就在我們身邊，我要爭當憲法小衛士。
（1）展板一：結合材料，比較法律條文，指出《中華人民共和國憲法》與《中華人民共和國未成年人保護法》之間的內在聯系？
（2）展板二：從憲法的地位角度，談談國家機關工作人員為什么要進行憲法宣誓？
（3）展板三：啟示我們青少年應如何增強憲法意識？
25．（2023八下·龍灣區期中）閱讀材料，結合所學知識，回答問題。
材料一2021年5月22日，“雜交水稻之父”、“共和國勛章”獲得者袁隆平逝世。在全國人民深切哀悼之時，“南望山下”在微信群發布多條侮辱袁隆平院士的言論，造成惡劣影響。警方接到舉報后迅速開展工作，于當日將該人查獲。目前該人已被朝陽公安分局依法刑事拘留，案件正在進一步審查中。
材料二內蒙古集寧某高校新生閆文輝，于2021年9月入伍至中國人民解放軍空軍某單位；入伍一個月后，閆文輝以各種理由拒絕繼續服役；為維護兵役制度的嚴肅性，閆文輝被納入履行國防義務嚴重失信名單并被當地多部門聯合懲戒。對其實施經濟處罰，將其個人拒絕服役情況記入個人檔案，不得參加集寧區范圍內公務員和事業單位人員招錄，個人戶籍“服役欄”備注“拒絕兵役”永久字樣。
（1）根據材料一二，“南望山下”侵害了袁隆平院士的什么權利？閆文輝沒有履行什么義務？
（2）運用權利和義務關系的知識，結合材料分析“南望山下”被刑事拘留的原因。
（3）根據材料二，談談公民應該如何履行法定義務？
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】新中國成立以來的外交政策和外交成就
【解析】【分析】答題關鍵信息“1949年中國人民政治協商會議”“我們已經站起來了”，結合所學分析：1951年，西藏和平解放，祖國大陸基本實現統一，民族實現大團結，但至目前為此，祖國還未實現完全統一，故①不符合題意；1949年，中國人民政治協商會議籌備建立新中國，中國人民推翻了三座大山，實現了當家作主，所以中國人民站起來了，成為獨立自主的國家，故②④符合題意；1952年底，土地改革基本完成，廢除了地主土地所有制，摧毀了存在2000多年的封建土地制度，故③不符合題意。綜上分析可知，②④符合題意，故選C項；①③不符合題意，排除ABD三項。
故答案為：C。
【點評】本題主要知識考點是新中國的成立，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于新中國成立的相關史實。
2．【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；新中國成立以來的外交政策和外交成就
【解析】【分析】據材料“現在中國人民已經組織起來了，是惹不得的。如果惹翻了，是不好辦的”，結合所學可知，抗美援朝戰爭的勝利，粉碎了美國的侵略圖謀，表明中國人民屹立于世界東方，中國不再是任意被欺負的，抗美援朝是一場正義的反侵略戰爭，帝國主義的侵略戰爭是不會成功的，故選D項。
“抗美援朝保衛了中國人民和平生活”與材料主旨不符合，排除A項。
“抗美援朝穩定了朝鮮半島的局勢”與材料主旨不符合，排除B項。
“抗美援朝大大提高了我國的國際地位”，不合題意，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題主要考查抗美援朝。解題的關鍵在于準確把握材料主旨，靈活運用所學知識，考生作答時應緊扣材料，抓住材料關鍵詞，并緊密結合所學知識中關于的相關內容進行分析作答。
3．【答案】C
【知識點】改革開放前新中國成長的曲折歷程
【解析】【分析】據材料“‘一五‘期間”“工業58.2%”“輕重工業之間的投資比例為1：7.9”，結合所學可知，1953-1957年，我國實施一五計劃，開始了國家工業化建設，主要任務是集中全力優先發展重工業，故選C項。
一五計劃以工業建設為重，優先發展重工業，兼顧其他產業，并非是均衡發展，排除A項。
一五計劃優行發展重工業，相應地發展交通運輸業，排除B項。
材料反映了一五計劃優先發展重工業，得不出科技發展狀況，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題是材料型選擇題，主要知識考點是國家工業化，主要考查學生的材料解讀分析能力，解答此題應仔細閱讀材料，運用所學知識提煉材料信息主旨，掌握相關基礎史實。
4．【答案】D
【知識點】改革開放前新中國成長的曲折歷程
【解析】【分析】答題關鍵信息“1957年”“一條鐵帶拴上了長江……”，結合所學分析：
A：2018年，港珠澳大橋通車營運，連通港珠澳三地，與材料不符，排除A項。
B：2011年，京滬高鐵通車營運，與材料信息不符，排除B項。
C：1958年，寶成鐵路通車營運，并且不過長江，排除C項。
D：1957年，武漢長江大橋建成通車，連接了長江南北的交通，符合題意，故選D項。
故答案為：D。
【點評】本題主要考查武漢長江大橋。解題的關鍵在于準確把握材料主旨，靈活運用所學知識，考生作答時應緊扣材料，抓住材料關鍵詞，并緊密結合所學知識中關于武漢長江大橋的相關內容進行分析作答。
5．【答案】D
【知識點】改革開放前新中國成長的曲折歷程
【解析】【分析】提取答題關鍵信息“”，結合所學分析：
A：1947年《中國土地法大綱》，廢除封建土地所有制，不符合材料信息，排除A項。
B：1949年《中國人民政治協商會議共同綱領》，起臨時憲法作用，不符合題意，排除B項。
C：1950年《中華人民共和國土地改革法》，是土地改革的法律依據，不符合題意，排除C項。
D：1954年《中華人民共和國憲法》，明確規定“中華人民共和國的一切權力屬于人民”，故選D項。
故答案為：D。
【點評】本題主要知識考點是《中華人民共和國憲法》，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于《中華人民共和國憲法》的相關史實。
6．【答案】A
【知識點】改革開放前新中國成長的曲折歷程
【解析】【分析】答題關鍵信息“社會主義三改造的積極作用”，結合所學分析：
結合所學可知，1956年底，國家基本上完成了社會主義改造，實現了生產資料私有制向社會主義公有制的轉變，標志社會主義制度在我國的基本建立，我國從此進入社會主義初級階段，所以①②③表述正確，故選A項；一五計劃，實行國家工業化，提出要把我國從落后的農業國變為先進的工業國，是生產力發展內容，而三大改造是生產關系的變革，故排除含有④的BCD三項。
故答案為：A。
【點評】本題主要知識考點是社會主義改造。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握社會主義改造的相關史實。
7．【答案】C
【知識點】改革開放前新中國成長的曲折歷程
【解析】【分析】答題關鍵信息“到1957年為止”“新中國建設的成就”，結合所學分析：
A：1980年，中央設立深圳、珠海、汕頭、廈門四大經濟特區，于“1957年”之后，排除A項。
B：1964年，第一顆原子彈成功爆炸，于“1957年”之后，排除B項。
C：1956年，社會主義三改造完成，標志社會主義制度基本確立，于“1957年”之前，故選C項。
D：1997年，香港回歸，“一國兩制”的成功實踐，于“1957年”之后，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題主要知識考點是社會主義制度基本確立，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于社會主義制度基本確立的相關史實。
8．【答案】B
【知識點】改革開放前新中國成長的曲折歷程
【解析】【分析】據材料“知識青年‘上山下鄉’，學生‘停課鬧革命’”，結合所學可知，1966年-1976年，中央號召知識青年“上山下鄉”、學生停課“鬧革命”迅猛發展，故選B項。
1958年，中央發起“大躍進”運動，造成國民經濟建設比例嚴重失調，排除A項。
1958年，中央發起“人民公社化”，嚴重地挫傷了農民生產積極性，排除C項。
1950年-1952年，實行土地改革，廢除了封建土地所有制，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題主要知識考點是“文化大革命”。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握“文化大革命”的相關史實。
9．【答案】B
【知識點】中國四大地理區域
【解析】【分析】由圖可知，“綠色中國”是指南方地區，這里有“沃野千里，綠樹成蔭”的景象，“金色中國”是指西北地區，這里有“千里戈壁，黃沙漫漫”的景象，“銀色中國”是指青藏地區，這里有“地勢高聳，冰川廣布”的景象，“黃色中國”是指北方地區，這里有麥浪滾滾的景象，B對，ACD錯。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
【點評】根據各地的地理位置、自然和人文地理特點的不同，可以把我國劃分為四大地理區域，即北方地區、南方地區、西北地區和青藏地區。其中，秦嶺、淮河一線是北方地區和南方地區的分界線。我國的北方地區和南方地區，在地形、氣候、河流流量和植被類型等方面均有明顯差異。受自然環境的影響，北方地區和南方地區的人們，在生產方式、生活習慣、文化傳統等方面也有很大差異。
【答案】10．B
11．A
12．A
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【點評】青藏地區的主體是有“世界屋脊”之稱的青藏高原。青藏高原平均海拔4000米以上，是世界上最高的高原，地球上超過8000米的山峰，大部分在高原的南部和西部邊緣，由于海拔高，氣溫氣溫日較差大，年較差小，最大的自然環境特點是高寒。同時海拔高，云量少，也是我國陽能資源最豐富的地區。本區是亞洲不少大江大河的源頭，長江、黃河、瀾滄江都發源在這里，主要的糧食作物是青稞和小麥。
10． 川藏鐵路途徑四川盆地、橫斷山脈、青藏高原，沿線地形起伏大、跨越眾多大江、大河，峽谷多 。青藏高原海拔高，氣候寒冷，空氣稀薄。因此，川藏鐵路成為“最難建的鐵路”理解正確的是：②地形復雜，山河相間，③高寒缺氧，修筑難度大。 ②③ ，正確。其他不是修建的難度。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
11．與成都相比，導致拉薩夏季溫度較低的主要因素是海拔高度。海拔每升高100米，氣溫下降0.6℃，BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
12．根據所學知識可知，據圖中光伏電站推測拉薩的別稱是日光城。 BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
13．【答案】D
【知識點】憲法與普通法律
【解析】【分析】《法律體系金字塔》中憲法居于最高地位，說明憲法具有最高的法律效力，故D正確。
圖片中沒有體現憲法是根本的活動準則，也沒有涉及憲法是治國安邦的總章程，沒有體現憲法是黨的主張和人民意志的統一，故ABC不符合題意。
故答案為D。
【點評】此題考查憲法的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。
14．【答案】A
【知識點】黨的領導與人民當家做主
【解析】【分析】中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，黨的工作宗旨是全心全意為人民服務，故①②正確。
政府履行依法行政的主要職能，故③錯誤；
“對違法犯罪行為嚴格執法和公正司法”的主體不是中國共產黨，故④錯誤。
故答案為A。
【點評】此題考查堅持中國共產黨的領導的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征。”中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。
15．【答案】C
【知識點】權利和義務
【解析】【分析】八年級學生小明今年14歲，他可以向報社投稿，競選班長，故②③正確。
應征入伍，選舉鄉鎮人大代表，需年滿18周歲，故①④不符合題意。
故答案為C。
【點評】此題考查公民權利的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。保衛祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責。依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務。為了保衛祖國，我們要自覺履行這項義務。
16．【答案】B
【知識點】公民受教育的權利與義務
【解析】【分析】公民的某些權利同時也是義務受教育權，故B正確。
財產權、平等權、名譽權是公民權利，不是公民義務，故ACD不符合題意。
故答案為B。
【點評】此題考查公民權利和義務的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。受教育權。公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質保障的權利。教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。國家實行義務教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務教育。國家制定資助政策，不讓一個學生因家庭經濟困難而失學，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。
17．【答案】D
【知識點】權利和義務
【解析】【分析】小月上學路過馬路走斑馬線，右側通行，不闖紅燈，遵守了交通規則，履行了維護公共秩序的義務，故②符合題意；
小軒和小宇在火車站候車大廳保持安靜，不喧嘩，履行了維護社會公共秩序，遵守社會公德的義務，故④符合題意。
小卓爸爸舉報住所附近某酒店偷稅漏稅，敦促酒店依法納稅，但舉報行使的是權利，不是義務，故①不符合題意；
小華在課余時間給敬老院的爺爺奶奶講故事，讀報紙，履行的是道德義務，故③不符合題意。
故答案為D。
【點評】此題考查公民的基本義務的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。公民權利的充分實現，可以激發公民的主人翁意識，調動其履行義務的積極性和主動性，自覺承擔對國家和社會的責任。
18．【答案】C
【知識點】權利和義務
【解析】【分析】新冠疫情防控期間，有人故意隱瞞行程軌跡，有人發布虛假信息，有人拒不配合防疫檢查，有人涉疫造假……最終，這些人相繼被依法依規追究相應責任。這啟示我們行使權利有界限，權利與義務相統一，故①③正確。
不配合疫情防控的行為，若觸犯了刑法，才具有嚴重的社會危害性，故②錯誤；
違反規則，若觸犯了法律，才需要承擔相應的法律責任，故④錯誤。
故答案為C。
【點評】此題考查權利和義務的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。任何權利都是有范圍的。公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。我國憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
19．【答案】B
【知識點】憲法與普通法律
【解析】【分析】我國打贏脫貧攻堅戰解決了實現人權的最大障礙，體現了人民當家作主的地位，踐行了尊重和保障人權的憲法原則，故①②④正確。
人權的主體和內容都是法定的，故③錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查尊重和保障人權的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。人民幸福生活是最大的人權。我國憲法規定：“國家尊重和保障人權?！弊鹬睾捅Ｕ先藱嗍俏覈鴳椃ǖ幕驹瓌t，它要求各級國家機關樹立尊重和保障人權的理念，加強人權法治保障，保證人民依法享有廣泛權利和自由。
20．【答案】A
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】學生小林偶然看見一名陌生男子鬼鬼崇崇地在我國某軍事基地又拍照又打聽有關基地的情況，他及時將此事報告給有關部門。這表明他履行了維護國家安全的義務，故A正確。
材料沒有體現維護國家榮譽的義務、維護國家統一的義務、維護民族團結的義務，故BCD不符合題意。
故答案為A。
【點評】此題考查維護國家利益的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。維護國家安全、榮譽和利益。維護國家安全包括維護國家的主權、領土完整不受侵犯，國家秘密不被竊取、泄露和出賣，社會秩序不被破壞，等等。維護國家榮譽包括維護國家的尊嚴不受侵犯，國家的榮譽不受玷污。維護國家利益包括維護國家的政治、經濟和安全等各方面的利益。維護國家安全、榮譽和利益是每個公民義不容辭的責任。
21．【答案】（1）分到了土地，糧食產量大大增長，生活水平明顯提高；土地改革
（2）措施：家庭聯產承包責任制
（3）共同作用：提高了農民的生產積極性，激發了農民的勞動熱情，帶來農村生產力的大解放，農業生產和農民收入均有很大提高。
【知識點】改革開放前新中國成長的曲折歷程；十一屆三中全會、改革開放
【解析】【分析】（1）據材料“新中國成立前，陳友漢家里的土地很少，沒有耕牛、農具”“1950年后，他家有田地15畝多，農具齊全，全年有米吃……”，1950年，中央人民政府頒布了《中華人民共和國土地改革法》，在全國新解放區實行土地改革，廢除封建土地所有制，實行農民土地所有制，所以陳友漢家分到了土地，糧食產量大大增長，生活水平明顯提高，主得益于新中國成立后實行了土地改革。
（2）據材料“20世紀80年代初”“大包干，大包干，直來直去，不拐彎……”，結合所學可知，20世紀80年代初，國家在農村實行了經濟體制改革，主要措施是推行家庭聯產承包責任制，調動了農民的生產積極性。
（3）據材料三“土改后農民給毛主席的一封信……我們生產的勁頭怎能不大呢……”可知，材料表明土地改革，調動了農民的生產積極性；據材料三“包產到戶的第一年，小崗村就迎來了大豐收……”，結合所學可知，小崗村包產到戶，調動了農民的生產積極性，促進了農業發展，增加了糧食產量。綜上分析可得出兩次土地制度的變革提高了農民的生產積極性，激發了農民的勞動熱情，帶來農村生產力的大解放，農業生產和農民收入均有很大提高。
【點評】（1）本題主要知識考點是土地改革。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記土地改革的相關歷史知識。
（2）本題主要知識考點是農村經濟體制改革，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于農村經濟體制改革的相關史實。
（3）本題主要知識考點是土地改革與農村經濟體制改革的共同作用，主要考查學生的材料解讀分析能力，解答此題應仔細閱讀材料，運用所學知識提煉材料信息主旨，掌握相關基礎史實。
22．【答案】（1）鄧小平：中國特色社會主義道路。
（2）A處挫折：“大躍進”或人民公社化運動；B處決策：把黨和國家的工作中心轉移到經濟建設上來，實行改革開放。
（3）底氣：中國綜合國力的增強
（4）中國夢：實現中華民族的偉大復興或國家富強、民族振興、人民幸福
認識：中國共產黨的百年奮斗路是艱難曲折的；中國共產黨是在不斷探索奮斗中發展壯大的；中國共產黨是為人民謀幸福，為民族謀復興的；沒有共產黨就沒有新中國。
【知識點】改革開放前新中國成長的曲折歷程；十一屆三中全會、改革開放；新中國成立以來的外交政策和外交成就
【解析】【分析】（1）據材料一“如果沒有鄧小平同志，中國人民就不可能有今天的新生活……”，結合所學可知，十一屆三中全會后，鄧小平帶領全國人民實行改革開放，探索出一條中國特色的社會主義建設道路。
（2）A：據材料二時間軸可知，A對應1958年，是曲折發展十年時期，結合所學可知，1958年，中央發動了大躍進運動和人民公社化運動，導致國民經濟比例失調，嚴重挫傷農民生產積極性，使得社會主義建設遭遇挫折。
B：根據材料二時間軸可知，B對應1978年的轉折。結合所學可知，1978年，中共十一屆三中全會召開，作出為黨和國家的工作中心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的偉大決策，是中共黨史上的重大轉折點。
（3）據材料三“1901年《辛丑條約》”可知，反映了近代中國的屈辱外交，據材料三“美國沒有資格居高臨下同中國說話，中國人不吃這一套”可知，顯示了現代中國的自主外交，霸氣外交，說明了新中國成立后，我國奉行獨立自主的和平外交，特別是改革開放以來，我國的綜合國力不斷增強，國際地位不斷上升，這是我國外交底氣顯著增強的“底氣”。
（4）內涵：據材料四“全面建成小康社會”“到本世紀中葉建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，實現中華民族偉大復興的中國夢”，結合所學可知，“中國夢”的內涵表現在實現中華民族的偉大復興或國家富強、民族振興、人民幸福。
認識：結合所學可知，中國共產黨百年奮斗歷程是艱難曲折的；中國共產黨是在不斷探索奮斗中發展壯大的；中國共產黨是為人民謀幸福，為民族謀復興的；沒有共產黨就沒有新中國。
【點評】（1）本題主要知識考點是中國特色社會主義道路，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于中國特色社會主義道路的相關史實。
（2）本題主要知識考點是“大躍進”和人民公社化運動。本題主要考查學生對歷史時間軸的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握“大躍進”和人民公社化運動的相關史實。
（3）本題主要知識考點是現代中國外交，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于新中國外交的相關史實。
（4）本題主要知識考點是中國夢。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記中國夢的相關歷史知識。
23．【答案】（1）新疆維吾爾自治區；坎兒井
（2）自東向西流；東面有山脈阻擋
（3）優越條件：伊犁河谷光照充足；地勢平坦；屬于溫帶大陸性氣候，年降水量少，氣候較干旱，避免雨水影響薰衣草生長；夏季有來自天山山脈的冰雪融水，能為薰衣草生長提供灌溉水源
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】(1)、圖一所示省區是新疆維吾爾自治區；該省區氣候干早，2000多年前，人們創造出一種古老的灌溉設施，叫“坎兒井”，將高山雪水經過暗渠引到農田里，既免去運水之勞，又減少水的蒸發。
(2)、根據圖一判斷，伊犁河的大致流向是自東向西流，判斷依據是東面有山脈阻擋，海拔高。
(3)、結合上述材料，從自然環境角度分析伊犁河谷成為世界三大薰衣草產區之一的優越條件是：伊犁河谷光照充足；地勢平坦；屬于溫帶大陸性氣候，年降水量少，氣候較干旱，避免雨水影響薰衣草生長；夏季有來自天山山脈的冰雪融水，能為薰衣草生長提供灌溉水源
【點評】新疆遠離海洋，深居內陸，四周有高山阻隔，海洋氣流不易到達，形成明顯的溫帶大陸性氣候。氣溫溫差較大，日照時間充足（年日照時間達2500～3500小時），降水量少，氣候干燥。新疆年平均降水量為150毫米左右，但各地降水量相差很大，南疆的氣溫高于北疆，北疆的降水量高于南疆。
24．【答案】（1）①《憲法》規定了國家生活中的全局性、根本性的問題，《未成年人保護法》規定的是國家生活中的一般性問題。（《未成年人保護法》是《憲法》的具體化）。②《憲法》具有最高的法律效力，是《未成年人保護法》的立法基礎和立法依據。 《未成年人保護法》是根據憲法制定的，否則就會因違憲而無效
（2）憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力（或憲法是治國安邦的總章程，是一切組織和公民的根本活動準則）。國家機關工作人員進行憲法宣誓，有利于維護憲法權威，增強憲法意識。
（3）從學習憲法、認同憲法、踐行憲法等角度回答均可
【知識點】憲法與普通法律
【解析】【分析】（1）此題要求結合材料，比較法律條文，指出《中華人民共和國憲法》與《中華人民共和國未成年人保護法》之間的內在聯系。首先應根據設問，明確教材中關于憲法和法律的關系，然后完整把握材料內容，說明《憲法》規定了國家生活中的全局性、根本性的問題，《未成年人保護法》規定的是國家生活中的一般性問題。《憲法》具有最高的法律效力，是《未成年人保護法》的立法基礎和立法依據。 《未成年人保護法》是根據憲法制定的，否則就會因違憲而無效
（2）此題要求從憲法的地位角度，談談國家機關工作人員為什么要進行憲法宣誓。首先應把握憲法的相關知識，然后圍繞材料內容，說明憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力（或憲法是治國安邦的總章程，是一切組織和公民的根本活動準則）。國家機關工作人員進行憲法宣誓，有利于維護憲法權威，增強憲法意識。
（3）此題要求說明材料啟示我們青少年應如何增強憲法意識。圍繞材料內容，結合教材知識，聯系實際，從學習憲法、認同憲法、踐行憲法等角度回答，言之成理即可。
【點評】此題考查憲法的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。解答此題設置的幾個問題，應全面把握憲法的相關知識，明確憲法的地位、重要性以及增強憲法意識等知識。
25．【答案】（1）人格尊嚴權（名譽權）、依法服兵役。
（2）①公民的權利和義務相互依存、相互促進。②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。③任何公民不能只享有權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享有權利。④“南望山下”享有言論自由權，但也負有不得侵害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利的義務。⑤“南望山下”發表侮辱袁隆平院士的言論既是不道德行為，也是違法行為，應該承擔相應的法律責任。
（3）①我們依法履行公民義務，法律要求做的必須去做。②我們依法履行公民義務，法律禁止做的堅決不做。
【知識點】法律維護公民的人身自由、人格尊嚴和個人隱私；權利和義務
【解析】【分析】（1）此題要求據材料一二，指出“南望山下”侵害了袁隆平院士的什么權利，并說明閆文輝沒有履行什么義務。圍繞“在微信群發布多條侮辱袁隆平院士的言論，造成惡劣影響”等，可知侵犯了袁隆平的人格尊嚴權（名譽權）。圍繞“入伍一個月后，閆文輝以各種理由拒絕繼續服役”分析，可知其沒有履行依法服兵役的義務。
（2）此題要求運用權利和義務關系的知識，結合材料分析“南望山下”被刑事拘留的原因。此題為原因類問題，首先應把握權利和義務關系的知識，然后概括材料內容，說明公民的權利和義務相互依存、相互促進。公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。任何公民不能只享有權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享有權利。“南望山下”享有言論自由權，但也負有不得侵害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利的義務?！澳贤较隆卑l表侮辱袁隆平院士的言論既是不道德行為，也是違法行為，應該承擔相應的法律責任等。
（3）此題要求根據材料二，談談公民應該如何履行法定義務。結合教材知識，概括材料內容，可知我們依法履行公民義務，法律要求做的必須去做。我們依法履行公民義務，法律禁止做的堅決不做。
【點評】此題考查權利與義務的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。此題圍繞權利與義務的知識設置問題，學生需要全面、準確把握權利和義務的知識，作答要注意規范、準確。
1 / 1浙江省溫州市龍灣區部分校2022-2023學年八年級下學期社會法治期中考試試卷
一、選擇題( 20 小題，請選出一個正確選項，每小題 2 分，共 40分。)
1．（2023八下·龍灣區期中）在1949年中國人民政治協商會議上，毛澤東宣告：“我們的民族將再也不是一個被人侮辱的民族了，我們已經站起來了。”這“站起來”意味著（　　）
①祖國實現統一，民族大團結
②新中國實現了人民當家作主
③摧毀了存在2000多年的封建土地制度
④推翻了三座大山，成為獨立自主的國家
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
【答案】C
【知識點】新中國成立以來的外交政策和外交成就
【解析】【分析】答題關鍵信息“1949年中國人民政治協商會議”“我們已經站起來了”，結合所學分析：1951年，西藏和平解放，祖國大陸基本實現統一，民族實現大團結，但至目前為此，祖國還未實現完全統一，故①不符合題意；1949年，中國人民政治協商會議籌備建立新中國，中國人民推翻了三座大山，實現了當家作主，所以中國人民站起來了，成為獨立自主的國家，故②④符合題意；1952年底，土地改革基本完成，廢除了地主土地所有制，摧毀了存在2000多年的封建土地制度，故③不符合題意。綜上分析可知，②④符合題意，故選C項；①③不符合題意，排除ABD三項。
故答案為：C。
【點評】本題主要知識考點是新中國的成立，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于新中國成立的相關史實。
2．（2023八下·龍灣區期中）1953年9月，毛澤東總結抗美援朝戰爭勝利的意義時指出：“帝國主義侵略者應當懂得：現在中國人民已經組織起來了，是惹不得的。如果惹翻了，是不好辦的?！边@句話體現了（　?。?br/>A．抗美援朝保衛了中國人民和平生活
B．抗美援朝穩定了朝鮮半島的局勢
C．抗美援朝大大提高了我國的國際地位
D．抗美援朝是一場正義的反侵略戰爭
【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；新中國成立以來的外交政策和外交成就
【解析】【分析】據材料“現在中國人民已經組織起來了，是惹不得的。如果惹翻了，是不好辦的”，結合所學可知，抗美援朝戰爭的勝利，粉碎了美國的侵略圖謀，表明中國人民屹立于世界東方，中國不再是任意被欺負的，抗美援朝是一場正義的反侵略戰爭，帝國主義的侵略戰爭是不會成功的，故選D項。
“抗美援朝保衛了中國人民和平生活”與材料主旨不符合，排除A項。
“抗美援朝穩定了朝鮮半島的局勢”與材料主旨不符合，排除B項。
“抗美援朝大大提高了我國的國際地位”，不合題意，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題主要考查抗美援朝。解題的關鍵在于準確把握材料主旨，靈活運用所學知識，考生作答時應緊扣材料，抓住材料關鍵詞，并緊密結合所學知識中關于的相關內容進行分析作答。
3．（2023八下·龍灣區期中）“一五”期間，我國各產業投資比例如下：工業58.2%，農林水利7.6%，運輸郵電19.2%，文化教育和衛生7.2%，其它7.8%。在工業內部，輕重工業之間的投資比例為1：7.9。由此可見，我國當時（　?。?br/>A．農輕重均衡發展 B．優先發展交通運輸
C．優先發展重工業 D．科技發展水平落后
【答案】C
【知識點】改革開放前新中國成長的曲折歷程
【解析】【分析】據材料“‘一五‘期間”“工業58.2%”“輕重工業之間的投資比例為1：7.9”，結合所學可知，1953-1957年，我國實施一五計劃，開始了國家工業化建設，主要任務是集中全力優先發展重工業，故選C項。
一五計劃以工業建設為重，優先發展重工業，兼顧其他產業，并非是均衡發展，排除A項。
一五計劃優行發展重工業，相應地發展交通運輸業，排除B項。
材料反映了一五計劃優先發展重工業，得不出科技發展狀況，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題是材料型選擇題，主要知識考點是國家工業化，主要考查學生的材料解讀分析能力，解答此題應仔細閱讀材料，運用所學知識提煉材料信息主旨，掌握相關基礎史實。
4．（2023八下·龍灣區期中）郭沫若在1957年的一篇文章中寫道：“一條鐵帶拴上了長江……一般人又愛把它比成長虹，我覺得也一樣不見佳妙……長虹是彩色層層，瞬息消逝，但這，是鋼骨結構，永遠堅牢?！彼枥L的是（　?。?br/>A．港珠澳大橋 B．京滬高鐵
C．寶成鐵路 D．武漢長江大橋
【答案】D
【知識點】改革開放前新中國成長的曲折歷程
【解析】【分析】答題關鍵信息“1957年”“一條鐵帶拴上了長江……”，結合所學分析：
A：2018年，港珠澳大橋通車營運，連通港珠澳三地，與材料不符，排除A項。
B：2011年，京滬高鐵通車營運，與材料信息不符，排除B項。
C：1958年，寶成鐵路通車營運，并且不過長江，排除C項。
D：1957年，武漢長江大橋建成通車，連接了長江南北的交通，符合題意，故選D項。
故答案為：D。
【點評】本題主要考查武漢長江大橋。解題的關鍵在于準確把握材料主旨，靈活運用所學知識，考生作答時應緊扣材料，抓住材料關鍵詞，并緊密結合所學知識中關于武漢長江大橋的相關內容進行分析作答。
5．（2023八下·龍灣區期中）電視劇《人民的名義》里的達康書記獲得了觀眾的追捧。劇中達康書記在多個場合強調，“我國一切權力屬于人民”。此話原文最早出現在哪部法律文獻中（　　）
A．1947年《中國土地法大綱》
B．1949年《中國人民政治協商會議共同綱領》
C．1950年《中華人民共和國土地改革法》
D．1954年《中華人民共和國憲法》
【答案】D
【知識點】改革開放前新中國成長的曲折歷程
【解析】【分析】提取答題關鍵信息“”，結合所學分析：
A：1947年《中國土地法大綱》，廢除封建土地所有制，不符合材料信息，排除A項。
B：1949年《中國人民政治協商會議共同綱領》，起臨時憲法作用，不符合題意，排除B項。
C：1950年《中華人民共和國土地改革法》，是土地改革的法律依據，不符合題意，排除C項。
D：1954年《中華人民共和國憲法》，明確規定“中華人民共和國的一切權力屬于人民”，故選D項。
故答案為：D。
【點評】本題主要知識考點是《中華人民共和國憲法》，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于《中華人民共和國憲法》的相關史實。
6．（2023八下·龍灣區期中）到1956年底，國家基本上完成了對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造。三大改造的基本完成，對我國社會主義經濟發展起到的積極作用是（　?。?br/>①實現了生產資料私有制向社會主義公有制的轉變
②我國從此進入社會主義初級階段
③建立了社會主義基本制度
④我國從落后的農業國變為先進的工業國
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】A
【知識點】改革開放前新中國成長的曲折歷程
【解析】【分析】答題關鍵信息“社會主義三改造的積極作用”，結合所學分析：
結合所學可知，1956年底，國家基本上完成了社會主義改造，實現了生產資料私有制向社會主義公有制的轉變，標志社會主義制度在我國的基本建立，我國從此進入社會主義初級階段，所以①②③表述正確，故選A項；一五計劃，實行國家工業化，提出要把我國從落后的農業國變為先進的工業國，是生產力發展內容，而三大改造是生產關系的變革，故排除含有④的BCD三項。
故答案為：A。
【點評】本題主要知識考點是社會主義改造。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握社會主義改造的相關史實。
7．（2023八下·龍灣區期中）“到1957年為止，中華人民共和國最初的八年是一個大創新、成績斐然的時代。”下列成就屬于這個時代的是（　?。?br/>A．經濟特區的設立 B．成功爆炸第一顆原子彈
C．社會主義制度基本確立 D．“一國兩制”的實踐
【答案】C
【知識點】改革開放前新中國成長的曲折歷程
【解析】【分析】答題關鍵信息“到1957年為止”“新中國建設的成就”，結合所學分析：
A：1980年，中央設立深圳、珠海、汕頭、廈門四大經濟特區，于“1957年”之后，排除A項。
B：1964年，第一顆原子彈成功爆炸，于“1957年”之后，排除B項。
C：1956年，社會主義三改造完成，標志社會主義制度基本確立，于“1957年”之前，故選C項。
D：1997年，香港回歸，“一國兩制”的成功實踐，于“1957年”之后，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題主要知識考點是社會主義制度基本確立，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于社會主義制度基本確立的相關史實。
8．（2023八下·龍灣區期中）歷史上的一些做法，往往打上了時代的烙印。請問：知識青年“上山下鄉”，學生“停課鬧革命”，這些做法應當發生在（　　）
A．“大躍進”時期 B．“文化大革命”時期
C．人民公社化時期 D．土地改革時期
【答案】B
【知識點】改革開放前新中國成長的曲折歷程
【解析】【分析】據材料“知識青年‘上山下鄉’，學生‘停課鬧革命’”，結合所學可知，1966年-1976年，中央號召知識青年“上山下鄉”、學生停課“鬧革命”迅猛發展，故選B項。
1958年，中央發起“大躍進”運動，造成國民經濟建設比例嚴重失調，排除A項。
1958年，中央發起“人民公社化”，嚴重地挫傷了農民生產積極性，排除C項。
1950年-1952年，實行土地改革，廢除了封建土地所有制，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題主要知識考點是“文化大革命”。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握“文化大革命”的相關史實。
9．（2023八下·龍灣區期中）一位學者按自然地理特征，將四大地理區域分別命名為“金色中國”、“銀色中國”、“綠色中國”和“黃色中國”。讀圖完成小題。
有關各區域地理景觀的敘述，正確的是（　　）
A．“綠色中國”——草原廣袤，牛羊成群
B．“金色中國”——千里戈壁，黃沙漫漫
C．“銀色中國”——沃野千里，綠樹成蔭
D．“黃色中國”——地勢高聳，冰川廣布
【答案】B
【知識點】中國四大地理區域
【解析】【分析】由圖可知，“綠色中國”是指南方地區，這里有“沃野千里，綠樹成蔭”的景象，“金色中國”是指西北地區，這里有“千里戈壁，黃沙漫漫”的景象，“銀色中國”是指青藏地區，這里有“地勢高聳，冰川廣布”的景象，“黃色中國”是指北方地區，這里有麥浪滾滾的景象，B對，ACD錯。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
【點評】根據各地的地理位置、自然和人文地理特點的不同，可以把我國劃分為四大地理區域，即北方地區、南方地區、西北地區和青藏地區。其中，秦嶺、淮河一線是北方地區和南方地區的分界線。我國的北方地區和南方地區，在地形、氣候、河流流量和植被類型等方面均有明顯差異。受自然環境的影響，北方地區和南方地區的人們，在生產方式、生活習慣、文化傳統等方面也有很大差異。
（2023八下·龍灣區期中）讀圖完成下小題。
10．川藏鐵路成為“最難建的鐵路”理解正確的是（　　）
①占用大量農田，成本高
②地形復雜，山河相間
③高寒缺氧，修筑難度大
④沿線工業城市密集
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
11．與成都相比，導致拉薩夏季溫度較低的主要因素是（　?。?br/>A．海拔高度 B．人口密度 C．緯度差異 D．海陸位置
12．據圖中光伏電站推測拉薩的別稱是（　?。?br/>A．日光城 B．高原城 C．風之城 D．打林卡
【答案】10．B
11．A
12．A
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【點評】青藏地區的主體是有“世界屋脊”之稱的青藏高原。青藏高原平均海拔4000米以上，是世界上最高的高原，地球上超過8000米的山峰，大部分在高原的南部和西部邊緣，由于海拔高，氣溫氣溫日較差大，年較差小，最大的自然環境特點是高寒。同時海拔高，云量少，也是我國陽能資源最豐富的地區。本區是亞洲不少大江大河的源頭，長江、黃河、瀾滄江都發源在這里，主要的糧食作物是青稞和小麥。
10． 川藏鐵路途徑四川盆地、橫斷山脈、青藏高原，沿線地形起伏大、跨越眾多大江、大河，峽谷多 。青藏高原海拔高，氣候寒冷，空氣稀薄。因此，川藏鐵路成為“最難建的鐵路”理解正確的是：②地形復雜，山河相間，③高寒缺氧，修筑難度大。 ②③ ，正確。其他不是修建的難度。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
11．與成都相比，導致拉薩夏季溫度較低的主要因素是海拔高度。海拔每升高100米，氣溫下降0.6℃，BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
12．根據所學知識可知，據圖中光伏電站推測拉薩的別稱是日光城。 BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
13．（2023八下·龍灣區期中）從下圖《法律體系金字塔》中得出的結論是（　?。?br/>A．憲法是根本的活動準則
B．憲法是治國安邦的總章程
C．憲法是黨的主張和人民意志的統一
D．憲法具有最高的法律效力
【答案】D
【知識點】憲法與普通法律
【解析】【分析】《法律體系金字塔》中憲法居于最高地位，說明憲法具有最高的法律效力，故D正確。
圖片中沒有體現憲法是根本的活動準則，也沒有涉及憲法是治國安邦的總章程，沒有體現憲法是黨的主張和人民意志的統一，故ABC不符合題意。
故答案為D。
【點評】此題考查憲法的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。
14．（2023八下·龍灣區期中）十年來，中國在政治、經濟、科技等各項領域都取得了舉世矚目的成就。多國人士表示，中國共產黨一直抱有清晰的目標，制訂長遠發展規劃，堅持中國特色民主實踐，并最終團結帶領中國人民取得偉大成就。下列對中國共產黨的理解，正確的是（　　）
①是中國特色社會主義事業的領導核心
②黨的工作宗旨是全心全意為人民服務
③中國共產黨履行依法行政的主要職能
④對違法犯罪行為嚴格執法和公正司法
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知識點】黨的領導與人民當家做主
【解析】【分析】中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，黨的工作宗旨是全心全意為人民服務，故①②正確。
政府履行依法行政的主要職能，故③錯誤；
“對違法犯罪行為嚴格執法和公正司法”的主體不是中國共產黨，故④錯誤。
故答案為A。
【點評】此題考查堅持中國共產黨的領導的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征?！敝袊伯a黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。
15．（2023八下·龍灣區期中）八年級學生小明今年14歲，他可以（　?。?br/>①應征入伍
②向報社投稿
③競選班長
④選舉鄉鎮人大代表
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】C
【知識點】權利和義務
【解析】【分析】八年級學生小明今年14歲，他可以向報社投稿，競選班長，故②③正確。
應征入伍，選舉鄉鎮人大代表，需年滿18周歲，故①④不符合題意。
故答案為C。
【點評】此題考查公民權利的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。保衛祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責。依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務。為了保衛祖國，我們要自覺履行這項義務。
16．（2023八下·龍灣區期中）公民的某些權利同時也是義務。下列符合此條件的是（　?。?br/>A．財產權 B．受教育權 C．平等權 D．名譽權
【答案】B
【知識點】公民受教育的權利與義務
【解析】【分析】公民的某些權利同時也是義務受教育權，故B正確。
財產權、平等權、名譽權是公民權利，不是公民義務，故ACD不符合題意。
故答案為B。
【點評】此題考查公民權利和義務的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。受教育權。公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質保障的權利。教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。國家實行義務教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務教育。國家制定資助政策，不讓一個學生因家庭經濟困難而失學，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。
17．（2023八下·龍灣區期中）下列做法中屬于公民履行憲法規定的基本義務的是（　?。?br/>①小卓爸爸舉報住所附近某酒店偷稅漏稅
②小月上學路過馬路走斑馬線，右側通行，不闖紅燈
③小華在課余時間給敬老院的爺爺奶奶講故事，讀報紙
④小軒和小宇在火車站候車大廳保持安靜，不喧嘩
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
【答案】D
【知識點】權利和義務
【解析】【分析】小月上學路過馬路走斑馬線，右側通行，不闖紅燈，遵守了交通規則，履行了維護公共秩序的義務，故②符合題意；
小軒和小宇在火車站候車大廳保持安靜，不喧嘩，履行了維護社會公共秩序，遵守社會公德的義務，故④符合題意。
小卓爸爸舉報住所附近某酒店偷稅漏稅，敦促酒店依法納稅，但舉報行使的是權利，不是義務，故①不符合題意；
小華在課余時間給敬老院的爺爺奶奶講故事，讀報紙，履行的是道德義務，故③不符合題意。
故答案為D。
【點評】此題考查公民的基本義務的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。公民權利的充分實現，可以激發公民的主人翁意識，調動其履行義務的積極性和主動性，自覺承擔對國家和社會的責任。
18．（2023八下·龍灣區期中）新冠疫情防控期間，有人故意隱瞞行程軌跡，有人發布虛假信息，有人拒不配合防疫檢查，有人涉疫造假……最終，這些人相繼被依法依規追究相應責任。這啟示我們（　　）
①行使權利有界限
②不配合疫情防控的行為都具有嚴重的社會危害性
③權利與義務相統一
④違反規則必須承擔相應的法律責任
A．①② B．①④ C．①③ D．②③
【答案】C
【知識點】權利和義務
【解析】【分析】新冠疫情防控期間，有人故意隱瞞行程軌跡，有人發布虛假信息，有人拒不配合防疫檢查，有人涉疫造假……最終，這些人相繼被依法依規追究相應責任。這啟示我們行使權利有界限，權利與義務相統一，故①③正確。
不配合疫情防控的行為，若觸犯了刑法，才具有嚴重的社會危害性，故②錯誤；
違反規則，若觸犯了法律，才需要承擔相應的法律責任，故④錯誤。
故答案為C。
【點評】此題考查權利和義務的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。任何權利都是有范圍的。公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。我國憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
19．（2023八下·龍灣區期中）擁有 14 億多人口的中國，歷史性消除了絕對貧困現象。人民生活水平顯著提高，公民的教育醫療權和住房權得到進一步保障。我國打贏脫貧攻堅戰 （　　）
①解決了實現人權的最大障礙
②體現了人民當家作主的地位
③擴大了人權主體，增加了人權內容
④踐行了尊重和保障人權的憲法原則
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知識點】憲法與普通法律
【解析】【分析】我國打贏脫貧攻堅戰解決了實現人權的最大障礙，體現了人民當家作主的地位，踐行了尊重和保障人權的憲法原則，故①②④正確。
人權的主體和內容都是法定的，故③錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查尊重和保障人權的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。人民幸福生活是最大的人權。我國憲法規定：“國家尊重和保障人權?！弊鹬睾捅Ｕ先藱嗍俏覈鴳椃ǖ幕驹瓌t，它要求各級國家機關樹立尊重和保障人權的理念，加強人權法治保障，保證人民依法享有廣泛權利和自由。
20．（2023八下·龍灣區期中）學生小林偶然看見一名陌生男子鬼鬼崇崇地在我國某軍事基地又拍照又打聽有關基地的情況，他及時將此事報告給有關部門。小林履行了（　?。?br/>A．維護國家安全的義務 B．維護國家榮譽的義務
C．維護國家統一的義務 D．維護民族團結的義務
【答案】A
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】學生小林偶然看見一名陌生男子鬼鬼崇崇地在我國某軍事基地又拍照又打聽有關基地的情況，他及時將此事報告給有關部門。這表明他履行了維護國家安全的義務，故A正確。
材料沒有體現維護國家榮譽的義務、維護國家統一的義務、維護民族團結的義務，故BCD不符合題意。
故答案為A。
【點評】此題考查維護國家利益的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。維護國家安全、榮譽和利益。維護國家安全包括維護國家的主權、領土完整不受侵犯，國家秘密不被竊取、泄露和出賣，社會秩序不被破壞，等等。維護國家榮譽包括維護國家的尊嚴不受侵犯，國家的榮譽不受玷污。維護國家利益包括維護國家的政治、經濟和安全等各方面的利益。維護國家安全、榮譽和利益是每個公民義不容辭的責任。
二、非選擇題(本題有 5小題，共 60分)
21．（2023八下·龍灣區期中）閱讀下列材料，回答問題
材料一：新中國成立前，武漢市喻橋鄉貧農陳友漢家里的土地很少，沒有耕牛、農具，每年只收350千克谷，一年之中吃野菜、麥皮、雜糧達8個月之久，全家一年只吃2千克油、3.5千克鹽。1950年后，他家有田地15畝多，農具齊全，全年有米吃。1953年，他家收谷1600千克，一年能吃24千克油、14千克鹽。
材料二：20世紀80年代初，安徽鳳陽縣農民中流傳著一首順口溜：大包干，大包干，直來直去，不拐彎，交夠國家的，留足集體的，剩下都是自己的。
材料三：①土改后農民給毛主席的一封信：我們這個理想現在實現了……現在是在自己的土地上勞動……現在勞動果實完全為自己所得了。這樣，我們生產的勁頭怎能不大呢……
②小崗村的變化：包產到戶的第一年，小崗村就迎來了大豐收。1979年，全隊糧食產量達到6.6萬公斤，油料達到1.75萬公斤；全隊人均收入371元。曾經的“討飯隊”一躍而成為遠近聞名的“冒尖隊”。
（1）材料一陳友漢家生活發生了哪些變化？他家生活發生變化是由于哪個土地政策的實施？
（2）材料二反映了我國農村經濟體制改革的主要做法是什么？
（3）根據材料三說說兩次土地制度的變革有哪些共同作用？
【答案】（1）分到了土地，糧食產量大大增長，生活水平明顯提高；土地改革
（2）措施：家庭聯產承包責任制
（3）共同作用：提高了農民的生產積極性，激發了農民的勞動熱情，帶來農村生產力的大解放，農業生產和農民收入均有很大提高。
【知識點】改革開放前新中國成長的曲折歷程；十一屆三中全會、改革開放
【解析】【分析】（1）據材料“新中國成立前，陳友漢家里的土地很少，沒有耕牛、農具”“1950年后，他家有田地15畝多，農具齊全，全年有米吃……”，1950年，中央人民政府頒布了《中華人民共和國土地改革法》，在全國新解放區實行土地改革，廢除封建土地所有制，實行農民土地所有制，所以陳友漢家分到了土地，糧食產量大大增長，生活水平明顯提高，主得益于新中國成立后實行了土地改革。
（2）據材料“20世紀80年代初”“大包干，大包干，直來直去，不拐彎……”，結合所學可知，20世紀80年代初，國家在農村實行了經濟體制改革，主要措施是推行家庭聯產承包責任制，調動了農民的生產積極性。
（3）據材料三“土改后農民給毛主席的一封信……我們生產的勁頭怎能不大呢……”可知，材料表明土地改革，調動了農民的生產積極性；據材料三“包產到戶的第一年，小崗村就迎來了大豐收……”，結合所學可知，小崗村包產到戶，調動了農民的生產積極性，促進了農業發展，增加了糧食產量。綜上分析可得出兩次土地制度的變革提高了農民的生產積極性，激發了農民的勞動熱情，帶來農村生產力的大解放，農業生產和農民收入均有很大提高。
【點評】（1）本題主要知識考點是土地改革。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記土地改革的相關歷史知識。
（2）本題主要知識考點是農村經濟體制改革，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于農村經濟體制改革的相關史實。
（3）本題主要知識考點是土地改革與農村經濟體制改革的共同作用，主要考查學生的材料解讀分析能力，解答此題應仔細閱讀材料，運用所學知識提煉材料信息主旨，掌握相關基礎史實。
22．（2023八下·龍灣區期中）2021年是中國共產黨誕生一百周年，習主席指出“我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開辟未來的一百年”。以下資料呈現了黨在不同歷史時期的一些經歷。
【探索中收獲成功】
材料一鄧小平同志這樣說過，如果沒有毛澤東同志，我們中國人民至少還要在黑暗中摸索更長的時間。我們今天同樣應當說，如果沒有鄧小平同志，中國人民就不可能有今天的新生活，中國就不可能有今天改革開放的新局面和社會主義現代化的光明前景。
——江澤民《在鄧小平同志追悼大會上的悼詞》
【失誤后撥亂反正】
材料二
【奮斗后贏得未來】
材料三2021年3月18日至19日，中美高層戰略對話在美國舉行，對于美方的“待客之道”，在首次會議的開場白中，楊潔篪嚴正回應，“美國沒有資格居高臨下同中國說話，中國人不吃這一套。”如下圖是這次戰略對話后很多中國人爭相轉載朋友圈的一張對比圖，體現了國人濃濃的民族自豪感！
材料四我們的奮斗目標是，到2020年國內生產總值和城鄉居民人均收入在2010年的基礎上翻一番，全面建成小康社會；到本世紀中葉建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，實現中華民族偉大復興的中國夢。
——摘自習近平在博鰲亞洲論壇上的講話
（1）根據材料一所知：毛澤東開辟了“農村包圍城市，武裝奪取政權”的革命道路；圍繞社會主義建設問題，鄧小平領導下成功探索出了什么道路？
（2）中國革命和建設的道路從來都不是一帆風順的，請指出圖中A處挫折所指代的事件？ 在B處轉折性歷史事件中，我們黨作出了什么歷史性決策？
（3）材料三從舊中國的屈辱外交到如今外交上的“霸氣回應”，你認為中國外交底氣顯著增強的“底氣”來自哪里？
（4）根據材料四，指出“中國夢”的內涵。綜合上述材料，談談你對中國共產黨百年奮斗歷程有哪些認識？
【答案】（1）鄧小平：中國特色社會主義道路。
（2）A處挫折：“大躍進”或人民公社化運動；B處決策：把黨和國家的工作中心轉移到經濟建設上來，實行改革開放。
（3）底氣：中國綜合國力的增強
（4）中國夢：實現中華民族的偉大復興或國家富強、民族振興、人民幸福
認識：中國共產黨的百年奮斗路是艱難曲折的；中國共產黨是在不斷探索奮斗中發展壯大的；中國共產黨是為人民謀幸福，為民族謀復興的；沒有共產黨就沒有新中國。
【知識點】改革開放前新中國成長的曲折歷程；十一屆三中全會、改革開放；新中國成立以來的外交政策和外交成就
【解析】【分析】（1）據材料一“如果沒有鄧小平同志，中國人民就不可能有今天的新生活……”，結合所學可知，十一屆三中全會后，鄧小平帶領全國人民實行改革開放，探索出一條中國特色的社會主義建設道路。
（2）A：據材料二時間軸可知，A對應1958年，是曲折發展十年時期，結合所學可知，1958年，中央發動了大躍進運動和人民公社化運動，導致國民經濟比例失調，嚴重挫傷農民生產積極性，使得社會主義建設遭遇挫折。
B：根據材料二時間軸可知，B對應1978年的轉折。結合所學可知，1978年，中共十一屆三中全會召開，作出為黨和國家的工作中心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的偉大決策，是中共黨史上的重大轉折點。
（3）據材料三“1901年《辛丑條約》”可知，反映了近代中國的屈辱外交，據材料三“美國沒有資格居高臨下同中國說話，中國人不吃這一套”可知，顯示了現代中國的自主外交，霸氣外交，說明了新中國成立后，我國奉行獨立自主的和平外交，特別是改革開放以來，我國的綜合國力不斷增強，國際地位不斷上升，這是我國外交底氣顯著增強的“底氣”。
（4）內涵：據材料四“全面建成小康社會”“到本世紀中葉建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，實現中華民族偉大復興的中國夢”，結合所學可知，“中國夢”的內涵表現在實現中華民族的偉大復興或國家富強、民族振興、人民幸福。
認識：結合所學可知，中國共產黨百年奮斗歷程是艱難曲折的；中國共產黨是在不斷探索奮斗中發展壯大的；中國共產黨是為人民謀幸福，為民族謀復興的；沒有共產黨就沒有新中國。
【點評】（1）本題主要知識考點是中國特色社會主義道路，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于中國特色社會主義道路的相關史實。
（2）本題主要知識考點是“大躍進”和人民公社化運動。本題主要考查學生對歷史時間軸的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握“大躍進”和人民公社化運動的相關史實。
（3）本題主要知識考點是現代中國外交，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于新中國外交的相關史實。
（4）本題主要知識考點是中國夢。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記中國夢的相關歷史知識。
23．（2023八下·龍灣區期中）薰衣草原產于地中海沿岸，習性喜陽光、耐旱、耐貧瘠，忌雨水。1964年引進到伊犁河谷?，F在伊犁薰衣草種植面積已達2萬多畝，給當地人們帶來良好的經濟效益，已成為世界三大薰衣草產區之一。
（1）圖一所示省區是　 ?。辉撌^氣候干旱，2000多年前，人們創造出一種古老的灌溉設施，叫“　 　”，將高山雪水經過暗渠引到農田里，既免去運水之勞，又減少水的蒸發。
（2）根據圖一判斷，伊犁河的大致流向是　 　，判斷依據是　 　。
（3）請結合上述材料，從自然環境角度分析伊犁河谷成為世界三大薰衣草產區之一的優越條件。
【答案】（1）新疆維吾爾自治區；坎兒井
（2）自東向西流；東面有山脈阻擋
（3）優越條件：伊犁河谷光照充足；地勢平坦；屬于溫帶大陸性氣候，年降水量少，氣候較干旱，避免雨水影響薰衣草生長；夏季有來自天山山脈的冰雪融水，能為薰衣草生長提供灌溉水源
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】(1)、圖一所示省區是新疆維吾爾自治區；該省區氣候干早，2000多年前，人們創造出一種古老的灌溉設施，叫“坎兒井”，將高山雪水經過暗渠引到農田里，既免去運水之勞，又減少水的蒸發。
(2)、根據圖一判斷，伊犁河的大致流向是自東向西流，判斷依據是東面有山脈阻擋，海拔高。
(3)、結合上述材料，從自然環境角度分析伊犁河谷成為世界三大薰衣草產區之一的優越條件是：伊犁河谷光照充足；地勢平坦；屬于溫帶大陸性氣候，年降水量少，氣候較干旱，避免雨水影響薰衣草生長；夏季有來自天山山脈的冰雪融水，能為薰衣草生長提供灌溉水源
【點評】新疆遠離海洋，深居內陸，四周有高山阻隔，海洋氣流不易到達，形成明顯的溫帶大陸性氣候。氣溫溫差較大，日照時間充足（年日照時間達2500～3500小時），降水量少，氣候干燥。新疆年平均降水量為150毫米左右，但各地降水量相差很大，南疆的氣溫高于北疆，北疆的降水量高于南疆。
24．（2023八下·龍灣區期中）閱讀某校宣傳展板，回答問題。
展板一：憲法至上
《中華人民共和國憲法》第46條：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質各方面全面發展。
《中華人民共和國未成年人保護法》第1條：為了保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權益，促進未成年人德智體美勞全面發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，培養擔當民族復興大任的時代新人，根據憲法，制定本法。
展板二：憲法宣誓
十二屆全國人大常委會第15次會議通過關于實行憲法宣誓制度的決定，國家工作人員就職時應當依照法律規定公開進行憲法宣誓：“....忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責....”
展板三：憲法晨讀
某同學晨讀感言：憲法晨讀活動很有儀式感，我很喜歡。我覺得憲法是神圣的，要我們去維護，憲法就在我們身邊，我要爭當憲法小衛士。
（1）展板一：結合材料，比較法律條文，指出《中華人民共和國憲法》與《中華人民共和國未成年人保護法》之間的內在聯系？
（2）展板二：從憲法的地位角度，談談國家機關工作人員為什么要進行憲法宣誓？
（3）展板三：啟示我們青少年應如何增強憲法意識？
【答案】（1）①《憲法》規定了國家生活中的全局性、根本性的問題，《未成年人保護法》規定的是國家生活中的一般性問題。（《未成年人保護法》是《憲法》的具體化）。②《憲法》具有最高的法律效力，是《未成年人保護法》的立法基礎和立法依據。 《未成年人保護法》是根據憲法制定的，否則就會因違憲而無效
（2）憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力（或憲法是治國安邦的總章程，是一切組織和公民的根本活動準則）。國家機關工作人員進行憲法宣誓，有利于維護憲法權威，增強憲法意識。
（3）從學習憲法、認同憲法、踐行憲法等角度回答均可
【知識點】憲法與普通法律
【解析】【分析】（1）此題要求結合材料，比較法律條文，指出《中華人民共和國憲法》與《中華人民共和國未成年人保護法》之間的內在聯系。首先應根據設問，明確教材中關于憲法和法律的關系，然后完整把握材料內容，說明《憲法》規定了國家生活中的全局性、根本性的問題，《未成年人保護法》規定的是國家生活中的一般性問題。《憲法》具有最高的法律效力，是《未成年人保護法》的立法基礎和立法依據。 《未成年人保護法》是根據憲法制定的，否則就會因違憲而無效
（2）此題要求從憲法的地位角度，談談國家機關工作人員為什么要進行憲法宣誓。首先應把握憲法的相關知識，然后圍繞材料內容，說明憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力（或憲法是治國安邦的總章程，是一切組織和公民的根本活動準則）。國家機關工作人員進行憲法宣誓，有利于維護憲法權威，增強憲法意識。
（3）此題要求說明材料啟示我們青少年應如何增強憲法意識。圍繞材料內容，結合教材知識，聯系實際，從學習憲法、認同憲法、踐行憲法等角度回答，言之成理即可。
【點評】此題考查憲法的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。解答此題設置的幾個問題，應全面把握憲法的相關知識，明確憲法的地位、重要性以及增強憲法意識等知識。
25．（2023八下·龍灣區期中）閱讀材料，結合所學知識，回答問題。
材料一2021年5月22日，“雜交水稻之父”、“共和國勛章”獲得者袁隆平逝世。在全國人民深切哀悼之時，“南望山下”在微信群發布多條侮辱袁隆平院士的言論，造成惡劣影響。警方接到舉報后迅速開展工作，于當日將該人查獲。目前該人已被朝陽公安分局依法刑事拘留，案件正在進一步審查中。
材料二內蒙古集寧某高校新生閆文輝，于2021年9月入伍至中國人民解放軍空軍某單位；入伍一個月后，閆文輝以各種理由拒絕繼續服役；為維護兵役制度的嚴肅性，閆文輝被納入履行國防義務嚴重失信名單并被當地多部門聯合懲戒。對其實施經濟處罰，將其個人拒絕服役情況記入個人檔案，不得參加集寧區范圍內公務員和事業單位人員招錄，個人戶籍“服役欄”備注“拒絕兵役”永久字樣。
（1）根據材料一二，“南望山下”侵害了袁隆平院士的什么權利？閆文輝沒有履行什么義務？
（2）運用權利和義務關系的知識，結合材料分析“南望山下”被刑事拘留的原因。
（3）根據材料二，談談公民應該如何履行法定義務？
【答案】（1）人格尊嚴權（名譽權）、依法服兵役。
（2）①公民的權利和義務相互依存、相互促進。②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。③任何公民不能只享有權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享有權利。④“南望山下”享有言論自由權，但也負有不得侵害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利的義務。⑤“南望山下”發表侮辱袁隆平院士的言論既是不道德行為，也是違法行為，應該承擔相應的法律責任。
（3）①我們依法履行公民義務，法律要求做的必須去做。②我們依法履行公民義務，法律禁止做的堅決不做。
【知識點】法律維護公民的人身自由、人格尊嚴和個人隱私；權利和義務
【解析】【分析】（1）此題要求據材料一二，指出“南望山下”侵害了袁隆平院士的什么權利，并說明閆文輝沒有履行什么義務。圍繞“在微信群發布多條侮辱袁隆平院士的言論，造成惡劣影響”等，可知侵犯了袁隆平的人格尊嚴權（名譽權）。圍繞“入伍一個月后，閆文輝以各種理由拒絕繼續服役”分析，可知其沒有履行依法服兵役的義務。
（2）此題要求運用權利和義務關系的知識，結合材料分析“南望山下”被刑事拘留的原因。此題為原因類問題，首先應把握權利和義務關系的知識，然后概括材料內容，說明公民的權利和義務相互依存、相互促進。公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。任何公民不能只享有權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享有權利?！澳贤较隆毕碛醒哉撟杂蓹啵藏撚胁坏们趾业?、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利的義務?！澳贤较隆卑l表侮辱袁隆平院士的言論既是不道德行為，也是違法行為，應該承擔相應的法律責任等。
（3）此題要求根據材料二，談談公民應該如何履行法定義務。結合教材知識，概括材料內容，可知我們依法履行公民義務，法律要求做的必須去做。我們依法履行公民義務，法律禁止做的堅決不做。
【點評】此題考查權利與義務的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。此題圍繞權利與義務的知識設置問題，學生需要全面、準確把握權利和義務的知識，作答要注意規范、準確。
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