資源簡介

浙江省杭州市郁達夫中學教育集團2023-2024學年九年級上學期社會法治12月月考試卷
一、選擇題(本題有24小題，每小題2分，共48分。請選出各題中一個符合題意的正確選項，不選、 多選、錯選，均不給分。)
1．（2024九上·杭州月考）以下屬于古埃及文明成就的是（　?。?br/>A．金字塔和太陽歷 B．《漢謨拉比法典》和楔形文字
C．種姓制度和佛教 D．《十二銅表法》和阿拉伯數字
【答案】A
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據所學知識可知，金字塔是古埃及文明的象征，古埃及的科學和文化取得了很高的成就，太陽歷是古埃及天文學的突出成就之一，選項符合題意，A項正確；
《漢謨拉比法典》是古巴比倫的成就，楔形文字是蘇美爾人發明的，選項不符合題意，排除B項；
種姓制度和佛教都是古印度的成就，選項不符合題意，排除C項；
《十二銅表法》是古羅馬的成就，阿拉伯數字是古印度人發明的，選項不符合題意，排除D項。
故答案為：A。
【點評】 本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記金字塔和太陽歷的知識。
2．（2024九上·杭州月考）在伯里克利主政時期，下列四位人物中有資格參加公民大會的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據所學知識可知，雅典真正享有民主權利的是雅典的成年男性公民，可以參加最高權力機構公民大會，決定內政、外交等一系列大事。婦女，沒成年的男性，外邦人，奴隸等人沒有公民權，沒有資格參加公民大會。所以A是符合題意的選項，A項正確；
故答案為：A。
【點評】本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記雅典民主政治的相關知識點。
3．（2019·湖州）19世紀的德國法學家耶林說，羅馬人曾三次征服世界，第一次以武力，再一次以宗教，末一次以法律。這里的以法律征服世界，指的是羅馬法（　?。?br/>A．是羅馬共和國第一部成文法典
B．規定發放津貼鼓勵公民參與政治
C．規定公民大會是最高權力機關
D．是近代很多西方國家法律的基礎
【答案】D
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】德國法學家耶林曾評價道：“羅馬人曾三次征服世界，第一次以武力，再一次以宗教，末一次以法律”其中的“法律”指的是《查士丁尼法典》。527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。為了穩固帝國的社會秩序、保證皇帝的專制權力，他組建了一個法典編纂委員會。從529年起，委員會歷時6年，把自2世紀初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》，同時把歷代羅馬法學家有關法律問題的論文和著作匯編為《法學匯纂》，又編成指導學習法律文獻的《法理概要》后來，查士丁尼又命人將自己執政時期的法令編輯為《新法典》。以上這4部法律文獻統稱為《羅馬民法大全》?！读_馬民法大全》被譽為歐洲民法的基礎。
D項是近代很多西方國家法律的基礎符合題意。
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查查士丁尼及其法典的影響。西羅馬帝國滅亡后，東羅馬帝國則延續下來，并且進入了一個“黃金時代”。
4．（2024九上·杭州月考）時序是歷史學科的基礎。下列帝國按建立先后排序正確的是（　?。?br/>①羅馬帝國
②拿破侖帝國
③亞歷山大帝國
④阿拉伯帝國
A．①②③④ B．②④①③ C．③①④② D．④③②①
【答案】C
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據所學知識可知。①公元前27年以后，羅馬帝國在屋大維統治下，發動多次侵略戰爭，疆域不斷擴大，到2世紀達到最大規模，成為地跨歐亞非三洲的大帝國，廣袤的地中海成為它的內湖。
②拿破侖在1804年稱帝，建立法蘭西第一帝國。他掌權以后，采取各種措施，促進了資本主義工商業的發展；制訂和頒布了《民法典》，確立了資本主義社會的立法規范。
③公元前4世紀，希臘北部的馬其頓王國強大起來，于公元前4世紀后期打敗希臘聯軍，控制了希臘。亞歷山大大帝繼位后，出兵東征，掃蕩了小亞細亞，攻入埃及。然后回師占領兩河流域，滅掉波斯帝國，足跡遠達印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國，定都巴比倫。
④伊斯蘭教的傳播加速了阿拉伯半島的統一，到穆罕默德病逝時，阿拉伯半島已基本統一，統一的阿拉伯國家建立起來。他的繼承者們經過一系列大規模的征服和擴張，8世紀中期將穆罕默德創立的阿拉伯國家建成一個地跨亞、歐、非三洲的阿拉伯帝國。拿破侖帝國建立于1804年。
③①④②符合題意，C項正確；
故答案為：C。
【點評】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。需要準確掌握的歷史上重要帝國出現的先后順序。
5．（2024九上·杭州月考）下列對《封建時代的歐洲》相關內容的表述，連線正確的是（　?。?br/>A．中世紀城市——完全擺脫了國王和領主的控制
B．莊園法庭——徹底獨立的自給自足的經濟和政治單位
C．大學的興起——歐洲中世紀教育“最美好的花朵”
D．《查士丁尼法典》——后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源
【答案】C
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據所學知識可知，11世紀后，隨著經濟的發展，許多希臘、羅馬的古典著作開始在西歐傳播，阿拉伯文化也不斷傳入西歐。12世紀，西歐的教育與學術出現了新的氣象，大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。C項正確；
ABD對應錯誤，排除ABD項。
故答案為：C。
【點評】本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力．理解并識記封建時代的歐洲的相關史實。
6．（2023·南湖模擬）日本一學者說，今天的日本文化表面上有濃厚的“歐洲色彩”……下一層是中國文化色彩很強的“農業社會”文化……這層中國文化色彩從制度上主要來源于一次模仿。這次“模仿”是（　?。?br/>A．建立統一政權 B．大化改新
C．確立天皇體制 D．明治維新
【答案】B
【知識點】日本明治維新
【解析】【分析】根據材料“中國文化色彩很強的‘農業社會'文化“”主要來源于一次模仿”并結合所學可知，這是大化改新，從646年開始，日本仿效唐朝的典章制度，進行了一系列改革，史稱“大化改新”。
ACD三項和題干材料內容不符，不符合題意；
B項大化改新是這次“模仿”，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查日本大化改新的知識及學生對材料的理解和對知識的識記。注意基礎知識的識記與理解，重點掌握大化改新的內容以及意義。
7．（2024九上·杭州月考）17-19世紀，英國在崛起的過程中，進行了“制度創新”和“科技創新”，二者互相促進，協同發展。“創新”的具體表現有（　?。?br/>①確立了君主立憲的政治體制
②蒸汽機車試車成功
③確立了民主共和的政治體制
④瓦特完成了對蒸汽機的改進
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知識點】工業革命
【解析】【分析】根據所學知識可知，1689年，英國資產階級革命結束后，為了限制國王的權利，英國通過《權利法案》，標志著君主立憲制的資產階級統治在英國的確立，英國完成了從封建社會到資本主義社會的轉變，走上了資本主義道路，為工業革命的開展創造了條件。③確立了民主共和制的政治體制與①確立了君主立憲制的政治體制相互矛盾。①③④符合題意，B項正確；
故答案為：B。
【點評】 本題考查的是工業革命和英國資產階級革命的知識。
8．（2023·吳興模擬）下列歷史人物與歷史功績搭配正確的有（　　）
序號 歷史人物 歷史功績
① 克倫威爾 頒布《權利法案》
② 亞歷山大二世 廢除農奴制度
③ 華盛頓 發表《解放黑人奴隸宣言》
④ 甘地 領導非暴力不合作運動
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】依據所學知識，克倫威爾是英國新貴族的代表，1658年死去，《權利法案》是1689年議會頒布的，①搭配錯誤。為鞏固統治，1861年，俄國沙皇亞歷山大二世頒布了廢除農奴制的法令，宣布農奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活，農奴在獲得解放時可以得到一塊分地，但必須出錢贖買這塊份地。俄國1861年改革使俄國廢除了農奴制度，走上了發展資本主義的道路，②搭配正確。《解放黑人奴隸宣言》是美國南北戰爭期間，由林肯頒布的解放黑人的法令，③搭配錯誤。甘地領導了印度的非暴力不合作運動，④搭配正確。
C項②④搭配正確，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查歷史人物與歷史功績的搭配及學生的識記能力和理解能力。注意基礎知識的理解和識記。
9．（2024九上·杭州月考）1871 年，巴黎公社建立后，當時在巴黎的俄國革命者拉甫羅夫說：這次革命“與其他革命迥然不同”，革命領導者都是“無名的人”，“法國最有名望的人物所不敢做和不能做成的事情”這些普通人卻輕而易舉地做成。據此可知，巴黎公社（　?。?br/>A．廢除君主專制制度
B．深受俄國革命的影響
C．宣告法國從此走上社會主義道路
D．體現無產階級政權的鮮明特征
【答案】D
【知識點】工業革命
【解析】【分析】根據題干材料“與其他革命迥然不同”“革命領導者都是‘無名的人’”“這些普通人卻輕而易舉地做成了”等可知，巴黎公社是無產階級倡導的革命運動，是無產階級專政的偉大嘗試，體現了無產階級政權的鮮明特征，D項正確；
巴黎公社廢除君主專制制度，排除A項；
俄國革命的時間與巴黎公社的時間不符；排除B項；
法國沒有走上社會主義道路，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記巴黎公社的相關史實。
10．（2024九上·杭州月考）兩次工業革命中發明家的職業變化(見下表)在一定程度上反映了（　　）
項目 第一次工業革命 第二次工業革命
發明家 哈格里夫斯 瓦特 斯蒂芬森 法拉第 諾貝爾 夏爾多內
職業 紡織工 修理工 煤礦工 物理學家 化學家 化學家
A．發明者的出身決定研究成果 B．科技創新不再需要生產經驗
C．科學與技術的結合程度加深 D．科學理論比生產經驗更重要
【答案】C
【知識點】工業革命
【解析】【分析】根據題干材料“兩次工業革命中發明家的職業變化”可知，工業革命時期的科技發明大多是生產經驗的總結，而第二次工業革命時期科技發明大多是科學家，反映出了科學和技術結合日益深刻。C項正確；
材料反映的是兩次工業革命發明者的身份特征，并不能說明發明者的身份決定了研究的高度，排除A項
材料中并不能說明科技創新不需要生產經驗，排除B項；
材料并沒有體現出科學理論，比生產經驗更重要，排除D項。
故答案為：C。
【點評】解答本題需要學生注意對表格信息的解讀，識記兩次工業革命的特點及影響。
11．（2024九上·杭州月考）《 》宣稱尊重中國主權、獨立與領土完整，建立并維護各國在中國的商務實業機
會均等原則。（　　）
A．凡爾賽條約 B．開羅宣言
C．聯合國家宣言 D．九國公約
【答案】D
【知識點】第二次世界大戰
【解析】【分析】根據所學知識可知，1921年-1922年間，美、英、法、日等九國在華盛頓舉行國際會議。1922年2月，與會九國簽署了《九國公約》?！毒艊s》宣稱尊重中國的主權、獨立與領土完整，建立并維護各國在中國的商務實業機會均等原則，公約實際上打破了日本獨霸中國的局面，使中國又回復到幾個帝國主義國家共同宰割的局面，為美國在中國的擴張提供了方便，D項正確；
凡爾賽條約不符合題意，排除A項；
開羅宣言不符合題意，排除B項；
聯合國家宣言不符合題意，排除C項。
故答案為：A。
【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握華盛頓體系的形成和認識。
12．（2024九上·杭州月考）不論是從戰爭史還是第二次世界大戰以后的世界歷史看，它都具有里程碑的意義，它首次宣告正義國家將結成同盟，不僅是為了保護國家免于外來侵略，而且是為了世界一切人的人權免于強國的蹂躪。“它”指的是（　　）
A．《開羅宣言》 B．《凡爾賽條約》
C．《共產黨宣言》 D．《聯合國家宣言》
【答案】D
【知識點】第二次世界大戰
【解析】【分析】根據題干材料“不論是從戰爭史還是二戰以后的世界歷史看，它都具有里程碑的意義，它首次宣布正義國家將結成同盟，不僅是為了保護國家免于外來侵略，而且是為了世界一切人的人權免于強權的蹂躪?！鄙鲜鲆某鲎浴堵摵蠂倚浴?。1942年1月，美、英、蘇、中等26個國家的代表在美國首都華盛頓簽署《聯合國家宣言》。簽字國保證使用自己的全部軍事和經濟資源，對德、日、意及其仆從國作戰，相互合作，絕不單獨同敵人停戰議和?！堵摵蠂倚浴返暮炇?，標志著世界反法西斯聯盟的正式形成，D項正確；
題干材料與《開羅宣言》無關，排除A項；
題干材料與《凡爾賽條約》無關，排除B項；
題干材料與《共產黨宣言》無關，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題考查世界反法西斯聯盟的形成，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。
13．（2024九上·杭州月考）某校同學在項目化學習中收集到如下數據，他們最有可能用該組數據來共同說明我國（　?。?br/>▲2021年，我國實際使用外資11493.6億元，規模創歷史新高。 ▲2021年，我國工業產能利用率77.5%，比上年上升3.0%。
A．經濟發展有活力 B．政治建設有魄力
C．對外開放有效力 D．共享發展有魅力
【答案】A
【知識點】十一屆三中全會、改革開放
【解析】【分析】2021年，我國實際使用外資11493.6億元，規模創歷史新高，我國工業產能利用率77.5%，比上年上升3.0%。這體現了我國經濟發展活力四射，故A正確。
數據沒有反映我國政治建設，故B不符合題意；
實際利用外資反映了我國對外開放的成效，但工業產能利用率提高反映的是我國轉變經濟發展方式，故C不符合題意；
材料數據沒有體現共享發展，故D不符合題意。
故答案為A。
【點評】此題考查高質量發展的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段。高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。實現高質量發展，需要轉變發展方式，優化經濟結構，轉換增長動力，建設現代化經濟體系。
14．（2023·南湖模擬）李總理在政府工作報告中指出：過去五年，我國載人航天、探月探火、超級計算機、大飛機制造、人工智能等領域創新成果不斷涌現。據此，以下評論正確的是（　?。?br/>A．我國的科技創新能力已領先于世界
B．這是我國實現民族復興的重要標志
C．成果得益于實施創新驅動發展戰略
D．科技創新之路要完全依靠自力更生
【答案】C
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】過去五年，我國載人航天、探月探火、超級計算機、大飛機制造、人工智能等領域創新成果不斷涌現。 這表明我國在在尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實基礎，在一些重要領域走在世界前列，這些成果得益于創新驅動發展戰略，所以C符合題意，正確。
A錯誤，我國科技創新能力總體水平不高。
B錯誤，我國還沒有實現中華民族的偉大復興。
D觀點太絕對，科技創新我們可以學習和借鑒他人技術的基礎上進行創新，所以完全依靠自力更生是錯誤的。
故答案為：C。
【點評】本題考查對創新驅動發展戰略的認識，主要考查學生的理解能力，謀未來就要謀創新。創新發展是中華民族復興的國運所系。實施創新驅動發展戰略，推進以科技創新為核心的全面創新，讓創新成為推動發展的第一動力，是適應和引領我國經濟發展新常態的現實需要。
15．（2024九上·杭州月考）10.2023 年 3 月，國務院印發《關于繼續把“雙減”督導作為教育督導“一號工程”的通知》，做好 2023 年度“雙減”督導工作，繼續深化教育改革。這是因為（　?。?br/>A．教育是民族振興、社會進步的基石
B．“雙減”是深化教育改革的目的
C．教育初衷是為培養“高精尖”人才
D．教育改革是引領發展的第一動力
【答案】A
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】做好 2023 年度“雙減”督導工作，繼續深化教育改革。這是因為教育是民族振興、社會進步的基石，故A正確。
深化教育改革的目的是維護社會公平，推動教育均衡發展，故B錯誤；
教育初衷是培養社會主義建設者，故C錯誤；
創新是引領發展的第一動力，故D錯誤。
故答案為A。
【點評】此題考查教育的重要性的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。
（2024九上·杭州月考）浙江省十四屆人大一次會議于2023年1月12日至16日在杭州召開。回答下題。
16．大會以投票方式產生新一屆省人民政府省長，這體現公民參與民主生活的方式是（　?。?br/>A．民主監督 B．民主選舉 C．民主管理 D．民主決策
17．新一屆省政府舉行國家工作人員憲法宣誓儀式。這體現了（　?。?br/>①我國是社會主義法治國家
②維護國家的主權和安全
③省人民政府堅持依法執政
④憲法是國家的根本大法
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【答案】16．B
17．C
【知識點】憲法與普通法律；黨的領導與人民當家做主
【解析】【點評】此題考查民主決策、憲法的地位的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。民主決策是保障人民利益得到充分實現的有效方式。民主決策的過程，要求保證廣泛的公民參與，決策方認真聽取各方意見，集中民智，促進決策的科學化。社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度和社會聽證制度等是公民參與民主決策的有力保證。
16．大會以投票方式產生新一屆省人民政府省長，這體現公民參與民主生活的方式是民主選舉，故B正確。
材料沒有涉及涉及民主監督、民主管理和民主決策，故ACD不符合題意。
故答案為B。
17．新一屆省政府舉行國家工作人員憲法宣誓儀式。這體現了我國是社會主義法治國家，憲法是國家的根本大法，故①④正確。
材料沒有涉及維護國家的主權和安全，故②不符合題意；
堅持依法執政的主體是中國共產黨，故③錯誤。
故答案為C。
18．（2024九上·杭州月考）下圖漫畫《為官不為》啟示政府及其工作人員（　　）
A．法定職責必須為，敢于擔責 B．法無授權也可為，依法經營
C．增強主人翁意識，科學立法 D．堅持為人民服務，公正司法
【答案】A
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】漫畫《為官不為》反映了要問責不作為干部，啟示政府及其工作人員法定職責必須為，敢于擔責，故A正確。
法無授權不可為，且依法經營的主體是企業，故B錯誤；
漫畫沒有涉及科學立法，且政府不是立法機關，故C不符合題意；
“公正司法”的主體是司法機關，故D錯誤。
故答案為A。
【點評】此題考查厲行法治的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。依法行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則，要求政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須由憲法和法律授權，并且依據憲法和法律的規定正確行使權力。依法行政的核心是規范政府的行政權。
19．（2024九上·杭州月考）2022年冬奧會吉祥物——“冰墩墩”，將國寶熊貓形象與冰晶外殼結合，“冰”象征純潔、堅強，“墩墩”意喻敦厚、可愛，一經推出便廣受青睞，成為緊俏商品。這（　?。?br/>①體現了中西文化的融合
②展示了中華文化的獨特性魅力
③傳遞了中國人民的祝福
④折射了傳統文化的創新性發展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知識點】社會主義精神文明建設
【解析】【分析】“冰墩墩”，將國寶熊貓形象與冰晶外殼結合，“冰”象征純潔、堅強，“墩墩”意喻敦厚、可愛，一經推出便廣受青睞，成為緊俏商品。這展示了中華文化的獨特性魅力，傳遞了中國人民的祝福，折射了傳統文化的創新性發展，故②③④正確。
題干內容沒有體現中西文化的融合，故①不符合題意。
故答案為D。
【點評】此題考查堅定文化自信的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。堅定文化自信，發展中國特色社會主義文化，必須堅持以馬克思主義為指導，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，繼承革命文化，發展社會主義先進文化，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。
20．（2024九上·杭州月考）《疫情無情，鄰里有愛，多地推出愛心“共享藥箱”，大家守望互助，傳遞鄰里溫情。這些行為蘊含的中華傳統美德是（　?。?br/>A．憂國憂民的愛國情懷 B．勤勞勇敢的奮進品格
C．助人為樂的和樂風范 D．律己寬人的處事準則
【答案】C
【知識點】塑造良好道德
【解析】【分析】疫情無情，鄰里有愛，多地推出愛心“共享藥箱”，大家守望互助，傳遞鄰里溫情。這些行為蘊含的中華傳統美德是助人為樂的和樂風范，故C正確。
題干沒有體現憂國憂民的愛國情懷、勤勞勇敢的奮進品格、律己寬人的處事準則，故ABD不符合題意。
故答案為C。
【點評】此題考查塑造良好道德的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。中華傳統美德內涵豐富，博大精深。其中，有憂國憂民、道濟天下的愛國情懷，有勤勞勇敢、自強不息的奮進品格，有自尊互敬、助人為樂的和樂風范，有誠信守法、見利思義的高尚情操，有孝敬父母、尊敬師長的倫理規范，有律己寬人、揚善抑惡的處世準則，等等。
21．（2024九上·杭州月考）圖示法有助于對知識的學習。下列概念間的關系可用右圖3圖示法表示的有（　?。?br/>①民主選舉與差額選舉
②中國精神與時代精神
③科教興國與人才強國
④節約資源與保護環境
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知識點】依法治國與依法參與政治生活；實施科教興國戰略
【解析】【分析】差額選舉是民主選舉的途徑之一，中國精神包括時代精神，故①②正確。
科教興國與人才強國是并列關系，故③不符合題意；
節約資源與保護環境不是包含與被包含的關系，故④不符合題意。
故答案為A。
【點評】此題考查公民參與政治生活的途徑、科教興國戰略的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。民主選舉是人民實現民主權利的一種重要形式。民主選舉的形式有多種，如直接選舉和間接選舉、等額選舉和差額選舉等。不管采用哪種形式，民主選舉都要遵循公開、公平和公正的原則。同時，公民要積極、主動、理性地參與民主選舉。
22．（2023·吳興模擬）2023年2月，湖州市援疆教育人才集結到位，踏上援疆征程。湖州援疆行動旨在（　?。?br/>①共享教育發展成果 ②維護新型民族關系
③消除民族間的差異 ④促進社會和諧穩定
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】C
【知識點】維護國家統一和民族團結
【解析】【分析】根據所學，我國是統一的多民族國家，在處理民族關系上，我國堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則，各族人民真正成了國家的主人，在此基礎上，形成了平等團結互助和諧的社會主義新型民族關系。所以，湖州援疆行動旨在維護新型民族關系，促進社會和諧穩定。此次， 湖州市援疆教育人才集結到位，踏上援疆征程，這有利于讓新疆共享教育發展成果，所以①②④符合題意意，正確。
③錯誤，民族間的差異可以縮小，但無法消除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對維護民族團結和共享發展成果的認識，主要考查學生的理解能力，人心思定謀發展，人心思治求幸福。加快民族地區經濟社會文化發展，逐步縮小發展差距，促進民族地區共同繁榮，是增進民族團結、發展社會主義民族關系的必由之路。
23．（2024九上·杭州月考）近年來，中共中央對粵港澳大灣區建設作出重要戰略部署，推進珠海橫琴新區與澳門一體化建設，把橫琴粵澳深度合作區打造為澳門居民生活就業“新空間”、經濟適度多元發展“新平臺”。此舉的作用在于（　?。?br/>①促進澳門更好融入國家發展
②豐富“一國兩制”實踐的新示范
③激活澳門經濟發展的新引擎
④實現民族地區經濟跨越式發展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知識點】十一屆三中全會、改革開放
【解析】【分析】根據題干材料“近年來，中共中央對粵港澳大灣區建設作出重要戰略部署，推進珠海橫琴新區與澳門一體化建設，把橫琴粵澳深度合作區打造為澳門居民生活就業“新空間”、經濟適度多元發
展新平臺?！笨芍?，舉措豐富了“一國兩制”實踐的新示范，有利于促進粵港澳大灣區建設，將推動澳門更好地融入國家發展大局，激活澳門經濟發展的新引擎，①②③符合題意；④與題意不符，A項正確；
故答案為：A。
【點評】 解答本題要明確考查的知識點是“一國兩制”，運用所學，準確作答。
24．（2023·桐鄉模擬）土耳其發生7.8級地震，造成重大人員傷亡和財產損失。應土耳其政府請求，中國迅速派遣救援隊攜帶救援裝備物資，赴土耳其實施國際救援。這讓世界看到了（　　）
①中國負責任的大國形象
②中國包容外來文化的胸懷
③中國積極擴大對外投資
④中國與世界人民守望相助
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知識點】經濟全球化、世界多極化、和平與發展
【解析】【分析】 土耳其發生7.8級地震，中國迅速派遣救援隊攜帶救援裝備物資，赴土耳其實施國際救援。這讓世界看到了 中國負責任的大國形象，體現中國與世界人民守望相助，所以①④正確。
②③不符合題意，題干材料沒有涉及外來文化和對外投資的內容，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查對中國在國際上的擔當的認識，作為一個負責任的大國，中國努力提高自身在國際上的影響力、感召力和塑造力，致力于成為世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者。
二、非選擇題（本大題共5小題，共52分。）
25．（2024九上·杭州月考）閱讀材料，回答問題。
某學校開展了主題為“資本主義發展”的項目化學習，小施同學積極參加并搜集到以下資料。
（1）這位“人物”是哪一運動的代表性人物？
（2）此幅“地圖”反映了哪一歷史事件，試列舉其一項成果。
（3）該段“評論”描述了哪一場革命？并說明“地圖”與“評論”的內在聯系。
【答案】（1）啟蒙運動
（2）美國獨立戰爭（或美國資產階級革命）；成果：《獨立宣言》（或1787年憲法）
（3）法國大革命（或法國資產階級革命）；美國獨立戰爭對法國大革命產生了深遠的影響.
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】（1）本題主要考查啟蒙運動。圖中的人物是“伏爾泰”，根據所學知識可知，伏爾泰是十八世紀法國資產階級啟蒙運動的泰斗，被譽為“法蘭西思想之王”，主張開明的君主政治，強調自由和平等。
（2）本題主要考查美國獨立戰爭。根據地圖中“薩拉托加、萊克星頓、波士頓”和“1775年”等信息可以判斷這是美國獨立戰爭時期的地圖。根據所學知識可知，1776年7月4日大陸會議通過了由托馬斯·杰斐遜執筆起草的《獨立宣言》，宣告了美國的誕生。
（3）本題主要考查法國大革命。根據“18世紀末”“推翻了一千多年的君主專制”可知這是法國大革命。根據所學知識可知，美國獨立戰爭受啟蒙思想影響，并證明啟蒙思想家提出的思想觀點及社會學說的可行性。法國大革命受美國獨立戰爭的推動。
【點評】 本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記商朝的啟蒙運動、美國獨立戰爭、法國大革命等知識。
26．（2024九上·杭州月考）工業革命促進了人類的文明發展。閱讀材料，回答問題。
材料一：為什么工業革命是18世紀后期發生？答案可從海外大擴張之后歐洲的經濟發展中找到，現在通常被稱為“商業革命”。它為歐洲工業提供了很大的、不斷擴展的市場……據估計，18世紀從印度和西印度蔗糖殖民地所榨取的資金總量與1800年英國工業上投入的資金總量大約差不多。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二：工業革命的技術創新呈現波浪式發展態勢。每一波都帶來了新的生產力提升技術……第一波浪潮出現在18世紀晚期至19世紀初，英國發生了最具關鍵性的變革。
——大衛 克里斯蒂安《極簡人類史》
材料三：第二次工業革命為資產階級”征服世界”提供了更加空前強大的經濟實力和物質手段，……壟斷資本確立了對世界的統治，資本輸出成為向全球擴張的主要經濟手段，……列強最終將世界瓜分完畢。
——王斯德《工業文明的興盛——16-19世紀的世界史》
（1）指出材料一中導致“商業革命”發生的重大歷史事件，并根據材料一歸納“商業革命”對工業革命發生的影響。
（2）根據材料二，列舉“第一波浪潮”中的一例技術創新，并說明其影響
（3）根據材料三，概述第二次工業革命對世界格局產生的影響。
（4）以史為鑒，繼往開來，我國社會主義現代化建設可以從上述三則材料中獲得哪些啟示？
【答案】（1）新航路開辟。商業革命為工業革命提供了廣闊市場；為工業革命提供了資金（資本的原始積累）。
（2）瓦特改良的蒸汽機：蒸汽機的廣泛應用是生產領域的一次意義重大的飛躍，它極大地提高了生產力，使工業革命得以更快地向縱深發展；
珍妮紡紗機：大大提高了生產效率，帶動了其他生產部門的發明，促進了生產力的發展；蒸汽機車：標志著鐵路時代的開始。為社會提供了更為快捷、廉價、便利的交通，使生產和市場之間的聯系更加密切。
（3）第二次工業革命促進了生產力的發展，一些資本主文國家成為工業化強國；在經濟發展的基礎上，主要資本主義國家向斷資本主義過渡，隨之而來的資本主義對外擴張的增強，對世界產生了深遠的影響。
（4）堅持對外開放，重視海外市場；堅持科技是第一生產力，加強科技創新；
【知識點】新航路的開辟；工業革命
【解析】【分析】（1）根據材料一“為什么工業革命是18世紀后期發生？答案可從海外大擴張之后歐洲的經濟發展中找到，現在通常被稱為‘商業革命’。它為歐洲工業提供了很大的、不斷擴展的市場……據估計，18世紀從印度和西印度蔗糖殖民地所榨取的資金總量與1800年英國工業上投入的資金總量大約差不多?！笨芍牧弦恢袑е隆吧虡I革命”發生的重大歷史事件是指：新航路開辟?！吧虡I革命”對工業革命發生的影響：商業革命為工業革命提供了廣闊市場；為工業革命提供了資金（資本的原始積累）。
（2）根據材料二“工業革命的技術創新呈現波浪式發展態勢。每一波都帶來了新的生產力提升技術……第一波浪潮出現在18世紀晚期至19世紀初，英國發生了最具關鍵性的變革?！笨芍?，“第一波浪潮”中的一例技術創新影響：瓦特改良的蒸汽機：蒸汽機的廣泛應用是生產領域的一次意義重大的飛躍，它極大地提高了生產力，使工業革命得以更快地向縱深發展；珍妮紡紗機：大大提高了生產效率，帶動了其他生產部門的發明，促進了生產力的發展；蒸汽機車：標志著鐵路時代的開始。為社會提供了更為快捷、廉價、便利的交通，使生產和市場之間的聯系更加密切。
（3）根據材料三“第二次工業革命為資產階級‘征服世界’提供了更加空前強大的經濟實力和物質手段，……壟斷資本確立了對世界的統治，資本輸出成為向全球擴張的主要經濟手段，……列強最終將世界瓜分完畢?！笨芍?，第二次工業革命對世界格局產生的影響：第二次工業革命促進了生產力的發展，一些資本主文國家成為工業化強國；在經濟發展的基礎上，主要資本主義國家向斷資本主義過渡，隨之而來的資本主義對外擴張的增強，對世界產生了深遠的影響。
（4）綜合上述材料，我國社會主義現代化建設可以從上述材料中獲得的啟示是：堅持對外開放，重視海外市場；堅持科技是第一生產力，加強科技創新。
【點評】本題主要考查了新航路的開辟、工業革命、第二次工業革命等知識，注意基礎知識的識記與理解。
27．（2024九上·杭州月考）歷史上，美日之間關系的變化，對亞太乃至世界局勢產生了重大影響。閱讀下列材料，回答問題。
【美日之戰】
材料一以下三幅圖片均為歷史上日本與美國涉及艦船的歷史事件
【美日之爭】
材料二列寧說：“華盛頓會議為太平洋兩岸兩個大國(美國、日本)的下一場戰爭埋下了第一批火種?！?br/>（1）圖1美國艦隊闖入后，日本民族危機嚴重，引發了日本歷史上的哪次變革 變革前后日本社會發生了怎樣的變化
（2）圖2、圖3所對應的歷史事件，分別意味著二戰進程發展到怎樣的階段
（3）據所學知識指出，一戰后美日爭奪的重點地區在哪里 《九國公約》簽訂后，“日本人沮喪，美國人得意”，為什么
【答案】（1）明治維新。由閉關鎖國的封建國家走上了資本主義發展道路；擺脫了民族危機，走上了對外侵略擴張道路。
（2）圖2，二戰達到最大規模；圖3，二戰結束(反法西斯同盟贏得戰爭的勝利)。
（3）美日爭奪的重點地區在東亞和太平洋地區。實現了美國長期追求的“門戶開放”等目的，使日本獨霸中國的企圖未能實現。
【知識點】工業革命；日本明治維新；第二次世界大戰
【解析】【分析】（1）觀察圖1“1853年，美國艦隊闖入日本港口”可知，1853年，美國艦隊闖入日本港口，打開了日本閉關鎖國的大門。為了擺脫民族危機，日本進行了明治維新。由閉關鎖國的封建國家走上了資本主義發展道路；擺脫了民族危機，走上了對外侵略道路。
（2）圖2“1941年硝煙中的珍珠港”指的是日本偷襲美國軍事基地珍珠港，美國對日宣戰，太平洋戰爭爆發，標志著二戰的規模進一步擴大。圖3“日本向盟國遞交投降書”指的是1945年日本無條件投降，標志著第二次世界大戰的結束。
（3）根據材料二“華盛頓會議為太平洋兩岸兩個大國（美國、日本） 的下一場戰爭埋下了第一批火種。”及所學知識可知，美日爭奪的重點地區在東亞和太平洋地區。為了解決帝國主義在東亞、太平洋地區的矛盾，在美國的倡議下，1921-1922年，美、英、日、中等九國代表在華盛頓舉行會議。簽訂了《九國公約》等一系列條約，確立了戰后帝國主義在東亞、太平洋地區的統治秩序，《九國公約》簽訂后，打破了日本在一戰中獨霸中國的局面，為美國在中國的擴張提供了方便，實現了美國長期追求的“門戶開放”等目的，使日本獨霸中國的企圖未能實現。因此“日本人沮喪，美國人得意”。
【點評】 本題考查明治維新、《九國公約》、戰后西歐和日本經濟的發展，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。
28．（2024九上·杭州月考）閱讀材料，回答問題。
《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》于2022年9月2日經十三屆全國人大常委會第三十六次會議表決通過，自2022年12月1日起施行。這為反電信網絡詐騙工作提供了有力的法律支撐。
（1）運用“厲行法治”的相關知識，請為防止買家被“詐”提出兩條有效建議。
（2）結合圖6，從法治要求的角度分析圖7中“反詐”的必要性。
【答案】（1）國家要全面推進依法治國基本方略，科學立法；政府要依法行政，嚴格執法；司法機關要公正司法；公民尊法學法守法用法；企業要依法誠信經營等。
（2）法治要求實行良法之治。漫畫反映了某些賣家遭遇電信詐騙，損失嚴重的現象?！吨腥A人民共和國反電信網絡詐騙法》是一部良法，它反映了廣大人民群眾的意志和利益，反映社會發展規律，它的通過和實施有利于打擊電信詐騙，有利于維護公民的基本權利，符合公平正義要求，促進人與社會共同發展
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】（1）此題要求運用“厲行法治”的相關知識，為防止買家被“詐”提出兩條有效建議。首先應明確厲行法治的相關知識，然后完整把握材料內容，以及圖片信息，說明國家要全面推進依法治國基本方略，科學立法；政府要依法行政，嚴格執法；司法機關要公正司法；公民尊法學法守法用法；企業要依法誠信經營等。
（2）此題要求結合圖6，從法治要求的角度分析圖7中“反詐”的必要性。圖片分別反映了電信詐騙的形式，而國家依法打擊電信詐騙，說明《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》是一部良法，它反映了廣大人民群眾的意志和利益，反映社會發展規律，它的通過和實施有利于打擊電信詐騙，有利于維護公民的基本權利，符合公平正義要求，促進人與社會共同發展
【點評】此題考查厲行法治的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）把握厲行法治的知識，結合材料內容，從立法、執法、司法和守法角度說明即可。（2）圍繞良法的知識，明確圖片信息說明即可。
29．（2024九上·杭州月考）走進嘉里鄉村，感受振興力量。閱讀材料，回答問題。
藍色技術助發展 綠色生態促和諧 金色生活奔共富
金星村依托科技與機械
的“雙強驅動”，運用大
數據、人工智能等技術，促進糧食生產的發展。村里的志明家庭農場采取“合作社+示范基+農戶”的方式，成為日本、歐盟多家高端農場的供貨商。 2021年，金星村實施
“碧水繞村”水生態修復及河岸景觀提升項目。此前，該村河流面臨污水直排、水土流失等困境，如今河道整體水質達類水標準，村民們享受著這一項目帶來的滿滿幸福感。 近年來，金星村努力壯大村集體經濟。2021年村集體經濟總收入達到1257 萬元?！敖鼛啄昙依锷w起了小洋房，小區
環境越來越美，公共設施越來越齊全……”村民們直呼時代讓他們享受到美好生活。
（1）結合【藍色技術助發展】的內容，指出金星村不斷推進“雙強驅動”的理論依據。
（2）根據【綠色生態促和諧】，分析“碧水繞村”項目實施的現實意義。
（3）運用“新發展理念”的知識，結合上述材料，簡述金星村如何用多彩畫筆繪就幸福圖景。
【答案】（1）創新是引領發展的第一動力；創新是推動人類社會向前發展的重要力量；創新是改革開放的生命；改革創新推動國家走向富強；科技創新能力是綜合國力競爭的決定性因素。
（2）有利于改善人民的生活環境；有利于滿足人民對美好生活的需要；有利于促進生態文明建設；有利于建設環境友好型社會；有利于促進生態可持續發展。
（3）金星村堅持貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念。依托雙強驅動，用科技創新推動農業發展，說明堅持創新的發展理念。志明家庭農場與國外高端農場的供貨商，說明堅持開放的發展理念。通過“碧水繞村”項目，整治生態環境，說明堅持綠色的發展理念。在重視農業經濟發展的同時，注重保護生態環境，說明堅持協調的發展理念。努力發展壯大村集體經濟，讓村民享受幸福美好的生活，說明堅持共享的發展理念。
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線；實施科教興國戰略
【解析】【分析】（1）此題要求結合【藍色技術助發展】的內容，指出金星村不斷推進“雙強驅動”的理論依據。此題為依據類問題，概括【藍色技術助發展】的內容，聯系創新的知識，說明創新是引領發展的第一動力；創新是推動人類社會向前發展的重要力量；創新是改革開放的生命；改革創新推動國家走向富強；科技創新能力是綜合國力競爭的決定性因素。
（2）此題要求根據【綠色生態促和諧】，分析“碧水繞村”項目實施的現實意義。此題為意義類問題，圍繞“目。此前，該村河流面
臨污水直排、水土流失等困境”等信息，說明綠色發展有利于改善人民的生活環境；有利于滿足人民對美好生活的需要；有利于促進生態文明建設；有利于建設環境友好型社會；有利于促進生態可持續發展。
（3）此題要求運用“新發展理念”的知識，結合上述材料，簡述金星村如何用多彩畫筆繪就幸福圖景。首先應明確“新發展理念”的知識，然后圍繞“近幾年家里蓋起了小洋房，小區環境越來越美”等信息，從創新發展、開放發展、綠色發展、協調和共享發展等方面說明。
【點評】此題考查創新的重要性、新發展理念的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）聯系創新的知識說明即可。（2）圍繞材料內容，結合綠色發展的知識說明。（3）圍繞材料內容，分別對應新發展理念并說明。
1 / 1浙江省杭州市郁達夫中學教育集團2023-2024學年九年級上學期社會法治12月月考試卷
一、選擇題(本題有24小題，每小題2分，共48分。請選出各題中一個符合題意的正確選項，不選、 多選、錯選，均不給分。)
1．（2024九上·杭州月考）以下屬于古埃及文明成就的是（　　）
A．金字塔和太陽歷 B．《漢謨拉比法典》和楔形文字
C．種姓制度和佛教 D．《十二銅表法》和阿拉伯數字
2．（2024九上·杭州月考）在伯里克利主政時期，下列四位人物中有資格參加公民大會的是（　　）
A． B．
C． D．
3．（2019·湖州）19世紀的德國法學家耶林說，羅馬人曾三次征服世界，第一次以武力，再一次以宗教，末一次以法律。這里的以法律征服世界，指的是羅馬法（　　）
A．是羅馬共和國第一部成文法典
B．規定發放津貼鼓勵公民參與政治
C．規定公民大會是最高權力機關
D．是近代很多西方國家法律的基礎
4．（2024九上·杭州月考）時序是歷史學科的基礎。下列帝國按建立先后排序正確的是（　?。?br/>①羅馬帝國
②拿破侖帝國
③亞歷山大帝國
④阿拉伯帝國
A．①②③④ B．②④①③ C．③①④② D．④③②①
5．（2024九上·杭州月考）下列對《封建時代的歐洲》相關內容的表述，連線正確的是（　?。?br/>A．中世紀城市——完全擺脫了國王和領主的控制
B．莊園法庭——徹底獨立的自給自足的經濟和政治單位
C．大學的興起——歐洲中世紀教育“最美好的花朵”
D．《查士丁尼法典》——后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源
6．（2023·南湖模擬）日本一學者說，今天的日本文化表面上有濃厚的“歐洲色彩”……下一層是中國文化色彩很強的“農業社會”文化……這層中國文化色彩從制度上主要來源于一次模仿。這次“模仿”是（　?。?br/>A．建立統一政權 B．大化改新
C．確立天皇體制 D．明治維新
7．（2024九上·杭州月考）17-19世紀，英國在崛起的過程中，進行了“制度創新”和“科技創新”，二者互相促進，協同發展?！皠撔隆钡木唧w表現有（　　）
①確立了君主立憲的政治體制
②蒸汽機車試車成功
③確立了民主共和的政治體制
④瓦特完成了對蒸汽機的改進
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．（2023·吳興模擬）下列歷史人物與歷史功績搭配正確的有（　?。?br/>序號 歷史人物 歷史功績
① 克倫威爾 頒布《權利法案》
② 亞歷山大二世 廢除農奴制度
③ 華盛頓 發表《解放黑人奴隸宣言》
④ 甘地 領導非暴力不合作運動
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（2024九上·杭州月考）1871 年，巴黎公社建立后，當時在巴黎的俄國革命者拉甫羅夫說：這次革命“與其他革命迥然不同”，革命領導者都是“無名的人”，“法國最有名望的人物所不敢做和不能做成的事情”這些普通人卻輕而易舉地做成。據此可知，巴黎公社（　?。?br/>A．廢除君主專制制度
B．深受俄國革命的影響
C．宣告法國從此走上社會主義道路
D．體現無產階級政權的鮮明特征
10．（2024九上·杭州月考）兩次工業革命中發明家的職業變化(見下表)在一定程度上反映了（　?。?br/>項目 第一次工業革命 第二次工業革命
發明家 哈格里夫斯 瓦特 斯蒂芬森 法拉第 諾貝爾 夏爾多內
職業 紡織工 修理工 煤礦工 物理學家 化學家 化學家
A．發明者的出身決定研究成果 B．科技創新不再需要生產經驗
C．科學與技術的結合程度加深 D．科學理論比生產經驗更重要
11．（2024九上·杭州月考）《 》宣稱尊重中國主權、獨立與領土完整，建立并維護各國在中國的商務實業機
會均等原則。（　?。?br/>A．凡爾賽條約 B．開羅宣言
C．聯合國家宣言 D．九國公約
12．（2024九上·杭州月考）不論是從戰爭史還是第二次世界大戰以后的世界歷史看，它都具有里程碑的意義，它首次宣告正義國家將結成同盟，不僅是為了保護國家免于外來侵略，而且是為了世界一切人的人權免于強國的蹂躪?！八敝傅氖牵ā　。?br/>A．《開羅宣言》 B．《凡爾賽條約》
C．《共產黨宣言》 D．《聯合國家宣言》
13．（2024九上·杭州月考）某校同學在項目化學習中收集到如下數據，他們最有可能用該組數據來共同說明我國（　?。?br/>▲2021年，我國實際使用外資11493.6億元，規模創歷史新高。 ▲2021年，我國工業產能利用率77.5%，比上年上升3.0%。
A．經濟發展有活力 B．政治建設有魄力
C．對外開放有效力 D．共享發展有魅力
14．（2023·南湖模擬）李總理在政府工作報告中指出：過去五年，我國載人航天、探月探火、超級計算機、大飛機制造、人工智能等領域創新成果不斷涌現。據此，以下評論正確的是（　?。?br/>A．我國的科技創新能力已領先于世界
B．這是我國實現民族復興的重要標志
C．成果得益于實施創新驅動發展戰略
D．科技創新之路要完全依靠自力更生
15．（2024九上·杭州月考）10.2023 年 3 月，國務院印發《關于繼續把“雙減”督導作為教育督導“一號工程”的通知》，做好 2023 年度“雙減”督導工作，繼續深化教育改革。這是因為（　　）
A．教育是民族振興、社會進步的基石
B．“雙減”是深化教育改革的目的
C．教育初衷是為培養“高精尖”人才
D．教育改革是引領發展的第一動力
（2024九上·杭州月考）浙江省十四屆人大一次會議于2023年1月12日至16日在杭州召開。回答下題。
16．大會以投票方式產生新一屆省人民政府省長，這體現公民參與民主生活的方式是（　?。?br/>A．民主監督 B．民主選舉 C．民主管理 D．民主決策
17．新一屆省政府舉行國家工作人員憲法宣誓儀式。這體現了（　?。?br/>①我國是社會主義法治國家
②維護國家的主權和安全
③省人民政府堅持依法執政
④憲法是國家的根本大法
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
18．（2024九上·杭州月考）下圖漫畫《為官不為》啟示政府及其工作人員（　　）
A．法定職責必須為，敢于擔責 B．法無授權也可為，依法經營
C．增強主人翁意識，科學立法 D．堅持為人民服務，公正司法
19．（2024九上·杭州月考）2022年冬奧會吉祥物——“冰墩墩”，將國寶熊貓形象與冰晶外殼結合，“冰”象征純潔、堅強，“墩墩”意喻敦厚、可愛，一經推出便廣受青睞，成為緊俏商品。這（　　）
①體現了中西文化的融合
②展示了中華文化的獨特性魅力
③傳遞了中國人民的祝福
④折射了傳統文化的創新性發展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．（2024九上·杭州月考）《疫情無情，鄰里有愛，多地推出愛心“共享藥箱”，大家守望互助，傳遞鄰里溫情。這些行為蘊含的中華傳統美德是（　?。?br/>A．憂國憂民的愛國情懷 B．勤勞勇敢的奮進品格
C．助人為樂的和樂風范 D．律己寬人的處事準則
21．（2024九上·杭州月考）圖示法有助于對知識的學習。下列概念間的關系可用右圖3圖示法表示的有（　　）
①民主選舉與差額選舉
②中國精神與時代精神
③科教興國與人才強國
④節約資源與保護環境
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
22．（2023·吳興模擬）2023年2月，湖州市援疆教育人才集結到位，踏上援疆征程。湖州援疆行動旨在（　?。?br/>①共享教育發展成果 ②維護新型民族關系
③消除民族間的差異 ④促進社會和諧穩定
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
23．（2024九上·杭州月考）近年來，中共中央對粵港澳大灣區建設作出重要戰略部署，推進珠海橫琴新區與澳門一體化建設，把橫琴粵澳深度合作區打造為澳門居民生活就業“新空間”、經濟適度多元發展“新平臺”。此舉的作用在于（　　）
①促進澳門更好融入國家發展
②豐富“一國兩制”實踐的新示范
③激活澳門經濟發展的新引擎
④實現民族地區經濟跨越式發展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
24．（2023·桐鄉模擬）土耳其發生7.8級地震，造成重大人員傷亡和財產損失。應土耳其政府請求，中國迅速派遣救援隊攜帶救援裝備物資，赴土耳其實施國際救援。這讓世界看到了（　?。?br/>①中國負責任的大國形象
②中國包容外來文化的胸懷
③中國積極擴大對外投資
④中國與世界人民守望相助
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
二、非選擇題（本大題共5小題，共52分。）
25．（2024九上·杭州月考）閱讀材料，回答問題。
某學校開展了主題為“資本主義發展”的項目化學習，小施同學積極參加并搜集到以下資料。
（1）這位“人物”是哪一運動的代表性人物？
（2）此幅“地圖”反映了哪一歷史事件，試列舉其一項成果。
（3）該段“評論”描述了哪一場革命？并說明“地圖”與“評論”的內在聯系。
26．（2024九上·杭州月考）工業革命促進了人類的文明發展。閱讀材料，回答問題。
材料一：為什么工業革命是18世紀后期發生？答案可從海外大擴張之后歐洲的經濟發展中找到，現在通常被稱為“商業革命”。它為歐洲工業提供了很大的、不斷擴展的市場……據估計，18世紀從印度和西印度蔗糖殖民地所榨取的資金總量與1800年英國工業上投入的資金總量大約差不多。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二：工業革命的技術創新呈現波浪式發展態勢。每一波都帶來了新的生產力提升技術……第一波浪潮出現在18世紀晚期至19世紀初，英國發生了最具關鍵性的變革。
——大衛 克里斯蒂安《極簡人類史》
材料三：第二次工業革命為資產階級”征服世界”提供了更加空前強大的經濟實力和物質手段，……壟斷資本確立了對世界的統治，資本輸出成為向全球擴張的主要經濟手段，……列強最終將世界瓜分完畢。
——王斯德《工業文明的興盛——16-19世紀的世界史》
（1）指出材料一中導致“商業革命”發生的重大歷史事件，并根據材料一歸納“商業革命”對工業革命發生的影響。
（2）根據材料二，列舉“第一波浪潮”中的一例技術創新，并說明其影響
（3）根據材料三，概述第二次工業革命對世界格局產生的影響。
（4）以史為鑒，繼往開來，我國社會主義現代化建設可以從上述三則材料中獲得哪些啟示？
27．（2024九上·杭州月考）歷史上，美日之間關系的變化，對亞太乃至世界局勢產生了重大影響。閱讀下列材料，回答問題。
【美日之戰】
材料一以下三幅圖片均為歷史上日本與美國涉及艦船的歷史事件
【美日之爭】
材料二列寧說：“華盛頓會議為太平洋兩岸兩個大國(美國、日本)的下一場戰爭埋下了第一批火種?！?br/>（1）圖1美國艦隊闖入后，日本民族危機嚴重，引發了日本歷史上的哪次變革 變革前后日本社會發生了怎樣的變化
（2）圖2、圖3所對應的歷史事件，分別意味著二戰進程發展到怎樣的階段
（3）據所學知識指出，一戰后美日爭奪的重點地區在哪里 《九國公約》簽訂后，“日本人沮喪，美國人得意”，為什么
28．（2024九上·杭州月考）閱讀材料，回答問題。
《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》于2022年9月2日經十三屆全國人大常委會第三十六次會議表決通過，自2022年12月1日起施行。這為反電信網絡詐騙工作提供了有力的法律支撐。
（1）運用“厲行法治”的相關知識，請為防止買家被“詐”提出兩條有效建議。
（2）結合圖6，從法治要求的角度分析圖7中“反詐”的必要性。
29．（2024九上·杭州月考）走進嘉里鄉村，感受振興力量。閱讀材料，回答問題。
藍色技術助發展 綠色生態促和諧 金色生活奔共富
金星村依托科技與機械
的“雙強驅動”，運用大
數據、人工智能等技術，促進糧食生產的發展。村里的志明家庭農場采取“合作社+示范基+農戶”的方式，成為日本、歐盟多家高端農場的供貨商。 2021年，金星村實施
“碧水繞村”水生態修復及河岸景觀提升項目。此前，該村河流面臨污水直排、水土流失等困境，如今河道整體水質達類水標準，村民們享受著這一項目帶來的滿滿幸福感。 近年來，金星村努力壯大村集體經濟。2021年村集體經濟總收入達到1257 萬元?！敖鼛啄昙依锷w起了小洋房，小區
環境越來越美，公共設施越來越齊全……”村民們直呼時代讓他們享受到美好生活。
（1）結合【藍色技術助發展】的內容，指出金星村不斷推進“雙強驅動”的理論依據。
（2）根據【綠色生態促和諧】，分析“碧水繞村”項目實施的現實意義。
（3）運用“新發展理念”的知識，結合上述材料，簡述金星村如何用多彩畫筆繪就幸福圖景。
答案解析部分
1．【答案】A
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據所學知識可知，金字塔是古埃及文明的象征，古埃及的科學和文化取得了很高的成就，太陽歷是古埃及天文學的突出成就之一，選項符合題意，A項正確；
《漢謨拉比法典》是古巴比倫的成就，楔形文字是蘇美爾人發明的，選項不符合題意，排除B項；
種姓制度和佛教都是古印度的成就，選項不符合題意，排除C項；
《十二銅表法》是古羅馬的成就，阿拉伯數字是古印度人發明的，選項不符合題意，排除D項。
故答案為：A。
【點評】 本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記金字塔和太陽歷的知識。
2．【答案】A
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據所學知識可知，雅典真正享有民主權利的是雅典的成年男性公民，可以參加最高權力機構公民大會，決定內政、外交等一系列大事。婦女，沒成年的男性，外邦人，奴隸等人沒有公民權，沒有資格參加公民大會。所以A是符合題意的選項，A項正確；
故答案為：A。
【點評】本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記雅典民主政治的相關知識點。
3．【答案】D
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】德國法學家耶林曾評價道：“羅馬人曾三次征服世界，第一次以武力，再一次以宗教，末一次以法律”其中的“法律”指的是《查士丁尼法典》。527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。為了穩固帝國的社會秩序、保證皇帝的專制權力，他組建了一個法典編纂委員會。從529年起，委員會歷時6年，把自2世紀初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》，同時把歷代羅馬法學家有關法律問題的論文和著作匯編為《法學匯纂》，又編成指導學習法律文獻的《法理概要》后來，查士丁尼又命人將自己執政時期的法令編輯為《新法典》。以上這4部法律文獻統稱為《羅馬民法大全》?！读_馬民法大全》被譽為歐洲民法的基礎。
D項是近代很多西方國家法律的基礎符合題意。
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查查士丁尼及其法典的影響。西羅馬帝國滅亡后，東羅馬帝國則延續下來，并且進入了一個“黃金時代”。
4．【答案】C
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據所學知識可知。①公元前27年以后，羅馬帝國在屋大維統治下，發動多次侵略戰爭，疆域不斷擴大，到2世紀達到最大規模，成為地跨歐亞非三洲的大帝國，廣袤的地中海成為它的內湖。
②拿破侖在1804年稱帝，建立法蘭西第一帝國。他掌權以后，采取各種措施，促進了資本主義工商業的發展；制訂和頒布了《民法典》，確立了資本主義社會的立法規范。
③公元前4世紀，希臘北部的馬其頓王國強大起來，于公元前4世紀后期打敗希臘聯軍，控制了希臘。亞歷山大大帝繼位后，出兵東征，掃蕩了小亞細亞，攻入埃及。然后回師占領兩河流域，滅掉波斯帝國，足跡遠達印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國，定都巴比倫。
④伊斯蘭教的傳播加速了阿拉伯半島的統一，到穆罕默德病逝時，阿拉伯半島已基本統一，統一的阿拉伯國家建立起來。他的繼承者們經過一系列大規模的征服和擴張，8世紀中期將穆罕默德創立的阿拉伯國家建成一個地跨亞、歐、非三洲的阿拉伯帝國。拿破侖帝國建立于1804年。
③①④②符合題意，C項正確；
故答案為：C。
【點評】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。需要準確掌握的歷史上重要帝國出現的先后順序。
5．【答案】C
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據所學知識可知，11世紀后，隨著經濟的發展，許多希臘、羅馬的古典著作開始在西歐傳播，阿拉伯文化也不斷傳入西歐。12世紀，西歐的教育與學術出現了新的氣象，大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。C項正確；
ABD對應錯誤，排除ABD項。
故答案為：C。
【點評】本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力．理解并識記封建時代的歐洲的相關史實。
6．【答案】B
【知識點】日本明治維新
【解析】【分析】根據材料“中國文化色彩很強的‘農業社會'文化“”主要來源于一次模仿”并結合所學可知，這是大化改新，從646年開始，日本仿效唐朝的典章制度，進行了一系列改革，史稱“大化改新”。
ACD三項和題干材料內容不符，不符合題意；
B項大化改新是這次“模仿”，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查日本大化改新的知識及學生對材料的理解和對知識的識記。注意基礎知識的識記與理解，重點掌握大化改新的內容以及意義。
7．【答案】B
【知識點】工業革命
【解析】【分析】根據所學知識可知，1689年，英國資產階級革命結束后，為了限制國王的權利，英國通過《權利法案》，標志著君主立憲制的資產階級統治在英國的確立，英國完成了從封建社會到資本主義社會的轉變，走上了資本主義道路，為工業革命的開展創造了條件。③確立了民主共和制的政治體制與①確立了君主立憲制的政治體制相互矛盾。①③④符合題意，B項正確；
故答案為：B。
【點評】 本題考查的是工業革命和英國資產階級革命的知識。
8．【答案】C
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】依據所學知識，克倫威爾是英國新貴族的代表，1658年死去，《權利法案》是1689年議會頒布的，①搭配錯誤。為鞏固統治，1861年，俄國沙皇亞歷山大二世頒布了廢除農奴制的法令，宣布農奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活，農奴在獲得解放時可以得到一塊分地，但必須出錢贖買這塊份地。俄國1861年改革使俄國廢除了農奴制度，走上了發展資本主義的道路，②搭配正確?！督夥藕谌伺`宣言》是美國南北戰爭期間，由林肯頒布的解放黑人的法令，③搭配錯誤。甘地領導了印度的非暴力不合作運動，④搭配正確。
C項②④搭配正確，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查歷史人物與歷史功績的搭配及學生的識記能力和理解能力。注意基礎知識的理解和識記。
9．【答案】D
【知識點】工業革命
【解析】【分析】根據題干材料“與其他革命迥然不同”“革命領導者都是‘無名的人’”“這些普通人卻輕而易舉地做成了”等可知，巴黎公社是無產階級倡導的革命運動，是無產階級專政的偉大嘗試，體現了無產階級政權的鮮明特征，D項正確；
巴黎公社廢除君主專制制度，排除A項；
俄國革命的時間與巴黎公社的時間不符；排除B項；
法國沒有走上社會主義道路，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記巴黎公社的相關史實。
10．【答案】C
【知識點】工業革命
【解析】【分析】根據題干材料“兩次工業革命中發明家的職業變化”可知，工業革命時期的科技發明大多是生產經驗的總結，而第二次工業革命時期科技發明大多是科學家，反映出了科學和技術結合日益深刻。C項正確；
材料反映的是兩次工業革命發明者的身份特征，并不能說明發明者的身份決定了研究的高度，排除A項
材料中并不能說明科技創新不需要生產經驗，排除B項；
材料并沒有體現出科學理論，比生產經驗更重要，排除D項。
故答案為：C。
【點評】解答本題需要學生注意對表格信息的解讀，識記兩次工業革命的特點及影響。
11．【答案】D
【知識點】第二次世界大戰
【解析】【分析】根據所學知識可知，1921年-1922年間，美、英、法、日等九國在華盛頓舉行國際會議。1922年2月，與會九國簽署了《九國公約》?！毒艊s》宣稱尊重中國的主權、獨立與領土完整，建立并維護各國在中國的商務實業機會均等原則，公約實際上打破了日本獨霸中國的局面，使中國又回復到幾個帝國主義國家共同宰割的局面，為美國在中國的擴張提供了方便，D項正確；
凡爾賽條約不符合題意，排除A項；
開羅宣言不符合題意，排除B項；
聯合國家宣言不符合題意，排除C項。
故答案為：A。
【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握華盛頓體系的形成和認識。
12．【答案】D
【知識點】第二次世界大戰
【解析】【分析】根據題干材料“不論是從戰爭史還是二戰以后的世界歷史看，它都具有里程碑的意義，它首次宣布正義國家將結成同盟，不僅是為了保護國家免于外來侵略，而且是為了世界一切人的人權免于強權的蹂躪。”上述引文出自《聯合國家宣言》。1942年1月，美、英、蘇、中等26個國家的代表在美國首都華盛頓簽署《聯合國家宣言》。簽字國保證使用自己的全部軍事和經濟資源，對德、日、意及其仆從國作戰，相互合作，絕不單獨同敵人停戰議和?！堵摵蠂倚浴返暮炇?，標志著世界反法西斯聯盟的正式形成，D項正確；
題干材料與《開羅宣言》無關，排除A項；
題干材料與《凡爾賽條約》無關，排除B項；
題干材料與《共產黨宣言》無關，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題考查世界反法西斯聯盟的形成，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。
13．【答案】A
【知識點】十一屆三中全會、改革開放
【解析】【分析】2021年，我國實際使用外資11493.6億元，規模創歷史新高，我國工業產能利用率77.5%，比上年上升3.0%。這體現了我國經濟發展活力四射，故A正確。
數據沒有反映我國政治建設，故B不符合題意；
實際利用外資反映了我國對外開放的成效，但工業產能利用率提高反映的是我國轉變經濟發展方式，故C不符合題意；
材料數據沒有體現共享發展，故D不符合題意。
故答案為A。
【點評】此題考查高質量發展的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段。高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。實現高質量發展，需要轉變發展方式，優化經濟結構，轉換增長動力，建設現代化經濟體系。
14．【答案】C
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】過去五年，我國載人航天、探月探火、超級計算機、大飛機制造、人工智能等領域創新成果不斷涌現。 這表明我國在在尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實基礎，在一些重要領域走在世界前列，這些成果得益于創新驅動發展戰略，所以C符合題意，正確。
A錯誤，我國科技創新能力總體水平不高。
B錯誤，我國還沒有實現中華民族的偉大復興。
D觀點太絕對，科技創新我們可以學習和借鑒他人技術的基礎上進行創新，所以完全依靠自力更生是錯誤的。
故答案為：C。
【點評】本題考查對創新驅動發展戰略的認識，主要考查學生的理解能力，謀未來就要謀創新。創新發展是中華民族復興的國運所系。實施創新驅動發展戰略，推進以科技創新為核心的全面創新，讓創新成為推動發展的第一動力，是適應和引領我國經濟發展新常態的現實需要。
15．【答案】A
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】做好 2023 年度“雙減”督導工作，繼續深化教育改革。這是因為教育是民族振興、社會進步的基石，故A正確。
深化教育改革的目的是維護社會公平，推動教育均衡發展，故B錯誤；
教育初衷是培養社會主義建設者，故C錯誤；
創新是引領發展的第一動力，故D錯誤。
故答案為A。
【點評】此題考查教育的重要性的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。
【答案】16．B
17．C
【知識點】憲法與普通法律；黨的領導與人民當家做主
【解析】【點評】此題考查民主決策、憲法的地位的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。民主決策是保障人民利益得到充分實現的有效方式。民主決策的過程，要求保證廣泛的公民參與，決策方認真聽取各方意見，集中民智，促進決策的科學化。社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度和社會聽證制度等是公民參與民主決策的有力保證。
16．大會以投票方式產生新一屆省人民政府省長，這體現公民參與民主生活的方式是民主選舉，故B正確。
材料沒有涉及涉及民主監督、民主管理和民主決策，故ACD不符合題意。
故答案為B。
17．新一屆省政府舉行國家工作人員憲法宣誓儀式。這體現了我國是社會主義法治國家，憲法是國家的根本大法，故①④正確。
材料沒有涉及維護國家的主權和安全，故②不符合題意；
堅持依法執政的主體是中國共產黨，故③錯誤。
故答案為C。
18．【答案】A
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】漫畫《為官不為》反映了要問責不作為干部，啟示政府及其工作人員法定職責必須為，敢于擔責，故A正確。
法無授權不可為，且依法經營的主體是企業，故B錯誤；
漫畫沒有涉及科學立法，且政府不是立法機關，故C不符合題意；
“公正司法”的主體是司法機關，故D錯誤。
故答案為A。
【點評】此題考查厲行法治的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。依法行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則，要求政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須由憲法和法律授權，并且依據憲法和法律的規定正確行使權力。依法行政的核心是規范政府的行政權。
19．【答案】D
【知識點】社會主義精神文明建設
【解析】【分析】“冰墩墩”，將國寶熊貓形象與冰晶外殼結合，“冰”象征純潔、堅強，“墩墩”意喻敦厚、可愛，一經推出便廣受青睞，成為緊俏商品。這展示了中華文化的獨特性魅力，傳遞了中國人民的祝福，折射了傳統文化的創新性發展，故②③④正確。
題干內容沒有體現中西文化的融合，故①不符合題意。
故答案為D。
【點評】此題考查堅定文化自信的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。堅定文化自信，發展中國特色社會主義文化，必須堅持以馬克思主義為指導，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，繼承革命文化，發展社會主義先進文化，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。
20．【答案】C
【知識點】塑造良好道德
【解析】【分析】疫情無情，鄰里有愛，多地推出愛心“共享藥箱”，大家守望互助，傳遞鄰里溫情。這些行為蘊含的中華傳統美德是助人為樂的和樂風范，故C正確。
題干沒有體現憂國憂民的愛國情懷、勤勞勇敢的奮進品格、律己寬人的處事準則，故ABD不符合題意。
故答案為C。
【點評】此題考查塑造良好道德的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。中華傳統美德內涵豐富，博大精深。其中，有憂國憂民、道濟天下的愛國情懷，有勤勞勇敢、自強不息的奮進品格，有自尊互敬、助人為樂的和樂風范，有誠信守法、見利思義的高尚情操，有孝敬父母、尊敬師長的倫理規范，有律己寬人、揚善抑惡的處世準則，等等。
21．【答案】A
【知識點】依法治國與依法參與政治生活；實施科教興國戰略
【解析】【分析】差額選舉是民主選舉的途徑之一，中國精神包括時代精神，故①②正確。
科教興國與人才強國是并列關系，故③不符合題意；
節約資源與保護環境不是包含與被包含的關系，故④不符合題意。
故答案為A。
【點評】此題考查公民參與政治生活的途徑、科教興國戰略的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。民主選舉是人民實現民主權利的一種重要形式。民主選舉的形式有多種，如直接選舉和間接選舉、等額選舉和差額選舉等。不管采用哪種形式，民主選舉都要遵循公開、公平和公正的原則。同時，公民要積極、主動、理性地參與民主選舉。
22．【答案】C
【知識點】維護國家統一和民族團結
【解析】【分析】根據所學，我國是統一的多民族國家，在處理民族關系上，我國堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則，各族人民真正成了國家的主人，在此基礎上，形成了平等團結互助和諧的社會主義新型民族關系。所以，湖州援疆行動旨在維護新型民族關系，促進社會和諧穩定。此次， 湖州市援疆教育人才集結到位，踏上援疆征程，這有利于讓新疆共享教育發展成果，所以①②④符合題意意，正確。
③錯誤，民族間的差異可以縮小，但無法消除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對維護民族團結和共享發展成果的認識，主要考查學生的理解能力，人心思定謀發展，人心思治求幸福。加快民族地區經濟社會文化發展，逐步縮小發展差距，促進民族地區共同繁榮，是增進民族團結、發展社會主義民族關系的必由之路。
23．【答案】A
【知識點】十一屆三中全會、改革開放
【解析】【分析】根據題干材料“近年來，中共中央對粵港澳大灣區建設作出重要戰略部署，推進珠海橫琴新區與澳門一體化建設，把橫琴粵澳深度合作區打造為澳門居民生活就業“新空間”、經濟適度多元發
展新平臺。”可知，舉措豐富了“一國兩制”實踐的新示范，有利于促進粵港澳大灣區建設，將推動澳門更好地融入國家發展大局，激活澳門經濟發展的新引擎，①②③符合題意；④與題意不符，A項正確；
故答案為：A。
【點評】 解答本題要明確考查的知識點是“一國兩制”，運用所學，準確作答。
24．【答案】B
【知識點】經濟全球化、世界多極化、和平與發展
【解析】【分析】 土耳其發生7.8級地震，中國迅速派遣救援隊攜帶救援裝備物資，赴土耳其實施國際救援。這讓世界看到了 中國負責任的大國形象，體現中國與世界人民守望相助，所以①④正確。
②③不符合題意，題干材料沒有涉及外來文化和對外投資的內容，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查對中國在國際上的擔當的認識，作為一個負責任的大國，中國努力提高自身在國際上的影響力、感召力和塑造力，致力于成為世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者。
25．【答案】（1）啟蒙運動
（2）美國獨立戰爭（或美國資產階級革命）；成果：《獨立宣言》（或1787年憲法）
（3）法國大革命（或法國資產階級革命）；美國獨立戰爭對法國大革命產生了深遠的影響.
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】（1）本題主要考查啟蒙運動。圖中的人物是“伏爾泰”，根據所學知識可知，伏爾泰是十八世紀法國資產階級啟蒙運動的泰斗，被譽為“法蘭西思想之王”，主張開明的君主政治，強調自由和平等。
（2）本題主要考查美國獨立戰爭。根據地圖中“薩拉托加、萊克星頓、波士頓”和“1775年”等信息可以判斷這是美國獨立戰爭時期的地圖。根據所學知識可知，1776年7月4日大陸會議通過了由托馬斯·杰斐遜執筆起草的《獨立宣言》，宣告了美國的誕生。
（3）本題主要考查法國大革命。根據“18世紀末”“推翻了一千多年的君主專制”可知這是法國大革命。根據所學知識可知，美國獨立戰爭受啟蒙思想影響，并證明啟蒙思想家提出的思想觀點及社會學說的可行性。法國大革命受美國獨立戰爭的推動。
【點評】 本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記商朝的啟蒙運動、美國獨立戰爭、法國大革命等知識。
26．【答案】（1）新航路開辟。商業革命為工業革命提供了廣闊市場；為工業革命提供了資金（資本的原始積累）。
（2）瓦特改良的蒸汽機：蒸汽機的廣泛應用是生產領域的一次意義重大的飛躍，它極大地提高了生產力，使工業革命得以更快地向縱深發展；
珍妮紡紗機：大大提高了生產效率，帶動了其他生產部門的發明，促進了生產力的發展；蒸汽機車：標志著鐵路時代的開始。為社會提供了更為快捷、廉價、便利的交通，使生產和市場之間的聯系更加密切。
（3）第二次工業革命促進了生產力的發展，一些資本主文國家成為工業化強國；在經濟發展的基礎上，主要資本主義國家向斷資本主義過渡，隨之而來的資本主義對外擴張的增強，對世界產生了深遠的影響。
（4）堅持對外開放，重視海外市場；堅持科技是第一生產力，加強科技創新；
【知識點】新航路的開辟；工業革命
【解析】【分析】（1）根據材料一“為什么工業革命是18世紀后期發生？答案可從海外大擴張之后歐洲的經濟發展中找到，現在通常被稱為‘商業革命’。它為歐洲工業提供了很大的、不斷擴展的市場……據估計，18世紀從印度和西印度蔗糖殖民地所榨取的資金總量與1800年英國工業上投入的資金總量大約差不多?！笨芍牧弦恢袑е隆吧虡I革命”發生的重大歷史事件是指：新航路開辟?！吧虡I革命”對工業革命發生的影響：商業革命為工業革命提供了廣闊市場；為工業革命提供了資金（資本的原始積累）。
（2）根據材料二“工業革命的技術創新呈現波浪式發展態勢。每一波都帶來了新的生產力提升技術……第一波浪潮出現在18世紀晚期至19世紀初，英國發生了最具關鍵性的變革?！笨芍?，“第一波浪潮”中的一例技術創新影響：瓦特改良的蒸汽機：蒸汽機的廣泛應用是生產領域的一次意義重大的飛躍，它極大地提高了生產力，使工業革命得以更快地向縱深發展；珍妮紡紗機：大大提高了生產效率，帶動了其他生產部門的發明，促進了生產力的發展；蒸汽機車：標志著鐵路時代的開始。為社會提供了更為快捷、廉價、便利的交通，使生產和市場之間的聯系更加密切。
（3）根據材料三“第二次工業革命為資產階級‘征服世界’提供了更加空前強大的經濟實力和物質手段，……壟斷資本確立了對世界的統治，資本輸出成為向全球擴張的主要經濟手段，……列強最終將世界瓜分完畢?！笨芍?，第二次工業革命對世界格局產生的影響：第二次工業革命促進了生產力的發展，一些資本主文國家成為工業化強國；在經濟發展的基礎上，主要資本主義國家向斷資本主義過渡，隨之而來的資本主義對外擴張的增強，對世界產生了深遠的影響。
（4）綜合上述材料，我國社會主義現代化建設可以從上述材料中獲得的啟示是：堅持對外開放，重視海外市場；堅持科技是第一生產力，加強科技創新。
【點評】本題主要考查了新航路的開辟、工業革命、第二次工業革命等知識，注意基礎知識的識記與理解。
27．【答案】（1）明治維新。由閉關鎖國的封建國家走上了資本主義發展道路；擺脫了民族危機，走上了對外侵略擴張道路。
（2）圖2，二戰達到最大規模；圖3，二戰結束(反法西斯同盟贏得戰爭的勝利)。
（3）美日爭奪的重點地區在東亞和太平洋地區。實現了美國長期追求的“門戶開放”等目的，使日本獨霸中國的企圖未能實現。
【知識點】工業革命；日本明治維新；第二次世界大戰
【解析】【分析】（1）觀察圖1“1853年，美國艦隊闖入日本港口”可知，1853年，美國艦隊闖入日本港口，打開了日本閉關鎖國的大門。為了擺脫民族危機，日本進行了明治維新。由閉關鎖國的封建國家走上了資本主義發展道路；擺脫了民族危機，走上了對外侵略道路。
（2）圖2“1941年硝煙中的珍珠港”指的是日本偷襲美國軍事基地珍珠港，美國對日宣戰，太平洋戰爭爆發，標志著二戰的規模進一步擴大。圖3“日本向盟國遞交投降書”指的是1945年日本無條件投降，標志著第二次世界大戰的結束。
（3）根據材料二“華盛頓會議為太平洋兩岸兩個大國（美國、日本） 的下一場戰爭埋下了第一批火種。”及所學知識可知，美日爭奪的重點地區在東亞和太平洋地區。為了解決帝國主義在東亞、太平洋地區的矛盾，在美國的倡議下，1921-1922年，美、英、日、中等九國代表在華盛頓舉行會議。簽訂了《九國公約》等一系列條約，確立了戰后帝國主義在東亞、太平洋地區的統治秩序，《九國公約》簽訂后，打破了日本在一戰中獨霸中國的局面，為美國在中國的擴張提供了方便，實現了美國長期追求的“門戶開放”等目的，使日本獨霸中國的企圖未能實現。因此“日本人沮喪，美國人得意”。
【點評】 本題考查明治維新、《九國公約》、戰后西歐和日本經濟的發展，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。
28．【答案】（1）國家要全面推進依法治國基本方略，科學立法；政府要依法行政，嚴格執法；司法機關要公正司法；公民尊法學法守法用法；企業要依法誠信經營等。
（2）法治要求實行良法之治。漫畫反映了某些賣家遭遇電信詐騙，損失嚴重的現象?！吨腥A人民共和國反電信網絡詐騙法》是一部良法，它反映了廣大人民群眾的意志和利益，反映社會發展規律，它的通過和實施有利于打擊電信詐騙，有利于維護公民的基本權利，符合公平正義要求，促進人與社會共同發展
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】（1）此題要求運用“厲行法治”的相關知識，為防止買家被“詐”提出兩條有效建議。首先應明確厲行法治的相關知識，然后完整把握材料內容，以及圖片信息，說明國家要全面推進依法治國基本方略，科學立法；政府要依法行政，嚴格執法；司法機關要公正司法；公民尊法學法守法用法；企業要依法誠信經營等。
（2）此題要求結合圖6，從法治要求的角度分析圖7中“反詐”的必要性。圖片分別反映了電信詐騙的形式，而國家依法打擊電信詐騙，說明《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》是一部良法，它反映了廣大人民群眾的意志和利益，反映社會發展規律，它的通過和實施有利于打擊電信詐騙，有利于維護公民的基本權利，符合公平正義要求，促進人與社會共同發展
【點評】此題考查厲行法治的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）把握厲行法治的知識，結合材料內容，從立法、執法、司法和守法角度說明即可。（2）圍繞良法的知識，明確圖片信息說明即可。
29．【答案】（1）創新是引領發展的第一動力；創新是推動人類社會向前發展的重要力量；創新是改革開放的生命；改革創新推動國家走向富強；科技創新能力是綜合國力競爭的決定性因素。
（2）有利于改善人民的生活環境；有利于滿足人民對美好生活的需要；有利于促進生態文明建設；有利于建設環境友好型社會；有利于促進生態可持續發展。
（3）金星村堅持貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念。依托雙強驅動，用科技創新推動農業發展，說明堅持創新的發展理念。志明家庭農場與國外高端農場的供貨商，說明堅持開放的發展理念。通過“碧水繞村”項目，整治生態環境，說明堅持綠色的發展理念。在重視農業經濟發展的同時，注重保護生態環境，說明堅持協調的發展理念。努力發展壯大村集體經濟，讓村民享受幸福美好的生活，說明堅持共享的發展理念。
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線；實施科教興國戰略
【解析】【分析】（1）此題要求結合【藍色技術助發展】的內容，指出金星村不斷推進“雙強驅動”的理論依據。此題為依據類問題，概括【藍色技術助發展】的內容，聯系創新的知識，說明創新是引領發展的第一動力；創新是推動人類社會向前發展的重要力量；創新是改革開放的生命；改革創新推動國家走向富強；科技創新能力是綜合國力競爭的決定性因素。
（2）此題要求根據【綠色生態促和諧】，分析“碧水繞村”項目實施的現實意義。此題為意義類問題，圍繞“目。此前，該村河流面
臨污水直排、水土流失等困境”等信息，說明綠色發展有利于改善人民的生活環境；有利于滿足人民對美好生活的需要；有利于促進生態文明建設；有利于建設環境友好型社會；有利于促進生態可持續發展。
（3）此題要求運用“新發展理念”的知識，結合上述材料，簡述金星村如何用多彩畫筆繪就幸福圖景。首先應明確“新發展理念”的知識，然后圍繞“近幾年家里蓋起了小洋房，小區環境越來越美”等信息，從創新發展、開放發展、綠色發展、協調和共享發展等方面說明。
【點評】此題考查創新的重要性、新發展理念的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）聯系創新的知識說明即可。（2）圍繞材料內容，結合綠色發展的知識說明。（3）圍繞材料內容，分別對應新發展理念并說明。
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