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浙江省金華市南苑中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期社會法治第三次作業(yè)質(zhì)量檢測試卷
一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分）
1．（2024八上·金華市月考）學(xué)者茅海建指出：“如果我們把視野放大，從今天的角度去探討這次戰(zhàn)爭的意義，我們會首先看到，這場戰(zhàn)爭把中國拖入世界。從此開始，中國遭受了列強(qiáng)的百般蹂躪；從此開始，中國經(jīng)受了尋找新出路的百般苦難。”“把中國拖入世界”的這場戰(zhàn)爭是（　　）
A．鴉片戰(zhàn)爭 B．甲午中日戰(zhàn)爭
C．護(hù)國戰(zhàn)爭 D．第二次鴉片戰(zhàn)爭
【答案】A
【知識點】近代列強(qiáng)對中國的主要侵略活動
【解析】【分析】根據(jù)題干信息“這場戰(zhàn)爭把中國拖入世界”“從此開始，中國遭受了列強(qiáng)的百般蹂躪”，結(jié)合所學(xué)可知，1840年-1842年，鴉片戰(zhàn)爭清朝戰(zhàn)敗，被迫簽訂不平等條約，中國開始淪為半殖民地半封建社會，遭受列強(qiáng)的侵略，中國卷入資本主義世界市場，導(dǎo)致中國被動地進(jìn)入近代，故選A項。
1894-1895年，甲午中日戰(zhàn)爭，大大加深了中國的半殖民地化程度，排除B項。
1915-1916年，護(hù)國戰(zhàn)爭，粉碎了袁世凱復(fù)辟帝制的迷夢，排除C項。
1856-1860年，第二次鴉片戰(zhàn)爭，進(jìn)一步加深了中國的半殖民地化程度，排除D項。
故答案為：
【點評】本題主要知識考點是鴉片戰(zhàn)爭。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記鴉片戰(zhàn)爭的相關(guān)歷史知識。
2．（2024八上·金華市月考）史學(xué)家常把1916-1927年稱為中華民國歷史上最黑暗時期。其主要依據(jù)是這一時期（　　）
A．帝制復(fù)辟 B．軍閥混戰(zhàn) C．日本侵華 D．東北易幟
【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；辛亥革命
【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“1916-1927年”“中華民國歷史上最黑暗時期”，結(jié)合所學(xué)分析：
A：1916年，袁世凱在護(hù)國運動中，帝制復(fù)辟敗亡，不符合題意，排除A項。
B：1916年袁世凱復(fù)辟敗亡，北洋軍閥分裂，中國進(jìn)入軍閥混戰(zhàn)時期，民不聊生，故選B項。
C：1931-1945年，日本侵華由局部戰(zhàn)爭到全面戰(zhàn)爭，不符合材料時間信息，排除C項。
D：1928年，張學(xué)良東北易幟，標(biāo)志著國民黨形式上統(tǒng)一了中國，不合題意，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題主要知識考點是北洋軍閥割據(jù)混戰(zhàn)。主要考查學(xué)生對歷史的識記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握北洋軍閥割據(jù)的相關(guān)史實。
3．（2024八上·金華市月考）下列關(guān)于中國近代化探索的歷史事件及其影響搭配正確的一組是（　　）
A．洋務(wù)運動是中國近代史的開端
B．戊戌變法是中國歷史上第一次近代化運動
C．辛亥革命是中國新民主主義革命的開端
D．新文化運動動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位
【答案】D
【知識點】新文化運動和五四運動
【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“中國近代化探索搭配正確的”，結(jié)合所學(xué)分析：
A：鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，洋務(wù)運動是中國近代化的開端，搭配錯誤，排除A項。
B：洋務(wù)運動是中國歷史上第一次近代化運動，戊戌變法是政治近代化的開啟，搭配錯誤，排除B項。
C：五四運動是中國新民主主義革命的開端，辛亥革命屬于舊民主主義革命，搭配錯誤，排除C項。
D：新文化運動宣揚(yáng)了民主與科學(xué)，動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，搭配正確，故選D項。
故答案為：D。
【點評】本題主要知識考點是中國近代化探索。主要考查學(xué)生對歷史的識記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握中國近代化探索的相關(guān)史實。
4．（2024八上·金華市月考）“以全民族的行動激發(fā)了追求真理、追求進(jìn)步的偉大覺醒……改變了以往只有覺悟的革命者而缺少覺醒的人民大眾的斗爭狀況，實現(xiàn)了中國人民和中華民族自鴉片戰(zhàn)爭以來第一次全面覺醒。”這評價的應(yīng)是（　　）
A．戊戌變法 B．辛亥革命 C．新文化運動 D．五四運動
【答案】D
【知識點】新文化運動和五四運動
【解析】【分析】根據(jù)題干信息“以全民族的行動激發(fā)了追求真理、追求進(jìn)步的偉大覺醒”“實現(xiàn)了中國人民和中華民族自鴉片戰(zhàn)爭以來第一次全面覺醒”，結(jié)合所學(xué)可知，1919年，五四運動，學(xué)界、工界、商界等群眾廣泛參與，開展三罷斗爭，促使運動取得初步勝利，促進(jìn)了中華民族的“第一次全面覺醒”，故選D項。
戊戌變法起到思想啟蒙作用，但缺少覺醒的人民大眾的斗爭，排除A項。
辛亥革命促使民主共和觀念深入人心，但缺少覺醒的人民大眾的斗爭，排除B項。
新文化運動提倡民主與科學(xué)，啟發(fā)了思想覺悟，但缺少覺醒的人民大眾的斗爭，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題是材料型選擇題，主要知識考點是五四運動，主要考查學(xué)生的材料解讀分析能力，解答此題應(yīng)仔細(xì)閱讀材料，運用所學(xué)知識提煉材料信息主旨，掌握相關(guān)基礎(chǔ)史實。
5．（2024八上·金華市月考）下列事件按時間先后順序排列，正確的是（　　）
①頒布《中華民國臨時約法》
②宣統(tǒng)帝下詔退位
③臨時政府遷往北京
④孫中山等發(fā)動二次革命
A．①②③④ B．②①③④ C．③①②④ D．④③①②
【答案】B
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“按時間先后順序排列”，結(jié)合所學(xué)可知，①1912年3月11日，頒布《中華民國臨時約法》；②1912年2月12日，宣統(tǒng)帝下詔退位；③1912年4月1日，臨時政府遷往北京；④1913年夏，孫中山等發(fā)動二次革命。綜上可知，按時間先后順序排列正確的是②①③④，故選B項。排除ACD三項。
故答案為：B。
【點評】本題主要知識考點是《中華民國臨時約法》 。主要考查學(xué)生對歷史的識記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握中華民國成立的相關(guān)史實。
6．（2024八上·金華市月考）中共一大的代表中，“年齡最長的四十五歲，最輕的十九歲，平均二十八歲。這些年輕人以改天換地的豪邁氣概，一心要在中國這塊古老的國土上創(chuàng)立一個嶄新的合理的社會。”中共一大上“這些年輕人”提出的奮斗目標(biāo)是（　　）
A．推翻帝國主義 B．打倒軍閥
C．組織工人運動 D．實現(xiàn)共產(chǎn)主義
【答案】D
【知識點】中國共產(chǎn)黨誕生、中國特色革命道路的開辟
【解析】【分析】提取答題關(guān)鍵信息“中共一大提出的奮斗目標(biāo)”，結(jié)合所學(xué)分析：
A：1922年，中共二大提出“推翻國際帝國主義的壓迫，達(dá)到中華民族完全獨立”，排除A項。
B：1922年，中共二大提出“ 消除內(nèi)亂，打倒軍閥，建設(shè)國內(nèi)和平 ”，排除B項。
C：1921年，中共一大提出中心任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)工人階級，組織工人運動，排除C項。
D：1921年，中共一大提出的奮斗目標(biāo)是推翻資產(chǎn)階級政權(quán)，實現(xiàn)共產(chǎn)主義，故選D項。
故答案為：D。
【點評】本題主要知識考點是中共一大，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于中共一大的相關(guān)史實。
7．（2024八上·金華市月考）習(xí)近平總書記曾到廣西考察，第一站是桂林全州縣湘江戰(zhàn)役紀(jì)念園，緬懷革命先烈、賡續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈。追憶歷史，“湘江戰(zhàn)役”是發(fā)生在（　　）
A．辛亥革命時期 B．北伐戰(zhàn)爭時期
C．紅軍長征時期 D．抗日戰(zhàn)爭時期
【答案】C
【知識點】北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭
【解析】【分析】答題關(guān)鍵詞“湘江戰(zhàn)役”，結(jié)合所學(xué)可知，1934年11月，紅軍長征到達(dá)湖南湘江沿岸，遇到了國民黨的圍追堵截，是長征以來最壯烈的一戰(zhàn)，據(jù)此得出“湘江戰(zhàn)役”是發(fā)生在紅軍長征時期，故選C項。
血戰(zhàn)湘江是長征途中的重大戰(zhàn)役，不是辛亥革命時期，排除A項。
血戰(zhàn)湘江是長征途中的重大戰(zhàn)役，不是北伐戰(zhàn)爭時期，排除B項。
血戰(zhàn)湘江是長征途中的重大戰(zhàn)役，不是抗日戰(zhàn)爭時期，排除D項。
故選C項。
【點評】本題主要知識考點是紅軍長征，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于紅軍長征的相關(guān)史實。
8．（2024八上·金華市月考）歷史示意圖可以直觀而簡明的反映客觀歷史進(jìn)程。下面的示意圖有助于我們了解（　　）
A．舊民主主義革命發(fā)展歷程 B．國民革命的主要進(jìn)程
C．中國人民抗日戰(zhàn)爭的歷程 D．人民解放戰(zhàn)爭的主要進(jìn)程
【答案】D
【知識點】解放戰(zhàn)爭
【解析】【分析】根據(jù)題示意圖，結(jié)合所學(xué)可知，1947年3月，人民解放軍粉碎了國民黨全面進(jìn)攻，國民黨開始重點進(jìn)攻陜北與山東解放區(qū)， 毛澤東、周恩來等率中共中央和解放軍總部主動撤出延安，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北；
1947年夏，劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍主力，強(qiáng)渡黃河，千里挺進(jìn)大別山，揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕；1948年開始了國共大決戰(zhàn)，三大戰(zhàn)役使國民黨軍隊的主力基本被消滅，大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利；1949年4月，人民解放軍百萬發(fā)起渡江戰(zhàn)役，占領(lǐng)南京，結(jié)束了國民黨在大陸的統(tǒng)治，綜上可知，材料示意圖反映了人民解放戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)程，故選D項。
材料示意圖體現(xiàn)的是新民主主義革命時期的內(nèi)容，排除A項。
材料反映的是解放戰(zhàn)爭進(jìn)程，與國民大革命不相符合，排除B項。
材料示意圖體現(xiàn)了人民解放戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)軍，不是抗日戰(zhàn)爭的歷程，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題主要考查人民解放戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)程。解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨，靈活運用所學(xué)知識，考生作答時應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，并緊密結(jié)合所學(xué)知識中關(guān)于的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析作答。
9．（2024八上·金華市月考）1945 年8 月 29 日，重慶《大公報》發(fā)表社評：“毛澤東先生來了！中國人聽了高興，世界人聽了高興，無疑問的，大家都認(rèn)為這是中國的一件大事。”這件“大事”（　　）
A．促成了世界反法西斯同盟正式建立
B．意味著人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)形成
C．順應(yīng)了中國人民和平建國的強(qiáng)烈愿望
D．標(biāo)志著國共兩黨就建立聯(lián)合政府達(dá)成共識
【答案】C
【知識點】解放戰(zhàn)爭
【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“1945 年8 月 29 日”“毛澤東先生來了”，結(jié)合所學(xué)分析：
A：1942年初，中蘇美英等26國簽署《聯(lián)合國家宣言》，標(biāo)志世界反法同盟正式建立，排除A項。
B：1946年夏，國民黨發(fā)動全面內(nèi)戰(zhàn)，共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)民主黨派，反對國民黨的反動統(tǒng)治，在國統(tǒng)區(qū)形成反蔣第二戰(zhàn)線，即人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線，排除B項。
C：1945年8月，應(yīng)蔣介石電邀，毛澤東率中共代表飛抵重慶， 與國民黨開展重慶談判，故選C項。
D：1945年10月，重慶談判，國共就國內(nèi)和平建國達(dá)成了《雙十協(xié)定》，與材料信息不符，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題主要知識考點是重慶談判，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握重慶談判的相關(guān)史實。
10．（2024八上·金華市月考）國民革命時期，中國社會的主要矛盾突出表現(xiàn)為（　　）
A．帝國主義與中華民族的矛盾 B．中國人民與北洋軍閥的矛盾
C．農(nóng)民階級與地主階級的矛盾 D．革命統(tǒng)一戰(zhàn)線內(nèi)部的矛盾
【答案】B
【知識點】北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭
【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“國民革命時期的主要矛盾”，結(jié)合所學(xué)分析：A：帝國主義與中華民族的矛盾，鴉片戰(zhàn)爭以后，中國社會的主要矛盾由戰(zhàn)前的地主階級和農(nóng)民階級的矛盾，開始轉(zhuǎn)變?yōu)橥鈬Y本主義和中華民族的矛盾，封建主義和人民大眾的矛盾，所以外國資本主義和中華民族的矛盾是近代中社會最主要矛盾之一，排除A項。
B：國民革命時期，中國人民的共同要求是“打倒列強(qiáng)、除軍閥”，所以中國人民與北洋軍閥的矛盾是國民革命時期中國社會的主要矛盾，故選B項。
C：鴉片戰(zhàn)爭之前，中國是一個主權(quán)完整的封建國家，社會主要矛盾是農(nóng)民階級與地主階級的矛盾，排除C項。
D：國民革命時期，革命統(tǒng)一戰(zhàn)線內(nèi)部矛盾表現(xiàn)為國民黨右派與國民黨左派和共產(chǎn)黨之間的矛盾，但不是中國社會的主要矛盾，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題主要知識考點是國民革命時期，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于國民革命時期的相關(guān)史實。
11．（2024八上·金華市月考）1919年春，胡老太爺從廣州到上海探親，此時他不可能看到（　　）
A．大孫子正在為進(jìn)京參加科舉考試做準(zhǔn)備
B．輪船往來于黃浦江上，汽車行駛在南京路上
C．西式洋樓里，身穿旗袍的摩登女郎正在吃西餐
D．報童在大街上叫喊：“賣報！賣報！《申報》頭條新聞——巴黎和會召開了！”
【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；元明清對統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展的貢獻(xiàn)
【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“1919年春”“上海”，結(jié)合所學(xué)分析：
A：1905年，清政府停止科舉考試，所以胡老太爺?shù)膶O子不可能在參加科舉考試，故選A項。
B：第二次工業(yè)革命時代，輪船發(fā)展，汽車發(fā)明，并傳入中國，所以有可能看到B現(xiàn)象，排除B項。
C：辛亥革命推行了風(fēng)俗改革，生活風(fēng)尚、休閑娛樂開放、西化，所C項現(xiàn)象可能看得到，排除C項。
D：1872年，《申報》創(chuàng)辦于上海，1919年，巴黎和會召開，所以D項現(xiàn)象可能看到，排除D項。
故答案為：A。
【點評】本題主要知識考點是五四運動，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于五四運動的相關(guān)史實。
12．（2024八上·金華市月考）個人是社會的組成部分，個人的行為影響社會的穩(wěn)定和發(fā)展，個人的社會責(zé)任意識促進(jìn)社會的公平和正義，個人的社交活動推動社會的互動和融合。材料說明了（　　）
A．人的生存和發(fā)展離不開社會
B．每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)
C．社會的發(fā)展和進(jìn)步需要我們個人的努力和奉獻(xiàn)
D．我們的衣食住行等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系
【答案】C
【知識點】我們的理想與責(zé)任
【解析】【分析】個人是社會的組成部分，個人的行為影響社會的穩(wěn)定和發(fā)展，個人的社會責(zé)任意識促進(jìn)社會的公平和正義，個人的社交活動推動社會的互動和融合。這說明社會的發(fā)展和進(jìn)步需要我們個人的努力和奉獻(xiàn)，故C正確。
材料沒有強(qiáng)調(diào)人的生存和發(fā)展離不開社會，故A不符合題意；
題干內(nèi)容沒有強(qiáng)調(diào)每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)，故B不符合題意；
材料沒有體現(xiàn)我們的衣食住行等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系，故D不符合題意。
故答案為C。
【點評】此題考查養(yǎng)成親社會的行為的知識，考查學(xué)生調(diào)動和運用所學(xué)知識的能力。參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程。我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻(xiàn)社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。
13．（2024八上·金華市月考）明代學(xué)者顧憲成曾撰題一聯(lián)：“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳；家事國事天下事事事關(guān)心。”這告訴我們要（　　）
①樂于實踐，承擔(dān)自身責(zé)任
②遵規(guī)守紀(jì)，維護(hù)社會秩序
③安于本分，只需關(guān)注學(xué)習(xí)
④融入社會，關(guān)注國家發(fā)展
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】D
【知識點】我們的理想與責(zé)任
【解析】【分析】“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳；家事國事天下事事事關(guān)心。”這告訴我們要樂于實踐，承擔(dān)自身責(zé)任，融入社會，關(guān)注國家發(fā)展，故①④正確。
題干對聯(lián)沒有強(qiáng)調(diào)遵規(guī)守紀(jì)，維護(hù)社會秩序，故②不符合題意；
要積極參與社會實踐，不能只關(guān)注學(xué)習(xí)，故③錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查養(yǎng)成親社會的行為的知識，考查學(xué)生調(diào)動和運用所學(xué)知識的能力。參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程。我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻(xiàn)社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。
14．（2024八上·金華市月考）從“中國夢”踐行者故事的網(wǎng)絡(luò)傳播工程到中國原創(chuàng)游戲精品的出版工程，從“兩微一端”百佳評選到網(wǎng)絡(luò)正能量“五個一百”精品評選，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化網(wǎng)上傳承與當(dāng)代中國正能量傳播齊頭并進(jìn)，弘揚(yáng)了網(wǎng)上網(wǎng)下“同心圓”的家國情懷。這一材料說明（　　）
①網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建了新平臺
②互聯(lián)網(wǎng)拓寬了民主渠道
③網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新活力
④互聯(lián)網(wǎng)極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場合及范圍
A．③④ B．②③ C．①② D．①④
【答案】D
【知識點】網(wǎng)絡(luò)交往
【解析】【分析】中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化網(wǎng)上傳承與當(dāng)代中國正能量傳播齊頭并進(jìn)，弘揚(yáng)了網(wǎng)上網(wǎng)下“同心圓”的家國情懷。這說明①網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建了新平臺，互聯(lián)網(wǎng)極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場合及范圍，故①④正確。
材料沒有體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)拓寬了民主渠道，故②不符合題意；
題干內(nèi)容沒有涉及網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新活力，故③不符合題意。
故答案為D。
【點評】此題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)的知識，考查學(xué)生調(diào)動和運用所學(xué)知識的能力。網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。互聯(lián)網(wǎng)打破了
地域界限，極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場合及范圍，提高了文化傳播的速度。互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了科技創(chuàng)新所需的物質(zhì)與信息資源快速流動，加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享。基于互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)正在改變我們的生活和我們理解世界的方式，成為眾多新發(fā)明和新服務(wù)的源泉。
15．（2024八上·金華市月考）在機(jī)場、車站，旅客所攜帶的行李必須經(jīng)過安全檢查。這一要求維護(hù)了（　　）
①社會管理秩序
②公共場所秩序
③交通管理秩序
④生產(chǎn)管理秩序
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【答案】A
【知識點】權(quán)利和義務(wù)
【解析】【分析】在機(jī)場、車站，旅客所攜帶的行李必須經(jīng)過安全檢查。這一要求維護(hù)了社會管理秩序 ，公共場所秩序，故①②正確。
材料沒有涉及交通管理秩序、生產(chǎn)管理秩序，故③④不符合題意。
故答案為A。
【點評】此題考查社會秩序的知識，考查學(xué)生調(diào)動和運用所學(xué)知識的能力。社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會秩序包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序等。
16．（2024八上·金華市月考）2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》，自2024年1月1日起正式施行。這說明（　　）
A．規(guī)則是一成不變的
B．一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除
C．一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善
D．隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規(guī)則，需要制定
【答案】D
【知識點】權(quán)利和義務(wù)
【解析】【分析】十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》，自2024年1月1日起正式施行。這說明隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規(guī)則，需要制定，故D正確。
規(guī)則不是一成不變的，故A錯誤；
材料沒有強(qiáng)調(diào)一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除，故B不符合題意；
題干沒有涉及原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實際生活的變化，故C錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則的知識，考查學(xué)生調(diào)動和運用所學(xué)知識的能力。我們要積極改進(jìn)規(guī)則。規(guī)則不是一成不變的。隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規(guī)則，需要制定；一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除；一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。
17．（2024八上·金華市月考）掃碼騎走、隨取隨放、經(jīng)濟(jì)便捷的特點，讓共享單車深受市民喜愛。可是隨著共享單車投放量和使用人數(shù)的不斷增加，亂停亂放、違章騎車等不文明用車現(xiàn)象時有發(fā)生。市民想要更好地使用共享單車就要（　　）
A．隨騎隨停，方便就行
B．自覺遵守使用規(guī)則，規(guī)范使用共享單車
C．把共享單車裝上私鎖用
D．嚴(yán)厲打擊查處違規(guī)停放共享單車的行為
【答案】B
【知識點】權(quán)利和義務(wù)
【解析】【分析】市民想要更好地使用共享單車就要自覺遵守使用規(guī)則，規(guī)范使用共享單車，故B正確。
“隨騎隨停”會破壞交通秩序，故A錯誤；
把共享單車裝上私鎖用，違背了社會公德，故C錯誤；
“嚴(yán)厲打擊查處違規(guī)停放共享單車的行為”的主體是國家，不是市民，故D錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查遵守社會規(guī)則的知識，考查學(xué)生調(diào)動和運用所學(xué)知識的能力。遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩。無論何時何地，我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。
18．（2024八上·金華市月考）漫畫《禮讓》給我們的啟示，文明有禮能（　　）
①獲得他人的尊重認(rèn)可
②促進(jìn)人與人和諧相處
③展現(xiàn)良好的國家形象
④帶來很大的經(jīng)濟(jì)效益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知識點】塑造良好道德
【解析】【分析】漫畫《禮讓》給我們的啟示，文明有禮能獲得他人的尊重認(rèn)可，促進(jìn)人與人和諧相處，故①②正確。
漫畫沒有強(qiáng)調(diào)展現(xiàn)良好的國家形象，也沒有強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益，故③④不符合題意。
故答案為A。
【點評】此題考查文明有禮的知識，考查學(xué)生調(diào)動和運用所學(xué)知識的能力。文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮是一個人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重與認(rèn)可。
19．（2024八上·金華市月考）在眾人面前講衛(wèi)生，獨自一人時隨地吐痰；有警察時遵守交通規(guī)則，一旦路口無人值守就闖紅燈；在自己熟悉的團(tuán)體內(nèi)謙恭有禮，一旦置身于陌生環(huán)境就不再遵守公德。這些現(xiàn)象告訴我們（　　）
①他律比自律更重要
②應(yīng)該做到心中有規(guī)則，注意修養(yǎng)
③自律需要靈活性，講求隨機(jī)應(yīng)變
④應(yīng)學(xué)會“慎獨”，自覺遵守規(guī)則
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知識點】塑造良好道德
【解析】【分析】在眾人面前講衛(wèi)生，獨自一人時隨地吐痰；有警察時遵守交通規(guī)則，一旦路口無人值守就闖紅燈；在自己熟悉的團(tuán)體內(nèi)謙恭有禮，一旦置身于陌生環(huán)境就不再遵守公德。這說明我們應(yīng)該做到心中有規(guī)則，注意修養(yǎng)，應(yīng)學(xué)會“慎獨”，自覺遵守規(guī)則，故②④正確。
自律和他律都重要，故①錯誤；
自律就是嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，做到自覺遵守規(guī)則，而非講求隨機(jī)應(yīng)變，故③錯誤。
故答案為C。
【點評】此題考查遵守社會規(guī)則的知識，考查學(xué)生調(diào)動和運用所學(xué)知識的能力。遵守社會規(guī)則需要他律和自律。遵守社會規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、獎懲等外在約束，即他律，又需要自我約束，即自律。自律就是嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，做到自覺遵守規(guī)則。
20．（2024八上·金華市月考）中國人民銀行征信中心與最高人民法院等八家機(jī)構(gòu)簽訂信息采集合作備忘錄，對法院判決后有錢不還的被執(zhí)行人實施出入境、銀行貸款限制等信用懲戒。這告訴我們（　　）
A．不誠信的人一定會受到法律制裁
B．誠信是獲得成功的唯一條件
C．誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)
D．誠信是一個人安身立命之本
【答案】D
【知識點】誠信
【解析】【分析】中國人民銀行征信中心與最高人民法院等八家機(jī)構(gòu)簽訂信息采集合作備忘錄，對法院判決后有錢不還的被執(zhí)行人實施出入境、銀行貸款限制等信用懲戒。這說明誠信是一個人安身立命之本，故D正確。
不誠信的人若觸犯法律，才會受到法律制裁，故A錯誤；
誠信是獲得成功的重要條件，而非唯一條件，故B錯誤；
材料沒有體現(xiàn)誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)，故C不符合題意。
故答案為D。
【點評】此題考查誠信的知識，考查學(xué)生調(diào)動和運用所學(xué)知識的能力。誠信是一個人安身立命之本。誠信是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”，一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。相反，如果弄虛作假、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法立身處世。
二、非選擇題（本題包括5小題，每小題12分，共60分）
21．（2024八上·金華市月考）清朝面臨“亡國之危”，變法以“救亡圖存”。閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。
材料一：中國欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器，欲學(xué)習(xí)外國利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人。
——摘編自《籌辦夷務(wù)始末》
材料二：《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳來，在最初的失望和震怒之后，“救亡圖存”成為當(dāng)時最高亢的呼聲……光緒帝表示“不甘作亡國之君”，決心變法。
材料三：
國別 強(qiáng)租海灣及地區(qū) “勢力范圍”
德國 膠州灣 山東
沙俄 旅順和大連 長城以北及新疆
法國 廣州灣 廣東、廣西、云南
英國 九龍半島界限街以北、深圳河以南的地區(qū)和附近島嶼，威海衛(wèi) 長江流域
日本 　 福建
（1）依據(jù)材料一指出，清政府為“學(xué)習(xí)外國利器”掀起了一場什么運動？
（2）結(jié)合所學(xué)知識，概括材料一、二所反映的兩項運動的相同點。請選擇其中一項運動說說其對舊中國的積極影響。
（3）根據(jù)材料三指出，列強(qiáng)瓜分中國的侵略方式有哪些？(2分)并綜合三則材料談?wù)勀銓χ袊返恼J(rèn)識。
【答案】（1）洋務(wù)運動
（2）相同：①目的相同，洋務(wù)運動是清政府的一場自救運動，戊戌變法是為了挽救民族危亡，都是為了維護(hù)清王朝的統(tǒng)治；②結(jié)果相同：洋務(wù)運動和戊戌變法最終都失敗了，也都對中國歷史的發(fā)展起到一定的推動作用。③都主張向西方學(xué)習(xí)等（任選兩點）
洋務(wù)運動的影響：洋務(wù)運動是中國歷史上第一次近代化運動，在客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生，對外國資本的入侵起到了一定的抵制作用。
戊戌變法的影響：戊戌變法雖然失敗了，但在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。
（3）侵略方式：強(qiáng)租海港、劃分“勢力范圍”。我國的近代史是一部屈辱史、抗?fàn)幨贰⑻剿魇贰?br/>【知識點】近代列強(qiáng)對中國的主要侵略活動；洋務(wù)運動；戊戌變法
【解析】【分析】（1）根據(jù)材料一“中國欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器……《籌辦夷務(wù)始末》”，結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)60年代，洋務(wù)派為自強(qiáng)求富，開展了學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)的洋務(wù)運動。
（2）相同點：材料一是洋務(wù)運動，材料二是戊戌變法。結(jié)合所學(xué)可知，洋務(wù)運動是清政府的一場自救運動，戊戌變法是為了挽救民族危亡，都是為了維護(hù)清王朝的統(tǒng)治，所以目的相同；洋務(wù)運動和戊戌變法最終都失敗了，也都對中國歷史的發(fā)展起到一定的推動作用，說明結(jié)果相同；洋務(wù)運動主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，戊戌變法主張學(xué)習(xí)西方君主立憲，所以都主張向西方學(xué)習(xí)。
影響：洋務(wù)運動與戊戌變法是先進(jìn)的中國人的近代化探索嘗試，產(chǎn)生了重大影響。
洋務(wù)運動的影響：洋務(wù)運動是中國歷史上第一次近代化運動，在客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生，對外國資本的入侵起到了一定的抵制作用。
戊戌變法的影響：戊戌變法雖然失敗了，但在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。
（3）侵略方式：根據(jù)材料三圖片材料信息，結(jié)合所學(xué)可知，反映了19世紀(jì)末，帝國主義列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮，紛紛在中國強(qiáng)占租借地，強(qiáng)租海港，劃分“勢力范圍”。認(rèn)識：綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)可知，我國的近代史是一部屈辱史、抗?fàn)幨贰⑻剿魇贰?br/>【點評】本題主要知識考點是洋務(wù)運動與戊戌變法。主要考查學(xué)生對歷史圖片的分析解讀能力和對歷史的識記、理解能力及材料解讀分析能力。解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨，靈活運用所學(xué)知識，考生作答時應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，并緊密結(jié)合所學(xué)知識中關(guān)于的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析作答。
22．（2024八上·金華市月考）武昌城頭一聲槍響，拉開了中國近代民族民主革命的序幕。閱讀材料，回答問題。
材料一：1894年11月，孫中山在檀香山聯(lián)合華僑，建立中國第一個資產(chǎn)階級民主革命團(tuán)體興中會。1905年8月，孫中山聯(lián)合興中會、華興會、光復(fù)會等革命團(tuán)體人員，在日本東京成立了統(tǒng)一的革命組織。
——摘自部編版八年級《中國歷史》（上冊）
材料二：
材料三：孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命作為中國近代史上的偉大事件，無疑是中國近代史上的一次飛躍，它推翻了中國最后一個封建王朝，破天荒地宣布了主權(quán)“屬于國民全體”，掃清了中國社會前進(jìn)的巨大障礙……
——摘自陳其泰《近代史上有關(guān)重大是非的兩個問題的評價》
（1）寫出材料一中“統(tǒng)一的革命組織”的名稱。結(jié)合所學(xué)知識指出該“革命組織”的性質(zhì)。
（2）請補(bǔ)全圖一中體現(xiàn)“民生”思想的內(nèi)容。并說說從圖二到圖三反映了中國近代歷史怎樣的發(fā)展趨勢？
（3）結(jié)合所學(xué)知識分析，材料一與材料三有何內(nèi)在聯(lián)系？并依據(jù)材料說明辛亥革命是“中國近代史上的一次飛躍”的原因。
（4）綜合上述材料，你認(rèn)為孫中山有哪些優(yōu)秀的精神品質(zhì)值得我們中學(xué)生學(xué)習(xí)？
【答案】（1）名稱：中國同盟會；性質(zhì)：第一個全國規(guī)模的、統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨。
（2）平均地權(quán) 從專制走向民主(從君主專制制度到民主共和制度）
（3）材料一中各種革命團(tuán)體的建立，尤其同盟會的成立，為材料三中的辛亥革命奠定了組織基礎(chǔ)。
原因：推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)，建立了資產(chǎn)階級民主共和國。
（4）精神品質(zhì)：天下為公，一心為民；不屈不撓，勇于探索。
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】（1）組織：根據(jù)材料一“1905年8月，孫中山聯(lián)合興中會、華興會、光復(fù)會等革命團(tuán)體人員，在日本東京成立了統(tǒng)一的革命組織”，結(jié)合所學(xué)可知，1905年8月，孫中山聯(lián)合興中會、華興會、光復(fù)會等革命團(tuán)體人員，在日本東京召開了中國同盟會成立大會，使中國民主革命有了統(tǒng)一的革命組織。
性質(zhì)：根據(jù)所學(xué)可知，中國同盟會是中國近代第一個全國規(guī)模的、統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨。
（2）內(nèi)容：根據(jù)材料二“圖一、《政治綱領(lǐng)》”并結(jié)合所學(xué)可知，材料反映的是同盟會的十六字政綱，主要內(nèi)容是“驅(qū)除韃虜、恢復(fù)中華、創(chuàng)立民國、平均地權(quán)”，故圖一中體現(xiàn)“民生”思想的內(nèi)容是“平均地權(quán)”。
趨勢：根據(jù)材料二“圖二《清帝退位詔書》”反映了封建君主專制統(tǒng)治終結(jié)；“圖三《中華民國臨時約法》”表明民主共和制度確立，故從圖二到圖三反映了中國近代歷史從專制走向民主，從君主專制制度到民主共和制度。
（3）聯(lián)系：根據(jù)材料三“孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命……推翻了中國最后一個封建王朝……”，結(jié)合所學(xué)可知，材料一中反映了資產(chǎn)階級革命團(tuán)體的建立，尤其同盟會的成立，使中國近代資產(chǎn)階級革命勢力形成發(fā)展，為材料三中的辛亥革命奠定了組織基礎(chǔ)。
原因：根據(jù)材料三“無疑是中國近代史上的一次飛躍，它推翻了中國最后一個封建王朝，破天荒地宣布了主權(quán)“屬于國民全體”，掃清了中國社會前進(jìn)的巨大障礙……”，材料表明，辛亥革命是中國近代史上的一次飛躍，主要原因在于辛亥革推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)，建立了資產(chǎn)階級民主共和國。
（4）本題為開放性試題，解題圍繞孫中山的革命生涯與革命活動，運用所學(xué)知識，總結(jié)孫中山的優(yōu)秀精神品質(zhì)，言之成理即可。如：天下為公，一心為民；不屈不撓，勇于探索。
【點評】（1）本題主要知識考點是中國同盟會，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于中國同盟會的相關(guān)史實。
（2）本題主要知識考點是三民主義。本題主要考查學(xué)生對歷史圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握三民主義的相關(guān)史實。
（3）主要知識考點是辛亥革命，主要考查學(xué)生的材料解讀分析能力，解答此題應(yīng)仔細(xì)閱讀材料，運用所學(xué)知識提煉材料信息主旨，掌握相關(guān)基礎(chǔ)史實。
（4）本題為開放性試題，解題圍繞孫中山的革命生涯與革命活動，運用所學(xué)知識，總結(jié)孫中山的優(yōu)秀精神品質(zhì)，言之成理即可。
23．（2024八上·金華市月考）新民主主義革命的興起時期，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國革命在艱難曲折中發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：……軍校的創(chuàng)辦，是國共合作的產(chǎn)物，它為國共兩黨培養(yǎng)了許多軍事將領(lǐng)和骨干，為北進(jìn)討伐和抗日戰(zhàn)爭的勝利作出重要貢獻(xiàn)，對中國軍事教育的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。
——姜廷玉（軍事博物館研究員）
材料二：
材料三：中央革命根據(jù)地第五次反“圍剿”失敗，其他根據(jù)地也遭受挫折，中國革命面臨著方向和道路的抉擇。面對亂云飛渡、驚濤駭浪，我們黨表現(xiàn)出無所畏懼的偉大實踐精神，表現(xiàn)出浴火重生的偉大創(chuàng)造精神，在血與火中趟出了一條走向新生、走向勝利的革命道路。
——摘自習(xí)近平《在紀(jì)念紅軍長征勝利80周年大會上的講話》
（1）材料一反映了哪兩大國民革命成果？并指出它們兩者之間的聯(lián)系。
（2）從“圖一”到“圖二”，這一過程反映了中國革命的重心發(fā)生了怎樣的變化？由此中國共產(chǎn)黨找到了一條怎樣的革命道路？
（3）依據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識，指出中央革命根據(jù)地第五次反“圍剿”失敗的原因。并說說我們黨從“失敗”到“走向新生、走向勝利”的轉(zhuǎn)折點是什么？
（4）綜合上述材料，概括中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命勝利的過程中留下了哪些寶貴的經(jīng)驗？
【答案】（1）創(chuàng)建黃埔軍校、進(jìn)行北伐戰(zhàn)爭（或北伐戰(zhàn)爭的勝利）；關(guān)系：黃埔軍校培養(yǎng)了大批軍事政治人才，為國民革命軍的建立和隨后的北伐戰(zhàn)爭作了重要準(zhǔn)備。
（2）革命重心從城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村；中國共產(chǎn)黨開辟了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路
（3）中共臨時中央負(fù)責(zé)人博古和軍事顧問李德等人在軍事指揮上”左“的錯誤。事件：遵義會議
（4）要堅持中國共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo)；要立足國情，從中國國情出發(fā)，走適合中國國情的道路；有開拓創(chuàng)新的精神；能及時糾正錯誤，制定正確的方針、政策等。
【知識點】中國共產(chǎn)黨誕生、中國特色革命道路的開辟；北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭
【解析】【分析】（1）成果：根據(jù)材料一“……軍校的創(chuàng)辦，是國共合作的產(chǎn)物” “為北進(jìn)討伐和抗日戰(zhàn)爭的勝利作出重要貢獻(xiàn)”，材料表明，第一次國共合作，創(chuàng)建黃埔軍校、進(jìn)行北伐戰(zhàn)爭，推動上國民革命的發(fā)展。
關(guān)系：根據(jù)材料一“它為國共兩黨培養(yǎng)了許多軍事將領(lǐng)和骨干，為北進(jìn)討伐和抗日戰(zhàn)爭的勝利作出重要貢獻(xiàn)”，由此可知，黃埔軍校為中國革命培養(yǎng)了大批軍事政治人才，為國民革命軍的建立和隨后的北伐戰(zhàn)爭作了重要準(zhǔn)備。
（2）變化：根據(jù)材料二“圖一《南昌起義》”，反映了中國革命借鑒蘇聯(lián)革命經(jīng)驗，以攻打大城市為中心；根據(jù)材料二“圖二《井岡山會師》”，反映了農(nóng)村革命根據(jù)地的建立，綜上可知，從“圖一”到“圖二”，反映了中國革命的重心從城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村；
道路：結(jié)合所學(xué)可知，大革命失敗后，中國革命重心從城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村，創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地，中國共產(chǎn)黨以馬克思主義為指導(dǎo)，結(jié)合中國革命實際，開辟了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路。
（3）原因：根據(jù)所學(xué)可知，1934年，由于中共臨時中央負(fù)責(zé)人博古和軍事顧問李德等人在軍事指揮上”左“的錯誤，導(dǎo)致中央革命根據(jù)地第五次反“圍剿”失敗。
轉(zhuǎn)折點：根據(jù)材料三“我們黨表現(xiàn)出無所畏懼的偉大實踐精神，表現(xiàn)出浴火重生的偉大創(chuàng)造精神，在血與火中趟出了一條走向新生、走向勝利的革命道路”，結(jié)合所學(xué)可知，1935年初，中央紅軍攻占貴州遵義，召開了遵義會議，在危機(jī)關(guān)頭挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，成為共產(chǎn)黨從“失敗”到“走向新生、走向勝利”的轉(zhuǎn)折點。
（4）經(jīng)驗：綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)可知，自從中國共產(chǎn)黨誕生，要堅持中國共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo)；要立足國情，從中國國情出發(fā)，走適合中國國情的道路；有開拓創(chuàng)新的精神；能及時糾正錯誤，制定正確的方針、政策等。
【點評】（1）本題主要知識考點是國民革命，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于國民革命的相關(guān)史實。
（2）本題主要知識考點是農(nóng)村革命根據(jù)地的創(chuàng)立。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記農(nóng)村革命根據(jù)地創(chuàng)立的相關(guān)歷史知識。
（3）本題主要知識考點是紅軍長征。本題主要考查學(xué)生對歷史圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握紅軍長征的相關(guān)史實。
（4）本題主要知識考點是中國革命勝利的經(jīng)驗，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于中國革命勝利的相關(guān)史實。
24．（2024八上·金華市月考）偉大的抗日戰(zhàn)爭是中華民族同仇敵愾、團(tuán)結(jié)御侮的不朽豐碑。閱讀材料，回答問
題。
材料一：我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高粱……從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無盡的寶藏，流浪！流浪！
——《松花江上》
材料二：正面戰(zhàn)場捷報傳出后舉國若狂，籠罩全國的悲觀空氣至此一掃而空，抗戰(zhàn)前途露出一線曙光……我軍得此鼓勵，無不精神百倍，各處斷壁殘垣之上，都出現(xiàn)一片歡樂之情，為抗戰(zhàn)發(fā)動以來的第一快事。
——《李宗仁回憶錄》
材料三：美國著名記者史沫特萊曾對某次敵后戰(zhàn)場的戰(zhàn)役作了這樣的描述：“從晉西高山，到東海海岸，從黃河畔到長城邊，都成了戰(zhàn)場……打擊了敵人的整個經(jīng)濟(jì)、交通線和封鎖網(wǎng)，戰(zhàn)斗是熾烈而無情的。”
材料四：四萬萬同胞同仇敵愾，用自己的血肉筑起了堅不可摧的長城。各地青年學(xué)生紛紛投筆從戎；廣大婦女積極參加抗日宣傳、救護(hù)和戰(zhàn)地服務(wù)……日本侵略者陷入了中華民族人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中。
——摘編自部編版八年級上冊《中國歷史》
（1）材料一中“那個悲慘的時候”開始于哪一年的哪一歷史事件？該事件有何世界性意義？
（2）材料二、三分別是指哪一戰(zhàn)役，并簡述材料中兩大戰(zhàn)場的關(guān)系。
（3）綜合上述材料，概括抗日戰(zhàn)爭取得勝利的原因。
【答案】（1）1931年，“九一八”事變；九一八事變成為中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點，中國人民艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。
（2）臺兒莊戰(zhàn)役；百團(tuán)大戰(zhàn)
敵后戰(zhàn)場和正面戰(zhàn)場相互配合，構(gòu)成了中國抗日戰(zhàn)爭的整體。
（3）中國共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱作用，這是中國人民抗日戰(zhàn)爭取得完全勝利的決定性因素。中國共產(chǎn)黨高舉抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟，堅持獨立自主，團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)，維護(hù)了團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)大局。國民黨愛國將士的英勇作戰(zhàn)。中國人民的團(tuán)結(jié)奮斗和英勇抗?fàn)帯?br/>【知識點】近代列強(qiáng)對中國的主要侵略活動；抗日戰(zhàn)爭
【解析】【分析】（1）事件：根據(jù)材料一“我的家在東北松花江上……從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無盡的寶藏，流浪！流浪！”，結(jié)合所學(xué)可知，1931年，日本發(fā)動九一八事變，導(dǎo)致東三省淪陷，所以材料一中“那個悲慘的時候”開始于1931年，“九一八”事變。
意義：根據(jù)所學(xué)可知，九一八事變成為中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點，中國人民艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。
（2）戰(zhàn)役：根據(jù)材料二“正面戰(zhàn)場捷報傳出后舉國若狂，籠罩全國的悲觀空氣至此一掃而空，抗戰(zhàn)前途露出一線曙光……《李宗仁回憶錄》”，結(jié)合所學(xué)可知，1938年春，國民政府組織徐州會戰(zhàn)，在李宗仁的指揮下，中國軍隊取得了臺兒莊戰(zhàn)役的勝利，是抗戰(zhàn)以來中國正面戰(zhàn)場取得的最大的一場勝仗，振奮了中國軍民的抗戰(zhàn)精神，堅定了抗戰(zhàn)意志。根據(jù)材料三“……打擊了敵人的整個經(jīng)濟(jì)、交通線和封鎖網(wǎng)，戰(zhàn)斗是熾烈而無情的”，結(jié)合所學(xué)可知，1940年下半年，為粉碎日本對敵后抗日根據(jù)地的“掃蕩”，振奮軍民的抗戰(zhàn)士氣，彭德懷指揮八路軍對日軍發(fā)動了一場大規(guī)模的進(jìn)攻，史稱“百團(tuán)大戰(zhàn)”。
關(guān)系：根據(jù)所學(xué)可知，抗日戰(zhàn)爭期間，國共實現(xiàn)第二次合作，形成正面戰(zhàn)場與敵后戰(zhàn)場，攜手抗戰(zhàn)，兩大戰(zhàn)場相互配合，構(gòu)成了中國抗日戰(zhàn)爭的整體。
（3）原因：根據(jù)材料四“四萬萬同胞同仇敵愾，用自己的血肉筑起了堅不可摧的長城”“日本侵略者陷入了中華民族人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中”，結(jié)合所學(xué)可知，中國人民的抗日戰(zhàn)爭取得勝利的原因在于中國共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱作用，這是中國人民抗日戰(zhàn)爭取得完全勝利的決定性因素。中國共產(chǎn)黨高舉抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟，堅持獨立自主，團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)，維護(hù)了團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)大局。國民黨愛國將士的英勇作戰(zhàn)。中國人民的團(tuán)結(jié)奮斗和英勇抗?fàn)帯?br/>【點評】本題主要知識考點是中國人民的抗日戰(zhàn)爭。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力。解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨，靈活運用所學(xué)知識，考生作答時應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，并緊密結(jié)合所學(xué)知識中關(guān)于中國人抗日戰(zhàn)爭的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析作答。
25．（2024八上·金華市月考）2023年9月23日—10月8日，第十九屆亞運會在浙江杭州市隆重舉行。據(jù)此某中學(xué)開展了“觀亞運融社會促成長”主題活動，以下是某班學(xué)生為此搜集的相關(guān)資料：
材料一：杭州亞運會賽會志愿者被稱為“小青荷”。“青荷”的諧音是親和，代表著志愿者微笑的親和力。“小青荷”們的熱情微笑、青春氣息、專業(yè)細(xì)致，給參加杭州第19屆亞運會的各方賓朋留下了難以忘懷的美好印象。
材料二：杭州亞運會能讓現(xiàn)場以及全世界的觀眾得以欣賞，數(shù)字技術(shù)很重要，更離不開背后的網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)。“清朗·杭州亞運會網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項行動啟動以來，各地網(wǎng)信部門曝光查處違法違規(guī)賬號1萬余個，清理相關(guān)違規(guī)信息7.4萬余條。
材料三：
觀賽規(guī)則
1.尊重各國家（地區(qū)）：尊重各參賽國家、地區(qū)，在升旗、奏歌環(huán)節(jié)，請肅立并行注目禮，
不要在場內(nèi)隨意走動。
2.向運動員表示敬意
3.掌握喝彩時機(jī)：比賽的發(fā)球、發(fā)令時，保持安靜，以免影響運動員。對精彩比賽可報以熱
烈的掌聲，不能喝倒彩或起哄。
4.文明使用手機(jī)：觀眾入場后，應(yīng)自覺把手機(jī)調(diào)整為震動或關(guān)閉。在接聽電話時，應(yīng)盡量放
低音量，以免打擾他人。
5.服從現(xiàn)場管理：場館內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、斗毆、起哄、追逐嬉鬧；嚴(yán)禁翻越護(hù)欄；嚴(yán)禁超越安全
警戒線；嚴(yán)禁向場內(nèi)投擲物品；嚴(yán)禁使用打火機(jī)、火柴等明火；嚴(yán)禁在比
賽現(xiàn)場進(jìn)行個人直播。如允許拍照，應(yīng)避免使用閃光燈，以免影響運動員。
（1）從走進(jìn)社會生活的角度，說說材料一中“小青荷”們的志愿者活動是什么行為？并依據(jù)材料及所學(xué)知識，概括這一行為的意義
（2）“清朗·杭州亞運會網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項行動啟示我們?nèi)绾魏侠砝镁W(wǎng)絡(luò)
（3）針對材料三，有學(xué)生認(rèn)為這些規(guī)則限制了觀眾的自由。請你評析這一觀點。
【答案】（1）親社會行為；有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納和認(rèn)可
（2）①理性參與網(wǎng)絡(luò)生活；②學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息；③恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則；④在網(wǎng)上傳播正能量，提高媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚(yáng)主旋律。
（3）不贊同。社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受社會規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利；社會規(guī)則是人們享有自由的保障。不遵守規(guī)則會擾亂賽場秩序，損害觀眾利益，最終失去觀賽的自由。所以遵守觀賽規(guī)則，是為了保障觀眾正常觀賽，不是為了限制觀眾自由。
【知識點】網(wǎng)絡(luò)交往；我們的理想與責(zé)任；權(quán)利和義務(wù)
【解析】【分析】（1）此題要求從走進(jìn)社會生活的角度，說說材料一中“小青荷”們的志愿者活動是什么行為，并依據(jù)材料及所學(xué)知識，概括這一行為的意義。首先應(yīng)回顧走進(jìn)社會生活的知識，然后圍繞“‘小青荷’們的熱情微笑、青春氣息、專業(yè)細(xì)致，給參加杭州第19屆亞運會的各方賓朋留下了難以忘懷的美好印象”等分析，可知屬于親社會行為。其意義結(jié)合教材知識，說明有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納和認(rèn)可。
（2）此題要求說明“清朗·杭州亞運會網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項行動啟示我們?nèi)绾魏侠砝镁W(wǎng)絡(luò)。解答此題應(yīng)概括材料內(nèi)容，圍繞“各地網(wǎng)信部門曝光查處違法違規(guī)賬號1萬余個，清理相關(guān)違規(guī)信息7.4萬余條”等，說明理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則，提高媒介素養(yǎng)，高揚(yáng)主旋律等。
（3）此題要求針對材料三，有學(xué)生認(rèn)為這些規(guī)則限制了觀眾的自由。請你評析這一觀點。此題為觀點評析題，首先應(yīng)根據(jù)自由與規(guī)則的關(guān)系的知識，明確該觀點是錯誤的。然后概括材料內(nèi)容，說明社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受社會規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利；社會規(guī)則是人們享有自由的保障。不遵守規(guī)則會擾亂賽場秩序，損害觀眾利益，最終失去觀賽的自由。所以遵守觀賽規(guī)則，是為了保障觀眾正常觀賽，不是為了限制觀眾自由。
【點評】此題考查自由與規(guī)則的關(guān)系、親社會行為、合理利用網(wǎng)絡(luò)的知識，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、調(diào)動和運用所學(xué)知識的能力。（1）聯(lián)系親社會行為的意義說明即可。（2）結(jié)合合理利用網(wǎng)絡(luò)的知識，概括材料內(nèi)容說明。（3）把握規(guī)則與自由的關(guān)系，進(jìn)而概括材料內(nèi)容分析論述即可。
1 / 1浙江省金華市南苑中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期社會法治第三次作業(yè)質(zhì)量檢測試卷
一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分）
1．（2024八上·金華市月考）學(xué)者茅海建指出：“如果我們把視野放大，從今天的角度去探討這次戰(zhàn)爭的意義，我們會首先看到，這場戰(zhàn)爭把中國拖入世界。從此開始，中國遭受了列強(qiáng)的百般蹂躪；從此開始，中國經(jīng)受了尋找新出路的百般苦難。”“把中國拖入世界”的這場戰(zhàn)爭是（　　）
A．鴉片戰(zhàn)爭 B．甲午中日戰(zhàn)爭
C．護(hù)國戰(zhàn)爭 D．第二次鴉片戰(zhàn)爭
2．（2024八上·金華市月考）史學(xué)家常把1916-1927年稱為中華民國歷史上最黑暗時期。其主要依據(jù)是這一時期（　　）
A．帝制復(fù)辟 B．軍閥混戰(zhàn) C．日本侵華 D．東北易幟
3．（2024八上·金華市月考）下列關(guān)于中國近代化探索的歷史事件及其影響搭配正確的一組是（　　）
A．洋務(wù)運動是中國近代史的開端
B．戊戌變法是中國歷史上第一次近代化運動
C．辛亥革命是中國新民主主義革命的開端
D．新文化運動動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位
4．（2024八上·金華市月考）“以全民族的行動激發(fā)了追求真理、追求進(jìn)步的偉大覺醒……改變了以往只有覺悟的革命者而缺少覺醒的人民大眾的斗爭狀況，實現(xiàn)了中國人民和中華民族自鴉片戰(zhàn)爭以來第一次全面覺醒。”這評價的應(yīng)是（　　）
A．戊戌變法 B．辛亥革命 C．新文化運動 D．五四運動
5．（2024八上·金華市月考）下列事件按時間先后順序排列，正確的是（　　）
①頒布《中華民國臨時約法》
②宣統(tǒng)帝下詔退位
③臨時政府遷往北京
④孫中山等發(fā)動二次革命
A．①②③④ B．②①③④ C．③①②④ D．④③①②
6．（2024八上·金華市月考）中共一大的代表中，“年齡最長的四十五歲，最輕的十九歲，平均二十八歲。這些年輕人以改天換地的豪邁氣概，一心要在中國這塊古老的國土上創(chuàng)立一個嶄新的合理的社會。”中共一大上“這些年輕人”提出的奮斗目標(biāo)是（　　）
A．推翻帝國主義 B．打倒軍閥
C．組織工人運動 D．實現(xiàn)共產(chǎn)主義
7．（2024八上·金華市月考）習(xí)近平總書記曾到廣西考察，第一站是桂林全州縣湘江戰(zhàn)役紀(jì)念園，緬懷革命先烈、賡續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈。追憶歷史，“湘江戰(zhàn)役”是發(fā)生在（　　）
A．辛亥革命時期 B．北伐戰(zhàn)爭時期
C．紅軍長征時期 D．抗日戰(zhàn)爭時期
8．（2024八上·金華市月考）歷史示意圖可以直觀而簡明的反映客觀歷史進(jìn)程。下面的示意圖有助于我們了解（　　）
A．舊民主主義革命發(fā)展歷程 B．國民革命的主要進(jìn)程
C．中國人民抗日戰(zhàn)爭的歷程 D．人民解放戰(zhàn)爭的主要進(jìn)程
9．（2024八上·金華市月考）1945 年8 月 29 日，重慶《大公報》發(fā)表社評：“毛澤東先生來了！中國人聽了高興，世界人聽了高興，無疑問的，大家都認(rèn)為這是中國的一件大事。”這件“大事”（　　）
A．促成了世界反法西斯同盟正式建立
B．意味著人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)形成
C．順應(yīng)了中國人民和平建國的強(qiáng)烈愿望
D．標(biāo)志著國共兩黨就建立聯(lián)合政府達(dá)成共識
10．（2024八上·金華市月考）國民革命時期，中國社會的主要矛盾突出表現(xiàn)為（　　）
A．帝國主義與中華民族的矛盾 B．中國人民與北洋軍閥的矛盾
C．農(nóng)民階級與地主階級的矛盾 D．革命統(tǒng)一戰(zhàn)線內(nèi)部的矛盾
11．（2024八上·金華市月考）1919年春，胡老太爺從廣州到上海探親，此時他不可能看到（　　）
A．大孫子正在為進(jìn)京參加科舉考試做準(zhǔn)備
B．輪船往來于黃浦江上，汽車行駛在南京路上
C．西式洋樓里，身穿旗袍的摩登女郎正在吃西餐
D．報童在大街上叫喊：“賣報！賣報！《申報》頭條新聞——巴黎和會召開了！”
12．（2024八上·金華市月考）個人是社會的組成部分，個人的行為影響社會的穩(wěn)定和發(fā)展，個人的社會責(zé)任意識促進(jìn)社會的公平和正義，個人的社交活動推動社會的互動和融合。材料說明了（　　）
A．人的生存和發(fā)展離不開社會
B．每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)
C．社會的發(fā)展和進(jìn)步需要我們個人的努力和奉獻(xiàn)
D．我們的衣食住行等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系
13．（2024八上·金華市月考）明代學(xué)者顧憲成曾撰題一聯(lián)：“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳；家事國事天下事事事關(guān)心。”這告訴我們要（　　）
①樂于實踐，承擔(dān)自身責(zé)任
②遵規(guī)守紀(jì)，維護(hù)社會秩序
③安于本分，只需關(guān)注學(xué)習(xí)
④融入社會，關(guān)注國家發(fā)展
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
14．（2024八上·金華市月考）從“中國夢”踐行者故事的網(wǎng)絡(luò)傳播工程到中國原創(chuàng)游戲精品的出版工程，從“兩微一端”百佳評選到網(wǎng)絡(luò)正能量“五個一百”精品評選，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化網(wǎng)上傳承與當(dāng)代中國正能量傳播齊頭并進(jìn)，弘揚(yáng)了網(wǎng)上網(wǎng)下“同心圓”的家國情懷。這一材料說明（　　）
①網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建了新平臺
②互聯(lián)網(wǎng)拓寬了民主渠道
③網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新活力
④互聯(lián)網(wǎng)極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場合及范圍
A．③④ B．②③ C．①② D．①④
15．（2024八上·金華市月考）在機(jī)場、車站，旅客所攜帶的行李必須經(jīng)過安全檢查。這一要求維護(hù)了（　　）
①社會管理秩序
②公共場所秩序
③交通管理秩序
④生產(chǎn)管理秩序
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
16．（2024八上·金華市月考）2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》，自2024年1月1日起正式施行。這說明（　　）
A．規(guī)則是一成不變的
B．一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除
C．一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善
D．隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規(guī)則，需要制定
17．（2024八上·金華市月考）掃碼騎走、隨取隨放、經(jīng)濟(jì)便捷的特點，讓共享單車深受市民喜愛。可是隨著共享單車投放量和使用人數(shù)的不斷增加，亂停亂放、違章騎車等不文明用車現(xiàn)象時有發(fā)生。市民想要更好地使用共享單車就要（　　）
A．隨騎隨停，方便就行
B．自覺遵守使用規(guī)則，規(guī)范使用共享單車
C．把共享單車裝上私鎖用
D．嚴(yán)厲打擊查處違規(guī)停放共享單車的行為
18．（2024八上·金華市月考）漫畫《禮讓》給我們的啟示，文明有禮能（　　）
①獲得他人的尊重認(rèn)可
②促進(jìn)人與人和諧相處
③展現(xiàn)良好的國家形象
④帶來很大的經(jīng)濟(jì)效益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．（2024八上·金華市月考）在眾人面前講衛(wèi)生，獨自一人時隨地吐痰；有警察時遵守交通規(guī)則，一旦路口無人值守就闖紅燈；在自己熟悉的團(tuán)體內(nèi)謙恭有禮，一旦置身于陌生環(huán)境就不再遵守公德。這些現(xiàn)象告訴我們（　　）
①他律比自律更重要
②應(yīng)該做到心中有規(guī)則，注意修養(yǎng)
③自律需要靈活性，講求隨機(jī)應(yīng)變
④應(yīng)學(xué)會“慎獨”，自覺遵守規(guī)則
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
20．（2024八上·金華市月考）中國人民銀行征信中心與最高人民法院等八家機(jī)構(gòu)簽訂信息采集合作備忘錄，對法院判決后有錢不還的被執(zhí)行人實施出入境、銀行貸款限制等信用懲戒。這告訴我們（　　）
A．不誠信的人一定會受到法律制裁
B．誠信是獲得成功的唯一條件
C．誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)
D．誠信是一個人安身立命之本
二、非選擇題（本題包括5小題，每小題12分，共60分）
21．（2024八上·金華市月考）清朝面臨“亡國之危”，變法以“救亡圖存”。閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。
材料一：中國欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器，欲學(xué)習(xí)外國利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人。
——摘編自《籌辦夷務(wù)始末》
材料二：《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳來，在最初的失望和震怒之后，“救亡圖存”成為當(dāng)時最高亢的呼聲……光緒帝表示“不甘作亡國之君”，決心變法。
材料三：
國別 強(qiáng)租海灣及地區(qū) “勢力范圍”
德國 膠州灣 山東
沙俄 旅順和大連 長城以北及新疆
法國 廣州灣 廣東、廣西、云南
英國 九龍半島界限街以北、深圳河以南的地區(qū)和附近島嶼，威海衛(wèi) 長江流域
日本 　 福建
（1）依據(jù)材料一指出，清政府為“學(xué)習(xí)外國利器”掀起了一場什么運動？
（2）結(jié)合所學(xué)知識，概括材料一、二所反映的兩項運動的相同點。請選擇其中一項運動說說其對舊中國的積極影響。
（3）根據(jù)材料三指出，列強(qiáng)瓜分中國的侵略方式有哪些？(2分)并綜合三則材料談?wù)勀銓χ袊返恼J(rèn)識。
22．（2024八上·金華市月考）武昌城頭一聲槍響，拉開了中國近代民族民主革命的序幕。閱讀材料，回答問題。
材料一：1894年11月，孫中山在檀香山聯(lián)合華僑，建立中國第一個資產(chǎn)階級民主革命團(tuán)體興中會。1905年8月，孫中山聯(lián)合興中會、華興會、光復(fù)會等革命團(tuán)體人員，在日本東京成立了統(tǒng)一的革命組織。
——摘自部編版八年級《中國歷史》（上冊）
材料二：
材料三：孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命作為中國近代史上的偉大事件，無疑是中國近代史上的一次飛躍，它推翻了中國最后一個封建王朝，破天荒地宣布了主權(quán)“屬于國民全體”，掃清了中國社會前進(jìn)的巨大障礙……
——摘自陳其泰《近代史上有關(guān)重大是非的兩個問題的評價》
（1）寫出材料一中“統(tǒng)一的革命組織”的名稱。結(jié)合所學(xué)知識指出該“革命組織”的性質(zhì)。
（2）請補(bǔ)全圖一中體現(xiàn)“民生”思想的內(nèi)容。并說說從圖二到圖三反映了中國近代歷史怎樣的發(fā)展趨勢？
（3）結(jié)合所學(xué)知識分析，材料一與材料三有何內(nèi)在聯(lián)系？并依據(jù)材料說明辛亥革命是“中國近代史上的一次飛躍”的原因。
（4）綜合上述材料，你認(rèn)為孫中山有哪些優(yōu)秀的精神品質(zhì)值得我們中學(xué)生學(xué)習(xí)？
23．（2024八上·金華市月考）新民主主義革命的興起時期，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國革命在艱難曲折中發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：……軍校的創(chuàng)辦，是國共合作的產(chǎn)物，它為國共兩黨培養(yǎng)了許多軍事將領(lǐng)和骨干，為北進(jìn)討伐和抗日戰(zhàn)爭的勝利作出重要貢獻(xiàn)，對中國軍事教育的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。
——姜廷玉（軍事博物館研究員）
材料二：
材料三：中央革命根據(jù)地第五次反“圍剿”失敗，其他根據(jù)地也遭受挫折，中國革命面臨著方向和道路的抉擇。面對亂云飛渡、驚濤駭浪，我們黨表現(xiàn)出無所畏懼的偉大實踐精神，表現(xiàn)出浴火重生的偉大創(chuàng)造精神，在血與火中趟出了一條走向新生、走向勝利的革命道路。
——摘自習(xí)近平《在紀(jì)念紅軍長征勝利80周年大會上的講話》
（1）材料一反映了哪兩大國民革命成果？并指出它們兩者之間的聯(lián)系。
（2）從“圖一”到“圖二”，這一過程反映了中國革命的重心發(fā)生了怎樣的變化？由此中國共產(chǎn)黨找到了一條怎樣的革命道路？
（3）依據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識，指出中央革命根據(jù)地第五次反“圍剿”失敗的原因。并說說我們黨從“失敗”到“走向新生、走向勝利”的轉(zhuǎn)折點是什么？
（4）綜合上述材料，概括中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命勝利的過程中留下了哪些寶貴的經(jīng)驗？
24．（2024八上·金華市月考）偉大的抗日戰(zhàn)爭是中華民族同仇敵愾、團(tuán)結(jié)御侮的不朽豐碑。閱讀材料，回答問
題。
材料一：我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高粱……從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無盡的寶藏，流浪！流浪！
——《松花江上》
材料二：正面戰(zhàn)場捷報傳出后舉國若狂，籠罩全國的悲觀空氣至此一掃而空，抗戰(zhàn)前途露出一線曙光……我軍得此鼓勵，無不精神百倍，各處斷壁殘垣之上，都出現(xiàn)一片歡樂之情，為抗戰(zhàn)發(fā)動以來的第一快事。
——《李宗仁回憶錄》
材料三：美國著名記者史沫特萊曾對某次敵后戰(zhàn)場的戰(zhàn)役作了這樣的描述：“從晉西高山，到東海海岸，從黃河畔到長城邊，都成了戰(zhàn)場……打擊了敵人的整個經(jīng)濟(jì)、交通線和封鎖網(wǎng)，戰(zhàn)斗是熾烈而無情的。”
材料四：四萬萬同胞同仇敵愾，用自己的血肉筑起了堅不可摧的長城。各地青年學(xué)生紛紛投筆從戎；廣大婦女積極參加抗日宣傳、救護(hù)和戰(zhàn)地服務(wù)……日本侵略者陷入了中華民族人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中。
——摘編自部編版八年級上冊《中國歷史》
（1）材料一中“那個悲慘的時候”開始于哪一年的哪一歷史事件？該事件有何世界性意義？
（2）材料二、三分別是指哪一戰(zhàn)役，并簡述材料中兩大戰(zhàn)場的關(guān)系。
（3）綜合上述材料，概括抗日戰(zhàn)爭取得勝利的原因。
25．（2024八上·金華市月考）2023年9月23日—10月8日，第十九屆亞運會在浙江杭州市隆重舉行。據(jù)此某中學(xué)開展了“觀亞運融社會促成長”主題活動，以下是某班學(xué)生為此搜集的相關(guān)資料：
材料一：杭州亞運會賽會志愿者被稱為“小青荷”。“青荷”的諧音是親和，代表著志愿者微笑的親和力。“小青荷”們的熱情微笑、青春氣息、專業(yè)細(xì)致，給參加杭州第19屆亞運會的各方賓朋留下了難以忘懷的美好印象。
材料二：杭州亞運會能讓現(xiàn)場以及全世界的觀眾得以欣賞，數(shù)字技術(shù)很重要，更離不開背后的網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)。“清朗·杭州亞運會網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項行動啟動以來，各地網(wǎng)信部門曝光查處違法違規(guī)賬號1萬余個，清理相關(guān)違規(guī)信息7.4萬余條。
材料三：
觀賽規(guī)則
1.尊重各國家（地區(qū)）：尊重各參賽國家、地區(qū)，在升旗、奏歌環(huán)節(jié)，請肅立并行注目禮，
不要在場內(nèi)隨意走動。
2.向運動員表示敬意
3.掌握喝彩時機(jī)：比賽的發(fā)球、發(fā)令時，保持安靜，以免影響運動員。對精彩比賽可報以熱
烈的掌聲，不能喝倒彩或起哄。
4.文明使用手機(jī)：觀眾入場后，應(yīng)自覺把手機(jī)調(diào)整為震動或關(guān)閉。在接聽電話時，應(yīng)盡量放
低音量，以免打擾他人。
5.服從現(xiàn)場管理：場館內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、斗毆、起哄、追逐嬉鬧；嚴(yán)禁翻越護(hù)欄；嚴(yán)禁超越安全
警戒線；嚴(yán)禁向場內(nèi)投擲物品；嚴(yán)禁使用打火機(jī)、火柴等明火；嚴(yán)禁在比
賽現(xiàn)場進(jìn)行個人直播。如允許拍照，應(yīng)避免使用閃光燈，以免影響運動員。
（1）從走進(jìn)社會生活的角度，說說材料一中“小青荷”們的志愿者活動是什么行為？并依據(jù)材料及所學(xué)知識，概括這一行為的意義
（2）“清朗·杭州亞運會網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項行動啟示我們?nèi)绾魏侠砝镁W(wǎng)絡(luò)
（3）針對材料三，有學(xué)生認(rèn)為這些規(guī)則限制了觀眾的自由。請你評析這一觀點。
答案解析部分
1．【答案】A
【知識點】近代列強(qiáng)對中國的主要侵略活動
【解析】【分析】根據(jù)題干信息“這場戰(zhàn)爭把中國拖入世界”“從此開始，中國遭受了列強(qiáng)的百般蹂躪”，結(jié)合所學(xué)可知，1840年-1842年，鴉片戰(zhàn)爭清朝戰(zhàn)敗，被迫簽訂不平等條約，中國開始淪為半殖民地半封建社會，遭受列強(qiáng)的侵略，中國卷入資本主義世界市場，導(dǎo)致中國被動地進(jìn)入近代，故選A項。
1894-1895年，甲午中日戰(zhàn)爭，大大加深了中國的半殖民地化程度，排除B項。
1915-1916年，護(hù)國戰(zhàn)爭，粉碎了袁世凱復(fù)辟帝制的迷夢，排除C項。
1856-1860年，第二次鴉片戰(zhàn)爭，進(jìn)一步加深了中國的半殖民地化程度，排除D項。
故答案為：
【點評】本題主要知識考點是鴉片戰(zhàn)爭。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記鴉片戰(zhàn)爭的相關(guān)歷史知識。
2．【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；辛亥革命
【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“1916-1927年”“中華民國歷史上最黑暗時期”，結(jié)合所學(xué)分析：
A：1916年，袁世凱在護(hù)國運動中，帝制復(fù)辟敗亡，不符合題意，排除A項。
B：1916年袁世凱復(fù)辟敗亡，北洋軍閥分裂，中國進(jìn)入軍閥混戰(zhàn)時期，民不聊生，故選B項。
C：1931-1945年，日本侵華由局部戰(zhàn)爭到全面戰(zhàn)爭，不符合材料時間信息，排除C項。
D：1928年，張學(xué)良東北易幟，標(biāo)志著國民黨形式上統(tǒng)一了中國，不合題意，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題主要知識考點是北洋軍閥割據(jù)混戰(zhàn)。主要考查學(xué)生對歷史的識記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握北洋軍閥割據(jù)的相關(guān)史實。
3．【答案】D
【知識點】新文化運動和五四運動
【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“中國近代化探索搭配正確的”，結(jié)合所學(xué)分析：
A：鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，洋務(wù)運動是中國近代化的開端，搭配錯誤，排除A項。
B：洋務(wù)運動是中國歷史上第一次近代化運動，戊戌變法是政治近代化的開啟，搭配錯誤，排除B項。
C：五四運動是中國新民主主義革命的開端，辛亥革命屬于舊民主主義革命，搭配錯誤，排除C項。
D：新文化運動宣揚(yáng)了民主與科學(xué)，動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，搭配正確，故選D項。
故答案為：D。
【點評】本題主要知識考點是中國近代化探索。主要考查學(xué)生對歷史的識記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握中國近代化探索的相關(guān)史實。
4．【答案】D
【知識點】新文化運動和五四運動
【解析】【分析】根據(jù)題干信息“以全民族的行動激發(fā)了追求真理、追求進(jìn)步的偉大覺醒”“實現(xiàn)了中國人民和中華民族自鴉片戰(zhàn)爭以來第一次全面覺醒”，結(jié)合所學(xué)可知，1919年，五四運動，學(xué)界、工界、商界等群眾廣泛參與，開展三罷斗爭，促使運動取得初步勝利，促進(jìn)了中華民族的“第一次全面覺醒”，故選D項。
戊戌變法起到思想啟蒙作用，但缺少覺醒的人民大眾的斗爭，排除A項。
辛亥革命促使民主共和觀念深入人心，但缺少覺醒的人民大眾的斗爭，排除B項。
新文化運動提倡民主與科學(xué)，啟發(fā)了思想覺悟，但缺少覺醒的人民大眾的斗爭，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題是材料型選擇題，主要知識考點是五四運動，主要考查學(xué)生的材料解讀分析能力，解答此題應(yīng)仔細(xì)閱讀材料，運用所學(xué)知識提煉材料信息主旨，掌握相關(guān)基礎(chǔ)史實。
5．【答案】B
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“按時間先后順序排列”，結(jié)合所學(xué)可知，①1912年3月11日，頒布《中華民國臨時約法》；②1912年2月12日，宣統(tǒng)帝下詔退位；③1912年4月1日，臨時政府遷往北京；④1913年夏，孫中山等發(fā)動二次革命。綜上可知，按時間先后順序排列正確的是②①③④，故選B項。排除ACD三項。
故答案為：B。
【點評】本題主要知識考點是《中華民國臨時約法》 。主要考查學(xué)生對歷史的識記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握中華民國成立的相關(guān)史實。
6．【答案】D
【知識點】中國共產(chǎn)黨誕生、中國特色革命道路的開辟
【解析】【分析】提取答題關(guān)鍵信息“中共一大提出的奮斗目標(biāo)”，結(jié)合所學(xué)分析：
A：1922年，中共二大提出“推翻國際帝國主義的壓迫，達(dá)到中華民族完全獨立”，排除A項。
B：1922年，中共二大提出“ 消除內(nèi)亂，打倒軍閥，建設(shè)國內(nèi)和平 ”，排除B項。
C：1921年，中共一大提出中心任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)工人階級，組織工人運動，排除C項。
D：1921年，中共一大提出的奮斗目標(biāo)是推翻資產(chǎn)階級政權(quán)，實現(xiàn)共產(chǎn)主義，故選D項。
故答案為：D。
【點評】本題主要知識考點是中共一大，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于中共一大的相關(guān)史實。
7．【答案】C
【知識點】北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭
【解析】【分析】答題關(guān)鍵詞“湘江戰(zhàn)役”，結(jié)合所學(xué)可知，1934年11月，紅軍長征到達(dá)湖南湘江沿岸，遇到了國民黨的圍追堵截，是長征以來最壯烈的一戰(zhàn)，據(jù)此得出“湘江戰(zhàn)役”是發(fā)生在紅軍長征時期，故選C項。
血戰(zhàn)湘江是長征途中的重大戰(zhàn)役，不是辛亥革命時期，排除A項。
血戰(zhàn)湘江是長征途中的重大戰(zhàn)役，不是北伐戰(zhàn)爭時期，排除B項。
血戰(zhàn)湘江是長征途中的重大戰(zhàn)役，不是抗日戰(zhàn)爭時期，排除D項。
故選C項。
【點評】本題主要知識考點是紅軍長征，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于紅軍長征的相關(guān)史實。
8．【答案】D
【知識點】解放戰(zhàn)爭
【解析】【分析】根據(jù)題示意圖，結(jié)合所學(xué)可知，1947年3月，人民解放軍粉碎了國民黨全面進(jìn)攻，國民黨開始重點進(jìn)攻陜北與山東解放區(qū)， 毛澤東、周恩來等率中共中央和解放軍總部主動撤出延安，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北；
1947年夏，劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍主力，強(qiáng)渡黃河，千里挺進(jìn)大別山，揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕；1948年開始了國共大決戰(zhàn)，三大戰(zhàn)役使國民黨軍隊的主力基本被消滅，大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利；1949年4月，人民解放軍百萬發(fā)起渡江戰(zhàn)役，占領(lǐng)南京，結(jié)束了國民黨在大陸的統(tǒng)治，綜上可知，材料示意圖反映了人民解放戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)程，故選D項。
材料示意圖體現(xiàn)的是新民主主義革命時期的內(nèi)容，排除A項。
材料反映的是解放戰(zhàn)爭進(jìn)程，與國民大革命不相符合，排除B項。
材料示意圖體現(xiàn)了人民解放戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)軍，不是抗日戰(zhàn)爭的歷程，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題主要考查人民解放戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)程。解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨，靈活運用所學(xué)知識，考生作答時應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，并緊密結(jié)合所學(xué)知識中關(guān)于的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析作答。
9．【答案】C
【知識點】解放戰(zhàn)爭
【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“1945 年8 月 29 日”“毛澤東先生來了”，結(jié)合所學(xué)分析：
A：1942年初，中蘇美英等26國簽署《聯(lián)合國家宣言》，標(biāo)志世界反法同盟正式建立，排除A項。
B：1946年夏，國民黨發(fā)動全面內(nèi)戰(zhàn)，共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)民主黨派，反對國民黨的反動統(tǒng)治，在國統(tǒng)區(qū)形成反蔣第二戰(zhàn)線，即人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線，排除B項。
C：1945年8月，應(yīng)蔣介石電邀，毛澤東率中共代表飛抵重慶， 與國民黨開展重慶談判，故選C項。
D：1945年10月，重慶談判，國共就國內(nèi)和平建國達(dá)成了《雙十協(xié)定》，與材料信息不符，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題主要知識考點是重慶談判，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握重慶談判的相關(guān)史實。
10．【答案】B
【知識點】北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭
【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“國民革命時期的主要矛盾”，結(jié)合所學(xué)分析：A：帝國主義與中華民族的矛盾，鴉片戰(zhàn)爭以后，中國社會的主要矛盾由戰(zhàn)前的地主階級和農(nóng)民階級的矛盾，開始轉(zhuǎn)變?yōu)橥鈬Y本主義和中華民族的矛盾，封建主義和人民大眾的矛盾，所以外國資本主義和中華民族的矛盾是近代中社會最主要矛盾之一，排除A項。
B：國民革命時期，中國人民的共同要求是“打倒列強(qiáng)、除軍閥”，所以中國人民與北洋軍閥的矛盾是國民革命時期中國社會的主要矛盾，故選B項。
C：鴉片戰(zhàn)爭之前，中國是一個主權(quán)完整的封建國家，社會主要矛盾是農(nóng)民階級與地主階級的矛盾，排除C項。
D：國民革命時期，革命統(tǒng)一戰(zhàn)線內(nèi)部矛盾表現(xiàn)為國民黨右派與國民黨左派和共產(chǎn)黨之間的矛盾，但不是中國社會的主要矛盾，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題主要知識考點是國民革命時期，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于國民革命時期的相關(guān)史實。
11．【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；元明清對統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展的貢獻(xiàn)
【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“1919年春”“上海”，結(jié)合所學(xué)分析：
A：1905年，清政府停止科舉考試，所以胡老太爺?shù)膶O子不可能在參加科舉考試，故選A項。
B：第二次工業(yè)革命時代，輪船發(fā)展，汽車發(fā)明，并傳入中國，所以有可能看到B現(xiàn)象，排除B項。
C：辛亥革命推行了風(fēng)俗改革，生活風(fēng)尚、休閑娛樂開放、西化，所C項現(xiàn)象可能看得到，排除C項。
D：1872年，《申報》創(chuàng)辦于上海，1919年，巴黎和會召開，所以D項現(xiàn)象可能看到，排除D項。
故答案為：A。
【點評】本題主要知識考點是五四運動，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于五四運動的相關(guān)史實。
12．【答案】C
【知識點】我們的理想與責(zé)任
【解析】【分析】個人是社會的組成部分，個人的行為影響社會的穩(wěn)定和發(fā)展，個人的社會責(zé)任意識促進(jìn)社會的公平和正義，個人的社交活動推動社會的互動和融合。這說明社會的發(fā)展和進(jìn)步需要我們個人的努力和奉獻(xiàn)，故C正確。
材料沒有強(qiáng)調(diào)人的生存和發(fā)展離不開社會，故A不符合題意；
題干內(nèi)容沒有強(qiáng)調(diào)每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)，故B不符合題意；
材料沒有體現(xiàn)我們的衣食住行等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系，故D不符合題意。
故答案為C。
【點評】此題考查養(yǎng)成親社會的行為的知識，考查學(xué)生調(diào)動和運用所學(xué)知識的能力。參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程。我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻(xiàn)社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。
13．【答案】D
【知識點】我們的理想與責(zé)任
【解析】【分析】“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳；家事國事天下事事事關(guān)心。”這告訴我們要樂于實踐，承擔(dān)自身責(zé)任，融入社會，關(guān)注國家發(fā)展，故①④正確。
題干對聯(lián)沒有強(qiáng)調(diào)遵規(guī)守紀(jì)，維護(hù)社會秩序，故②不符合題意；
要積極參與社會實踐，不能只關(guān)注學(xué)習(xí)，故③錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查養(yǎng)成親社會的行為的知識，考查學(xué)生調(diào)動和運用所學(xué)知識的能力。參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程。我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻(xiàn)社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。
14．【答案】D
【知識點】網(wǎng)絡(luò)交往
【解析】【分析】中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化網(wǎng)上傳承與當(dāng)代中國正能量傳播齊頭并進(jìn)，弘揚(yáng)了網(wǎng)上網(wǎng)下“同心圓”的家國情懷。這說明①網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建了新平臺，互聯(lián)網(wǎng)極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場合及范圍，故①④正確。
材料沒有體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)拓寬了民主渠道，故②不符合題意；
題干內(nèi)容沒有涉及網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新活力，故③不符合題意。
故答案為D。
【點評】此題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)的知識，考查學(xué)生調(diào)動和運用所學(xué)知識的能力。網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。互聯(lián)網(wǎng)打破了
地域界限，極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場合及范圍，提高了文化傳播的速度。互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了科技創(chuàng)新所需的物質(zhì)與信息資源快速流動，加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享。基于互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)正在改變我們的生活和我們理解世界的方式，成為眾多新發(fā)明和新服務(wù)的源泉。
15．【答案】A
【知識點】權(quán)利和義務(wù)
【解析】【分析】在機(jī)場、車站，旅客所攜帶的行李必須經(jīng)過安全檢查。這一要求維護(hù)了社會管理秩序 ，公共場所秩序，故①②正確。
材料沒有涉及交通管理秩序、生產(chǎn)管理秩序，故③④不符合題意。
故答案為A。
【點評】此題考查社會秩序的知識，考查學(xué)生調(diào)動和運用所學(xué)知識的能力。社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會秩序包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序等。
16．【答案】D
【知識點】權(quán)利和義務(wù)
【解析】【分析】十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》，自2024年1月1日起正式施行。這說明隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規(guī)則，需要制定，故D正確。
規(guī)則不是一成不變的，故A錯誤；
材料沒有強(qiáng)調(diào)一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除，故B不符合題意；
題干沒有涉及原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實際生活的變化，故C錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則的知識，考查學(xué)生調(diào)動和運用所學(xué)知識的能力。我們要積極改進(jìn)規(guī)則。規(guī)則不是一成不變的。隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規(guī)則，需要制定；一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除；一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。
17．【答案】B
【知識點】權(quán)利和義務(wù)
【解析】【分析】市民想要更好地使用共享單車就要自覺遵守使用規(guī)則，規(guī)范使用共享單車，故B正確。
“隨騎隨停”會破壞交通秩序，故A錯誤；
把共享單車裝上私鎖用，違背了社會公德，故C錯誤；
“嚴(yán)厲打擊查處違規(guī)停放共享單車的行為”的主體是國家，不是市民，故D錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查遵守社會規(guī)則的知識，考查學(xué)生調(diào)動和運用所學(xué)知識的能力。遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩。無論何時何地，我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。
18．【答案】A
【知識點】塑造良好道德
【解析】【分析】漫畫《禮讓》給我們的啟示，文明有禮能獲得他人的尊重認(rèn)可，促進(jìn)人與人和諧相處，故①②正確。
漫畫沒有強(qiáng)調(diào)展現(xiàn)良好的國家形象，也沒有強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益，故③④不符合題意。
故答案為A。
【點評】此題考查文明有禮的知識，考查學(xué)生調(diào)動和運用所學(xué)知識的能力。文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮是一個人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重與認(rèn)可。
19．【答案】C
【知識點】塑造良好道德
【解析】【分析】在眾人面前講衛(wèi)生，獨自一人時隨地吐痰；有警察時遵守交通規(guī)則，一旦路口無人值守就闖紅燈；在自己熟悉的團(tuán)體內(nèi)謙恭有禮，一旦置身于陌生環(huán)境就不再遵守公德。這說明我們應(yīng)該做到心中有規(guī)則，注意修養(yǎng)，應(yīng)學(xué)會“慎獨”，自覺遵守規(guī)則，故②④正確。
自律和他律都重要，故①錯誤；
自律就是嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，做到自覺遵守規(guī)則，而非講求隨機(jī)應(yīng)變，故③錯誤。
故答案為C。
【點評】此題考查遵守社會規(guī)則的知識，考查學(xué)生調(diào)動和運用所學(xué)知識的能力。遵守社會規(guī)則需要他律和自律。遵守社會規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、獎懲等外在約束，即他律，又需要自我約束，即自律。自律就是嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，做到自覺遵守規(guī)則。
20．【答案】D
【知識點】誠信
【解析】【分析】中國人民銀行征信中心與最高人民法院等八家機(jī)構(gòu)簽訂信息采集合作備忘錄，對法院判決后有錢不還的被執(zhí)行人實施出入境、銀行貸款限制等信用懲戒。這說明誠信是一個人安身立命之本，故D正確。
不誠信的人若觸犯法律，才會受到法律制裁，故A錯誤；
誠信是獲得成功的重要條件，而非唯一條件，故B錯誤；
材料沒有體現(xiàn)誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)，故C不符合題意。
故答案為D。
【點評】此題考查誠信的知識，考查學(xué)生調(diào)動和運用所學(xué)知識的能力。誠信是一個人安身立命之本。誠信是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”，一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。相反，如果弄虛作假、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法立身處世。
21．【答案】（1）洋務(wù)運動
（2）相同：①目的相同，洋務(wù)運動是清政府的一場自救運動，戊戌變法是為了挽救民族危亡，都是為了維護(hù)清王朝的統(tǒng)治；②結(jié)果相同：洋務(wù)運動和戊戌變法最終都失敗了，也都對中國歷史的發(fā)展起到一定的推動作用。③都主張向西方學(xué)習(xí)等（任選兩點）
洋務(wù)運動的影響：洋務(wù)運動是中國歷史上第一次近代化運動，在客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生，對外國資本的入侵起到了一定的抵制作用。
戊戌變法的影響：戊戌變法雖然失敗了，但在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。
（3）侵略方式：強(qiáng)租海港、劃分“勢力范圍”。我國的近代史是一部屈辱史、抗?fàn)幨贰⑻剿魇贰?br/>【知識點】近代列強(qiáng)對中國的主要侵略活動；洋務(wù)運動；戊戌變法
【解析】【分析】（1）根據(jù)材料一“中國欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器……《籌辦夷務(wù)始末》”，結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)60年代，洋務(wù)派為自強(qiáng)求富，開展了學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)的洋務(wù)運動。
（2）相同點：材料一是洋務(wù)運動，材料二是戊戌變法。結(jié)合所學(xué)可知，洋務(wù)運動是清政府的一場自救運動，戊戌變法是為了挽救民族危亡，都是為了維護(hù)清王朝的統(tǒng)治，所以目的相同；洋務(wù)運動和戊戌變法最終都失敗了，也都對中國歷史的發(fā)展起到一定的推動作用，說明結(jié)果相同；洋務(wù)運動主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，戊戌變法主張學(xué)習(xí)西方君主立憲，所以都主張向西方學(xué)習(xí)。
影響：洋務(wù)運動與戊戌變法是先進(jìn)的中國人的近代化探索嘗試，產(chǎn)生了重大影響。
洋務(wù)運動的影響：洋務(wù)運動是中國歷史上第一次近代化運動，在客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生，對外國資本的入侵起到了一定的抵制作用。
戊戌變法的影響：戊戌變法雖然失敗了，但在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。
（3）侵略方式：根據(jù)材料三圖片材料信息，結(jié)合所學(xué)可知，反映了19世紀(jì)末，帝國主義列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮，紛紛在中國強(qiáng)占租借地，強(qiáng)租海港，劃分“勢力范圍”。認(rèn)識：綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)可知，我國的近代史是一部屈辱史、抗?fàn)幨贰⑻剿魇贰?br/>【點評】本題主要知識考點是洋務(wù)運動與戊戌變法。主要考查學(xué)生對歷史圖片的分析解讀能力和對歷史的識記、理解能力及材料解讀分析能力。解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨，靈活運用所學(xué)知識，考生作答時應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，并緊密結(jié)合所學(xué)知識中關(guān)于的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析作答。
22．【答案】（1）名稱：中國同盟會；性質(zhì)：第一個全國規(guī)模的、統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨。
（2）平均地權(quán) 從專制走向民主(從君主專制制度到民主共和制度）
（3）材料一中各種革命團(tuán)體的建立，尤其同盟會的成立，為材料三中的辛亥革命奠定了組織基礎(chǔ)。
原因：推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)，建立了資產(chǎn)階級民主共和國。
（4）精神品質(zhì)：天下為公，一心為民；不屈不撓，勇于探索。
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】（1）組織：根據(jù)材料一“1905年8月，孫中山聯(lián)合興中會、華興會、光復(fù)會等革命團(tuán)體人員，在日本東京成立了統(tǒng)一的革命組織”，結(jié)合所學(xué)可知，1905年8月，孫中山聯(lián)合興中會、華興會、光復(fù)會等革命團(tuán)體人員，在日本東京召開了中國同盟會成立大會，使中國民主革命有了統(tǒng)一的革命組織。
性質(zhì)：根據(jù)所學(xué)可知，中國同盟會是中國近代第一個全國規(guī)模的、統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨。
（2）內(nèi)容：根據(jù)材料二“圖一、《政治綱領(lǐng)》”并結(jié)合所學(xué)可知，材料反映的是同盟會的十六字政綱，主要內(nèi)容是“驅(qū)除韃虜、恢復(fù)中華、創(chuàng)立民國、平均地權(quán)”，故圖一中體現(xiàn)“民生”思想的內(nèi)容是“平均地權(quán)”。
趨勢：根據(jù)材料二“圖二《清帝退位詔書》”反映了封建君主專制統(tǒng)治終結(jié)；“圖三《中華民國臨時約法》”表明民主共和制度確立，故從圖二到圖三反映了中國近代歷史從專制走向民主，從君主專制制度到民主共和制度。
（3）聯(lián)系：根據(jù)材料三“孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命……推翻了中國最后一個封建王朝……”，結(jié)合所學(xué)可知，材料一中反映了資產(chǎn)階級革命團(tuán)體的建立，尤其同盟會的成立，使中國近代資產(chǎn)階級革命勢力形成發(fā)展，為材料三中的辛亥革命奠定了組織基礎(chǔ)。
原因：根據(jù)材料三“無疑是中國近代史上的一次飛躍，它推翻了中國最后一個封建王朝，破天荒地宣布了主權(quán)“屬于國民全體”，掃清了中國社會前進(jìn)的巨大障礙……”，材料表明，辛亥革命是中國近代史上的一次飛躍，主要原因在于辛亥革推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)，建立了資產(chǎn)階級民主共和國。
（4）本題為開放性試題，解題圍繞孫中山的革命生涯與革命活動，運用所學(xué)知識，總結(jié)孫中山的優(yōu)秀精神品質(zhì)，言之成理即可。如：天下為公，一心為民；不屈不撓，勇于探索。
【點評】（1）本題主要知識考點是中國同盟會，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于中國同盟會的相關(guān)史實。
（2）本題主要知識考點是三民主義。本題主要考查學(xué)生對歷史圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握三民主義的相關(guān)史實。
（3）主要知識考點是辛亥革命，主要考查學(xué)生的材料解讀分析能力，解答此題應(yīng)仔細(xì)閱讀材料，運用所學(xué)知識提煉材料信息主旨，掌握相關(guān)基礎(chǔ)史實。
（4）本題為開放性試題，解題圍繞孫中山的革命生涯與革命活動，運用所學(xué)知識，總結(jié)孫中山的優(yōu)秀精神品質(zhì)，言之成理即可。
23．【答案】（1）創(chuàng)建黃埔軍校、進(jìn)行北伐戰(zhàn)爭（或北伐戰(zhàn)爭的勝利）；關(guān)系：黃埔軍校培養(yǎng)了大批軍事政治人才，為國民革命軍的建立和隨后的北伐戰(zhàn)爭作了重要準(zhǔn)備。
（2）革命重心從城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村；中國共產(chǎn)黨開辟了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路
（3）中共臨時中央負(fù)責(zé)人博古和軍事顧問李德等人在軍事指揮上”左“的錯誤。事件：遵義會議
（4）要堅持中國共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo)；要立足國情，從中國國情出發(fā)，走適合中國國情的道路；有開拓創(chuàng)新的精神；能及時糾正錯誤，制定正確的方針、政策等。
【知識點】中國共產(chǎn)黨誕生、中國特色革命道路的開辟；北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭
【解析】【分析】（1）成果：根據(jù)材料一“……軍校的創(chuàng)辦，是國共合作的產(chǎn)物” “為北進(jìn)討伐和抗日戰(zhàn)爭的勝利作出重要貢獻(xiàn)”，材料表明，第一次國共合作，創(chuàng)建黃埔軍校、進(jìn)行北伐戰(zhàn)爭，推動上國民革命的發(fā)展。
關(guān)系：根據(jù)材料一“它為國共兩黨培養(yǎng)了許多軍事將領(lǐng)和骨干，為北進(jìn)討伐和抗日戰(zhàn)爭的勝利作出重要貢獻(xiàn)”，由此可知，黃埔軍校為中國革命培養(yǎng)了大批軍事政治人才，為國民革命軍的建立和隨后的北伐戰(zhàn)爭作了重要準(zhǔn)備。
（2）變化：根據(jù)材料二“圖一《南昌起義》”，反映了中國革命借鑒蘇聯(lián)革命經(jīng)驗，以攻打大城市為中心；根據(jù)材料二“圖二《井岡山會師》”，反映了農(nóng)村革命根據(jù)地的建立，綜上可知，從“圖一”到“圖二”，反映了中國革命的重心從城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村；
道路：結(jié)合所學(xué)可知，大革命失敗后，中國革命重心從城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村，創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地，中國共產(chǎn)黨以馬克思主義為指導(dǎo)，結(jié)合中國革命實際，開辟了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路。
（3）原因：根據(jù)所學(xué)可知，1934年，由于中共臨時中央負(fù)責(zé)人博古和軍事顧問李德等人在軍事指揮上”左“的錯誤，導(dǎo)致中央革命根據(jù)地第五次反“圍剿”失敗。
轉(zhuǎn)折點：根據(jù)材料三“我們黨表現(xiàn)出無所畏懼的偉大實踐精神，表現(xiàn)出浴火重生的偉大創(chuàng)造精神，在血與火中趟出了一條走向新生、走向勝利的革命道路”，結(jié)合所學(xué)可知，1935年初，中央紅軍攻占貴州遵義，召開了遵義會議，在危機(jī)關(guān)頭挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，成為共產(chǎn)黨從“失敗”到“走向新生、走向勝利”的轉(zhuǎn)折點。
（4）經(jīng)驗：綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)可知，自從中國共產(chǎn)黨誕生，要堅持中國共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo)；要立足國情，從中國國情出發(fā)，走適合中國國情的道路；有開拓創(chuàng)新的精神；能及時糾正錯誤，制定正確的方針、政策等。
【點評】（1）本題主要知識考點是國民革命，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于國民革命的相關(guān)史實。
（2）本題主要知識考點是農(nóng)村革命根據(jù)地的創(chuàng)立。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記農(nóng)村革命根據(jù)地創(chuàng)立的相關(guān)歷史知識。
（3）本題主要知識考點是紅軍長征。本題主要考查學(xué)生對歷史圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握紅軍長征的相關(guān)史實。
（4）本題主要知識考點是中國革命勝利的經(jīng)驗，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于中國革命勝利的相關(guān)史實。
24．【答案】（1）1931年，“九一八”事變；九一八事變成為中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點，中國人民艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。
（2）臺兒莊戰(zhàn)役；百團(tuán)大戰(zhàn)
敵后戰(zhàn)場和正面戰(zhàn)場相互配合，構(gòu)成了中國抗日戰(zhàn)爭的整體。
（3）中國共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱作用，這是中國人民抗日戰(zhàn)爭取得完全勝利的決定性因素。中國共產(chǎn)黨高舉抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟，堅持獨立自主，團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)，維護(hù)了團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)大局。國民黨愛國將士的英勇作戰(zhàn)。中國人民的團(tuán)結(jié)奮斗和英勇抗?fàn)帯?br/>【知識點】近代列強(qiáng)對中國的主要侵略活動；抗日戰(zhàn)爭
【解析】【分析】（1）事件：根據(jù)材料一“我的家在東北松花江上……從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無盡的寶藏，流浪！流浪！”，結(jié)合所學(xué)可知，1931年，日本發(fā)動九一八事變，導(dǎo)致東三省淪陷，所以材料一中“那個悲慘的時候”開始于1931年，“九一八”事變。
意義：根據(jù)所學(xué)可知，九一八事變成為中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點，中國人民艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。
（2）戰(zhàn)役：根據(jù)材料二“正面戰(zhàn)場捷報傳出后舉國若狂，籠罩全國的悲觀空氣至此一掃而空，抗戰(zhàn)前途露出一線曙光……《李宗仁回憶錄》”，結(jié)合所學(xué)可知，1938年春，國民政府組織徐州會戰(zhàn)，在李宗仁的指揮下，中國軍隊取得了臺兒莊戰(zhàn)役的勝利，是抗戰(zhàn)以來中國正面戰(zhàn)場取得的最大的一場勝仗，振奮了中國軍民的抗戰(zhàn)精神，堅定了抗戰(zhàn)意志。根據(jù)材料三“……打擊了敵人的整個經(jīng)濟(jì)、交通線和封鎖網(wǎng)，戰(zhàn)斗是熾烈而無情的”，結(jié)合所學(xué)可知，1940年下半年，為粉碎日本對敵后抗日根據(jù)地的“掃蕩”，振奮軍民的抗戰(zhàn)士氣，彭德懷指揮八路軍對日軍發(fā)動了一場大規(guī)模的進(jìn)攻，史稱“百團(tuán)大戰(zhàn)”。
關(guān)系：根據(jù)所學(xué)可知，抗日戰(zhàn)爭期間，國共實現(xiàn)第二次合作，形成正面戰(zhàn)場與敵后戰(zhàn)場，攜手抗戰(zhàn)，兩大戰(zhàn)場相互配合，構(gòu)成了中國抗日戰(zhàn)爭的整體。
（3）原因：根據(jù)材料四“四萬萬同胞同仇敵愾，用自己的血肉筑起了堅不可摧的長城”“日本侵略者陷入了中華民族人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中”，結(jié)合所學(xué)可知，中國人民的抗日戰(zhàn)爭取得勝利的原因在于中國共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱作用，這是中國人民抗日戰(zhàn)爭取得完全勝利的決定性因素。中國共產(chǎn)黨高舉抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟，堅持獨立自主，團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)，維護(hù)了團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)大局。國民黨愛國將士的英勇作戰(zhàn)。中國人民的團(tuán)結(jié)奮斗和英勇抗?fàn)帯?br/>【點評】本題主要知識考點是中國人民的抗日戰(zhàn)爭。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力。解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨，靈活運用所學(xué)知識，考生作答時應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，并緊密結(jié)合所學(xué)知識中關(guān)于中國人抗日戰(zhàn)爭的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析作答。
25．【答案】（1）親社會行為；有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納和認(rèn)可
（2）①理性參與網(wǎng)絡(luò)生活；②學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息；③恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則；④在網(wǎng)上傳播正能量，提高媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚(yáng)主旋律。
（3）不贊同。社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受社會規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利；社會規(guī)則是人們享有自由的保障。不遵守規(guī)則會擾亂賽場秩序，損害觀眾利益，最終失去觀賽的自由。所以遵守觀賽規(guī)則，是為了保障觀眾正常觀賽，不是為了限制觀眾自由。
【知識點】網(wǎng)絡(luò)交往；我們的理想與責(zé)任；權(quán)利和義務(wù)
【解析】【分析】（1）此題要求從走進(jìn)社會生活的角度，說說材料一中“小青荷”們的志愿者活動是什么行為，并依據(jù)材料及所學(xué)知識，概括這一行為的意義。首先應(yīng)回顧走進(jìn)社會生活的知識，然后圍繞“‘小青荷’們的熱情微笑、青春氣息、專業(yè)細(xì)致，給參加杭州第19屆亞運會的各方賓朋留下了難以忘懷的美好印象”等分析，可知屬于親社會行為。其意義結(jié)合教材知識，說明有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納和認(rèn)可。
（2）此題要求說明“清朗·杭州亞運會網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項行動啟示我們?nèi)绾魏侠砝镁W(wǎng)絡(luò)。解答此題應(yīng)概括材料內(nèi)容，圍繞“各地網(wǎng)信部門曝光查處違法違規(guī)賬號1萬余個，清理相關(guān)違規(guī)信息7.4萬余條”等，說明理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則，提高媒介素養(yǎng)，高揚(yáng)主旋律等。
（3）此題要求針對材料三，有學(xué)生認(rèn)為這些規(guī)則限制了觀眾的自由。請你評析這一觀點。此題為觀點評析題，首先應(yīng)根據(jù)自由與規(guī)則的關(guān)系的知識，明確該觀點是錯誤的。然后概括材料內(nèi)容，說明社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受社會規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利；社會規(guī)則是人們享有自由的保障。不遵守規(guī)則會擾亂賽場秩序，損害觀眾利益，最終失去觀賽的自由。所以遵守觀賽規(guī)則，是為了保障觀眾正常觀賽，不是為了限制觀眾自由。
【點評】此題考查自由與規(guī)則的關(guān)系、親社會行為、合理利用網(wǎng)絡(luò)的知識，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、調(diào)動和運用所學(xué)知識的能力。（1）聯(lián)系親社會行為的意義說明即可。（2）結(jié)合合理利用網(wǎng)絡(luò)的知識，概括材料內(nèi)容說明。（3）把握規(guī)則與自由的關(guān)系，進(jìn)而概括材料內(nèi)容分析論述即可。
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