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2023一2024學年第二學期浙江省9+1高中聯盟3月
第二部分通用技術（共50分）
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分）
題號
1
2
3
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
D
B
C
D
A
B
C
B
D
C
【解析】
1.D選項不恰當。
設計的可持續發展原則主要體現為綠色、環保、節能等方面，AI結累經驗得以發展，
不體現設計的可持續發展原則：
2.B選項不恰當。桌腳高度的確定，更多考慮的是人體的靜態尺寸：
3.A選項合理。滑塊2水平方向的平移需經擺桿傳導，若連接塊上恰好有水平槽，將無法傳導，同
理滑塊3上不能用豎直方向的槽：
4.C選項不正確。
圓柱被夾緊后，絲桿已不再轉動，不受扭轉：
5.D選項不合理。
鋼板很難用鋼絲鋸鋸割：
6.A選項不正確。金工劃輪廓線時不需要留余量，在鋸割時要留有適當的銼削余量：
7.B選項正確。
利用線面分析法，可很快排除C、D選項，立體圖及三視圖如下：
8.C選項不正確。泵的功率大，反應容器液體流量達到設定值的時間短：
9.B選項正確。若流量計之后的管道漏液，則實際流進反應容器液體流量將小于設定值，對輸出量產
生了影響，屬于干擾因素。A選項泵屬于執行器，C選項流量計測得的流量值是反饋信號，D選項控制
量是執行器的輸出，即泵的輸出：
10.D選項正確。考察點：復合三極管、面包板等。按下按鍵，電容“+”端為高電平，燈點亮，說明
為“NPN”型復合管，排除A、C選項：由圖可知VD接在VT2發射極，所以D選項正確：
11.A選項正確。根據555電路功能表結合本題知，2腳<2V、6腳>4V為輸出狀態轉換結點，且2腳優
先于6腳，可得A正確：
12.C選項正確。考察點：RS觸發器、電容等。A選項因有C1與R1串聯，初次通電上面的輸入端有
短時高電平，所以燈處于不發光狀態：C選項或非門改換成與非門對應的電路需重新設計：D選項VD2
用于保護VT。B選項，按動S,J吸合時，J-1觸點轉換，如果沒有VD1、C2等，此時J的狀態將出
現頻繁改變。
二、非選擇題（本大題共3小題，第13小題8分，第14小題10分，第15小題8分，共24分。）
13.答案：(1)C;(2)D:(3)A;(4)C。各小題2分。
解析：
(1)A選項不屬于設計問題，B選項是原設計者的思路：
(2)重物替代人進行試驗是模擬試驗：
(3)噴水的控制方式是根據前3個擺動周期數據得出角度α的基礎上，輸出開或閉的狀態控制，屬開
環控制；
(4)選擇彩燈安裝位置與水幕啟噴與停噴的對應角度間無必然聯系。
14.(1)草圖6分：
①能同步轉動，2分：
②電機安裝左側板上，轉軸與左側板垂直，2分：
③一個電機驅動，2分。
12023一2024學年第二學期浙江省9+1高中聯盟3月高考模擬卷
第二部分通用技術（共50分）
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目
要求的，不選、多選、錯選均不得分)
1.某公司推出了一款中醫把脈機器人，配備六個探查電極片與AI分析系統，把脈2分鐘，幾十項健康狀
況就能顯示在手機上，并開出藥方。下列分析中不恰當的是
A.能快速診斷人的健康狀況，并準確開出藥方，體現了技術具有解放
人的作用
B,應用了電子技術、AI技術、互聯網技術等，體現了技術的綜合性
智能醫療
C.外觀小巧，性價比高，體現了設計的經濟原則
D.每個人檢查完，會給AI結累經驗，體現了設計的可持續發展原則
第1題圖
2.如圖所示是一款壁掛式餐桌，無需將原置于擱板上的物品取走，即可收起或放下。下列分析與評價中
不恰當的是
擱板
圖a壁掛（收起）狀態圖b放下過程中
圖c完全放下狀態
第2題圖
A,可方便地收起和放下，實現了人機關系的高效目標
B.桌腳高度的確定，應主要考慮人體的動態尺寸
C.各種狀態下擱板均能保持水平，主要得益于采用了平行四邊形的結構設計
D.壁掛式設計，可作置物架又可作餐桌，說明功能的實現需要相應結構來保證
3.如圖所示的傳動裝置，液壓桿伸縮推動滑塊1沿X軸方向平
滑塊3
移，通過傳動銷軸帶動滑塊2沿Y軸方向平移，在擺桿的帶
動下，轉化為滑塊3沿Z軸方向平移。擺桿二端均己安裝合
適的傳動銷軸，圖中a、b二連接塊分別與滑塊2、3剛連接。
滑塊2
為實現滑塊3能連續順暢地平移，小明在a、b上設計了四種
方案，其中合理的是
傳動
滑廠
創
第3題圖
液壓料
4.如圖所示的手搖圓柱定位裝置，通過絲桿推動楔塊在滑
槽內前后移動，定位塊上下移動，左右兩根擺桿擺動，
(色
確定圓柱位置。下列分析中不正確的是
托
圖a
A.絲桿向前推時，圓柱被夾緊
B,圓柱被夾緊時，楔塊受壓、滾子受壓、彈簧受拉
圖b
C.圓柱被夾緊后，絲桿主要受壓、受扭轉
D.絲桿與楔塊間的連接應選用圖a所示的方式
第4題圖
技術學科試題第7頁（共11頁）
如圖所示是第4題圖中的擺桿。小明在通用技術實踐課上用厚度正好的鋼板加工該零件的小型模型，
加工時槽的精度要求不高，可適當偏大。請根據題圖完成第5-6題。
枯3
光扎2
光孔3
圖a
圖b
第5-6題圖
5.下列是小明設計該零件加工流程時進行的分析，其中不合理的是
A.先劃中心線，再沖眼、劃圓，然后劃粗加工輪廓線
B.根據劃出的輪廓線進行鋸割，粗加工出外形輪廓（如圖b所示）
C.劃槽的加工線和精加工輪廓線，再加工3個光孔，然后加工槽1、3
D.加工槽2時，先鉆孔，再用鋼絲鋸鋸割，最后進行精加工
6.加下該零件時，下列操作中不正確的是
A.劃輪廓線時，輪廓尺寸包含銼削余量
B,鉆孔時不戴手套，工件用平口鉗夾緊
C.正常鋸割時，鋸程不小于鋸條長度的23為宜
D.用毛刷清除工件及操作臺表面的鐵屑
7.如圖所示是某形體的主視圖和左視圖，正確的俯視圖是
第7題圖
A
B
C
D
如圖所示是液體定量控制系統。通過觸摸屏輸入需要的定量值，一鍵啟動，泵開始抽液，電磁閥打開，
液體通過流量計，流量計將測得的流量信號傳送給PLC控制器。達到設定值后，控制器發出控制指令切斷
交流接觸器和電磁閥的電源，泵停止抽液，電磁閥關閉，完成一次向反應容器定量輸入液體。請根據題圖
及其描述完成第8-9題。
8.下列關于液體定量控制系統的分析中不正確的是
川寵路
A.該系統的目的是抽取定量液體到反應容器
圖
B.止回閥可確保泵通電后能正常抽取液體
摸
C.泵的功率不影響反應容器液體流量達到設定值的時間
流計
電磁閥
D.電磁閥可提高液體定量控制精度
交流接缺器
9.下列關于液體定量控制系統工作過程的分析中正確的是
止②悶
應
A.泵受交流接觸器控制，所以泵是被控對象
器
B.流進反應容器的液體量需達到設定值，所以流量計之
器
后的管道漏液屬于干擾因素
第8-9題圖
C.流量計測得的流量值傳送給控制器，所以測得的流量值是輸入量
D.該控制系統主要控制流進反應容器的液體量，所以實際流量值是控制量
技術學科試題第8頁（共11頁）

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