資源簡介

(共35張PPT)
第8.2課 自主可控護安全
信
息
技
術
【蘇教版】三年級下冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
學習主題
03
議一議
04
做一做
05
課堂總結
06
目錄
08
想一想
07
練一練
課后作業
08
07
板書設計
新知導入
網絡導航、共享出行、掃碼支付等在線行為給人們生活帶來極大便利的背后，是自主可控技術在有效保護我們的在線安全。與此同時，我們每個人也要為自主可控貢獻自己的力量。
新知導入
自主可控技術對于我們的日常生活有什么作用呢？
小智和小慧在日常生活中發現了很多的自主可控技術的應用，同時也引發了他們的討論。
可以幫助我們更好地保護個人隱私和信息安全，提高數字產品的可信度和可靠性。
學習目標
1、信息意識：通過學習自主可控技術對在線行為的影響，培養對信息安全和隱私保護的敏感性，并學會如何有效地保護個人信息。
2、計算思維：通過了解軟硬件層面的自主可控技術，培養計算思維的能力，以及對數字化工具和技術的應用。
3、數字化學習與創新：能夠主動使用有自主可控技術的產品，發展數字化學習技能，同時激發創新意識，探索并應用新型技術解決問題。
4、信息社會責任：能夠將有自主可控技術的產品介紹給他人，培養對信息社會責任的意識，鼓勵他人合理、安全地使用數字產品和服務。
新知引入
學習主題
自主可控護安全
新知引入
學習主題
“自主可控”指的是能夠自主控制和管理技術，護安全則是保護安全的意思。所以“自主可控護安全”可以理解為使用具備自主可控技術的產品或系統來保護安全。
自主可控護安全
新知講解
議一議
2022年某日，某跨國企業發表聲明稱，將暫停在A國銷售共旗下產品并限制該產品的支付功能。受此影響，當日A國民眾乘坐地鐵無法使用在線支付功能，只能改用現金支付，一度造成大面積的地鐵擁堵。
新知講解
議一議
在線支付是通過互聯網進行的電子支付方式，允許用戶在購買商品或服務時使用信用卡、借記卡或其他電子付款方式進行交易。
新知講解
議一議
想一想——我們國家會出現這種情況嗎？為什么？
不會。因為在線支付涉及的加密算法、安全認證技術、隱私保護技術以及防欺詐技術等，都是自主可控技術。這些技術有助于確保支付過程中的信息安全和交易可靠性，同時也有利于保護用戶的個人隱私。
新知講解
議一議
想一想——該跨國企業限制了產品的支付功能，為什么會影響A國民眾的在線支付呢？
限制產品的支付功能可能會影響A國民眾的在線支付，因為他們無法再使用該產品相關的支付方式，從而需要尋找其他支付方式或者采用現金支付。
新知講解
議一議
各種在線平臺，必須擁有自主可控的技術，才能確保安全穩定。也只有這樣，百姓使用起來才能放心，國家安全才能得到保障。
新知講解
議一議
自主可控技術對在線行為的影響
影響 描述
個人隱私保護 幫助確保個人信息在網絡上的安全傳輸和存儲
信息安全 提高在線交易和通訊的安全性，減少個人信息被盜用的風險
數據保密 使用加密技術，防止未經授權的訪問和數據泄露
自主權和控制 讓個人能夠更好地控制自己的信息并做出明智的數字化決策
新知講解
技術要點
想一想
你知道小慧為什么建議盡量使用國產手機嗎？
硬件層面的自主可控，是安全得到保障的根本。
新知講解
技術要點
想一想
硬件層面的自主可控指的是能夠自主控制和管理硬件設備的技術，包括安全芯片、加密模塊、受控訪問，以確保設備在運行過程中的安全性和穩定性。
新知講解
議一議
1、我們明明可以直接使用比較成熟的國外手機操作系統，為什么還要自主研發國產手機操作系統呢？
你了解國產手機操作系統嗎？
我們自主研發的國產手機系統安全問題不用擔心。
新知講解
議一議
2、軟件系統的技術如果不是自主可控的，別有用心的人就可能設置“后門”，方便自己人侵你的“家”竊取信息。只有自主可控，才能讓在線社會更加安全可靠。
新知講解
議一議
3、軟件層面的自主可控的是能夠自主控制和管理軟件系統及其相關數據的技術，包括對軟件功能、訪問權限和數據流的管理，增強系統的安全性和用戶的隱私保護。
新知講解
議一議
4、國產手機系統是指由中國公司或組織開發的操作系統，適用于智能手機和移動設備。
新知講解
議一議
5、常見國產手機系統。
（1）華為的HarmonyOS。
（2）小米的MIUI。
（3）OPPO的ColorOS。
（4）VIVO的Funtouch OS。
（5）魅族的Flyme OS。
（6）中興的MiFavor UI。
新知講解
議一議
6、為什么要大力發展國產手機系統？
國產手機系統在一定程度上提高了手機系統的自主可控性，使用戶可以更好地管理和控制其手機系統的功能和安全性。
新知講解
議一議
7、網絡后門是是非法設置的入口或程序，允許攻擊者繞過正常安全控制，遠程操縱受感染的系統。
新知講解
技術要點
做一做
小智爸爸要在新手機上安裝一些日常應用軟件。
打車軟件
云存儲
導航軟件
新知講解
技術要點
做一做
從安全角度考慮，推薦哪些應用軟件？為什么推薦這些軟件？
應用軟件 推薦原因
打車軟件 滴滴出行等，因其有完善的安全措施和用戶身份驗證機制
云存儲 百度云、騰訊微云等，因其數據加密傳輸和安全存儲功能
導航軟件 高德地圖、百度地圖等，因其實時路況提醒和行車安全導航功能
新知講解
技術要點
做一做
總結——生活中，我們應該自覺使用國產的自主可控硬件和軟件產品。國人的大力支持，有助于我國的自主可控技術發展得更好。
課堂練習
技術要點
練一練
自主可控對在線行為的安全如此重要，你準備怎么做？
你的想法： 。
你的措施： 。
采用具有自主可控技術的在線交流軟件
在線交流的信息要進行加密和隱私保護
單元拓展
任務1：選擇一款擁有自主可控技術的產品，介紹給你的家人，并說明其重要性。
產品名稱 360安全衛士
類型 安全軟件
特點 自主可控技術、防病毒、隱私保護、手機加速
優勢 國產產品、穩定性高、廣泛認可、全方位安全防護
重要性 幫助防止網絡攻擊、保護個人隱私、保證設備安全
單元拓展
任務2：想一想，如果國家沒有自主可控技術，你在生活中將會遇到哪些困難？
可能遇到的問題 描述
信息泄露風險增加 個人信息更容易被盜取和濫用，對隱私和財產安全構成威脅。
網絡攻擊和病毒感染 網絡系統和設備更容易受到惡意攻擊和病毒感染，對工作和學習造成麻煩。
數據安全問題 機密數據更容易被竊取，影響國家經濟和國家安全。
信任問題 科技產品的信任度下降，可能影響科技產品的使用和發展。
學習評價
評 價 內 容
認識自主可控技術
了解我國的自主可控技術
知道自主可控技術對在線行為的影響
能主動使用有自主可控技術的產品
評 價
能將有自主可控技術的產品介紹給他人
分享交流
學習了本單元后，我的感受是：意識到自主可控技術對于保護個人隱私和國家安全具有重要意義，同時也更關注國家科技自主發展的重要性，促使我更加謹慎地處理科技產品和信息。
課堂總結
自主可控護安全
1
了解自主可控技術對在線行為的影響
2
了解軟硬件層面的自主可控
3
能主動使用有自主可控技術的產品
4
能將有自主可控技術的產品介紹給他人
板書設計
自主可控護安全
1、了解自主可控技術對在線行為的影響
2、了解軟硬件層面的自主可控
3、能主動使用有自主可控技術的產品
4、能將有自主可控技術的產品介紹給他人
課后作業：
1、收集日常生活中還有哪些自主可控的產品？
作業布置
1、收集日常生活中還有哪些自主可控的產品？
產品類型 描述
智能家居設備 可以通過手機或語音控制的智能燈具、智能插座等。
區塊鏈數字錢包 提供用戶對加密貨幣進行安全交易和存儲的自主控制。
兒童智能手表 允許家長遠程監控孩子的位置和通信，并限制其使用功能，保護孩子的安全。
安全云存儲服務 提供端到端加密和用戶完全控制的云存儲服務。
謝謝
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兼職招聘：
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第8.2課《自主可控護安全》課后測試
一、單選題
1、以下哪個可以幫助我們保護手機上的照片不被別人隨便看到？（ ）
A、常常刪除照片
B、設置手機密碼
C、放在家里的特殊盒子里
D、讓朋友幫忙看管
2、爸爸說，我們要買一個能讓我們自己選擇喜歡的游戲和應用的電腦，這種電腦叫做（ ）。
A、自由電腦
B、自主可控電腦
C、魔法電腦
D、智能電腦
3、小明想要一個自己可以改變顏色和字體的讀書軟件，他應該選擇（ ）。
A、只有一種顏色和字體的軟件
B、可以自己調整顏色和字體的軟件
C、要求朋友幫忙改變軟件的顏色和字體
D、不需要這樣的功能
4、媽媽說，她喜歡用那些可以讓她選擇自己喜歡的衣服款式、顏色和圖案的購物軟件。這種軟件符合哪個原則？（ ）
A、自主可控
B、商家推薦
C、朋友分享
D、隨機挑選
5、為了保護我們的秘密，我們可以使用一個程序來鎖住一部分內容，并且只有我們知道的密碼才能打開它。這個程序屬于哪種技術？（ ）
A、隨意技術
B、自主可控技術
C、魔法技術
D、忘記技術
二、填空題
1、軟硬件層面的自主可控指的是用戶對于_________和_________的掌控能力。
2、自主可控技術的目標之一是確保用戶對自己的_________具有充分的掌控權。
3、作為消費者，選擇支持自主可控技術的產品，有助于保護我們的_________和_________。
4、自主可控技術讓我們更容易對個人_________和_________進行管理。
5、作為消費者，選擇支持自主可控技術的產品，有助于促進_________和_________。
三、判斷題
1、自主可控技術主要是為了讓大家更加懶惰。（ ）
2、自主可控技術是幫助我們更好地決定自己想要什么的。（ ）
3、使用具備自主可控技術的產品會讓我們的生活變得更加無趣。（ ）
4、自主可控技術可以幫助我們更好地保護自己的隱私和安全。（ ）
5、自主可控技術只涉及電腦和手機等電子設備的軟件設置。（ ）
參考答案
一、單選題
1、答案：B。設置手機密碼可以幫助保護照片不被輕易查看。
2、答案：B。這種電腦叫做自主可控電腦，因為我們可以自己選擇軟件和游戲。
3、答案：B。小明應該選擇可以自己調整顏色和字體的軟件，這樣可以滿足自己的需求。
4、答案：A。媽媽喜歡的軟件符合自主可控的原則，因為她可以選擇自己喜歡的款式、顏色和圖案。
5、答案：B。這個程序屬于自主可控技術，因為我們可以自己決定鎖住哪些內容，并設置密碼。
二、填空題
1、答案：操作系統和軟件的掌控能力。
2、答案：個人數據。
3、答案：隱私和安全。
4、答案：隱私和數據訪問權限。
5、答案：創新和用戶隱私。
三、判斷題
1、答案：×。自主可控技術的目的是讓人們更加有能力和自主地做出決定，而不是變得懶惰。
2、答案：√。自主可控技術幫助我們更好地決定自己想要什么，并且保護我們的隱私和安全。
3、答案：×。使用具備自主可控技術的產品可以讓我們更有能力自主決定，反而會使生活更加豐富有趣。
4、答案：√。自主可控技術旨在幫助我們更好地保護自己的隱私和安全。
5、答案：×。自主可控技術不僅涉及電子設備的軟件設置，還包括硬件層面的控制能力。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第8.2課《自主可控護安全》教學設計
課題 自主可控護安全 單元 第八單元 學科 信息科技 年級 三年級下
學習目標 1、信息意識：通過學習自主可控技術對在線行為的影響，培養對信息安全和隱私保護的敏感性，并學會如何有效地保護個人信息。2、計算思維：通過了解軟硬件層面的自主可控技術，培養計算思維的能力，以及對數字化工具和技術的應用。3、數字化學習與創新：能夠主動使用有自主可控技術的產品，發展數字化學習技能，同時激發創新意識，探索并應用新型技術解決問題。4、信息社會責任：能夠將有自主可控技術的產品介紹給他人，培養對信息社會責任的意識，鼓勵他人合理、安全地使用數字產品和服務。
重點 1、了解自主可控技術對在線行為的影響。2、了解軟硬件層面的自主可控。
難點 1、能主動使用有自主可控技術的產品2、能將有自主可控技術的產品介紹給他人。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 網絡導航、共享出行、掃碼支付等在線行為給人們生活帶來極大便利的背后，是自主可控技術在有效保護我們的在線安全。與此同時，我們每個人也要為自主可控貢獻自己的力量。小智和小慧在日常生活中發現了很多的自主可控技術的應用，同時也引發了他們的討論。小智：自主可控技術對于我們的日常生活有什么作用呢？小慧：可以幫助我們更好地保護個人隱私和信息安全，提高數字產品的可信度和可靠性。 聽教師講解，同時思考自主可控技術對于我們的日常生活有什么作用呢？ 通過問題帶領大家一起思考，引入教學內容。
講授新課 一、學習主題觀看視頻《大國崛起，自主可控！》。“自主可控”指的是能夠自主控制和管理技術，護安全則是保護安全的意思。所以“自主可控護安全”可以理解為使用具備自主可控技術的產品或系統來保護安全。二、議一議1、案例：2022年某日，某跨國企業發表聲明稱，將暫停在A國銷售共旗下產品并限制該產品的支付功能。受此影響，當日A國民眾乘坐地鐵無法使用在線支付功能，只能改用現金支付，一度造成大面積的地鐵擁堵。2、在線支付是通過互聯網進行的電子支付方式，允許用戶在購買商品或服務時使用信用卡、借記卡或其他電子付款方式進行交易。3、想一想——我們國家會出現這種情況嗎？為什么？不會。因為在線支付涉及的加密算法、安全認證技術、隱私保護技術以及防欺詐技術等，都是自主可控技術。這些技術有助于確保支付過程中的信息安全和交易可靠性，同時也有利于保護用戶的個人隱私。4、想一想——該跨國企業限制了產品的支付功能，為什么會影響A國民眾的在線支付呢？限制產品的支付功能可能會影響A國民眾的在線支付，因為他們無法再使用該產品相關的支付方式，從而需要尋找其他支付方式或者采用現金支付。5、各種在線平臺，必須擁有自主可控的技術，才能確保安全穩定。也只有這樣，百姓使用起來才能放心，國家安全才能得到保障。6、自主可控技術對在線行為的影響影響描述個人隱私保護幫助確保個人信息在網絡上的安全傳輸和存儲信息安全提高在線交易和通訊的安全性，減少個人信息被盜用的風險數據保密使用加密技術，防止未經授權的訪問和數據泄露自主權和控制讓個人能夠更好地控制自己的信息并做出明智的數字化決策三、想一想1、你知道小慧為什么建議盡量使用國產手機嗎？硬件層面的自主可控，是安全得到保障的根本。2、硬件層面的自主可控指的是能夠自主控制和管理硬件設備的技術，包括安全芯片、加密模塊、受控訪問，以確保設備在運行過程中的安全性和穩定性。四、議一議1、我們明明可以直接使用比較成熟的國外手機操作系統，為什么還要自主研發國產手機操作系統呢？2、軟件系統的技術如果不是自主可控的，別有用心的人就可能設置“后門”，方便自己人侵你的“家”竊取信息。只有自主可控，才能讓在線社會更加安全可靠。3、軟件層面的自主可控的是能夠自主控制和管理軟件系統及其相關數據的技術，包括對軟件功能、訪問權限和數據流的管理，增強系統的安全性和用戶的隱私保護。4、國產手機系統是指由中國公司或組織開發的操作系統，適用于智能手機和移動設備。5、常見國產手機系統。（1）華為的HarmonyOS。（2）小米的MIUI。（3）OPPO的ColorOS。（4）VIVO的Funtouch OS。（5）魅族的Flyme OS。（6）中興的MiFavor UI。6、為什么要大力發展國產手機系統？國產手機系統在一定程度上提高了手機系統的自主可控性，使用戶可以更好地管理和控制其手機系統的功能和安全性。7、網絡后門是是非法設置的入口或程序，允許攻擊者繞過正常安全控制，遠程操縱受感染的系統。四、練一練小智爸爸要在新手機上安裝一些日常應用軟件。從安全角度考慮，推薦哪些應用軟件？為什么推薦這些軟件？應用軟件推薦原因打車軟件滴滴出行等，因其有完善的安全措施和用戶身份驗證機制云存儲百度云、騰訊微云等，因其數據加密傳輸和安全存儲功能導航軟件高德地圖、百度地圖等，因其實時路況提醒和行車安全導航功能總結——生活中，我們應該自覺使用國產的自主可控硬件和軟件產品。國人的大力支持，有助于我國的自主可控技術發展得更好。五、單元拓展任務1：選擇一款擁有自主可控技術的產品，介紹給你的家人，并說明其重要性。任務2：想一想，如果國家沒有自主可控技術，你在生活中將會遇到哪些困難？六、學習評價1、認識自主可控技術2、了解我國的自主可控技術3、知道自主可控技術對在線行為的影響4、能主動使用有自主可控技術的產品5、能將有自主可控技術的產品介紹給他人七、分享交流學習了本單元后，我的感受是：意識到自主可控技術對于保護個人隱私和國家安全具有重要意義，同時也更關注國家科技自主發展的重要性，促使我更加謹慎地處理科技產品和信息。 討論自主可控對國家安全的意義了解自主可控技術對在線行為的影響動手使用有自主可控技術的產品 了解本課的學習內容，初步思考課堂任務。培養學生理論知識的學習能力培養學生實際動手的能力
課堂練習 1、自主可控對在線行為的安全如此重要，你準備怎么做？ 完成課堂練習 鞏固課堂知識
課堂小結 自主可控護安全1、了解自主可控技術對在線行為的影響2、了解軟硬件層面的自主可控3、能主動使用有自主可控技術的產品4、能將有自主可控技術的產品介紹給他人 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 1、收集日常生活中還有哪些自主可控的產品？ 布置作業 拓展學生的學習能力
板書 觀看板書 強調教學重點內容
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