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七年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 第二章 4-5節(jié)光和顏色、光的反射 復(fù)習(xí)講義
考點(diǎn)一： 光源
例1：日常生活中有許多物體都能夠發(fā)光，下列物體不屬于光源的是（　　）
A．光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng) B．發(fā)光水母 C．璀璨奪目的鉆石 D．色彩斑斕的屏幕
變式1：少先隊(duì)員們正在湖邊進(jìn)行篝火晚會(huì)以慶賀自己的節(jié)日，在一片銀白色的月光照耀下，燃起了一堆篝火。少先隊(duì)員們的目光中流露出莫大的喜悅。以下能稱得上光源的是( )
A.少先隊(duì)員們的目光 B.一片銀白色的月光 C.湖面上映出的篝火 D.在湖邊燃燒的篝火
變式2：(紹興市柯橋區(qū)期中)生活中許多物體可以發(fā)光，下列物體不屬于光源的是( )
　A．閃電 B．螢火蟲 C．月亮 D．霓虹燈
考點(diǎn)二、光的直線傳播現(xiàn)象及應(yīng)用
光在同一種均勻物質(zhì)中沿直線傳播。小孔成像、影子的形成、日食、月食說(shuō)明光的直線傳播。
光速：宇宙中最快的速度是真空中的光速；在計(jì)算中，真空或空氣中光速c＝3×108m/s＝3×105km/s。
說(shuō)明：
①小孔成像的性質(zhì)：倒立的實(shí)像，可以成放大、等大、縮小的像。
②像的形狀與孔的形狀無(wú)關(guān)。
③像的大小與物距和像距有關(guān)。
例1：下列光現(xiàn)象與日食的形成原因不同的是( )
A.小孔成像 B.雨后彩虹 C.手影游戲 D.樹(shù)下彩虹
變式1：小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時(shí)，看到老師的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如下：①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線(如圖)；②在A點(diǎn)處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲；③經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直。小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果，正確的是（　　）
A．光的傳播需要介質(zhì)
B．光只有在水中才沿直線傳播
C．光在海波溶液里不能沿直線傳播
D．光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播
變式2：下列詩(shī)句所描述的現(xiàn)象不能用光的直線傳播來(lái)解釋的是（　　）
A．一葉障目，不見(jiàn)泰山 B．如影隨行，形影相伴
C．井底之蛙，所見(jiàn)甚少 D．水中撈月，徒勞無(wú)功
變式3：在紙上剪一個(gè)方形孔，讓太陽(yáng)光垂直照射方形孔，關(guān)于地面上產(chǎn)生的光斑，下列說(shuō)法中正確的是(　　)
A．若孔較大，則光斑是圓形的，它是太陽(yáng)的像
B．若孔較大，則光斑是方形的，它是太陽(yáng)的像
C．若孔較小，則光斑是方形的，它是太陽(yáng)的像
D．若孔較小，則光斑是圓形的，它是太陽(yáng)的像
變式4：小明同學(xué)在課外用直徑不同的紙筒制成如圖所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)，如果外筒左側(cè)中央有一個(gè)很小的三角形小孔，點(diǎn)燃蠟燭并置于小孔前一段距離，貼在內(nèi)筒左側(cè)半透明紙上能看到清晰的像。關(guān)于小孔成像，下列判斷正確的是（　　）
A．半透明紙上成的是整個(gè)蠟燭倒立的實(shí)像
B．像的形狀不是三角形，而是圓形的亮斑
C．增大蠟燭到小孔的距離并向右拉動(dòng)內(nèi)筒，像變大
D．其他不變，僅移動(dòng)內(nèi)筒，既可成放大也可成縮小的像
（4） （5）
變式5：（2022七下·溫州期中）根據(jù)課堂所學(xué)，同學(xué)找來(lái)一個(gè)空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個(gè)圓形小孔，并將頂部剪去；將另一易拉罐的頂部和底部都剪去后，在其中一側(cè)蒙上一層塑料薄膜，兩個(gè)易拉罐套在一起制成一個(gè)小孔照相機(jī)(如圖)。將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前，在塑料薄膜上可觀察到一個(gè)清晰的像。
（1）燭焰在塑料薄膜上所成的像是　 　(選填“倒立”或“正立”)的。
（2）在孔大小不變的情況下，將小孔由圓形改成三角形，則他在紙上看到的像形狀是　 　(選填“圓形”“三角形”或“蠟燭形狀”)。
（3）若同學(xué)想讓觀察到的像變大，可以進(jìn)行的操作是　 　。(寫一種方法即可)
變式6：（2022七下·北侖期中）小科為了探究小孔成像的特點(diǎn)，在易拉罐的底部中心位置打了一個(gè)直徑約1mm的小孔，將罐的頂部有拉環(huán)的這一個(gè)圓面剪去，用硬紙板制作了一個(gè)直徑略小于易拉罐的圓筒，使易拉罐恰好能套在它的外面在圓筒的一端包上如圖乙的半透明的方格紙（格子與LED發(fā)光單元等大）并插入易拉罐中，如圖甲所示。
像距s/cm 4.0 6.0 8.0
像的高度h/cm 2.0 3.0 4.0
（1）小科應(yīng)該將半透明的方格紙包在圓筒的　 　端（選填“A”或“B”），采用了半透明并帶有方格的紙來(lái)做光屏的優(yōu)點(diǎn)是　 　。
（2）小科將光源和小孔的位置固定，多次改變光屏的位置，記錄下像距和像的高度如右表所示，則根據(jù)表中的數(shù)據(jù)能得到的結(jié)論是　 　。
（3）相比較于燭焰，小科選用“F”形光源的好處是　 　。
A、led發(fā)光體的亮度更亮，成的像更明顯；
B、選用”F”形光源更便于研究像和光源的正倒關(guān)系；
C、選用“H”形光源也能達(dá)到同樣的實(shí)驗(yàn)效果。
考點(diǎn)三、光的色散
例1：（1）太陽(yáng)的熱主要以　 　(填“紅外線”或“紫外線”)的形式傳送到地球上。太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，被分解成各種色光。將三種色光適當(dāng)混合能產(chǎn)生其他任何色光，這三種色光分別是紅光、　 　和藍(lán)光。
（2）在②區(qū)域中看到彩色光帶，這是　 　現(xiàn)象。
（3）下列應(yīng)用中：①遙控器；②驗(yàn)鈔機(jī)；③激光準(zhǔn)直器，屬于③區(qū)域光線應(yīng)用的是　 　。(填序號(hào))
變式1：（2022七下·江北競(jìng)賽）如圖所示，將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到了不同顏色的光，則（　　）
A．A處應(yīng)是紫光
B．只有AB之間有光
C．將照相底片放到AB范圍B的外側(cè)，底片會(huì)感光
D．將溫度計(jì)放到AB范圍A的外側(cè)溫度不會(huì)升高
（1） （2）
變式2：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，如圖所示為太陽(yáng)光射到空氣中的小水珠（圖中圓模擬小水珠）形成彩虹光路示意圖，a、b為兩種單色光。圖中彩虹形成過(guò)程中涉及到的光現(xiàn)象有（　　）
A．光的折射 B．光的反射 C．光的色散 D．以上都有
變式3：下列說(shuō)法正確的是 (　　)
A．單顏色的紅光通過(guò)棱鏡后也會(huì)發(fā)生色散現(xiàn)象
B．光的色散是光通過(guò)介質(zhì)后發(fā)生了偏折，其中紫光偏折最小
C．白光色散后不可能再合成為白色光
D．彩虹的形成是因?yàn)樘?yáng)光通過(guò)了充滿水汽的大氣
變式4：如果沒(méi)有三棱鏡，也可以用如圖所示的裝置來(lái)進(jìn)行光的色散實(shí)驗(yàn)。在深盤中盛一些水，盤邊斜放一個(gè)平面鏡，使平面鏡下部浸入水中，讓陽(yáng)光照射到水下的平面鏡上，并反射到白墻或白紙上，就可以看到彩色的光帶，下列不正確的說(shuō)法或本實(shí)驗(yàn)不包含的內(nèi)容是（　　）
A．光的反射
B．光的折射
C．折射時(shí)不同色光的偏折程度不同
D．反射出來(lái)后的光不再有紅外線
考點(diǎn)四、物體的顏色
例1：國(guó)慶夜晚，金雞湖畔，路燈下的五星紅旗紅的耀眼，國(guó)旗下方懸掛的塑料燈籠通體透紅，燈籠內(nèi)置發(fā)光的白色LED燈。國(guó)旗看起來(lái)“紅”是因?yàn)閲?guó)旗表面 　 　紅光，燈籠看起來(lái)“紅”，是因?yàn)闊艋\能透過(guò) 　 　光，其他色光被 　 　。21·世紀(jì)*教育網(wǎng)
例2：綠色植物的生長(zhǎng)需要吸收太陽(yáng)光，而其體內(nèi)的葉綠素是綠色的，所以（　　）
A．綠色光對(duì)綠色植物生長(zhǎng)最有利 B．綠色光對(duì)綠色植物生長(zhǎng)最不利
C．各種色光對(duì)綠色植物生長(zhǎng)的作用相同 D．綠色植物能吸收所有綠色光
例3：自然界中黑色的花很少，而紅、黃色的花卻很多，主要原因是因?yàn)椋ā　。?br/>A．黑色花能吸收自然界的一切色光，包括黑色光，所以容易受到傷害，不易存活
B．因紅光外側(cè)的紅外線熱效應(yīng)較強(qiáng)，紅色花將太陽(yáng)光中的紅光反射出去，從而使花免受傷害
C．黃花能發(fā)出黃色的光，吸引昆蟲傳粉
D．紅花能吸收太陽(yáng)光中的紅色光，促進(jìn)自身的光合作用
例4：（2022七下·杭州期中）廣告公司在拍攝水果廣告時(shí)，為了追求某種藝術(shù)效果，在暗室里用黃光照射裝在白色瓷盤中的紅色蘋果及黃色香蕉。站在旁邊的攝影師將看到(　　)
A．蘋果呈黑色，瓷盤呈白色，香蕉呈黃色
B．蘋果呈紅色，瓷盤呈黑色，香蕉呈黑色
C．蘋果呈黑色，瓷盤呈黃色，香蕉呈黃色
D．蘋果呈紅色，瓷盤呈黃色，香蕉呈黑色
變式1：（2022七下·婺城期末）茶花是我市的市花，如圖是茶花的一種——狀元紅，陽(yáng)光下花瓣呈鮮艷的紅色。其原因是（　　）
A．花瓣發(fā)出了紅色光 B．花瓣反射了紅色光
C．花瓣吸收了紅色光 D．花瓣透過(guò)了紅色光
變式2：在暗室里的紅燈光下，看白紙和白紙上寫的紅字，得到的感覺(jué)是（　　）
A．紙是白色的，字能看得清 B．紙是白色的，字看不清
C．紙是紅色的，字能看得清 D．紙是紅色的，字看不清
變式3：（2023七下·上虞期末）上虞江濱公園里小虞將照相機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)一株綠葉紅花的月季，為追求某種藝術(shù)效果他想拍攝一組綠葉黑花的照片，則小明應(yīng)該選擇濾鏡的顏色（）
A．無(wú)色 B．綠色 C．紅色 D．藍(lán)色
變式4：課外興趣小組的同學(xué)在太陽(yáng)下進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，讓太陽(yáng)光透過(guò)紙板的圓孔，照到白紙上。
（1）先后將紅色、藍(lán)色兩種透明的塑料薄膜依次蒙在紙板的圓孔上，你在白紙上會(huì)看到：紅色的塑料薄膜通過(guò)的光呈　 色，說(shuō)明只通過(guò)了　 光；藍(lán)色的塑料薄膜通過(guò)的光呈　 　色，說(shuō)明只通過(guò)了　 　光。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明　 　。
（2）當(dāng)把黑色透明的塑料薄膜蒙在紙板的圓孔上，你在白紙上會(huì)看到　 　。
變式5：一位科學(xué)家把一株綠色植物放在不同顏色的光下照射，然后他再測(cè)量該植物對(duì)每種光的吸收值，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題：一株綠色植物對(duì)不同顏色光的吸收百分率
光的顏色 紅 橙 黃 綠 藍(lán) 紫
吸收的百分率 55% 10% 2% 1% 85% 40%
（1）這位科學(xué)家設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的是　 　。
（2）若分別用紅光和綠光照射該植物，則哪種光對(duì)植物生長(zhǎng)最有利？　 　。原因是　 　。
考點(diǎn)四、看不見(jiàn)的光
例1：讓一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后被分解成各種顏色的光，如果用一個(gè)白屏來(lái)承接，會(huì)形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象叫光的________，在彩色光帶外側(cè)有兩種看不見(jiàn)的光，用其中一種光照射鈔票，可以使鈔票的熒光物質(zhì)發(fā)光，這種光叫________(選填“紅外線”或“紫外線”)。
變式1：絕大多數(shù)魚類的體溫與周圍水溫相同。然而，生活在海水中的月魚，其體溫比周圍水溫高。為證實(shí)這一點(diǎn)，可對(duì)水中的月魚進(jìn)行拍照，應(yīng)選用的器材是（　　）
A．紅外線照相機(jī) B．可見(jiàn)光照相機(jī)
C．紫外線成像儀 D．超聲波成像儀
變式2：公廁節(jié)水裝置又叫廁所節(jié)水器、公廁紅外節(jié)水沖水裝置等，適用于雨淋管小便池沖洗，傳統(tǒng)的沖洗方法是長(zhǎng)流水，日耗水量較大，浪費(fèi)嚴(yán)重。安裝了遠(yuǎn)紅外節(jié)水器以后，當(dāng)有人用廁時(shí)，遠(yuǎn)紅外傳感器接收到人體信號(hào)、即對(duì)便池自動(dòng)沖洗7秒，當(dāng)用廁人使用完畢離開(kāi)，再自動(dòng)沖洗7秒，以保證節(jié)水與衛(wèi)生。下列不可見(jiàn)光的應(yīng)用與此原理相同的是（　　）21教育網(wǎng)
A．促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)和身體健康 B．使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光，用于防偽
C．電視機(jī)遙控器 D．醫(yī)院手術(shù)室、病房里的滅菌消毒
變式3：蘇州軌道交通在站點(diǎn)配置了熱成像儀，該儀器能檢測(cè)出進(jìn)站乘客的體溫，極大提高了車站運(yùn)行效率，該熱成像儀利用了（　　）
A．超聲波 B．次聲波 C．紅外線 D．紫外線
（3） （4）
變式4：（2022七下·柯橋期中）用紅色激光筆照射透明的紅色、綠色兩個(gè)氣球，如圖所示。我們觀察的現(xiàn)象是（　　）
A．只有紅色透明氣球會(huì)爆破 B．只有綠色透明氣球會(huì)爆破
C．兩個(gè)氣球都會(huì)爆破 D．兩個(gè)氣球都不會(huì)爆破
變式5：冬天，在商店里購(gòu)買的紅外線烤火爐看起來(lái)發(fā)出淡紅色的光，這是因?yàn)椋ā　。?br/>A．紅外線本身就是一種淡紅色的光
B．烤火爐電熱絲的溫度較高，因此在發(fā)出紅外線的同時(shí)，還發(fā)出少量紅色的光，紅外線本身是看不見(jiàn)的，看見(jiàn)的淡紅色的光不是紅外線
C．紅外線中有一部分是看得見(jiàn)的，有一部分是看不見(jiàn)的，看得見(jiàn)的那部分是淡紅色的
D．以上說(shuō)法都是錯(cuò)誤的
考點(diǎn)五、光的反射
例1：關(guān)于光的反射，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 當(dāng)入射光線與鏡面的夾角為20°時(shí)，反射角也是20°
B. 如果入射光線向法線靠近，則反射光線也向法線靠近
C. 當(dāng)入射角增大5°時(shí)，反射光線與入射光線的夾角也增大5°
D. 鏡面反射遵從光的反射定律，漫反射不遵從光的反射定律21cnjy.com
例2：小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)進(jìn)行的操作（）
A．沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)硬紙板A B．沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)硬紙板B
C．增大入射光線與ON的夾角 D．減小入射光線與ON的夾角
例3：一束光與鏡面成30°角入射，以垂直紙面的直線為軸繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡，使反射光線跟入射光線恰好垂直，則鏡面應(yīng)（　　）
順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)30° B．逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)30°
C．順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)15° D．逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)15°
例4：在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，為了確定反射光線和入射光線的位置關(guān)系，實(shí)驗(yàn)器材有：可旋轉(zhuǎn)的光屏(如圖甲所示，光屏的A、B兩部分均可繞軸ON旋轉(zhuǎn))、平面鏡和激光筆。如圖乙所示，將光屏立放在水平放置的鏡面上，讓激光筆發(fā)出的光沿光屏A入射到O點(diǎn)。
（1）實(shí)驗(yàn)中，光屏A是用來(lái)呈現(xiàn)　 　光線的，為了觀察到完整的光路，光屏B需旋轉(zhuǎn)到圖乙中的位置　 　(填序號(hào))。
（2）旋轉(zhuǎn)光屏A到位置1時(shí)，也同時(shí)需要旋轉(zhuǎn)光屏B到位置3才能觀察到完整光路，通過(guò)以上操作過(guò)程可知，要觀察完整的光路，光屏A、B兩部分旋轉(zhuǎn)后要處于　 　。
（3）記錄多次實(shí)驗(yàn)光路，進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)反射光線和入射光線關(guān)于轉(zhuǎn)軸ON對(duì)稱，這條過(guò)入射點(diǎn)并　 　于鏡面的直線ON叫作　 　，根據(jù)這條線便可以確定反射光線和入射光線的位置關(guān)系。
變式1：（2023七下·上城期末）如圖所示，甲乙為兩種反射類型的模式圖，下列關(guān)于它們說(shuō)法正確的是（　　）
A．新黑板從各個(gè)方向能看清字，其原理如圖甲所示
B．新黑板從各個(gè)方向能看清字，其原理仍遵循光的反射定律
C．用久的黑板會(huì)出現(xiàn)反光，其原理如圖乙所示
D．用久的黑板會(huì)出現(xiàn)反光，其原理不再遵循光的反射定律
（1） （2）
變式2：（2022七下·麗水期末）如圖所示是一種反射式路燈，燈發(fā)出的光不是直接照射到路面，而是經(jīng)過(guò)燈上方的反射板后照亮路面。
①為了增大路面被照亮的面積，反射板表面應(yīng)該　 　(填“光滑”或“粗糙”)一些；
②當(dāng)黑夜燈亮?xí)r，地面上會(huì)有燈罩的影子，這是因?yàn)椤? 　。
變式3：按要求完成下列光路圖。
（1）在圖甲中畫出反射光線。
（2）在圖乙中畫出入射光線。
（3）在圖丙中畫出反射面。
變式4：為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了平面鏡、紙板、激光器和幾種不同顏色的筆，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
（1）實(shí)驗(yàn)中還需要的器材是　 　。
（2）實(shí)驗(yàn)中為了使光束在紙板上顯示出來(lái)，方便實(shí)驗(yàn)研究，應(yīng)該采取的操作是____(填字母)。
A．向紙板噴煙或霧 B．使光束垂直于紙板射到O點(diǎn) C．使光束貼著紙板射到O點(diǎn)
（3）改變光束入射的角度，多次實(shí)驗(yàn)，換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡。取下紙板，測(cè)量ON兩側(cè)的∠i和∠r，將數(shù)據(jù)記錄在下表中，根據(jù)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是　 　。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) ∠i ∠r
1 70° 70°
2 45° 45°
3 30° 30°
（4）若將一束光貼著紙板沿BO方向射到O點(diǎn)，光將沿圖中的OA方向射出，這是因?yàn)樵诜瓷洮F(xiàn)象中，　 　。
變式5：（2023七下·吳興期末）用圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)裝置探究光的反射規(guī)律：平面鏡放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板，F(xiàn)板可繞法線ON轉(zhuǎn)動(dòng)。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，硬紙板E、F應(yīng)與平面鏡擺放有什么要求？ 　 　
（2）如圖乙，將硬紙板F沿PQ剪開(kāi)，并把F的上半部分向后折轉(zhuǎn)，請(qǐng)說(shuō)出現(xiàn)象及其所能論證的觀點(diǎn)？　 　
（3）小明繼續(xù)探究光的反射規(guī)律，請(qǐng)幫助小明設(shè)計(jì)本步驟需要記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。　 　.
（4）小明想利用該平面鏡繼續(xù)研究平面鏡成像的特點(diǎn)，你認(rèn)為是否可行，并說(shuō)明理由。
變式6：（2023七下·金華期末）近期義烏已進(jìn)入梅雨季，為了水庫(kù)安全，小義同學(xué)想利用光的反射原理設(shè)計(jì)一個(gè)水位測(cè)量?jī)x。A點(diǎn)和光屏PQ在同一平面上。
（1）小義用激光筆在A點(diǎn)發(fā)出一束激光，經(jīng)水面反射后在光屏B點(diǎn)處形成一個(gè)光斑，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出入射光線和反射光線（保留作圖痕跡）；
（2）光屏上光斑位置會(huì)隨水位變化而變化，小義想在光屏上標(biāo)出相應(yīng)水位，光斑在P點(diǎn)時(shí)的水位
　 　（選填“高于”或“低于”）光斑在Q點(diǎn)時(shí)的水位。
課堂練習(xí)
1、在研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示．第一步 (如圖甲)：改變 的方向，觀察反射光線的方向怎樣變化；第二步(如圖乙)：把紙板的半面F 向前折或向后折，則不能看到 。
2、有一束光線與鏡面的夾角為25°，則反射光線與入射光線的夾角是 。若入射光線與鏡面的夾角從25°增大到90°，則反射角從 變化到 。
3、入射光線與鏡面的夾角減小20°，則反射光線與入射光線的夾角將（ 　）
A．減小20°　　 B．減小40°　　 C．增大20°　　 D．增大40°
4、一束陽(yáng)光照射到平面鏡上，與鏡面的夾角25°，轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡，使光束與鏡面的夾角增至30°，則反射光線與入射光線間的夾角與原來(lái)相比（　 　）
A．減少了5° B．減少了10° C．減少了15° D．減少了20°
5、若使入射光線經(jīng)過(guò)兩次反射后，反射光線與入射光線平行且方向相同，則兩個(gè)平面鏡的關(guān)系是（ ）
A．兩個(gè)鏡面平行 B．兩個(gè)鏡面垂直
C．兩個(gè)鏡面成60°夾角 D．兩個(gè)鏡面成45°夾角
6、太陽(yáng)光與水平方向成角，要使太陽(yáng)光經(jīng)平面鏡反射，反射光沿水平方向傳播，則平面鏡與水平方向所成的角度（銳角）是（ ）
A．或 　　 B．或 　　C．或 D．只能
課后作業(yè)
【題1】.少先隊(duì)員們正在湖邊進(jìn)行篝火晚會(huì)以慶賀自己的節(jié)日，在一片銀白色的月光照耀下，燃起了一堆篝火。少先隊(duì)員們的目光中流露出莫大的喜悅。以下能稱得上光源的是( )
A.少先隊(duì)員們的目光 B.一片銀白色的月光 C.湖面上映出的篝火 D.在湖邊燃燒的篝火
【題2】下列說(shuō)法不正確的是( )
A.白光是單色光
B.白光是由各種色光混合而成的
C.黑色物體吸收各種顏色的光，白色物體反射各種顏色的光
D.不同的物體，對(duì)不同色光的反射、吸收和透過(guò)情況不同，因此呈現(xiàn)不同的顏色
【題3】如圖，點(diǎn)燃的蠟燭放在距小孔a處，它成像在距小孔b的半透明紙上，且a大于b．則半透明紙上的像是（　　）
A．倒立、放大的虛像 B．正立、縮小的虛像
C．倒立、縮小的實(shí)像 D．正立、放大的實(shí)像
（3） （4）
【題4】用自制針孔照相機(jī)觀察燭焰，有以下四種說(shuō)法：
a．薄膜上出現(xiàn)的燭焰的像是倒立的；
b．薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的；
c．保持小孔和燭焰的距離不變，向后拉動(dòng)內(nèi)筒，增加筒長(zhǎng)，燭焰的像變大；
d．保持小孔和燭焰的距離不變，向前推動(dòng)內(nèi)筒，燭焰的像更明亮。
對(duì)于這四種說(shuō)法，其中正確的是( )
A.abcd B.acd C.ab D.cd
【題5】在探究樹(shù)陰下光斑的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響，小華設(shè)計(jì)了四種開(kāi)有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙，觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是( )
A. B. C. D.
【題6】成語(yǔ)“坐井觀天”的意思是坐在井里看天，用來(lái)比喻眼界狹窄之人。枯井中的青蛙位于井底O點(diǎn)，下列光路圖中，能正確表示“坐井觀天”含義的是(　　)
A．B．C．D．
【題7】（2020七下·下城期末）一張圓形紙片上有四個(gè)不同顏色的區(qū)域(如圖)，在黑暗房間內(nèi)用紅光照射，觀察到的現(xiàn)象是（　　）
A.甲、乙白色，丙、丁黑色
B．甲、乙紅色，丙、丁黑色
C.甲、丙紅色，乙、丁黑色
D．甲、乙黑色，丙、丁紅色
【題8】透明物體的顏色是由它能　 　決定的，如紅色玻璃只能透過(guò)　 　，而其余顏色的光被玻璃　 　，所以玻璃呈紅色；不透明物體的顏色是由它能　 　決定的，如綠葉只能反射　 　，而其余顏色的光被綠葉　 　，所以樹(shù)葉呈綠色。
【題9】①在暗室的紅燈下，看白紙寫的紅字是看不清楚的原因是　 　。
②當(dāng)太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后再照在紅色紙上，則人們看到紙的呈現(xiàn)的顏色是　 　。
③如圖是超市中用來(lái)識(shí)別貨物和價(jià)格的條形碼，它就是黑白相間的條紋，當(dāng)掃描儀照射它時(shí)，黑條紋將光　 　（選填“反射”或“吸收”），再通過(guò)電腦解碼就可以了。
（9）（10） （11）
【題10】在“地面上的圓形光斑是什么？”活動(dòng)中，小科看到樹(shù)蔭下的水平地面上有如圖所示的光斑．這圓形光斑是　 　通過(guò)小孔成的像．為什么圓形光斑呈橢圓形而不是正圓形？小科思考后終于想通了，并推斷這個(gè)像在寧波的水平地面上不可能是正圓形的，一年中最接近正圓形的在　 　（填“夏至”或“冬至”）日正午的時(shí)候．
【題11】如圖所示是一個(gè)彩色的手機(jī)屏幕，小紅洗手時(shí)不小心將水滴到了手機(jī)屏幕上，透過(guò)水滴她驚奇地看到屏幕上出現(xiàn)多個(gè)不同顏色的小格子。當(dāng)水滴滴到圖中________(選填“紅色”“綠色”“藍(lán)色”或“白色”)區(qū)域時(shí)能同時(shí)看到紅、綠、藍(lán)三種顏色的小格子，手機(jī)屏幕上豐富的色彩，就是由這三種色光混合而成的。著名的光的________實(shí)驗(yàn)證明了太陽(yáng)光也是由多種色光混合而成的。太陽(yáng)光中除了可見(jiàn)光之外，還存在不可見(jiàn)光，其中的________具有顯著的熱效應(yīng)，它在生活中的應(yīng)用非常廣泛，如：________。
【題12】小東與幾位同學(xué)做手影游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)，手影大小經(jīng)常在改變，影子的大小與哪些因素有關(guān)？他猜想：影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān)，他們借助如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，來(lái)探究影子高度與光源到物體距離的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中，把手電筒正對(duì)黑板擦由近及遠(yuǎn)先后放在距離黑板擦不同位置，保持其他因素不變，分別測(cè)量影子在墻面上的高度。記錄數(shù)據(jù)如表：
手電筒到黑板擦距離L/cm 20 30 40 50 60 70
黑板擦影子高度H/cm 20 17 14.5 13.5 13 12.6
（1）分析數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn)：若保持其他因素不變，當(dāng)手電筒由近處逐漸遠(yuǎn)離黑板擦?xí)r，影子的高度隨之　 　。
（2）為了進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，他們根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了影子高度H隨手電筒到黑板擦距離L變化的圖象（如圖）．由圖象可知，當(dāng)手電筒到黑板擦的距離L＝35cm時(shí)，影子的高度H大致是　 　cm。
（3）當(dāng)手電筒距黑板擦較遠(yuǎn)時(shí)，觀察圖象的變化趨勢(shì)發(fā)現(xiàn)，影子變小得　 　（填“快”或“慢”）；當(dāng)手電筒距離黑板擦足夠遠(yuǎn)時(shí)，影子大小將　 　（填“逐漸變大”“逐漸變小”或“基本不變”）
【題13】如圖甲所示，一束平行太陽(yáng)光垂直水平地面MN射下，A為小鐵球。
（1）標(biāo)出小鐵球A在甲圖中位置時(shí)，其影子A′在地面MN上的位置（用點(diǎn)表示即可）；
（2）若小球在豎直平面內(nèi)沿圖中圓形虛線軌跡運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D乙框中畫出小球的影子在地面上運(yùn)動(dòng)的軌跡。
（13） （14）
【題14】某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)。如圖所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，小燈泡發(fā)光時(shí)，可在塑料薄膜上看到燈絲________(選填“倒立”或“正立”)的像。若水平向左移動(dòng)易拉罐，像的大小________(選填“變大”“變小”或“不變”)。若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀________(選填“改變”或“不變”)。
【題15】．晴天正午，小明與同學(xué)從樹(shù)蔭下走過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示。光斑形狀與什么因素有關(guān)呢？光斑又是如何形成的呢？對(duì)此他們馬上進(jìn)行了探究。他們猜想光斑形狀：a.與樹(shù)葉形狀有關(guān)，光斑是樹(shù)葉的影子；b.與樹(shù)葉間空隙形狀有關(guān)；c.與樹(shù)葉間空隙大小有關(guān)。
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可確定猜想a_______(合理/不合理)。
(2)通過(guò)探究，他們得到了以下結(jié)論，無(wú)論是大孔還是小孔形成的光斑都是由于_______形成的，其中______(小孔/大孔)形成光斑的形狀與孔的形狀有關(guān)，______(小孔/大孔)形成的光斑的大小與孔到地面的距離有關(guān)。
【題16】．（2023七下·柯橋期末）中國(guó)皮影戲，是一種用驢皮做成的人物剪影，在光源的照射下陽(yáng)幕布進(jìn)行藏戲，如圖甲所示，它是人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。科學(xué)興趣小組為了演繹皮影戲，展開(kāi)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，首先學(xué)習(xí)小組找來(lái)一些不透明的材料，在上面畫上相栩如生的人物圖，將其置于光源和幕布之間，簡(jiǎn)單的皮影戲雛形出現(xiàn)了。
（1）皮影表演過(guò)程，其中所蘊(yùn)含的光學(xué)科學(xué)原理是　 　。
（2）屏幕中角色的”投影”大小，可以由操作者靈活控制。在光源和幕布固定不變的前提下，使屏幕中的”投影”變大，操作者可將　 　。
（3）興趣小組同學(xué)按照上述完成步驟的皮影戲表演，發(fā)現(xiàn)影幕上是黑白的人物形象，如何讓影幕上的圖像變成彩色呢？科學(xué)興趣小組利用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)進(jìn)行改善，若要在幕布上出現(xiàn)紅色圖像，應(yīng)選擇透明、　 　(填顏色)材料。
一、光的反射
1．如圖所示，一束光線射向平面鏡，那么這束光線的入射角和反射角的大小分別為(　　)
A．30°、30° B．60°、60° C．30°、60° D．60°、30°
（1） （2）
2．如圖所示，若要讓反射光線射中目標(biāo)，在激光筆不動(dòng)的情況下，可將平面鏡(　　)
A．順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng) B．逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
C．水平向右移動(dòng) D．水平向左移動(dòng)
3．如圖所示，小易利用激光燈、可折轉(zhuǎn)的光屏、平面鏡等器材探究光的反射定律。下列說(shuō)法正確的是(　　)
A．光屏能顯示光路，是因?yàn)榘l(fā)生了鏡面反射
B．將左側(cè)光屏向后折轉(zhuǎn)，是為了探究“反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)”
C．驗(yàn)證“光路可逆”時(shí)必須用兩個(gè)激光燈
D．驗(yàn)證“反射角等于入射角”時(shí)，入射角不能為0°
（3） （4）
4．如圖所示，CD為豎直掛在墻上的平面鏡，位于A處的甲同學(xué)通過(guò)平面鏡看到了位于B處的乙同學(xué)。在這一現(xiàn)象中，A光線的入射角是(　　)
A．∠1 B．∠2 C．∠3 D．∠4
5．如圖是小科探究光的反射定律的相關(guān)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。下列敘述正確的是(　　)
A．圖甲中應(yīng)選用光滑的硬紙板
B．圖甲中∠EOM是人射角
C．圖乙中反射光不存在
D．圖丙、甲中現(xiàn)象說(shuō)明光路是可逆的
6．一個(gè)雨后的晚上，天剛放晴，地面雖干，但仍留有不少水潭，為了不致踩在水潭里，下面的判斷正確的是(　　)
A．迎著月光走時(shí)，地面上發(fā)亮處是水潭
B．迎著月光走時(shí)，地面上暗處是水潭
C．背著月光走時(shí)，地面上發(fā)亮處是水潭
D．背著月光走時(shí)，地面上暗處是陸地
7．（2021七下·麗水期末）課堂上，老師用一套科學(xué)器材進(jìn)行“光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)演示，得出了正確的結(jié)論。
（1）根據(jù)光的反射定律，如果入射角為40%，則反射角的大小是　 　。
（2）課后，小科利用同一套實(shí)驗(yàn)器材，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如表所示。經(jīng)檢查，三次實(shí)驗(yàn)中各角度的讀數(shù)都是準(zhǔn)確的，但得出的結(jié)論與光的反射定律不相符。你認(rèn)為其中的原因可能是　 　。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 入射角 反射角
1 15° 75°
2 30° 60°
3 45° 45°
8．如圖是小明探究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 入射角 反射角
1 20° 70°
2 30° 60°
3 50° 40°
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明先使E、F兩部分位于同一平面內(nèi)，讓一束光貼著紙板E射到平面鏡上，但是在紙板F上沒(méi)有看到反射光的徑跡，原因可能是　 　。
（2）改正錯(cuò)誤后，人射光和反射光的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，如上圖所示。同學(xué)們能從紙板前不同的方向看到光的徑跡，這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了　 　。
（3）小明讓一束光貼著紙板E射到平面鏡上，在紙板F上可看到反射光的徑跡。三次改變?nèi)肷浣堑拇笮。瑢?shí)驗(yàn)，所測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致，請(qǐng)你分析小明測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題可能是 　。
（4）用三條不同角度的人射光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是　 　。
9．如圖所示是小明探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明先將E、F兩部分位于同一平面內(nèi)，讓一束光貼著紙板E射到平面鏡上，但是在紙板F上沒(méi)有看到反射光的徑跡，原因可能是　 　。
（2）改正錯(cuò)誤后，入射光和反射光的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，如圖所示，同學(xué)們能從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡，這是因?yàn)楣庠诩埌迳戏瓷恕? 　反射。
（3）小明讓一束光貼著紙板E射到平面鏡上，在紙板F上可看到反射光的徑跡。三次改變?nèi)肷浣堑拇笮。瑢?shí)驗(yàn)所測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致，請(qǐng)你分析小明測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題可能是　 　。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 入射角 反射角
1 20° 70°
2 30° 60°
3 50° 40°
（4）用三條不同角度的入射光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是為了　 　 。
七年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 第二章 4-5節(jié)光和顏色、光的反射 復(fù)習(xí)講義
解析
考點(diǎn)一： 光源
例1：日常生活中有許多物體都能夠發(fā)光，下列物體不屬于光源的是（　　）
A．光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng) B．發(fā)光水母 C．璀璨奪目的鉆石 D．色彩斑斕的屏幕
【答案】C
【解答】解：A、太陽(yáng)自身能夠發(fā)光，是光源，故A不符合題意；
B、水母自身能發(fā)光，是光源，故B不符合題意；
C、璀璨奪目的鉆石自身不能夠發(fā)光，是反射和折射外界的光，不屬于光源，故C符合題意；
D、色彩斑斕的屏幕自身能夠發(fā)光，是光源，故D不符合題意。
故選：C。
變式1：少先隊(duì)員們正在湖邊進(jìn)行篝火晚會(huì)以慶賀自己的節(jié)日，在一片銀白色的月光照耀下，燃起了一堆篝火。少先隊(duì)員們的目光中流露出莫大的喜悅。以下能稱得上光源的是( )
A.少先隊(duì)員們的目光 B.一片銀白色的月光 C.湖面上映出的篝火 D.在湖邊燃燒的篝火
【答案】D
【解析】能夠自己發(fā)光的物體叫光源。目光、月光、湖面上映出的篝火，都是反射的其他光源的光，而不是自己發(fā)光，都不是光源，故A、B、C錯(cuò)誤；燃燒的篝火自己發(fā)光，為光源，故D正確。
變式2：(紹興市柯橋區(qū)期中)生活中許多物體可以發(fā)光，下列物體不屬于光源的是( )
　A．閃電 B．螢火蟲 C．月亮 D．霓虹燈
【答案】C
【解析】能夠自己發(fā)光的物體叫光源。
考點(diǎn)二、光的直線傳播現(xiàn)象及應(yīng)用
光在同一種均勻物質(zhì)中沿直線傳播。小孔成像、影子的形成、日食、月食說(shuō)明光的直線傳播。
光速：宇宙中最快的速度是真空中的光速；在計(jì)算中，真空或空氣中光速c＝3×108m/s＝3×105km/s。
說(shuō)明：
①小孔成像的性質(zhì)：倒立的實(shí)像，可以成放大、等大、縮小的像。
②像的形狀與孔的形狀無(wú)關(guān)。
③像的大小與物距和像距有關(guān)。
例1：下列光現(xiàn)象與日食的形成原因不同的是( )
A.小孔成像 B.雨后彩虹 C.手影游戲 D.樹(shù)下彩虹
【答案】B
【解析】日食是月球投射到地球上的影子，是光沿直線傳播形成的，分析各個(gè)現(xiàn)象的原理即可。
A.小孔成像，是光沿直線傳播形成的，故A不合題意；
B.雨后彩虹，是太陽(yáng)光通過(guò)空氣中大量的小水珠時(shí)發(fā)生的折射現(xiàn)象，故B符合題意；
C.手影游戲 ，是光沿直線傳播形成的，故C不合題意；
D.樹(shù)下彩虹，是光沿直線傳播透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙形成的，故D不合題意。
變式1：小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時(shí)，看到老師的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如下：①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線(如圖)；②在A點(diǎn)處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲；③經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直。小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果，正確的是（　　）
A．光的傳播需要介質(zhì)
B．光只有在水中才沿直線傳播
C．光在海波溶液里不能沿直線傳播
D．光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播
【答案】D
【解析】光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；在不均勻的透明介質(zhì)中，光線會(huì)發(fā)生彎曲。
【解答】①光在水中可以沿直線傳播；由②可知，在水和海波的不均勻介質(zhì)中，光的傳播會(huì)發(fā)生彎曲，由③可知，光在水和海波的混合均勻的介質(zhì)中，仍沿直線傳播；
變式2：下列詩(shī)句所描述的現(xiàn)象不能用光的直線傳播來(lái)解釋的是（　　）
A．一葉障目，不見(jiàn)泰山 B．如影隨行，形影相伴
C．井底之蛙，所見(jiàn)甚少 D．水中撈月，徒勞無(wú)功
【答案】D
【解析】光在同種均勻介質(zhì)中，沿直線傳播，光的直線傳播的特例有：日食、月食、小孔成像和影子的形成；
當(dāng)光照射到物體的界面時(shí)，有一部分光被反射回來(lái)發(fā)生光的反射；
當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，會(huì)發(fā)生折射。
【解答】A、一葉障目，不見(jiàn)泰山，是指一片樹(shù)葉遮住了人的眼睛，是光的直線傳播，A不符合題意；
B、如影隨行，形影相伴，是指影子和人不分離，是光的直線傳播，故B不符合題意；
C、井底之蛙所見(jiàn)甚少，是光的直線傳播造成的，故C不符合題意；
D、水中撈月，徒勞無(wú)功，水中的月亮是月亮在水中形成的影子，是光的反射造成的，不是光的直線傳播造成的，故D符合題意；
變式3：在紙上剪一個(gè)方形孔，讓太陽(yáng)光垂直照射方形孔，關(guān)于地面上產(chǎn)生的光斑，下列說(shuō)法中正確的是(　　)
A．若孔較大，則光斑是圓形的，它是太陽(yáng)的像
B．若孔較大，則光斑是方形的，它是太陽(yáng)的像
C．若孔較小，則光斑是方形的，它是太陽(yáng)的像
D．若孔較小，則光斑是圓形的，它是太陽(yáng)的像
【答案】D
【解析】如果紙片上的孔比較大，那么地面上的光斑與小孔的形狀相同，即是方形的，但不是太陽(yáng)的像，故A、B錯(cuò)誤；
當(dāng)小孔較小時(shí)，由于光沿直線傳播，因此形成小孔成像現(xiàn)象，則光斑是圓形的，為太陽(yáng)的像，故C錯(cuò)誤，D正確。
變式4：小明同學(xué)在課外用直徑不同的紙筒制成如圖所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)，如果外筒左側(cè)中央有一個(gè)很小的三角形小孔，點(diǎn)燃蠟燭并置于小孔前一段距離，貼在內(nèi)筒左側(cè)半透明紙上能看到清晰的像。關(guān)于小孔成像，下列判斷正確的是（　　）
A．半透明紙上成的是整個(gè)蠟燭倒立的實(shí)像
B．像的形狀不是三角形，而是圓形的亮斑
C．增大蠟燭到小孔的距離并向右拉動(dòng)內(nèi)筒，像變大
D．其他不變，僅移動(dòng)內(nèi)筒，既可成放大也可成縮小的像
【答案】D
【解答】解：
AB、小孔成像是由于光的直線傳播形成的，物體經(jīng)過(guò)小孔成的像是倒立的實(shí)像，而不是光斑，像的形狀與物體相同，而與小孔的形狀無(wú)關(guān)；由于燭焰發(fā)射的光比蠟燭其他部分反射的光要強(qiáng)得多，所以，在半透明紙上看到 清晰像是燭焰倒立的實(shí)像，而不是整個(gè)蠟燭的實(shí)像，故AB均錯(cuò)誤。
C、像的大小和物體與小孔的距離、小孔到光屏的距離有關(guān)。增大蠟燭到小孔的距離并向右拉動(dòng)內(nèi)筒，像變小，故C錯(cuò)誤；
D、其他不變，僅移動(dòng)內(nèi)筒，當(dāng)小孔到光屏的距離大于物體與小孔的距離可成放大的像，當(dāng)小孔到光屏的距離小于物體與小孔的距離可成縮小的像，故D正確。
故選：D。
變式5：（2022七下·溫州期中）根據(jù)課堂所學(xué)，同學(xué)找來(lái)一個(gè)空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個(gè)圓形小孔，并將頂部剪去；將另一易拉罐的頂部和底部都剪去后，在其中一側(cè)蒙上一層塑料薄膜，兩個(gè)易拉罐套在一起制成一個(gè)小孔照相機(jī)(如圖)。將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前，在塑料薄膜上可觀察到一個(gè)清晰的像。
（1）燭焰在塑料薄膜上所成的像是　 　(選填“倒立”或“正立”)的。
（2）在孔大小不變的情況下，將小孔由圓形改成三角形，則他在紙上看到的像形狀是　 　(選填“圓形”“三角形”或“蠟燭形狀”)。
（3）若同學(xué)想讓觀察到的像變大，可以進(jìn)行的操作是　 　。(寫一種方法即可)
【答案】（1）倒立（2）蠟燭形狀（3）蠟燭靠近小孔或塑料膜遠(yuǎn)離小孔
【解析】（1）小孔成像是光沿直線傳播形成的倒立、縮小的實(shí)像；
（2）小孔成像的形狀與小孔的形狀無(wú)關(guān)，只與物體的形狀有關(guān)。
（3）小孔成像的大小與物距和像距都有關(guān)系，物距越大，像距越小，成像越小但越明亮。
【解答】（1）燭焰在塑料薄膜上所成的像是倒立的；
（2）在孔大小不變的情況下，將小孔由圓形改成三角形，則他在紙上看到的像形狀是蠟燭形狀。
（3）若同學(xué)想讓觀察到的像變大，可以進(jìn)行的操作是蠟燭靠近小孔或塑料膜遠(yuǎn)離小孔。
變式6：（2022七下·北侖期中）小科為了探究小孔成像的特點(diǎn)，在易拉罐的底部中心位置打了一個(gè)直徑約1mm的小孔，將罐的頂部有拉環(huán)的這一個(gè)圓面剪去，用硬紙板制作了一個(gè)直徑略小于易拉罐的圓筒，使易拉罐恰好能套在它的外面在圓筒的一端包上如圖乙的半透明的方格紙（格子與LED發(fā)光單元等大）并插入易拉罐中，如圖甲所示。
像距s/cm 4.0 6.0 8.0
像的高度h/cm 2.0 3.0 4.0
（1）小科應(yīng)該將半透明的方格紙包在圓筒的　 　端（選填“A”或“B”），采用了半透明并帶有方格的紙來(lái)做光屏的優(yōu)點(diǎn)是　 　。
（2）小科將光源和小孔的位置固定，多次改變光屏的位置，記錄下像距和像的高度如右表所示，則根據(jù)表中的數(shù)據(jù)能得到的結(jié)論是　 　。
（3）相比較于燭焰，小科選用“F”形光源的好處是　 　。
A、led發(fā)光體的亮度更亮，成的像更明顯；
B、選用”F”形光源更便于研究像和光源的正倒關(guān)系；
C、選用“H”形光源也能達(dá)到同樣的實(shí)驗(yàn)效果。
【答案】（1）A；便于比較像和光源的大小關(guān)系
（2）當(dāng)光源和小孔的位置固定時(shí)，像的高度與像距成正比（合理即可）
（3）AB
【解析】（1）方格紙相當(dāng)于光屏，圓筒的哪端插入易拉罐，則方格紙就要包在哪一端。方格紙上的格子相當(dāng)于刻度尺，可以比較像和物體的大小關(guān)系。
（2）將每組中像的高度與像距計(jì)算比值，根據(jù)比值的大小關(guān)系的得出結(jié)論；
（3）將這個(gè)光源和蠟燭火焰對(duì)比，尋找二者的不同點(diǎn)即可。
【解答】（1）根據(jù)圖甲可知，圓筒的A端要插入易拉罐，則半透明的方格紙要包在圓筒的A端。采用了半透明并帶有方格的紙來(lái)做光屏的優(yōu)點(diǎn)是：便于比較像和光源的大小關(guān)系。
（2）將每組數(shù)據(jù)中的像高與像距作比，比值都是0.5，則得到結(jié)論：當(dāng)光源和小孔的位置固定時(shí)，像的高度與像距成正比。
（3） A.led發(fā)光體的亮度更亮，成的像更明顯，故A正確；
B.選用”F”形光源更便于研究像和光源的正倒關(guān)系，故B正確；
C.選用“H”形光源是對(duì)稱的，無(wú)法研究像的“倒立”特點(diǎn)，故C錯(cuò)誤。故選AB。
考點(diǎn)三、光的色散
例1：（1）太陽(yáng)的熱主要以　 　(填“紅外線”或“紫外線”)的形式傳送到地球上。太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，被分解成各種色光。將三種色光適當(dāng)混合能產(chǎn)生其他任何色光，這三種色光分別是紅光、　 　和藍(lán)光。
（2）在②區(qū)域中看到彩色光帶，這是　 　現(xiàn)象。
（3）下列應(yīng)用中：①遙控器；②驗(yàn)鈔機(jī)；③激光準(zhǔn)直器，屬于③區(qū)域光線應(yīng)用的是　 　。(填序號(hào))
【答案】（1）紅外線；綠光 （2）色散 （3）②
【解析】（1）①紅外線的熱作用好，紫外線的化學(xué)作用強(qiáng)；
②根據(jù)光的三原色的知識(shí)解答。
（2） 太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，被分解成各種色光 ，這種現(xiàn)象叫色散；
（3）根據(jù)紫外線的應(yīng)用解答。
【解答】（1）太陽(yáng)的熱主要以紅外線的形式傳送到地球上。太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，被分解成各種色光。將三種色光適當(dāng)混合能產(chǎn)生其他任何色光，這三種色光分別是紅光、綠光和藍(lán)光。
（2）在②區(qū)域中看到彩色光帶，這是色散現(xiàn)象。
（3）下列應(yīng)用中：①遙控器；②驗(yàn)鈔機(jī)；③激光準(zhǔn)直器，屬于③區(qū)域光線（紫外線）應(yīng)用的是驗(yàn)鈔機(jī)，故選②。
變式1：（2022七下·江北競(jìng)賽）如圖所示，將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到了不同顏色的光，則（　　）
A．A處應(yīng)是紫光
B．只有AB之間有光
C．將照相底片放到AB范圍B的外側(cè)，底片會(huì)感光
D．將溫度計(jì)放到AB范圍A的外側(cè)溫度不會(huì)升高
【答案】C
【解析】A.三棱鏡對(duì)紅光的偏折作用較弱，對(duì)紫光的偏折作用較強(qiáng)，則A處為紅光，B處為紫光，故A錯(cuò)誤；
B.AB之間為可見(jiàn)光，而AB之外還有看不到的紅外線和紫外線，故B錯(cuò)誤；
C.B的外面為紫外線，紫外線能夠使照相底片感光，故C正確；
D.A的外側(cè)為紅外線，它的熱作用好，可以使溫度計(jì)的示數(shù)增大，故D錯(cuò)誤。
變式2：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，如圖所示為太陽(yáng)光射到空氣中的小水珠（圖中圓模擬小水珠）形成彩虹光路示意圖，a、b為兩種單色光。圖中彩虹形成過(guò)程中涉及到的光現(xiàn)象有（　　）
A．光的折射 B．光的反射 C．光的色散 D．以上都有
【答案】D
【解答】解：根據(jù)圖片可知，太陽(yáng)光斜射入空氣中的小水珠時(shí)，光線的傳播方向發(fā)生了改變，屬于光的折射現(xiàn)象；折射光線會(huì)在小水珠內(nèi)部發(fā)生反射現(xiàn)象；由于不同顏色的光的折射情況不同，所以會(huì)出現(xiàn)光的色散現(xiàn)象，綜上所述，D正確。
故選：D。
變式3：下列說(shuō)法正確的是 (　　)
A．單顏色的紅光通過(guò)棱鏡后也會(huì)發(fā)生色散現(xiàn)象
B．光的色散是光通過(guò)介質(zhì)后發(fā)生了偏折，其中紫光偏折最小
C．白光色散后不可能再合成為白色光
D．彩虹的形成是因?yàn)樘?yáng)光通過(guò)了充滿水汽的大氣
【答案】D
【解析】關(guān)于光和顏色的相關(guān)知識(shí)。
1.白光是由多種色光混合而成的。我們把不能再分解的 光叫做單色光，由單色光混合而成的光叫做復(fù)色光。
2.讓太陽(yáng)光穿過(guò)一條狹縫，射到三棱鏡上，從棱鏡另一側(cè)的白紙屏上可以 看到一條彩色的光帶，彩色光帶中的顏色是按紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、 紫的順序排列的，從而發(fā)現(xiàn)了光的色散現(xiàn)象。
3.我們看到物體的原因是眼睛接收到了物體反射出來(lái)的光。白色的物體 能反射所有照射在它表面的光，眼睛接收到的是含有各種色光的混合光， 因此感覺(jué)是“白色”的。相反，黑色物體是因?yàn)樗?吸收了所有照射在它表面的光，眼睛接收不到來(lái)自 它的反射光，因此，感覺(jué)是“黑色”的。
4.物體呈現(xiàn)各種色彩也是因?yàn)樗芊瓷洳煌伾?的光。
【解答】A.單顏色的紅光通過(guò)棱鏡后也會(huì)發(fā)生色散現(xiàn)象——單色光是不會(huì)發(fā)生生色散現(xiàn)象的。
B.光的色散是光通過(guò)介質(zhì)后發(fā)生了偏折，其中紫光偏折最小——紫光偏折最大
C.白光色散后不可能再合成為白色光——可能
D.彩虹的形成是因?yàn)樘?yáng)光通過(guò)了充滿水汽的大氣——是因?yàn)樘?yáng)光照射到空氣中的水滴上形成的色散，故正確。
變式4：如果沒(méi)有三棱鏡，也可以用如圖所示的裝置來(lái)進(jìn)行光的色散實(shí)驗(yàn)。在深盤中盛一些水，盤邊斜放一個(gè)平面鏡，使平面鏡下部浸入水中，讓陽(yáng)光照射到水下的平面鏡上，并反射到白墻或白紙上，就可以看到彩色的光帶，下列不正確的說(shuō)法或本實(shí)驗(yàn)不包含的內(nèi)容是（　　）
A．光的反射
B．光的折射
C．折射時(shí)不同色光的偏折程度不同
D．反射出來(lái)后的光不再有紅外線
【答案】D
【解答】解：在深盤中盛一些水，盤邊斜放一個(gè)平面鏡，使平面鏡下部浸入水中，讓陽(yáng)光照射到水下的平面鏡上，太陽(yáng)光從空氣中斜射入水中時(shí)會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象；水中的光線通過(guò)水中的平面鏡會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象；被平面鏡反射的光線從水中斜射入空氣中時(shí)會(huì)發(fā)生折射，由于不同顏色的光的偏折情況不同，所以光線照射到白墻或白紙上，就可以看到彩色的光帶，在紅光的一邊有紅外線；綜上所述，該實(shí)驗(yàn)包含了ABC，沒(méi)有包含D。
故選：D。
考點(diǎn)四、物體的顏色
例1：國(guó)慶夜晚，金雞湖畔，路燈下的五星紅旗紅的耀眼，國(guó)旗下方懸掛的塑料燈籠通體透紅，燈籠內(nèi)置發(fā)光的白色LED燈。國(guó)旗看起來(lái)“紅”是因?yàn)閲?guó)旗表面 　 　紅光，燈籠看起來(lái)“紅”，是因?yàn)闊艋\能透過(guò) 　 　光，其他色光被 　 　。21·世紀(jì)*教育網(wǎng)
【答案】反射；紅；吸收
【解答】：國(guó)旗看起來(lái)“紅”是因?yàn)閲?guó)旗表面反射紅光，所以呈現(xiàn)紅色；
燈籠看起來(lái)“紅”，是因?yàn)闊艋\能透過(guò)紅光，其他色光被吸收。
故答案為：反射；紅；吸收。
例2：綠色植物的生長(zhǎng)需要吸收太陽(yáng)光，而其體內(nèi)的葉綠素是綠色的，所以（　　）
A．綠色光對(duì)綠色植物生長(zhǎng)最有利
B．綠色光對(duì)綠色植物生長(zhǎng)最不利
C．各種色光對(duì)綠色植物生長(zhǎng)的作用相同
D．綠色植物能吸收所有綠色光
【答案】B
【解析】不透明體的顏色由它反射的色光決定。
【解答】綠色植物的生長(zhǎng)需要吸收太陽(yáng)光，而其體內(nèi)的葉綠素是綠色的 ，則植物的葉片反射綠光，吸收綠光以外的其它色光，故B正確，而A、C、D錯(cuò)誤。
例3：自然界中黑色的花很少，而紅、黃色的花卻很多，主要原因是因?yàn)椋ā　。?br/>A．黑色花能吸收自然界的一切色光，包括黑色光，所以容易受到傷害，不易存活
B．因紅光外側(cè)的紅外線熱效應(yīng)較強(qiáng)，紅色花將太陽(yáng)光中的紅光反射出去，從而使花免受傷害
C．黃花能發(fā)出黃色的光，吸引昆蟲傳粉
D．紅花能吸收太陽(yáng)光中的紅色光，促進(jìn)自身的光合作用
【答案】B
【解析】透明體的顏色由它透過(guò)的色光決定，而不透明體的顏色由它反射是色光決定。
【解答】A.黑色花能吸收自然界的一切色光，在夏季時(shí)吸收的熱量太多，容易造成燙傷，故A錯(cuò)誤；
B.因紅光外側(cè)紅外線熱效應(yīng)較強(qiáng)，紅色花將太陽(yáng)光中的紅光反射出去，從而使花免受傷害，故B正確；
C.黃花能夠反射黃色的光，故C錯(cuò)誤；
D.紅花能反射太陽(yáng)光中的紅色光，促進(jìn)自身的光合作用，故D錯(cuò)誤。
例4：（2022七下·杭州期中）廣告公司在拍攝水果廣告時(shí)，為了追求某種藝術(shù)效果，在暗室里用黃光照射裝在白色瓷盤中的紅色蘋果及黃色香蕉。站在旁邊的攝影師將看到(　　)
A．蘋果呈黑色，瓷盤呈白色，香蕉呈黃色
B．蘋果呈紅色，瓷盤呈黑色，香蕉呈黑色
C．蘋果呈黑色，瓷盤呈黃色，香蕉呈黃色
D．蘋果呈紅色，瓷盤呈黃色，香蕉呈黑色
【答案】C
【解析】不透明體的顏色由它反射的色光決定，黑色物體吸收所有色光，白色物體反射所有色光，據(jù)此分析判斷。
【解答】白色瓷盤反射所有色光，即可以反射黃光，則瓷盤為黃色。紅色蘋果只能反射紅光，而吸收黃光，因此蘋果為黑色。黃色香蕉可以反射黃光，因此香蕉為黃色。
變式1：（2022七下·婺城期末）茶花是我市的市花，如圖是茶花的一種——狀元紅，陽(yáng)光下花瓣呈鮮艷的紅色。其原因是（　　）
A．花瓣發(fā)出了紅色光 B．花瓣反射了紅色光
C．花瓣吸收了紅色光 D．花瓣透過(guò)了紅色光
【答案】B
【解析】透明體的顏色由它透過(guò)的色光決定，不透明體的顏色由它發(fā)射的色光決定。
【解答】茶花的花瓣屬于不透明體，它成呈現(xiàn)紅色，是由于花瓣反射紅光，故B正確，而A、C、D錯(cuò)誤。
變式2：在暗室里的紅燈光下，看白紙和白紙上寫的紅字，得到的感覺(jué)是（　　）
A．紙是白色的，字能看得清 B．紙是白色的，字看不清
C．紙是紅色的，字能看得清 D．紙是紅色的，字看不清
【答案】D
【解析】不透明體的顏色由它反射的色光決定，白色物體反射所有色光，黑色物體吸收所有色光，據(jù)此分析判斷。
【解答】暗室里的紅燈發(fā)出紅光，照射到白紙上被反射，則白紙為紅色；紙上的紅字也能反射紅光。由于二者都是紅色，因此看不清上面的字，故D正確，而A、B、C錯(cuò)誤。
變式3：（2023七下·上虞期末）上虞江濱公園里小虞將照相機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)一株綠葉紅花的月季，為追求某種藝術(shù)效果他想拍攝一組綠葉黑花的照片，則小明應(yīng)該選擇濾鏡的顏色（）
A．無(wú)色 B．綠色 C．紅色 D．藍(lán)色
【答案】B
【解析】不透明體的顏色由它反射的色光決定，白色物體反射所有色光，黑色物體吸收所有色光，據(jù)此分析判斷。
【解答】綠色物體只能反射綠光，因此濾鏡應(yīng)該讓綠光經(jīng)過(guò)。而透明體的顏色由它透過(guò)的色光決定，因此濾鏡應(yīng)該為綠色。此時(shí)綠光照在紅花上被吸收而呈現(xiàn)黑色。
變式4：課外興趣小組的同學(xué)在太陽(yáng)下進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，讓太陽(yáng)光透過(guò)紙板的圓孔，照到白紙上。
（1）先后將紅色、藍(lán)色兩種透明的塑料薄膜依次蒙在紙板的圓孔上，你在白紙上會(huì)看到：紅色的塑料薄膜通過(guò)的光呈　 色，說(shuō)明只通過(guò)了　 光；藍(lán)色的塑料薄膜通過(guò)的光呈　 　色，說(shuō)明只通過(guò)了　 　光。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明　 　。
（2）當(dāng)把黑色透明的塑料薄膜蒙在紙板的圓孔上，你在白紙上會(huì)看到　 　。
【答案】（1）紅；紅；藍(lán)；藍(lán)；透明物體的顏色是由它透過(guò)的色光決定的 （2）黑色
【解析】（1）透明體的顏色由它透過(guò)的色光決定；
（2）白色透明體能夠透過(guò)所有色光，而黑色透明體吸收所有色光，據(jù)此分析解答。
【解答】（1）先后將紅色、藍(lán)色兩種透明的塑料薄膜依次蒙在紙板的圓孔上，你在白紙上會(huì)看到：紅色的塑料薄膜通過(guò)的光呈紅色，說(shuō)明只通過(guò)了紅光；藍(lán)色的塑料薄膜通過(guò)的光呈藍(lán)色，說(shuō)明只通過(guò)了藍(lán)光。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：透明物體的顏色是由它透過(guò)的色光決定的。
（2）當(dāng)把黑色透明的塑料薄膜蒙在紙板的圓孔上，我們?cè)诎准埳蠒?huì)看到黑色。
變式5：一位科學(xué)家把一株綠色植物放在不同顏色的光下照射，然后他再測(cè)量該植物對(duì)每種光的吸收值，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題：一株綠色植物對(duì)不同顏色光的吸收百分率
光的顏色 紅 橙 黃 綠 藍(lán) 紫
吸收的百分率 55% 10% 2% 1% 85% 40%
（1）這位科學(xué)家設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的是　 　。
（2）若分別用紅光和綠光照射該植物，則哪種光對(duì)植物生長(zhǎng)最有利？　 　。原因是　 　。
【答案】（1）探究綠色植物對(duì)光的吸收率和光的顏色的關(guān)系
（2）紅光；該植物對(duì)紅光的吸收率比對(duì)綠光的大
【解析】（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析自變量和因變量，從而確定科學(xué)家設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的；
（2）吸收率越高，則對(duì)植物的生長(zhǎng)越有利，據(jù)此分析解答。
【解答】（1）根據(jù)表格可知，實(shí)驗(yàn)中的自變量為光的顏色，因變量為對(duì)光的吸收率，則這位科學(xué)家設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是： 探究綠色植物對(duì)光的吸收率和光的顏色的關(guān)系 。
（2）若分別用紅光和綠光照射該植物，則紅光對(duì)植物生長(zhǎng)最有利，原因是：該植物對(duì)紅光的吸收率比對(duì)綠光的大。
考點(diǎn)四、看不見(jiàn)的光
例1：讓一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后被分解成各種顏色的光，如果用一個(gè)白屏來(lái)承接，會(huì)形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象叫光的________，在彩色光帶外側(cè)有兩種看不見(jiàn)的光，用其中一種光照射鈔票，可以使鈔票的熒光物質(zhì)發(fā)光，這種光叫________(選填“紅外線”或“紫外線”)。
【答案】色散；紫外線
【解析】（1）太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡折射后可以分散成七種顏色的光，分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，這就是光的色散現(xiàn)象。
（2）紫外線可以使熒光物質(zhì)發(fā)光，鈔票上某些位置用熒光物質(zhì)印上標(biāo)記，在紫外線照射下識(shí)別這些標(biāo)記，從而辨別鈔票的真?zhèn)巍?br/>變式1：絕大多數(shù)魚類的體溫與周圍水溫相同。然而，生活在海水中的月魚，其體溫比周圍水溫高。為證實(shí)這一點(diǎn)，可對(duì)水中的月魚進(jìn)行拍照，應(yīng)選用的器材是（　　）
A．紅外線照相機(jī) B．可見(jiàn)光照相機(jī)
C．紫外線成像儀 D．超聲波成像儀
【答案】A
【解析】紅外線具有熱效應(yīng)，一切物體都會(huì)向外輻射紅外線，溫度越高的物體輻射的紅外線越明顯。
【解答】生活在海水中的月魚，其體溫比周圍水溫高，則其輻射的紅外線會(huì)越強(qiáng)，為了證實(shí)這一點(diǎn)，可利用紅外成像儀對(duì)其進(jìn)行拍照，以達(dá)到對(duì)比的效果。
變式2：公廁節(jié)水裝置又叫廁所節(jié)水器、公廁紅外節(jié)水沖水裝置等，適用于雨淋管小便池沖洗，傳統(tǒng)的沖洗方法是長(zhǎng)流水，日耗水量較大，浪費(fèi)嚴(yán)重。安裝了遠(yuǎn)紅外節(jié)水器以后，當(dāng)有人用廁時(shí)，遠(yuǎn)紅外傳感器接收到人體信號(hào)、即對(duì)便池自動(dòng)沖洗7秒，當(dāng)用廁人使用完畢離開(kāi)，再自動(dòng)沖洗7秒，以保證節(jié)水與衛(wèi)生。下列不可見(jiàn)光的應(yīng)用與此原理相同的是（　　）21教育網(wǎng)
A．促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)和身體健康
B．使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光，用于防偽
C．電視機(jī)遙控器
D．醫(yī)院手術(shù)室、病房里的滅菌消毒
【答案】C
【解答】解：當(dāng)有人用廁時(shí)，遠(yuǎn)紅外傳感器接收到人體信號(hào)、即對(duì)便池自動(dòng)沖洗7秒，是利用了紅外線。
ABD是利用了紫外線；C是利用紅外線。
故選：C。
變式3：蘇州軌道交通在站點(diǎn)配置了熱成像儀，該儀器能檢測(cè)出進(jìn)站乘客的體溫，極大提高了車站運(yùn)行效率，該熱成像儀利用了（　　）
A．超聲波 B．次聲波 C．紅外線 D．紫外線
【答案】C
【解答】解：紅外線的熱作用很強(qiáng)，體溫槍是利用紅外線來(lái)工作的。
故選：C。
變式4：（2022七下·柯橋期中）用紅色激光筆照射透明的紅色、綠色兩個(gè)氣球，如圖所示。我們觀察的現(xiàn)象是（　　）
A．只有紅色透明氣球會(huì)爆破 B．只有綠色透明氣球會(huì)爆破
C．兩個(gè)氣球都會(huì)爆破 D．兩個(gè)氣球都不會(huì)爆破
【答案】B
【解析】透明物體的顏色由它透過(guò)的色光決定。
【解答】紅色激光筆發(fā)出紅光，而紅色透明氣球能夠透過(guò)紅光，因此它不會(huì)吸收能量而爆破。紅光透過(guò)紅色氣球后，由于綠色氣球只能透過(guò)綠光，而吸收紅光，因此這個(gè)氣球會(huì)爆破。
變式5：冬天，在商店里購(gòu)買的紅外線烤火爐看起來(lái)發(fā)出淡紅色的光，這是因?yàn)椋ā　。?br/>A．紅外線本身就是一種淡紅色的光
B．烤火爐電熱絲的溫度較高，因此在發(fā)出紅外線的同時(shí)，還發(fā)出少量紅色的光，紅外線本身是看不見(jiàn)的，看見(jiàn)的淡紅色的光不是紅外線
C．紅外線中有一部分是看得見(jiàn)的，有一部分是看不見(jiàn)的，看得見(jiàn)的那部分是淡紅色的
D．以上說(shuō)法都是錯(cuò)誤的
【答案】B
【解析】冬天，在商店里購(gòu)買的紅外線烤火爐看起來(lái)發(fā)出淡紅色的光，這是因?yàn)椋嚎净馉t電熱絲的溫度較高，因此在發(fā)出紅外線的同時(shí)，還發(fā)出少量紅色的光，紅外線本身是看不見(jiàn)的，看見(jiàn)的淡紅色的光不是紅外線，故B正確，而A、C、D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)五、光的反射
例1：關(guān)于光的反射，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 當(dāng)入射光線與鏡面的夾角為20°時(shí)，反射角也是20°
B. 如果入射光線向法線靠近，則反射光線也向法線靠近
C. 當(dāng)入射角增大5°時(shí)，反射光線與入射光線的夾角也增大5°
D. 鏡面反射遵從光的反射定律，漫反射不遵從光的反射定律21cnjy.com
【解析】（1）入射光線與法線的夾角是入射角；反射光線與法線的夾角為反射角；
（2）光的反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一個(gè)平面內(nèi)；反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)；反射角等于入射角；
（3）鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律。
A、當(dāng)入射光線與鏡面的夾角為20°時(shí)，入射角為90°－20°＝70°，所以，反射角也是70°，A不合題意；
B、入射光線向法線靠近，入射角減小，由光的反射定律可知中，反射角也隨著減小，所以，反射光線也向法線靠近，B符合題意；
C、當(dāng)入射角增大5°時(shí)，反射角也增大5°，反射光線與入射光線的夾角增大5°+5°＝10°，C不合題意；
D、鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律，D不合題意。
故答案為：B。
例2：小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)進(jìn)行的操作是（ ）
A．沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)硬紙板A B．沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)硬紙板B
C．增大入射光線與ON的夾角 D．減小入射光線與ON的夾角
【答案】B
【詳解】入射光線在A紙板上明顯呈現(xiàn)，想要探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，只要沿ON向前或后轉(zhuǎn)動(dòng)硬紙板B，觀察反射光線是否在紙板B上呈現(xiàn)，并觀察A、B紙板的位置關(guān)系。故ACD不符合題意，B符合題意。
故選B。
例3：一束光與鏡面成30°角入射，以垂直紙面的直線為軸繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡，使反射光線跟入射光線恰好垂直，則鏡面應(yīng)（　　）
A．順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)30° B．逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)30° C．順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)15° D．逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)15°
【答案】D
【解析】首先根據(jù)“反射角等于入射角”計(jì)算出此時(shí)的入射角，然后與原來(lái)的入射角進(jìn)行比較即可。
【解答】根據(jù)題意可知，原來(lái)的入射角為：90°-30°=60°。后來(lái)反射光線和入射光線恰好垂直，則反射角和入射角之和等于90°，那么此時(shí)的入射角為45°。根據(jù)60°-45°=15°可知，此時(shí)鏡面應(yīng)該逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)15°即可，故D正確，而A、B、C錯(cuò)誤。故選D。
例4：在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，為了確定反射光線和入射光線的位置關(guān)系，實(shí)驗(yàn)器材有：可旋轉(zhuǎn)的光屏(如圖甲所示，光屏的A、B兩部分均可繞軸ON旋轉(zhuǎn))、平面鏡和激光筆。如圖乙所示，將光屏立放在水平放置的鏡面上，讓激光筆發(fā)出的光沿光屏A入射到O點(diǎn)。
（1）實(shí)驗(yàn)中，光屏A是用來(lái)呈現(xiàn)　 　光線的，為了觀察到完整的光路，光屏B需旋轉(zhuǎn)到圖乙中的位置　 　(填序號(hào))。
（2）旋轉(zhuǎn)光屏A到位置1時(shí)，也同時(shí)需要旋轉(zhuǎn)光屏B到位置3才能觀察到完整光路，通過(guò)以上操作過(guò)程可知，要觀察完整的光路，光屏A、B兩部分旋轉(zhuǎn)后要處于　 　。
（3）記錄多次實(shí)驗(yàn)光路，進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)反射光線和入射光線關(guān)于轉(zhuǎn)軸ON對(duì)稱，這條過(guò)入射點(diǎn)并　 　于鏡面的直線ON叫作　 　，根據(jù)這條線便可以確定反射光線和入射光線的位置關(guān)系。
【答案】（1）入射；2 （2）同一平面 （3）垂直；法線
【解析】（1）根據(jù)甲圖可知，左邊為入射光線，右邊為反射光線。根據(jù)“反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)”分析解答。
（2）根據(jù)“反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)”分析解答。
【解答】（1）實(shí)驗(yàn)中，光屏A是用來(lái)呈現(xiàn)入射光線的，為了觀察到完整的光路，光屏B需旋轉(zhuǎn)到圖乙中的位置2。
（2）旋轉(zhuǎn)光屏A到位置1時(shí)，也同時(shí)需要旋轉(zhuǎn)光屏B到位置3才能觀察到完整光路，通過(guò)以上操作過(guò)程可知，要觀察完整的光路，光屏A、B兩部分旋轉(zhuǎn)后要處于同一平面。
（3）記錄多次實(shí)驗(yàn)光路，進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)反射光線和入射光線關(guān)于轉(zhuǎn)軸ON對(duì)稱，這條過(guò)入射點(diǎn)并垂直于鏡面的直線ON叫作法線，根據(jù)這條線便可以確定反射光線和入射光線的位置關(guān)系。
變式1：（2023七下·上城期末）如圖所示，甲乙為兩種反射類型的模式圖，下列關(guān)于它們說(shuō)法正確的是（　　）
A．新黑板從各個(gè)方向能看清字，其原理如圖甲所示
B．新黑板從各個(gè)方向能看清字，其原理仍遵循光的反射定律
C．用久的黑板會(huì)出現(xiàn)反光，其原理如圖乙所示
D．用久的黑板會(huì)出現(xiàn)反光，其原理不再遵循光的反射定律
【答案】B
【解析】根據(jù)對(duì)漫反射和鏡面反射的特點(diǎn)分析判斷。
【解答】A.新黑板從各個(gè)方向能看清字，是因?yàn)楣庠诖植诓黄降暮诎迳习l(fā)生漫反射，其原理為乙，故A錯(cuò)誤；
B.新黑板從各個(gè)方向能看清字，其原理仍遵循光的反射定律，故B正確；
C.用久的黑板會(huì)出現(xiàn)反光，是因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生鏡面反射所致，原理如甲所示，故C錯(cuò)誤；
D.用久的黑板會(huì)出現(xiàn)反光，其原理仍然遵循光的反射定律，故D錯(cuò)誤。
變式2：（2022七下·麗水期末）如圖所示是一種反射式路燈，燈發(fā)出的光不是直接照射到路面，而是經(jīng)過(guò)燈上方的反射板后照亮路面。
①為了增大路面被照亮的面積，反射板表面應(yīng)該　 　(填“光滑”或“粗糙”)一些；
②當(dāng)黑夜燈亮?xí)r，地面上會(huì)有燈罩的影子，這是因?yàn)椤? 　。
【答案】粗糙；光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的
【解析】①光在凸凹不平的表面上發(fā)生漫反射，反射光線射向四面八方；光在光滑平整的表面上發(fā)生鏡面反射，反射光線集中在某個(gè)范圍；
②根據(jù)光的直線傳播解答。
【解答】①為了增大路面被照亮的面積，應(yīng)該使光線發(fā)生漫反射，即反射板表面應(yīng)該粗糙一些；
②當(dāng)黑夜燈亮?xí)r，地面上會(huì)有燈罩的影子，這是因?yàn)椋汗庠谕环N均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。
變式3：按要求完成下列光路圖。
（1）在圖甲中畫出反射光線。
（2）在圖乙中畫出入射光線。
（3）在圖丙中畫出反射面。
【答案】（1） （2） （3）
【解析】（1）（2）根據(jù)“反射角等于入射角”分析解答；
（3）法線是鏡面的垂線，還是入射光線和反射光線夾角的角平分線，據(jù)此分析解答。
【解答】（1）通過(guò)入射點(diǎn)O作鏡面的垂線，這就是法線，然后根據(jù)“反射角等于入射角”在法線下面作出對(duì)應(yīng)的反射光線，如下圖所示：
（2）通過(guò)入射點(diǎn)O作鏡面的垂線，這就是法線，再根據(jù)“反射角等于入射角”在法線右側(cè)作出對(duì)應(yīng)的入射光線，如下圖所示：
（3）首先作出反射光線和入射光線夾角的角平分線，這就是法線，再通過(guò)入射點(diǎn)O作法線的垂線，這就是鏡面的位置，如下圖所示：
變式4：為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了平面鏡、紙板、激光器和幾種不同顏色的筆，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
（1）實(shí)驗(yàn)中還需要的器材是　 　。
（2）實(shí)驗(yàn)中為了使光束在紙板上顯示出來(lái)，方便實(shí)驗(yàn)研究，應(yīng)該采取的操作是____(填字母)。
A．向紙板噴煙或霧 B．使光束垂直于紙板射到O點(diǎn) C．使光束貼著紙板射到O點(diǎn)
（3）改變光束入射的角度，多次實(shí)驗(yàn)，換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡。取下紙板，測(cè)量ON兩側(cè)的∠i和∠r，將數(shù)據(jù)記錄在下表中，根據(jù)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是　 　。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) ∠i ∠r
1 70° 70°
2 45° 45°
3 30° 30°
（4）若將一束光貼著紙板沿BO方向射到O點(diǎn)，光將沿圖中的OA方向射出，這是因?yàn)樵诜瓷洮F(xiàn)象中，　 　。
【答案】（1）量角器 （2）C （3）反射角等于入射角 （4）光路是可逆的
【解析】（1）在探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，要測(cè)量反射角和入射角的大小，因此需要的器材為量角器。
（2）實(shí)驗(yàn)中為了使光束在紙板上顯示出來(lái)，就必須使入射光線在紙板上發(fā)生漫反射，即使光束貼著紙板射到O點(diǎn)，故選C。
（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知：在光的反射現(xiàn)象中，反射鏡等于入射角。
（4）若將一束光貼著紙板沿BO方向射到O點(diǎn)，光將沿圖中的OA方向射出，這是因?yàn)樵诜瓷洮F(xiàn)象中，光路是可逆的。
變式5：（2023七下·吳興期末）用圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)裝置探究光的反射規(guī)律：平面鏡放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板，F(xiàn)板可繞法線ON轉(zhuǎn)動(dòng)。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，硬紙板E、F應(yīng)與平面鏡擺放有什么要求？ 　 　
（2）如圖乙，將硬紙板F沿PQ剪開(kāi)，并把F的上半部分向后折轉(zhuǎn)，請(qǐng)說(shuō)出現(xiàn)象及其所能論證的觀點(diǎn)？　 　
（3）小明繼續(xù)探究光的反射規(guī)律，請(qǐng)幫助小明設(shè)計(jì)本步驟需要記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。　 　.
（4）小明想利用該平面鏡繼續(xù)研究平面鏡成像的特點(diǎn)，你認(rèn)為是否可行，并說(shuō)明理由。
【答案】（1）硬紙板E、F與平面鏡垂直 （2）在F的上半部分觀察不到反射光線
（3）
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 入射角∠i 反射角∠r
1 　 　
2 　 　
3 　 　
（4）不可行，無(wú)法確定像的位置
【解析】（1）在光的反射現(xiàn)象中，反射光線、法線和入射光線在同一平面內(nèi)，且這個(gè)平面與鏡面垂直。如果紙板不與鏡面垂直，那么紙板上不會(huì)同時(shí)呈現(xiàn)三條線，據(jù)此分析解答。
（2）將紙板的右半邊向后折疊后，它與左半邊不在同一直線上，根據(jù)“三線共面”可知，此時(shí)將不能在紙板上看到反射光線；
（3）根據(jù)探究目的確定要記錄的物理量，據(jù)此確定表格的行數(shù)和列數(shù)即可。
（4）在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，不能使用平面鏡，應(yīng)該使用半透明的玻璃板，因?yàn)橥高^(guò)玻璃板可以看到后面蠟燭的位置，通過(guò)移動(dòng)它可以確定前面蠟燭的像的位置，據(jù)此分析解答。
【解答】（1）根據(jù)題意可知，實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使反射光線、法線和入射光線同時(shí)出現(xiàn)在紙板上，則硬紙板E、F與平面鏡垂直；
（2）如圖乙，將硬紙板F沿PQ剪開(kāi)，并把F的上半部分向后折轉(zhuǎn)，則F的上半部分就與左邊紙板不在同一平面內(nèi)了，因此看到的現(xiàn)象為：在F的上半部分觀察不到反射光線。
（3）在探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，要記錄入射角和對(duì)應(yīng)的反射角，實(shí)驗(yàn)至少進(jìn)行3次，那么應(yīng)該有三列，分別記錄實(shí)驗(yàn)次數(shù)、入射角和反射角，共四行，如下圖所示：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 入射角∠i 反射角∠r
1
2
3
（4）我認(rèn)為不可行，因此物體透過(guò)平面鏡肯定后面的蠟燭，進(jìn)而無(wú)法確定像的位置。
變式6：（2023七下·金華期末）近期義烏已進(jìn)入梅雨季，為了水庫(kù)安全，小義同學(xué)想利用光的反射原理設(shè)計(jì)一個(gè)水位測(cè)量?jī)x。A點(diǎn)和光屏PQ在同一平面上。
（1）小義用激光筆在A點(diǎn)發(fā)出一束激光，經(jīng)水面反射后在光屏B點(diǎn)處形成一個(gè)光斑，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出入射光線和反射光線（保留作圖痕跡）；
（2）光屏上光斑位置會(huì)隨水位變化而變化，小義想在光屏上標(biāo)出相應(yīng)水位，光斑在P點(diǎn)時(shí)的水位　 　（選填“高于”或“低于”）光斑在Q點(diǎn)時(shí)的水位。
【答案】（1） （2）高于
【解析】（1）光的反射規(guī)律為入射角等于反射角，同時(shí)入射光線和反射光線位于法線的兩側(cè)。
（2）入射點(diǎn)左移也會(huì)導(dǎo)致反射光線左移。
【解答】（2）P點(diǎn)時(shí)反射光線左移的原因是入射點(diǎn)提前了，故P點(diǎn)的水位較高。
課堂練習(xí)
1、在研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示．第一步 (如圖甲)：改變__入射光線__的方向，觀察反射光線的方向怎樣變化；第二步(如圖乙)：把紙板的半面F 向前折或向后折，則不能看到_反射光線__。
2、有一束光線與鏡面的夾角為25°，則反射光線與入射光線的夾角是 130° 。若入射光線與鏡面的夾角從25°增大到90°，則反射角從 65° 變化到 0° 。
3、入射光線與鏡面的夾角減小20°，則反射光線與入射光線的夾角將（　D　）
A．減小20°　　 B．減小40°　　 C．增大20°　　 D．增大40°
4、一束陽(yáng)光照射到平面鏡上，與鏡面的夾角25°，轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡，使光束與鏡面的夾角增至30°，則反射光線與入射光線間的夾角與原來(lái)相比（　B　）
A．減少了5° B．減少了10° C．減少了15° D．減少了20°
5、若使入射光線經(jīng)過(guò)兩次反射后，反射光線與入射光線平行且方向相同，則兩個(gè)平面鏡的關(guān)系是（　A　）
A．兩個(gè)鏡面平行 B．兩個(gè)鏡面垂直
C．兩個(gè)鏡面成60°夾角 D．兩個(gè)鏡面成45°夾角
6、太陽(yáng)光與水平方向成角，要使太陽(yáng)光經(jīng)平面鏡反射，反射光沿水平方向傳播，則平面鏡與水平方向所成的角度（銳角）是（　C　）
A．或 　　 B．或 　　C．或 D．只能
課后作業(yè)
【題1】.少先隊(duì)員們正在湖邊進(jìn)行篝火晚會(huì)以慶賀自己的節(jié)日，在一片銀白色的月光照耀下，燃起了一堆篝火。少先隊(duì)員們的目光中流露出莫大的喜悅。以下能稱得上光源的是( )
A.少先隊(duì)員們的目光 B.一片銀白色的月光 C.湖面上映出的篝火 D.在湖邊燃燒的篝火
【答案】D
【解析】能夠自己發(fā)光的物體叫光源。目光、月光、湖面上映出的篝火，都是反射的其他光源的光，而不是自己發(fā)光，都不是光源，故A、B、C錯(cuò)誤；燃燒的篝火自己發(fā)光，為光源，故D正確。
【題2】下列說(shuō)法不正確的是( )
A.白光是單色光
B.白光是由各種色光混合而成的
C.黑色物體吸收各種顏色的光，白色物體反射各種顏色的光
D.不同的物體，對(duì)不同色光的反射、吸收和透過(guò)情況不同，因此呈現(xiàn)不同的顏色
【答案】A
【解析】太陽(yáng)光為白光，經(jīng)過(guò)三棱鏡的折射后，分解為七種顏色的色光，這說(shuō)明白光不是單色光，而是各種色光混合而成的，故A錯(cuò)誤符合題意，B正確不合題意；
黑色物體吸收各種顏色的光，白色物體反射各種顏色的光 ；不同的物體，對(duì)不同色光的反射、吸收和透過(guò)情況不同，因此呈現(xiàn)不同的顏色，故C、D正確不合題意。
【題3】如圖，點(diǎn)燃的蠟燭放在距小孔a處，它成像在距小孔b的半透明紙上，且a大于b．則半透明紙上的像是（　　）
A．倒立、放大的虛像 B．正立、縮小的虛像
C．倒立、縮小的實(shí)像 D．正立、放大的實(shí)像
【答案】C
【題4】用自制針孔照相機(jī)觀察燭焰，有以下四種說(shuō)法：
a．薄膜上出現(xiàn)的燭焰的像是倒立的；
b．薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的；
c．保持小孔和燭焰的距離不變，向后拉動(dòng)內(nèi)筒，增加筒長(zhǎng)，燭焰的像變大；
d．保持小孔和燭焰的距離不變，向前推動(dòng)內(nèi)筒，燭焰的像更明亮。
對(duì)于這四種說(shuō)法，其中正確的是( )
A.abcd B.acd C.ab D.cd
【答案】A
【解析】a．小孔成像是光沿直線傳播形成的，上面的光線通過(guò)小孔到達(dá)下面，下面的光線通過(guò)小孔到達(dá)上面，因此薄膜上出現(xiàn)的燭焰的像是倒立的，故a正確；
b．在小孔成像中，如果像距大于物距，那么成放大的實(shí)像；如果像距小于物距，那么成縮小的實(shí)像，因此薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的，故b正確；
c．保持小孔和燭焰的距離不變，向后拉動(dòng)內(nèi)筒，增加筒長(zhǎng)，那么像距增大，因此燭焰的像變大，故c正確；
d．保持小孔和燭焰的距離不變，向前推動(dòng)內(nèi)筒，那么像距減小，像變小，但是燭焰的像更明亮，故d正確。
【題5】在探究樹(shù)陰下光斑的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響，小華設(shè)計(jì)了四種開(kāi)有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙，觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】在探究小孔大小對(duì)小孔成像的影響的實(shí)驗(yàn)中，要改變小孔的大小，但控制孔的形狀不變，這樣才能比較是否是因?yàn)榭椎拇笮∮绊懴竦男螤睢選項(xiàng)中的三角形，當(dāng)卡片乙向左移動(dòng)時(shí)，小孔的水平和上下方向的尺度都在變小，但形狀依然是原來(lái)的三角形；A、B、C選項(xiàng)中，當(dāng)卡片乙向左移動(dòng)時(shí)，孔的形狀會(huì)發(fā)生變化，故D符合題意，而A、B、C不合題意。
【題6】成語(yǔ)“坐井觀天”的意思是坐在井里看天，用來(lái)比喻眼界狹窄之人。枯井中的青蛙位于井底O點(diǎn)，下列光路圖中，能正確表示“坐井觀天”含義的是(　　)
A．B．C．D．
【答案】A
【題7】（2020七下·下城期末）一張圓形紙片上有四個(gè)不同顏色的區(qū)域(如圖)，在黑暗房間內(nèi)用紅光照射，觀察到的現(xiàn)象是（　　）
A．甲、乙白色，丙、丁黑色 B．甲、乙紅色，丙、丁黑色
C．甲、丙紅色，乙、丁黑色 D．甲、乙黑色，丙、丁紅色
【答案】B
【題8】透明物體的顏色是由它能　 　決定的，如紅色玻璃只能透過(guò)　 　，而其余顏色的光被玻璃　 　，所以玻璃呈紅色；不透明物體的顏色是由它能　 　決定的，如綠葉只能反射　 　，而其余顏色的光被綠葉　 　，所以樹(shù)葉呈綠色。
【答案】透過(guò)的色光；紅光；吸收；反射的色光；綠光；吸收
【知識(shí)點(diǎn)】物體的顏色
【解析】【分析】根據(jù)有關(guān)物體顏色的知識(shí)分析解答。
【解答】透明物體的顏色是由它能透過(guò)的色光決定的，如紅色玻璃只能透過(guò)紅光，而其余顏色的光被玻璃吸收，所以玻璃呈紅色；不透明物體的顏色是由它能反射的色光決定的，如綠葉只能反射綠光，而其余顏色的光被綠葉吸收，所以樹(shù)葉呈綠色。
【題9】①在暗室的紅燈下，看白紙寫的紅字是看不清楚的原因是　 　。
②當(dāng)太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后再照在紅色紙上，則人們看到紙的呈現(xiàn)的顏色是　 　。
③如圖是超市中用來(lái)識(shí)別貨物和價(jià)格的條形碼，它就是黑白相間的條紋，當(dāng)掃描儀照射它時(shí)，黑條紋將光　 　（選填“反射”或“吸收”），再通過(guò)電腦解碼就可以了。
【答案】白紙反射的紅光和紅字發(fā)射的紅光無(wú)法分辨；紅色；吸收
【知識(shí)點(diǎn)】物體的顏色
【解析】【分析】不透明體的顏色由它反射的色光決定；透明體的顏色由它透過(guò)的色光決定；白色物體反射所有色光，黑色物體吸收所有色光。
【解答】①紅燈發(fā)出紅光，而白紙反射紅光呈現(xiàn)紅色；如果文字也是紅色的，那么白紙反射的紅光和紅字發(fā)射的紅光無(wú)法分辨；
②當(dāng)太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后會(huì)分解為彩色光帶，再照在紅色紙上，因?yàn)榧t紙只能反射紅光，而吸收其它顏色的光，所以人們看到紙的顏色是紅色的；
③如圖是超市中用來(lái)識(shí)別貨物和價(jià)格的條形碼，它就是黑白相間的條紋，當(dāng)掃描儀照射它時(shí)，黑條紋將光吸收，再通過(guò)電腦解碼就可以了。
【題10】在“地面上的圓形光斑是什么？”活動(dòng)中，小科看到樹(shù)蔭下的水平地面上有如圖所示的光斑．這圓形光斑是　 　通過(guò)小孔成的像．為什么圓形光斑呈橢圓形而不是正圓形？小科思考后終于想通了，并推斷這個(gè)像在寧波的水平地面上不可能是正圓形的，一年中最接近正圓形的在　 　（填“夏至”或“冬至”）日正午的時(shí)候．
【解答】答：茂密的樹(shù)葉縫隙形成許多小孔，沿直線傳播的太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)小孔后在地面上形成太陽(yáng)的像，即我們看到的圓形光斑，地上的圓斑就是太陽(yáng)經(jīng)此小孔成的像．光斑的大小不同是因?yàn)樾】椎降孛娴木嚯x不同．夏至日正午太陽(yáng)高度最大，也最接近正圓形．
故答案為：太陽(yáng)；夏至．
【題11】如圖所示是一個(gè)彩色的手機(jī)屏幕，小紅洗手時(shí)不小心將水滴到了手機(jī)屏幕上，透過(guò)水滴她驚奇地看到屏幕上出現(xiàn)多個(gè)不同顏色的小格子。當(dāng)水滴滴到圖中________(選填“紅色”“綠色”“藍(lán)色”或“白色”)區(qū)域時(shí)能同時(shí)看到紅、綠、藍(lán)三種顏色的小格子，手機(jī)屏幕上豐富的色彩，就是由這三種色光混合而成的。著名的光的________實(shí)驗(yàn)證明了太陽(yáng)光也是由多種色光混合而成的。太陽(yáng)光中除了可見(jiàn)光之外，還存在不可見(jiàn)光，其中的________具有顯著的熱效應(yīng)，它在生活中的應(yīng)用非常廣泛，如：________。
【答案】白色；色散；紅外線；紅外線燈(或紅外線遙控器等合理即可)
【解析】（1）當(dāng)水滴滴到圖中白色區(qū)域時(shí)能同時(shí)看到紅、綠、藍(lán)三種顏色的小格子，手機(jī)屏幕上豐富的色彩，就是由這三種色光混合而成的。
（2）著名的光的色散實(shí)驗(yàn)證明了太陽(yáng)光也是由多種色光混合而成的。
（3）太陽(yáng)光中除了可見(jiàn)光之外，還存在不可見(jiàn)光，其中的紅外線具有顯著的熱效應(yīng)，它在生活中的應(yīng)用非常廣泛，如：紅外線燈(或紅外線遙控器等)。【來(lái)源：21cnj*y.co*m】
【題12】小東與幾位同學(xué)做手影游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)，手影大小經(jīng)常在改變，影子的大小與哪些因素有關(guān)？他猜想：影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān)，他們借助如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，來(lái)探究影子高度與光源到物體距離的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中，把手電筒正對(duì)黑板擦由近及遠(yuǎn)先后放在距離黑板擦不同位置，保持其他因素不變，分別測(cè)量影子在墻面上的高度。記錄數(shù)據(jù)如表：
手電筒到黑板擦距離L/cm 20 30 40 50 60 70
黑板擦影子高度H/cm 20 17 14.5 13.5 13 12.6
（1）分析數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn)：若保持其他因素不變，當(dāng)手電筒由近處逐漸遠(yuǎn)離黑板擦?xí)r，影子的高度隨之　 　。
（2）為了進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，他們根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了影子高度H隨手電筒到黑板擦距離L變化的圖象（如圖）．由圖象可知，當(dāng)手電筒到黑板擦的距離L＝35cm時(shí)，影子的高度H大致是　 　cm。
（3）當(dāng)手電筒距黑板擦較遠(yuǎn)時(shí)，觀察圖象的變化趨勢(shì)發(fā)現(xiàn)，影子變小得　 　（填“快”或“慢”）；當(dāng)手電筒距離黑板擦足夠遠(yuǎn)時(shí)，影子大小將　 　（填“逐漸變大”“逐漸變小”或“基本不變”）
【解答】解：（1）由記錄的數(shù)據(jù)表可以看出，當(dāng)手電筒由近處逐漸遠(yuǎn)離黑板擦?xí)r，影子的高度隨之減小；
（2）由坐標(biāo)圖象可知，當(dāng)L＝35cm時(shí)對(duì)應(yīng)的H大致高度為15.5cm；
（3）從圖象中曲線的變化趨勢(shì)可發(fā)現(xiàn)，當(dāng)手電筒距黑板擦較遠(yuǎn)時(shí)影子變化較慢，當(dāng)手電筒距離黑板擦足夠遠(yuǎn)時(shí)，影子大小基本不變；
故答案是：（1）減小；（2）15.5；（3）慢；（4）基本不變。
【題13】如圖甲所示，一束平行太陽(yáng)光垂直水平地面MN射下，A為小鐵球。
（1）標(biāo)出小鐵球A在甲圖中位置時(shí)，其影子A′在地面MN上的位置（用點(diǎn)表示即可）；
（2）若小球在豎直平面內(nèi)沿圖中圓形虛線軌跡運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D乙框中畫出小球的影子在地面上運(yùn)動(dòng)的軌跡。
【解答】解：（1）由于光沿直線傳播，太陽(yáng)光被小球擋住，所以在地面上的影子是從A點(diǎn)向地面作垂線，和地面的交點(diǎn)，即為影子。
（2）雖然小球沿圖中圓形虛線軌跡運(yùn)動(dòng)，但是在每一點(diǎn)的影子，都是從這一點(diǎn)向地面作垂線，影子都在地面上，由于小球在豎直平面內(nèi)沿圓形軌跡運(yùn)動(dòng)，根據(jù)圓的對(duì)稱性，所以影子的軌跡在地面上是一條線段。
如圖：
【題14】某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)。如圖所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，小燈泡發(fā)光時(shí)，可在塑料薄膜上看到燈絲________(選填“倒立”或“正立”)的像。若水平向左移動(dòng)易拉罐，像的大小________(選填“變大”“變小”或“不變”)。若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀________(選填“改變”或“不變”)。
【答案】倒立；變大；不變
【解析】（1）如圖所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，小燈泡發(fā)光時(shí)，可在塑料薄膜上看到燈絲倒立的像；
（2）若水平向左移動(dòng)易拉罐，物距減小，像距增大，像距和物距的比值增大，因此像變大；
（3）若將小圓孔改為三角形小孔，像的形狀不變。
【題15】．晴天正午，小明與同學(xué)從樹(shù)蔭下走過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示。光斑形狀與什么因素有關(guān)呢？光斑又是如何形成的呢？對(duì)此他們馬上進(jìn)行了探究。他們猜想光斑形狀：a.與樹(shù)葉形狀有關(guān)，光斑是樹(shù)葉的影子；b.與樹(shù)葉間空隙形狀有關(guān)；c.與樹(shù)葉間空隙大小有關(guān)。
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可確定猜想a_______(合理/不合理)。
(2)通過(guò)探究，他們得到了以下結(jié)論，無(wú)論是大孔還是小孔形成的光斑都是由于_______形成的，其中______(小孔/大孔)形成光斑的形狀與孔的形狀有關(guān)，______(小孔/大孔)形成的光斑的大小與孔到地面的距離有關(guān)。
【答案】不合理 直線傳播 大孔 小孔
【詳解】（1）[1]猜想a是光斑是樹(shù)葉的影子，因?yàn)楣獍呤切】壮上瘳F(xiàn)象，不是影子，所以不合理。
（2）[2]小孔成像是由光的直線傳播形成的；
[3]在光屏與小孔的距離相同的條件下，如果孔較小，通過(guò)孔形成的光斑是小孔成像現(xiàn)象，光斑形狀與孔的形狀無(wú)關(guān)；
[4]如果孔太大，通過(guò)孔形成的光斑不再是小孔成像現(xiàn)象，而是影子的原因，則光斑形狀與孔的形狀有關(guān)；如果光屏與小孔的距離較遠(yuǎn)時(shí)，通過(guò)孔形成的光斑屬于小孔成像現(xiàn)象，像的大小與孔到光屏的距離有關(guān)。
【題16】．（2023七下·柯橋期末）中國(guó)皮影戲，是一種用驢皮做成的人物剪影，在光源的照射下陽(yáng)幕布進(jìn)行藏戲，如圖甲所示，它是人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。科學(xué)興趣小組為了演繹皮影戲，展開(kāi)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，首先學(xué)習(xí)小組找來(lái)一些不透明的材料，在上面畫上相栩如生的人物圖，將其置于光源和幕布之間，簡(jiǎn)單的皮影戲雛形出現(xiàn)了。
（1）皮影表演過(guò)程，其中所蘊(yùn)含的光學(xué)科學(xué)原理是　 　。
（2）屏幕中角色的”投影”大小，可以由操作者靈活控制。在光源和幕布固定不變的前提下，使屏幕中的”投影”變大，操作者可將　 　。
（3）興趣小組同學(xué)按照上述完成步驟的皮影戲表演，發(fā)現(xiàn)影幕上是黑白的人物形象，如何讓影幕上的圖像變成彩色呢？科學(xué)興趣小組利用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)進(jìn)行改善，若要在幕布上出現(xiàn)紅色圖像，應(yīng)選擇透明、　 　(填顏色)材料。
【答案】（1）光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播
（2）皮影偶(物品)適當(dāng)遠(yuǎn)離屏幕或靠近光源
（3）紅色
【解析】①光的直線傳播原理——光在同一種均勻物質(zhì)中是沿直線傳播的，其應(yīng)用有日食、月食、影子的形成、射擊瞄準(zhǔn)、小孔成像等。
②物體呈現(xiàn)各種色彩也是因?yàn)樗芊瓷洳煌伾墓狻＠纾始t色的物體是因?yàn)樗环瓷? 或透
過(guò)) 紅色光，而其他顏色的光幾乎都被吸收了。
③透明物體的顏色由他透過(guò)的色光決定，不透明物體的顏色由它反射的色光決定，其他色光被吸收。
【解答】（1）皮影戲?qū)嶋H上是通過(guò)影子進(jìn)行表演，其原理是光的直線傳播原理。
（2）要使“投影”變大，就是使影子變大，使被皮影偶擋住的光線變多，可將皮影偶(物品)適當(dāng)遠(yuǎn)離屏幕或靠近光源。
（3）透明物體的顏色由透過(guò)的色光決定。
一、光的反射
1．如圖所示，一束光線射向平面鏡，那么這束光線的入射角和反射角的大小分別為(　　)
A．30°、30° B．60°、60° C．30°、60° D．60°、30°
（1） （2）
2．如圖所示，若要讓反射光線射中目標(biāo)，在激光筆不動(dòng)的情況下，可將平面鏡(　　)
A．順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng) B．逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
C．水平向右移動(dòng) D．水平向左移動(dòng)
3．如圖所示，小易利用激光燈、可折轉(zhuǎn)的光屏、平面鏡等器材探究光的反射定律。下列說(shuō)法正確的是(　　)
A．光屏能顯示光路，是因?yàn)榘l(fā)生了鏡面反射
B．將左側(cè)光屏向后折轉(zhuǎn)，是為了探究“反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)”
C．驗(yàn)證“光路可逆”時(shí)必須用兩個(gè)激光燈
D．驗(yàn)證“反射角等于入射角”時(shí)，入射角不能為0°
（3） （4）
4．如圖所示，CD為豎直掛在墻上的平面鏡，位于A處的甲同學(xué)通過(guò)平面鏡看到了位于B處的乙同學(xué)。在這一現(xiàn)象中，A光線的入射角是(　　)
A．∠1 B．∠2 C．∠3 D．∠4
5．如圖是小科探究光的反射定律的相關(guān)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。下列敘述正確的是(　　)
A．圖甲中應(yīng)選用光滑的硬紙板
B．圖甲中∠EOM是人射角
C．圖乙中反射光不存在
D．圖丙、甲中現(xiàn)象說(shuō)明光路是可逆的
6．一個(gè)雨后的晚上，天剛放晴，地面雖干，但仍留有不少水潭，為了不致踩在水潭里，下面的判斷正確的是(　　)
A．迎著月光走時(shí)，地面上發(fā)亮處是水潭
B．迎著月光走時(shí)，地面上暗處是水潭
C．背著月光走時(shí)，地面上發(fā)亮處是水潭
D．背著月光走時(shí)，地面上暗處是陸地
7．（2021七下·麗水期末）課堂上，老師用一套科學(xué)器材進(jìn)行“光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)演示，得出了正確的結(jié)論。
（1）根據(jù)光的反射定律，如果入射角為40%，則反射角的大小是　 　。
（2）課后，小科利用同一套實(shí)驗(yàn)器材，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如表所示。經(jīng)檢查，三次實(shí)驗(yàn)中各角度的讀數(shù)都是準(zhǔn)確的，但得出的結(jié)論與光的反射定律不相符。你認(rèn)為其中的原因可能是　 　。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 入射角 反射角
1 15° 75°
2 30° 60°
3 45° 45°
8．如圖是小明探究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 入射角 反射角
1 20° 70°
2 30° 60°
3 50° 40°
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明先使E、F兩部分位于同一平面內(nèi)，讓一束光貼著紙板E射到平面鏡上，但是在紙板F上沒(méi)有看到反射光的徑跡，原因可能是　 　。
（2）改正錯(cuò)誤后，人射光和反射光的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，如上圖所示。同學(xué)們能從紙板前不同的方向看到光的徑跡，這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了　 　。
（3）小明讓一束光貼著紙板E射到平面鏡上，在紙板F上可看到反射光的徑跡。三次改變?nèi)肷浣堑拇笮。瑢?shí)驗(yàn)，所測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致，請(qǐng)你分析小明測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題可能是 　。
（4）用三條不同角度的人射光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是　 　。
9．如圖所示是小明探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明先將E、F兩部分位于同一平面內(nèi)，讓一束光貼著紙板E射到平面鏡上，但是在紙板F上沒(méi)有看到反射光的徑跡，原因可能是　 　。
（2）改正錯(cuò)誤后，入射光和反射光的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，如圖所示，同學(xué)們能從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡，這是因?yàn)楣庠诩埌迳戏瓷恕? 　反射。
（3）小明讓一束光貼著紙板E射到平面鏡上，在紙板F上可看到反射光的徑跡。三次改變?nèi)肷浣堑拇笮。瑢?shí)驗(yàn)所測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致，請(qǐng)你分析小明測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題可能是　 　。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 入射角 反射角
1 20° 70°
2 30° 60°
3 50° 40°
（4）用三條不同角度的入射光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是為了　 　 。
1．【答案】B2．【答案】B3．【答案】B4．【答案】B5．【答案】D6．【答案】A
7．【答案】（1）40°（2）把反射光線與鏡面的夾角當(dāng)作反射角來(lái)測(cè)量
8．【答案】（1）紙板未 與平面鏡垂直（2）漫反射
（3）入射光線與平面鏡的夾角當(dāng)成入射角(或反射角測(cè)量錯(cuò)誤，誤把反射光線與平面鏡的夾角當(dāng)成反射角了)（4）避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性，尋找普遍規(guī)律
9．【答案】（1）紙板沒(méi)有與鏡面垂直（2）漫（3）將反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成反射角
（4）得出普遍規(guī)律

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