資源簡介

山東省濟寧市市中區學院附屬中學2022-2023學年七年級下學期信息技術期末考試試卷
一、單選題（共30題，每題3分，共90分）
1．（2023七下·濟寧期末）Word2013生成文檔的擴展名是（　　）
A．txt B．pptx C．docx D．jpg
2．（2023七下·濟寧期末）應用主題統一文章外觀時，文檔的主題不包括（　　）
A．頁面背景顏色 B．文字樣式
C．圖形效果 D．打印效果
3．（2023七下·濟寧期末）自動生成目錄的關鍵是（　　）
A．標題樣式的設置 B．段落格式
C．正文內容 D．行距
4．一個算法必須在有限的時間和空間內完成，這屬于算法的（　　）特征。
A．確定性 B．輸入輸出 C．可行性 D．有窮性
5．（2023七下·濟寧期末）流程圖中符號菱形表示（　　）
A．選擇（判斷） B．開始或結束
C．開始或者結束 D．流程線
6．（2023七下·濟寧期末）標記文字大小一種是漢字的字號，另一種是用（　　）表示的字號。
A．數字 B．尺 C．厘米 D．英尺
7．（2023七下·濟寧期末）在Word2013中，文章樣式的設置在（　　）選項下。
A．“開始” B．“設計”
C．“頁面布局” D．“視圖”
8．（2023七下·濟寧期末）設置行間距是在（　　）中進行。
A．字體 B．項目符號和編號
C．樣式 D．段落
9．（2023七下·濟寧期末）為文檔設置頁碼，可以使用（　　）菜單中的命令。
A．字體 B．編輯 C．格式 D．插入
10．（2023七下·濟寧期末）在Word中，要將頁面大小規格由默認的A4改為B5，應執行“頁面布局”→“頁面設置”（　　）
A．頁邊距 B．紙張方向 C．版式 D．紙張大小
11．（2023七下·濟寧期末）某位同學在課堂上把他炒菜的步驟清晰合理的描述出來，屬于算法描述方式的（　　）
A．流程圖 B．自然語言 C．偽代碼 D．可行性
12．（2023七下·濟寧期末）split(　　)函數可以根據指定的分隔符把一個字符串拆分成一個（　　）
A．整數 B．列表 C．浮點數 D．字符
13．（2023七下·濟寧期末）下列關于range（1，10）函數的輸出結果，正確的是（　　）
A．0-9 B．1-9 C．1-10 D．0-10
14．（2023七下·濟寧期末）小明同學將自己的旅行箱密碼忘了，經過反復搜索記憶，記起當時設置的密碼是一個三位自然數，并且密碼個位數是6，其他位含有1但是不能確定在哪一個位置。幫助小明找到密碼的算法是（　　）
A．枚舉算法 B．迭代算法 C．排序算法 D．冒泡算法
15．（2023七下·濟寧期末）小明同學將自己的旅行箱密碼忘了，經過反復搜索記憶，記起當時設置的密碼是一個三位自然數，并且密碼個位數是6，其他位含有1但是不能確定在哪一個位置。尋找旅行箱密碼問題的枚舉范圍是（　　）
A．100-1000 B．100-999 C．99-1000 D．100-1001
16．（2023七下·濟寧期末）小明同學將自己的旅行箱密碼忘了，經過反復搜索記憶，記起當時設置的密碼是一個三位自然數，并且密碼個位數是6，其他位含有1但是不能確定在哪一個位置。假設變量為i，判斷個位數是6的語句是（　　）
A．i//10=6 B．i%10=6 C．i%10==6 D．i//10=6
17．（2023七下·濟寧期末）小明同學將自己的旅行箱密碼忘了，經過反復搜索記憶，記起當時設置的密碼是一個三位自然數，并且密碼個位數是6，其他位含有1但是不能確定在哪一個位置。假設變量為i，其他位含有1，可以用（　　）語句描述
A．1 in str(i) B．”1” in int(i)
C．1 in float(i) D．”1” in str(i)
18．（2023七下·濟寧期末）小明同學將自己的旅行箱密碼忘了，經過反復搜索記憶，記起當時設置的密碼是一個三位自然數，并且密碼個位數是6，其他位含有1但是不能確定在哪一個位置。密碼個位數是6和其他位含有1這兩個條件同時滿足的語句用（　　）連接
A．and B．or C．in D．else
19．（2023七下·濟寧期末）關于分節符的說法不正確的是（　　）
A．插入分節符的目的是可以在同一個文檔中的不同部分采用不同的版面設置。
B．分節符與分頁符的功能是完全一樣的。
C．插入分節符操作的第一步是要確定插入點，即要進行分節的位置。
D．插入分節符后，我們可以對插入的每一個節進行單獨的頁眉頁腳設置。
20．（2023七下·濟寧期末）Word2013中，可以是頁眉內容的是（　　）
A．文字 B．圖形
C．頁碼 D．以上三項都是
21．（2023七下·濟寧期末）對于紙張的說法正確的是（　　）
A．常用的A4打印紙是將A3型紙面積分為四分之一
B．A6是A5的2倍
C．A1是A4的8倍
D．我們語文課本用的是A3紙
22．（2023七下·濟寧期末）小明在word中插入的圖片無法在頁面中自由移動，是因為直接插入的圖片是（　　）
A．緊密型 B．襯于文字下方
C．嵌入型 D．穿越型
23．（2023七下·濟寧期末）首先輸入評委打分，讓其在屏幕上輸入可以用（　　）
A．input() B．print() C．int() D．float()
24．（2023七下·濟寧期末）能保留文稿修改痕跡的是（　　）
A．審閱 B．批注 C．合并 D．修訂
25．（2023七下·濟寧期末）設計封面美化與美化版面的方法（　　）
A．插入圖片 B．合理設置藝術字
C．利用文本框 D．以上三項都是
26．（2023七下·濟寧期末）甲同學一年學習的知識量為100份，隨著學習能力的提高，從第二年開始他每年的學習能力都比上一年提高10份，他20年學習了多少新知識？求第20年學了多少新知識我們可以采取（　　）
A．枚舉算法 B．排序算法 C．迭代算法 D．冒泡算法
27．（2023七下·濟寧期末）甲同學一年學習的知識量為100份，隨著學習能力的提高，從第二年開始他每年的學習能力都比上一年提高10份，他20年學習了多少新知識？我們采用（　　）實現自動迭代最為合適
A．順序結構 B．選擇結構 C．循環結構 D．多分支選擇
28．（2023七下·濟寧期末）甲同學一年學習的知識量為100份，隨著學習能力的提高，從第二年開始他每年的學習能力都比上一年提高10份，他20年學習了多少新知識？甲同學第二年的知識量是前一年加10，每一年迭代得到的結果會作為下一次迭代的（　　）
A．初始值 B．結果 C．條件 D．變量
29．（2023七下·濟寧期末）甲同學一年學習的知識量為100份，隨著學習能力的提高，從第二年開始他每年的學習能力都比上一年提高10份，他20年學習了多少新知識？以下哪項不屬于迭代算法解決問題的注意事項（　　）
A．確定迭代變量 B．建立迭代關系式
C．控制迭代過程 D．盡量避免使用循環結構
30．（2023七下·濟寧期末）甲同學一年學習的知識量為100份，隨著學習能力的提高，從第二年開始他每年的學習能力都比上一年提高10份，他20年學習了多少新知識？補全下面求20年知識量的問題的程序（　　）
a=100
n=20
for i in range(1, n+1):
print('第20年學習的知識量為',a,"份")
A．a=a+20 B．n=n+10 C．n=n+a D．a=a+10
二、判斷題（共10題，每題1分，共10分。）
31．（2023七下·濟寧期末）文檔的主題就是文章內容的主題。（　　）
32．（2023七下·濟寧期末） 拿到別人的修訂文稿后，我們應該全部“接受”以表示尊敬與謙遜。（　　）
33．（2023七下·濟寧期末） 審閱中的“批注”功能是一項能夠保存修改痕跡的文字處理技術，利用該技術可以清晰地知道文章中哪些地方做了修改。（　　）
34．（2023七下·濟寧期末） 藝術字選擇之后無法更改其類型。（　　）
35．（2023七下·濟寧期末） 目錄的層次不同生成的標題級別不同。（　　）
36．（2023七下·濟寧期末） 對于已生成的目錄，如果文章目錄發生變化則無法更新。（　　）
37．（2023七下·濟寧期末） 迭代是重復反饋過程的活動，每一次對過程的重復稱為一次“迭代”，而每一次迭代得到的結果會作為下一次迭代的初始值。（　　）
38．（2023七下·濟寧期末） 枚舉算法將問題所有可能的答案——列舉，然后根據條件逐一判斷，保留合適的，做到既不遺漏也不重復。（　　）
39．（2023七下·濟寧期末） a1=100表示賦值，=號左右兩邊不能互換。（　　）
40．（2023七下·濟寧期末） 在Python中，假設x=20，y=4，x//y的結果為5。（　　）
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】軟件擴展名
【解析】【解答】Word生成文檔的擴展名是docx。故答案為：C。
【分析】本題考查軟件擴展名。txt 是文本文件的擴展名，通常用于存儲純文本數據；pptx 是 PowerPoint 演示文稿的擴展名，通常用于存儲 Microsoft PowerPoint 演示文稿；docx 是 Word 文檔的擴展名，通常用于存儲 Microsoft Word 文檔；jpg 是圖片文件的擴展名，通常用于存儲 JPEG 格式的圖片。
2．【答案】D
【知識點】版面設計
【解析】【解答】打印效果不屬于文檔的主題，它是指在打印文檔時所使用的打印機、紙張、墨水等因素對打印出來的文檔產生的影響，與文檔本身的外觀無關。故答案為：D。
【分析】本題考查文檔的頁面設置。應用主題可以統一文檔的外觀，使其具有一致性和專業感。文檔的主題包括頁面背景顏色、文字樣式和圖形效果等，這些都是在文檔中可以直接看到的視覺元素。
3．【答案】A
【知識點】文檔的審閱、合并與目錄制作
【解析】【解答】自動生成目錄的關鍵是標題樣式的設置。在文檔中，通過為標題設置不同的樣式，Word能夠自動識別并提取這些標題，并據此生成目錄。這為用戶提供了一個方便快捷的方式來組織和展示文檔的結構。故答案為：A。
【分析】本題考查文檔的目錄制作。段落格式、正文內容和行距等雖然都是文檔編輯中需要考慮的因素，但它們不是自動生成目錄的關鍵。段落格式主要影響文檔的排版和可讀性；正文內容是文檔的主體部分，但不直接參與目錄的生成；行距主要影響文字的排列和文檔的視覺效果。
4．【答案】D
【知識點】算法的概念及表示方法
【解析】【解答】可行性︰算法中執行的任何計算步驟都是可以被分解為基本的可執行的操作步，即每個計算步都可以在有限時間和空間內完成(也稱之為有效性)。故答案選：D。
【分析】本題考查算法的特征。算法的特征∶①有窮性∶執行完有限步之后結束，且每一步的執行時間也都是有限的；②確定性:每一步都有確切的含義；③輸入∶有零個或多個輸入；④輸出：至少產生一個輸出；⑤可行性∶原則上能精確運行。
5．【答案】A
【知識點】流程圖的概念及其常用圖形
【解析】【解答】在流程圖中，符號菱形通常表示選擇（判斷）。這意味著在流程的某個點，需要進行一個決策或判斷，根據判斷的結果，流程可能會分叉或走向不同的方向。故答案為：A。
【分析】本題考查流程圖的常用圖形。矩形：通常用于表示一個操作或步驟；橢圓：表示“開始”或“結束”，其中橢圓內通常包含一個數字或字母，用于標識流程的順序；直線或箭頭：這些通常用于表示流程的流動方向。
6．【答案】A
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】標記文字大小一種是漢字的字號，另一種是用數字表示的字號。故答案為：A。
【分析】本題考查文字大小。在計算機中，文字的大小通常用字號來表示，比如“初號”、“小初”、“一號”、“二號”、“三號”等。另外一種表示方式是數字，比如“12”、“14”、“16”、“18”、“20”等。
7．【答案】A
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】在Word 2013中，文章樣式的設置在“開始”選項卡下。故答案為：A。
【分析】本題考查Word文檔樣式設置。用戶可以在該選項卡下選擇不同的主題、顏色、字體和效果等，以快速設置整個文檔的樣式。
8．【答案】D
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】行間距是指行與行之間的距離，它是在段落中設置的，而不是在字體、項目符號和編號或樣式中設置的。故答案為：D。
【分析】本題考查文本的基本編輯。“字體”主要是用來設置字體、字號、顏色等字體格式；“項目符號和編號”主要是用來給段落添加項目符號和編號；“樣式”則主要是用來設置文字的樣式，如字體、字號、顏色等。
9．【答案】D
【知識點】文檔的審閱、合并與目錄制作
【解析】【解答】為文檔設置頁碼，可以使用“插入”菜單中的“頁碼”命令。在Word中，頁碼是用來標識文檔頁面的編號，通常位于文檔頁面的底部。通過插入頁碼，可以方便地跟蹤和組織文檔的內容。故答案為：D。
【分析】本題考查文檔頁碼。字體 - 主要用來設置字體的樣式，如字體、字號、顏色等；編輯 - 用于編輯文本，如剪切、復制、粘貼等操作；格式 - 主要用來設置文檔的排版格式，如段落、對齊方式等。
10．【答案】D
【知識點】版面設計
【解析】【解答】在Word中，要將頁面大小規格由默認的A4改為B5，應執行“頁面布局”→“頁面設置”→“紙張大小”命令，在彈出的列表中選擇“B5”紙張大小。故答案為：D。
【分析】本題考查頁面布局。頁邊距可以在“頁面布局”→“頁面設置”→“頁邊距”中進行設置；紙張方向可以在“頁面布局”→“頁面設置”→“紙張方向”中進行設置；版式可以在“頁面布局”→“頁面設置”→“版式”中進行設置。
11．【答案】B
【知識點】算法的概念及表示方法
【解析】【解答】自然語言是最簡單的算法描述方式，它可以直接地描述出算法的步驟和流程。故答案為：B。
【分析】本題考查算法的表示方法。流程圖是一種更加直觀的算法描述方式，它用圖形符號表示算法的流程和步驟；偽代碼是一種更加接近程序的算法描述方式，它用類似于程序的語法結構來表示算法的流程和步驟；可行性是對一個算法的基本要求，它要求算法在執行時必須能夠得出正確的結果。
12．【答案】B
【知識點】常用基本函數
【解析】【解答】split()函數可以根據指定的分隔符把一個字符串拆分成一個列表，其他選項如整數、浮點數和字符都不能正確描述split()函數的輸出結果。故答案為：B。
【分析】本題考查Python函數。分隔符可以是任意字符串，拆分后的每個元素都被包含在列表中。
13．【答案】B
【知識點】常用基本函數
【解析】【解答】range(1，10)函數的返回值是一個可迭代對象，可以使用for循環遍歷，其輸出結果為1到9的整數序列。故答案為：B。
【分析】本題考查常用函數。range()函數的語法為range(start，stop[,step])，其中start表示起始值，stop表示終止值（不包括該值），step表示步長（默認為1）。
14．【答案】A
【知識點】枚舉算法及其程序設計
【解析】【解答】小明記得密碼是一個三位自然數，并且密碼個位數是6，其他位含有1但是不能確定在哪一個位置。因此需要枚舉所有可能的三位自然數，直到找到正確的密碼為止，這種算法被稱為枚舉算法。故答案為：A。
【分析】本題考查枚舉算法的應用。枚舉算法就是按問題本身的性質，列舉所有可能的結果，并逐一判斷，排除其中不符合要求的結果，這種方法稱為枚舉算法，也稱為“窮舉法”。迭代算法：通過不斷迭代來逼近目標值或滿足一定條件的迭代過程。例如求解方程、求和等；排序算法：將一組數據按照一定的順序排列。常見的排序算法有冒泡排序、插入排序、選擇排序等；冒泡排序：通過不斷比較相鄰的兩個元素，將較大的元素向后移動，直到所有元素都排好序為止。
15．【答案】B
【知識點】枚舉算法及其程序設計
【解析】【解答】枚舉范圍應該是從100到999，因為密碼是一個三位自然數，且個位數是6，其他位含有1但是不能確定在哪一個位置。故答案為：B。
【分析】本題考查枚舉算法及其程序設計。枚舉算法的實施步驟包括：確定枚舉量（簡單變量或數組）；根據問題的具體情況確定枚舉范圍，設置枚舉循環；根據問題的具體要求確定篩選（約束）條件；設計枚舉程序并運行、調試，對運行結果進行分析與討論。
16．【答案】C
【知識點】運算符與表達式
【解析】【解答】在判斷個位數是6的語句中，應該使用取余運算符（%），而不是整除運算符（//）。故答案為：C。
【分析】本題考查表達式。取余運算符（%）可以返回兩個數相除的余數，而取整運算符（//）則返回商的整數部分。
17．【答案】D
【知識點】常用基本函數
【解析】【解答】要求判斷一個數的其他位是否含有數字1，需要將這個數轉換成字符串，然后使用in運算符判斷字符串中是否包含數字1。因此，可以使用語句"1" in str(i)來描述這個條件。故答案為：D。
【分析】本題考查Python函數。int和float函數會將數字轉換為整數或浮點數，因此無法判斷數字的其他位是否含有數字1。
18．【答案】A
【知識點】運算符與表達式
【解析】【解答】需要同時滿足密碼個位數是6和其他位含有1這兩個條件，因此需要使用邏輯運算符and來連接這兩個條件。故答案為：A。
【分析】本題考查連接符。or表示邏輯或，表示兩個條件中只要有一個滿足即可；in表示在一個集合中是否存在某個元素；else表示條件不滿足時的執行分支。
19．【答案】B
【知識點】版面設計
【解析】【解答】分節符和分頁符都是為了對文檔進行更精細的排版和格式設置，但它們的功能是不同的。故答案為：B。
【分析】本題考查分節符。分節符可以用于將文檔分成不同的部分，每個部分可以有不同的頁眉、頁腳、頁邊距、紙張大小等設置，而分頁符只是將文檔分成不同的頁面，不改變文檔的排版和格式設置。
20．【答案】D
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】Word2013中，文字、圖形、頁碼可以是頁眉內容。故答案為：D。
【分析】本題考查頁眉。頁眉還可以包含文檔的標題、子標題和作者信息，幫助讀者快速了解文檔內容和作者身份。
21．【答案】C
【知識點】文檔的打印和發布
【解析】【解答】A1是A4的8倍。故答案為：C。
【分析】本題考查紙張大小。A0是A4的16倍；A1是A4的8倍；A2是A4的4倍； A3是A4的2倍。
22．【答案】C
【知識點】自選圖形、圖片與藝術字的應用
【解析】【解答】嵌入型的圖片是直接插入到文檔中的，不能自由移動，但可以調整其大小和位置。故答案為：C。
【分析】本題考查圖片類型。在Word中，圖片有三種類型：嵌入型、緊密型、和穿越型。其中，緊密型的圖片則可以根據文本的排版自動調整位置，但也不能自由移動。穿越型的圖片可以自由穿越文本或其他元素，不受限制。
23．【答案】A
【知識點】常用基本函數
【解析】【解答】input() 用于獲取用戶從鍵盤輸入的字符串。當你需要獲取評委打分時，你通常會首先使用input()來獲取輸入的字符串。故答案為：A。
【分析】本題考查常用基本函數。print() 用于在屏幕上顯示文本或變量的值；int() 用于將數字或可以轉換為數字的字符串轉換為整數；float() 用于將數字或可以轉換為數字的字符串轉換為浮點數。
24．【答案】D
【知識點】文檔的審閱、合并與目錄制作
【解析】【解答】修訂功能可以保留文稿修改痕跡，顯示刪除的內容和添加的內容，便于查看和跟蹤修改。故答案為：D。
【分析】本題考查文本的基本編輯。審閱功能主要是對文稿進行校對和編輯，檢查拼寫錯誤、語法錯誤等；批注功能用于添加注釋或說明，提供對文稿的反饋或建議；合并功能是將多個文稿合并為一個文稿。
25．【答案】D
【知識點】版面設計
【解析】【解答】插入圖片、合理設置藝術字、利用文本框，均可以設計封面美化與美化版面。故答案為：D。
【分析】本題考查封面美化。封面美化可以使用高質量的圖片、突出標題、使用合適的顏色搭配、設計簡潔、添加標語或口號等；美化版面：保持一致性、合理使用空格、使用合適的對齊方式、調整字體和字號等。
26．【答案】C
【知識點】遞歸算法及其程序設計
【解析】【解答】甲同學每年學習的知識量是上一年增加10份，因此可以通過迭代算法計算他20年學習的新知識總量。具體來說，可以先初始化一個變量為0，表示初始年份他學習的知識量，然后從第二年開始，每次將上一年學習的知識量加上10份，并累加到變量中，直到第20年為止。這樣就可以得到甲同學20年學習的新知識總量。故答案為：C。
【分析】本題考查算法。枚舉算法：枚舉算法是一種暴力求解的方法，它通過列舉出所有可能的情況，然后逐一判斷，找到符合條件的結果；排序算法：排序算法是一類用于對一組元素進行排序的算法，通常用于將一組數據按照某種特定的順序排列；迭代算法：迭代算法是通過不斷迭代來逼近最優解的算法；冒泡算法：冒泡算法是一種簡單的排序算法，它通過不斷比較相鄰的兩個元素，如果它們的順序錯誤就交換它們的位置，直到所有元素都被排序。
27．【答案】C
【知識點】遞歸算法及其程序設計
【解析】【解答】甲同學一年學習的知識量為100份，且從第二年開始每年都比上一年提高10份，因此我們可以使用一個變量來記錄當前年份和他每年學習的新知識量。在每次循環中，我們需要計算甲同學在當前年份學習的新知識量，并將這個新知識量累加到他總共學習的知識量中。故答案為：C。
【分析】本題考查迭代算法。迭代算法是通過不斷迭代來逼近最優解的算法。
28．【答案】A
【知識點】遞歸算法及其程序設計
【解析】【解答】甲同學的學習能力從第二年開始每年都比上一年提高10份，因此第二年的知識量是前一年加10。這是一個迭代的過程，每一次迭代的結果都會作為下一次迭代的初始值。故答案為：A。
【分析】本題考查迭代算法。結果：在迭代過程中，每一次迭代的結果并不是下一次迭代的“結果”，而是作為下一次迭代的初始值；條件：雖然每一年學習能力提高10份可以看作是一個條件，但在這個問題中更重要的是每次迭代使用的“初始值”，而不是“條件”；變量 ：在這個情境中，“新知識量”可以被視為一個變量，但在迭代過程中更重要的是“初始值”，而不是“變量”。
29．【答案】D
【知識點】遞歸算法及其程序設計
【解析】【解答】避免使用循環結構并不是迭代算法解決問題的注意事項。實際上，循環結構是實現迭代算法的常見方式之一。故答案為：D。
【分析】本題考查迭代算法。迭代算法需要確定迭代變量，即每次迭代所使用的變量；建立迭代關系式是關鍵步驟，它描述了每次迭代的結果與下一次迭代的關系；控制迭代過程是為了確保迭代在達到一定次數后停止或者在滿足某個條件后停止。
30．【答案】D
【知識點】循環結構語句及格式
【解析】【解答】甲同學從第二年開始每年學習的知識量都比上一年多10份，因此第20年學習的知識量應該是第一年的知識量加上19次的增量，即a+19×10=a+190份。故答案為：D。
【分析】本題考查循環結構語句。range(1, n+1)表示從1到n（包括n）的整數序列，共有n個數字。在每次循環中，變量i會被賦值為序列中的下一個數字，然后執行循環體內的代碼。循環將一直執行，直到序列中的所有數字都被遍歷完為止。
31．【答案】錯誤
【知識點】版面設計
【解析】【解答】文檔的主題和文章內容的主題并不完全相同，這是因為在文檔中可能包含多個主題，而文章內容通常只圍繞一個主題展開。因此，將文檔的主題等同于文章內容的主題會導致主題不清晰，使得讀者難以理解文章的重點。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查文檔的主題。文章內容應該圍繞一個明確的主題展開，而文檔中可能包含多個主題。
32．【答案】錯誤
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】在人際交往中，尊重和謙遜是非常重要的價值觀，但是這并不意味著我們必須接受別人的一切行為或觀點。當我們拿到別人的修訂文稿時，我們應該認真閱讀并考慮其中的修改和建議。如果我們認為某些修改是不恰當的或有不同意見，我們應該與對方進行積極的溝通和交流，表達我們的想法和建議。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查文檔的審閱。全部接受別人的修訂文稿并不是正確的做法，我們應該在尊重和謙遜的基礎上，積極溝通和交流，表達自己的看法和建議。
33．【答案】錯誤
【知識點】文檔的審閱、合并與目錄制作
【解析】【解答】審閱中的“批注”功能確實是一種能夠保存修改痕跡的文字處理技術，它允許用戶在文檔中添加注釋或提供修改建議，同時保留修改的痕跡。但是，這種功能并不一定在所有情況下都能夠清晰地知道文章中哪些地方做了修改。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查文檔審閱。在某些情況下，批注可能不會顯示修改的具體位置。此外，如果批注是在文檔的不同位置添加的，這些位置可能不會在文檔中直接顯示出來，而是需要用戶手動滾動或查找。
34．【答案】錯誤
【知識點】自選圖形、圖片與藝術字的應用
【解析】【解答】在許多文字處理軟件中，比如Microsoft Word，藝術字是可以被重新編輯和更改類型的。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查藝術字。藝術字是一種文字樣式，可以通過各種不同的方式進行編輯和更改。在Word等文字處理軟件中，可以通過“插入”菜單中的“藝術字”選項來添加藝術字，并且可以通過拖動或調整文本框來重新排列藝術字。如果你想更改藝術字的類型，可以通過選擇新的藝術字樣式或使用其他軟件（如Photoshop）來進行編輯。
35．【答案】錯誤
【知識點】文檔的審閱、合并與目錄制作
【解析】【解答】目錄的層次和標題級別之間并沒有必然的聯系。標題級別是由文檔中的樣式和格式決定的，而不是由目錄的層次決定的。正確的說法應該是“目錄的層次和標題級別之間沒有必然的聯系”。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查文字的目錄。目錄的層次是指目錄中標題的排列層次，一般分為一級標題、二級標題、三級標題等。標題級別是指文檔中每個標題的級別，由樣式和格式決定。在大多數文字處理軟件中，可以通過樣式菜單中的“修改樣式”選項來修改標題級別。目錄的生成是基于文檔中的標題和格式的，但是目錄的層次和標題級別之間并沒有必然的聯系。
36．【答案】錯誤
【知識點】文檔的審閱、合并與目錄制作
【解析】【解答】當文章目錄發生變化時，可以通過更新目錄的方式來更新已生成的目錄。正確的說法應該是“當文章目錄發生變化時，可以通過手動更新目錄的方式來更新已生成的目錄”故答案為：錯誤。
【分析】本題考查文檔目錄。當文章中的標題、頁碼或其他內容發生變化時，已生成的目錄不會自動更新，需要通過手動更新目錄來使其與文章內容保持同步。在大多數文字處理軟件中，可以通過右鍵點擊目錄并選擇“更新域”或“更新目錄”選項來手動更新目錄。更新目錄時，可以選擇只更新頁碼或更新整個目錄，具體取決于需要進行哪些更改。
37．【答案】正確
【知識點】遞歸算法及其程序設計
【解析】【解答】迭代是重復反饋過程的活動，它涉及到一系列的步驟或操作，每一次重復都稱為一次“迭代”。在每一次迭代中，我們根據上一次迭代的結果來生成新的結果，這個新的結果又將作為下一次迭代的初始值。故答案為：正確。
【分析】本題考查迭代算法。通過重復執行一系列步驟，并在每次迭代中更新狀態或數據，最終可以得到我們想要的結果，在編程中，我們通常使用循環結構來實現迭代。
38．【答案】正確
【知識點】枚舉算法及其程序設計
【解析】【解答】枚舉算法的正確性是基于其能夠通過逐一列舉問題所涉及的所有情形并檢驗其是否符合問題的條件來得出一般結論。這種算法可以保證得到的結果是正確的，因為它不會遺漏任何可能的答案。同時，由于枚舉算法會逐一判斷每個可能的答案，因此也不會重復保留不合適的結果。故答案為：正確。
【分析】本題考查枚舉算法。枚舉算法的基本思想是逐一列舉問題所涉及的所有情形，并根據問題的條件檢驗每個情形的可行性。枚舉算法可以應用于任何類型的問題，只要問題的答案數量是有限的，并且可以通過逐一檢驗每個答案的可行性來確定正確的答案。
39．【答案】正確
【知識點】常量、變量與賦值語句
【解析】【解答】等號"="被用作賦值操作符，它的含義是將右邊的值賦給左邊的變量。在等號的左邊，必須是一個變量或者可以接收值的對象，而在等號的右邊，必須是具有相同類型和值的表達式。故答案為：正確。
【分析】本題考查賦值語句。在等號兩邊分別放置正確的操作數，即左邊為變量或可接收值的對象，右邊為具有相同類型和值的表達式。
40．【答案】正確
【知識點】運算符與表達式
【解析】【解答】在Python中，// 運算符用于執行整數除法，這意味著結果總是向下取整到最接近的整數。給定 x = 20 和 y = 4，執行 x // y 會得到結果5，而不是一個浮點數結果，這是因為整數除法總是返回商的整數部分，不包含小數或分數。故答案為：正確。
【分析】本題考查表達式運算。Python中的其他運算符包括：算術運算符：+、-、*、**、/、//、%；關系運算符：==、!=、<、>、<=、>=；邏輯運算符：and、or、not；賦值運算符：=、+=、-=、*=、/=、%=。
1 / 1山東省濟寧市市中區學院附屬中學2022-2023學年七年級下學期信息技術期末考試試卷
一、單選題（共30題，每題3分，共90分）
1．（2023七下·濟寧期末）Word2013生成文檔的擴展名是（　　）
A．txt B．pptx C．docx D．jpg
【答案】C
【知識點】軟件擴展名
【解析】【解答】Word生成文檔的擴展名是docx。故答案為：C。
【分析】本題考查軟件擴展名。txt 是文本文件的擴展名，通常用于存儲純文本數據；pptx 是 PowerPoint 演示文稿的擴展名，通常用于存儲 Microsoft PowerPoint 演示文稿；docx 是 Word 文檔的擴展名，通常用于存儲 Microsoft Word 文檔；jpg 是圖片文件的擴展名，通常用于存儲 JPEG 格式的圖片。
2．（2023七下·濟寧期末）應用主題統一文章外觀時，文檔的主題不包括（　　）
A．頁面背景顏色 B．文字樣式
C．圖形效果 D．打印效果
【答案】D
【知識點】版面設計
【解析】【解答】打印效果不屬于文檔的主題，它是指在打印文檔時所使用的打印機、紙張、墨水等因素對打印出來的文檔產生的影響，與文檔本身的外觀無關。故答案為：D。
【分析】本題考查文檔的頁面設置。應用主題可以統一文檔的外觀，使其具有一致性和專業感。文檔的主題包括頁面背景顏色、文字樣式和圖形效果等，這些都是在文檔中可以直接看到的視覺元素。
3．（2023七下·濟寧期末）自動生成目錄的關鍵是（　　）
A．標題樣式的設置 B．段落格式
C．正文內容 D．行距
【答案】A
【知識點】文檔的審閱、合并與目錄制作
【解析】【解答】自動生成目錄的關鍵是標題樣式的設置。在文檔中，通過為標題設置不同的樣式，Word能夠自動識別并提取這些標題，并據此生成目錄。這為用戶提供了一個方便快捷的方式來組織和展示文檔的結構。故答案為：A。
【分析】本題考查文檔的目錄制作。段落格式、正文內容和行距等雖然都是文檔編輯中需要考慮的因素，但它們不是自動生成目錄的關鍵。段落格式主要影響文檔的排版和可讀性；正文內容是文檔的主體部分，但不直接參與目錄的生成；行距主要影響文字的排列和文檔的視覺效果。
4．一個算法必須在有限的時間和空間內完成，這屬于算法的（　　）特征。
A．確定性 B．輸入輸出 C．可行性 D．有窮性
【答案】D
【知識點】算法的概念及表示方法
【解析】【解答】可行性︰算法中執行的任何計算步驟都是可以被分解為基本的可執行的操作步，即每個計算步都可以在有限時間和空間內完成(也稱之為有效性)。故答案選：D。
【分析】本題考查算法的特征。算法的特征∶①有窮性∶執行完有限步之后結束，且每一步的執行時間也都是有限的；②確定性:每一步都有確切的含義；③輸入∶有零個或多個輸入；④輸出：至少產生一個輸出；⑤可行性∶原則上能精確運行。
5．（2023七下·濟寧期末）流程圖中符號菱形表示（　　）
A．選擇（判斷） B．開始或結束
C．開始或者結束 D．流程線
【答案】A
【知識點】流程圖的概念及其常用圖形
【解析】【解答】在流程圖中，符號菱形通常表示選擇（判斷）。這意味著在流程的某個點，需要進行一個決策或判斷，根據判斷的結果，流程可能會分叉或走向不同的方向。故答案為：A。
【分析】本題考查流程圖的常用圖形。矩形：通常用于表示一個操作或步驟；橢圓：表示“開始”或“結束”，其中橢圓內通常包含一個數字或字母，用于標識流程的順序；直線或箭頭：這些通常用于表示流程的流動方向。
6．（2023七下·濟寧期末）標記文字大小一種是漢字的字號，另一種是用（　　）表示的字號。
A．數字 B．尺 C．厘米 D．英尺
【答案】A
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】標記文字大小一種是漢字的字號，另一種是用數字表示的字號。故答案為：A。
【分析】本題考查文字大小。在計算機中，文字的大小通常用字號來表示，比如“初號”、“小初”、“一號”、“二號”、“三號”等。另外一種表示方式是數字，比如“12”、“14”、“16”、“18”、“20”等。
7．（2023七下·濟寧期末）在Word2013中，文章樣式的設置在（　　）選項下。
A．“開始” B．“設計”
C．“頁面布局” D．“視圖”
【答案】A
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】在Word 2013中，文章樣式的設置在“開始”選項卡下。故答案為：A。
【分析】本題考查Word文檔樣式設置。用戶可以在該選項卡下選擇不同的主題、顏色、字體和效果等，以快速設置整個文檔的樣式。
8．（2023七下·濟寧期末）設置行間距是在（　　）中進行。
A．字體 B．項目符號和編號
C．樣式 D．段落
【答案】D
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】行間距是指行與行之間的距離，它是在段落中設置的，而不是在字體、項目符號和編號或樣式中設置的。故答案為：D。
【分析】本題考查文本的基本編輯。“字體”主要是用來設置字體、字號、顏色等字體格式；“項目符號和編號”主要是用來給段落添加項目符號和編號；“樣式”則主要是用來設置文字的樣式，如字體、字號、顏色等。
9．（2023七下·濟寧期末）為文檔設置頁碼，可以使用（　　）菜單中的命令。
A．字體 B．編輯 C．格式 D．插入
【答案】D
【知識點】文檔的審閱、合并與目錄制作
【解析】【解答】為文檔設置頁碼，可以使用“插入”菜單中的“頁碼”命令。在Word中，頁碼是用來標識文檔頁面的編號，通常位于文檔頁面的底部。通過插入頁碼，可以方便地跟蹤和組織文檔的內容。故答案為：D。
【分析】本題考查文檔頁碼。字體 - 主要用來設置字體的樣式，如字體、字號、顏色等；編輯 - 用于編輯文本，如剪切、復制、粘貼等操作；格式 - 主要用來設置文檔的排版格式，如段落、對齊方式等。
10．（2023七下·濟寧期末）在Word中，要將頁面大小規格由默認的A4改為B5，應執行“頁面布局”→“頁面設置”（　　）
A．頁邊距 B．紙張方向 C．版式 D．紙張大小
【答案】D
【知識點】版面設計
【解析】【解答】在Word中，要將頁面大小規格由默認的A4改為B5，應執行“頁面布局”→“頁面設置”→“紙張大小”命令，在彈出的列表中選擇“B5”紙張大小。故答案為：D。
【分析】本題考查頁面布局。頁邊距可以在“頁面布局”→“頁面設置”→“頁邊距”中進行設置；紙張方向可以在“頁面布局”→“頁面設置”→“紙張方向”中進行設置；版式可以在“頁面布局”→“頁面設置”→“版式”中進行設置。
11．（2023七下·濟寧期末）某位同學在課堂上把他炒菜的步驟清晰合理的描述出來，屬于算法描述方式的（　　）
A．流程圖 B．自然語言 C．偽代碼 D．可行性
【答案】B
【知識點】算法的概念及表示方法
【解析】【解答】自然語言是最簡單的算法描述方式，它可以直接地描述出算法的步驟和流程。故答案為：B。
【分析】本題考查算法的表示方法。流程圖是一種更加直觀的算法描述方式，它用圖形符號表示算法的流程和步驟；偽代碼是一種更加接近程序的算法描述方式，它用類似于程序的語法結構來表示算法的流程和步驟；可行性是對一個算法的基本要求，它要求算法在執行時必須能夠得出正確的結果。
12．（2023七下·濟寧期末）split(　　)函數可以根據指定的分隔符把一個字符串拆分成一個（　　）
A．整數 B．列表 C．浮點數 D．字符
【答案】B
【知識點】常用基本函數
【解析】【解答】split()函數可以根據指定的分隔符把一個字符串拆分成一個列表，其他選項如整數、浮點數和字符都不能正確描述split()函數的輸出結果。故答案為：B。
【分析】本題考查Python函數。分隔符可以是任意字符串，拆分后的每個元素都被包含在列表中。
13．（2023七下·濟寧期末）下列關于range（1，10）函數的輸出結果，正確的是（　　）
A．0-9 B．1-9 C．1-10 D．0-10
【答案】B
【知識點】常用基本函數
【解析】【解答】range(1，10)函數的返回值是一個可迭代對象，可以使用for循環遍歷，其輸出結果為1到9的整數序列。故答案為：B。
【分析】本題考查常用函數。range()函數的語法為range(start，stop[,step])，其中start表示起始值，stop表示終止值（不包括該值），step表示步長（默認為1）。
14．（2023七下·濟寧期末）小明同學將自己的旅行箱密碼忘了，經過反復搜索記憶，記起當時設置的密碼是一個三位自然數，并且密碼個位數是6，其他位含有1但是不能確定在哪一個位置。幫助小明找到密碼的算法是（　　）
A．枚舉算法 B．迭代算法 C．排序算法 D．冒泡算法
【答案】A
【知識點】枚舉算法及其程序設計
【解析】【解答】小明記得密碼是一個三位自然數，并且密碼個位數是6，其他位含有1但是不能確定在哪一個位置。因此需要枚舉所有可能的三位自然數，直到找到正確的密碼為止，這種算法被稱為枚舉算法。故答案為：A。
【分析】本題考查枚舉算法的應用。枚舉算法就是按問題本身的性質，列舉所有可能的結果，并逐一判斷，排除其中不符合要求的結果，這種方法稱為枚舉算法，也稱為“窮舉法”。迭代算法：通過不斷迭代來逼近目標值或滿足一定條件的迭代過程。例如求解方程、求和等；排序算法：將一組數據按照一定的順序排列。常見的排序算法有冒泡排序、插入排序、選擇排序等；冒泡排序：通過不斷比較相鄰的兩個元素，將較大的元素向后移動，直到所有元素都排好序為止。
15．（2023七下·濟寧期末）小明同學將自己的旅行箱密碼忘了，經過反復搜索記憶，記起當時設置的密碼是一個三位自然數，并且密碼個位數是6，其他位含有1但是不能確定在哪一個位置。尋找旅行箱密碼問題的枚舉范圍是（　　）
A．100-1000 B．100-999 C．99-1000 D．100-1001
【答案】B
【知識點】枚舉算法及其程序設計
【解析】【解答】枚舉范圍應該是從100到999，因為密碼是一個三位自然數，且個位數是6，其他位含有1但是不能確定在哪一個位置。故答案為：B。
【分析】本題考查枚舉算法及其程序設計。枚舉算法的實施步驟包括：確定枚舉量（簡單變量或數組）；根據問題的具體情況確定枚舉范圍，設置枚舉循環；根據問題的具體要求確定篩選（約束）條件；設計枚舉程序并運行、調試，對運行結果進行分析與討論。
16．（2023七下·濟寧期末）小明同學將自己的旅行箱密碼忘了，經過反復搜索記憶，記起當時設置的密碼是一個三位自然數，并且密碼個位數是6，其他位含有1但是不能確定在哪一個位置。假設變量為i，判斷個位數是6的語句是（　　）
A．i//10=6 B．i%10=6 C．i%10==6 D．i//10=6
【答案】C
【知識點】運算符與表達式
【解析】【解答】在判斷個位數是6的語句中，應該使用取余運算符（%），而不是整除運算符（//）。故答案為：C。
【分析】本題考查表達式。取余運算符（%）可以返回兩個數相除的余數，而取整運算符（//）則返回商的整數部分。
17．（2023七下·濟寧期末）小明同學將自己的旅行箱密碼忘了，經過反復搜索記憶，記起當時設置的密碼是一個三位自然數，并且密碼個位數是6，其他位含有1但是不能確定在哪一個位置。假設變量為i，其他位含有1，可以用（　　）語句描述
A．1 in str(i) B．”1” in int(i)
C．1 in float(i) D．”1” in str(i)
【答案】D
【知識點】常用基本函數
【解析】【解答】要求判斷一個數的其他位是否含有數字1，需要將這個數轉換成字符串，然后使用in運算符判斷字符串中是否包含數字1。因此，可以使用語句"1" in str(i)來描述這個條件。故答案為：D。
【分析】本題考查Python函數。int和float函數會將數字轉換為整數或浮點數，因此無法判斷數字的其他位是否含有數字1。
18．（2023七下·濟寧期末）小明同學將自己的旅行箱密碼忘了，經過反復搜索記憶，記起當時設置的密碼是一個三位自然數，并且密碼個位數是6，其他位含有1但是不能確定在哪一個位置。密碼個位數是6和其他位含有1這兩個條件同時滿足的語句用（　　）連接
A．and B．or C．in D．else
【答案】A
【知識點】運算符與表達式
【解析】【解答】需要同時滿足密碼個位數是6和其他位含有1這兩個條件，因此需要使用邏輯運算符and來連接這兩個條件。故答案為：A。
【分析】本題考查連接符。or表示邏輯或，表示兩個條件中只要有一個滿足即可；in表示在一個集合中是否存在某個元素；else表示條件不滿足時的執行分支。
19．（2023七下·濟寧期末）關于分節符的說法不正確的是（　　）
A．插入分節符的目的是可以在同一個文檔中的不同部分采用不同的版面設置。
B．分節符與分頁符的功能是完全一樣的。
C．插入分節符操作的第一步是要確定插入點，即要進行分節的位置。
D．插入分節符后，我們可以對插入的每一個節進行單獨的頁眉頁腳設置。
【答案】B
【知識點】版面設計
【解析】【解答】分節符和分頁符都是為了對文檔進行更精細的排版和格式設置，但它們的功能是不同的。故答案為：B。
【分析】本題考查分節符。分節符可以用于將文檔分成不同的部分，每個部分可以有不同的頁眉、頁腳、頁邊距、紙張大小等設置，而分頁符只是將文檔分成不同的頁面，不改變文檔的排版和格式設置。
20．（2023七下·濟寧期末）Word2013中，可以是頁眉內容的是（　　）
A．文字 B．圖形
C．頁碼 D．以上三項都是
【答案】D
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】Word2013中，文字、圖形、頁碼可以是頁眉內容。故答案為：D。
【分析】本題考查頁眉。頁眉還可以包含文檔的標題、子標題和作者信息，幫助讀者快速了解文檔內容和作者身份。
21．（2023七下·濟寧期末）對于紙張的說法正確的是（　　）
A．常用的A4打印紙是將A3型紙面積分為四分之一
B．A6是A5的2倍
C．A1是A4的8倍
D．我們語文課本用的是A3紙
【答案】C
【知識點】文檔的打印和發布
【解析】【解答】A1是A4的8倍。故答案為：C。
【分析】本題考查紙張大小。A0是A4的16倍；A1是A4的8倍；A2是A4的4倍； A3是A4的2倍。
22．（2023七下·濟寧期末）小明在word中插入的圖片無法在頁面中自由移動，是因為直接插入的圖片是（　　）
A．緊密型 B．襯于文字下方
C．嵌入型 D．穿越型
【答案】C
【知識點】自選圖形、圖片與藝術字的應用
【解析】【解答】嵌入型的圖片是直接插入到文檔中的，不能自由移動，但可以調整其大小和位置。故答案為：C。
【分析】本題考查圖片類型。在Word中，圖片有三種類型：嵌入型、緊密型、和穿越型。其中，緊密型的圖片則可以根據文本的排版自動調整位置，但也不能自由移動。穿越型的圖片可以自由穿越文本或其他元素，不受限制。
23．（2023七下·濟寧期末）首先輸入評委打分，讓其在屏幕上輸入可以用（　　）
A．input() B．print() C．int() D．float()
【答案】A
【知識點】常用基本函數
【解析】【解答】input() 用于獲取用戶從鍵盤輸入的字符串。當你需要獲取評委打分時，你通常會首先使用input()來獲取輸入的字符串。故答案為：A。
【分析】本題考查常用基本函數。print() 用于在屏幕上顯示文本或變量的值；int() 用于將數字或可以轉換為數字的字符串轉換為整數；float() 用于將數字或可以轉換為數字的字符串轉換為浮點數。
24．（2023七下·濟寧期末）能保留文稿修改痕跡的是（　　）
A．審閱 B．批注 C．合并 D．修訂
【答案】D
【知識點】文檔的審閱、合并與目錄制作
【解析】【解答】修訂功能可以保留文稿修改痕跡，顯示刪除的內容和添加的內容，便于查看和跟蹤修改。故答案為：D。
【分析】本題考查文本的基本編輯。審閱功能主要是對文稿進行校對和編輯，檢查拼寫錯誤、語法錯誤等；批注功能用于添加注釋或說明，提供對文稿的反饋或建議；合并功能是將多個文稿合并為一個文稿。
25．（2023七下·濟寧期末）設計封面美化與美化版面的方法（　　）
A．插入圖片 B．合理設置藝術字
C．利用文本框 D．以上三項都是
【答案】D
【知識點】版面設計
【解析】【解答】插入圖片、合理設置藝術字、利用文本框，均可以設計封面美化與美化版面。故答案為：D。
【分析】本題考查封面美化。封面美化可以使用高質量的圖片、突出標題、使用合適的顏色搭配、設計簡潔、添加標語或口號等；美化版面：保持一致性、合理使用空格、使用合適的對齊方式、調整字體和字號等。
26．（2023七下·濟寧期末）甲同學一年學習的知識量為100份，隨著學習能力的提高，從第二年開始他每年的學習能力都比上一年提高10份，他20年學習了多少新知識？求第20年學了多少新知識我們可以采取（　　）
A．枚舉算法 B．排序算法 C．迭代算法 D．冒泡算法
【答案】C
【知識點】遞歸算法及其程序設計
【解析】【解答】甲同學每年學習的知識量是上一年增加10份，因此可以通過迭代算法計算他20年學習的新知識總量。具體來說，可以先初始化一個變量為0，表示初始年份他學習的知識量，然后從第二年開始，每次將上一年學習的知識量加上10份，并累加到變量中，直到第20年為止。這樣就可以得到甲同學20年學習的新知識總量。故答案為：C。
【分析】本題考查算法。枚舉算法：枚舉算法是一種暴力求解的方法，它通過列舉出所有可能的情況，然后逐一判斷，找到符合條件的結果；排序算法：排序算法是一類用于對一組元素進行排序的算法，通常用于將一組數據按照某種特定的順序排列；迭代算法：迭代算法是通過不斷迭代來逼近最優解的算法；冒泡算法：冒泡算法是一種簡單的排序算法，它通過不斷比較相鄰的兩個元素，如果它們的順序錯誤就交換它們的位置，直到所有元素都被排序。
27．（2023七下·濟寧期末）甲同學一年學習的知識量為100份，隨著學習能力的提高，從第二年開始他每年的學習能力都比上一年提高10份，他20年學習了多少新知識？我們采用（　　）實現自動迭代最為合適
A．順序結構 B．選擇結構 C．循環結構 D．多分支選擇
【答案】C
【知識點】遞歸算法及其程序設計
【解析】【解答】甲同學一年學習的知識量為100份，且從第二年開始每年都比上一年提高10份，因此我們可以使用一個變量來記錄當前年份和他每年學習的新知識量。在每次循環中，我們需要計算甲同學在當前年份學習的新知識量，并將這個新知識量累加到他總共學習的知識量中。故答案為：C。
【分析】本題考查迭代算法。迭代算法是通過不斷迭代來逼近最優解的算法。
28．（2023七下·濟寧期末）甲同學一年學習的知識量為100份，隨著學習能力的提高，從第二年開始他每年的學習能力都比上一年提高10份，他20年學習了多少新知識？甲同學第二年的知識量是前一年加10，每一年迭代得到的結果會作為下一次迭代的（　　）
A．初始值 B．結果 C．條件 D．變量
【答案】A
【知識點】遞歸算法及其程序設計
【解析】【解答】甲同學的學習能力從第二年開始每年都比上一年提高10份，因此第二年的知識量是前一年加10。這是一個迭代的過程，每一次迭代的結果都會作為下一次迭代的初始值。故答案為：A。
【分析】本題考查迭代算法。結果：在迭代過程中，每一次迭代的結果并不是下一次迭代的“結果”，而是作為下一次迭代的初始值；條件：雖然每一年學習能力提高10份可以看作是一個條件，但在這個問題中更重要的是每次迭代使用的“初始值”，而不是“條件”；變量 ：在這個情境中，“新知識量”可以被視為一個變量，但在迭代過程中更重要的是“初始值”，而不是“變量”。
29．（2023七下·濟寧期末）甲同學一年學習的知識量為100份，隨著學習能力的提高，從第二年開始他每年的學習能力都比上一年提高10份，他20年學習了多少新知識？以下哪項不屬于迭代算法解決問題的注意事項（　　）
A．確定迭代變量 B．建立迭代關系式
C．控制迭代過程 D．盡量避免使用循環結構
【答案】D
【知識點】遞歸算法及其程序設計
【解析】【解答】避免使用循環結構并不是迭代算法解決問題的注意事項。實際上，循環結構是實現迭代算法的常見方式之一。故答案為：D。
【分析】本題考查迭代算法。迭代算法需要確定迭代變量，即每次迭代所使用的變量；建立迭代關系式是關鍵步驟，它描述了每次迭代的結果與下一次迭代的關系；控制迭代過程是為了確保迭代在達到一定次數后停止或者在滿足某個條件后停止。
30．（2023七下·濟寧期末）甲同學一年學習的知識量為100份，隨著學習能力的提高，從第二年開始他每年的學習能力都比上一年提高10份，他20年學習了多少新知識？補全下面求20年知識量的問題的程序（　　）
a=100
n=20
for i in range(1, n+1):
print('第20年學習的知識量為',a,"份")
A．a=a+20 B．n=n+10 C．n=n+a D．a=a+10
【答案】D
【知識點】循環結構語句及格式
【解析】【解答】甲同學從第二年開始每年學習的知識量都比上一年多10份，因此第20年學習的知識量應該是第一年的知識量加上19次的增量，即a+19×10=a+190份。故答案為：D。
【分析】本題考查循環結構語句。range(1, n+1)表示從1到n（包括n）的整數序列，共有n個數字。在每次循環中，變量i會被賦值為序列中的下一個數字，然后執行循環體內的代碼。循環將一直執行，直到序列中的所有數字都被遍歷完為止。
二、判斷題（共10題，每題1分，共10分。）
31．（2023七下·濟寧期末）文檔的主題就是文章內容的主題。（　　）
【答案】錯誤
【知識點】版面設計
【解析】【解答】文檔的主題和文章內容的主題并不完全相同，這是因為在文檔中可能包含多個主題，而文章內容通常只圍繞一個主題展開。因此，將文檔的主題等同于文章內容的主題會導致主題不清晰，使得讀者難以理解文章的重點。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查文檔的主題。文章內容應該圍繞一個明確的主題展開，而文檔中可能包含多個主題。
32．（2023七下·濟寧期末） 拿到別人的修訂文稿后，我們應該全部“接受”以表示尊敬與謙遜。（　　）
【答案】錯誤
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】在人際交往中，尊重和謙遜是非常重要的價值觀，但是這并不意味著我們必須接受別人的一切行為或觀點。當我們拿到別人的修訂文稿時，我們應該認真閱讀并考慮其中的修改和建議。如果我們認為某些修改是不恰當的或有不同意見，我們應該與對方進行積極的溝通和交流，表達我們的想法和建議。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查文檔的審閱。全部接受別人的修訂文稿并不是正確的做法，我們應該在尊重和謙遜的基礎上，積極溝通和交流，表達自己的看法和建議。
33．（2023七下·濟寧期末） 審閱中的“批注”功能是一項能夠保存修改痕跡的文字處理技術，利用該技術可以清晰地知道文章中哪些地方做了修改。（　　）
【答案】錯誤
【知識點】文檔的審閱、合并與目錄制作
【解析】【解答】審閱中的“批注”功能確實是一種能夠保存修改痕跡的文字處理技術，它允許用戶在文檔中添加注釋或提供修改建議，同時保留修改的痕跡。但是，這種功能并不一定在所有情況下都能夠清晰地知道文章中哪些地方做了修改。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查文檔審閱。在某些情況下，批注可能不會顯示修改的具體位置。此外，如果批注是在文檔的不同位置添加的，這些位置可能不會在文檔中直接顯示出來，而是需要用戶手動滾動或查找。
34．（2023七下·濟寧期末） 藝術字選擇之后無法更改其類型。（　　）
【答案】錯誤
【知識點】自選圖形、圖片與藝術字的應用
【解析】【解答】在許多文字處理軟件中，比如Microsoft Word，藝術字是可以被重新編輯和更改類型的。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查藝術字。藝術字是一種文字樣式，可以通過各種不同的方式進行編輯和更改。在Word等文字處理軟件中，可以通過“插入”菜單中的“藝術字”選項來添加藝術字，并且可以通過拖動或調整文本框來重新排列藝術字。如果你想更改藝術字的類型，可以通過選擇新的藝術字樣式或使用其他軟件（如Photoshop）來進行編輯。
35．（2023七下·濟寧期末） 目錄的層次不同生成的標題級別不同。（　　）
【答案】錯誤
【知識點】文檔的審閱、合并與目錄制作
【解析】【解答】目錄的層次和標題級別之間并沒有必然的聯系。標題級別是由文檔中的樣式和格式決定的，而不是由目錄的層次決定的。正確的說法應該是“目錄的層次和標題級別之間沒有必然的聯系”。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查文字的目錄。目錄的層次是指目錄中標題的排列層次，一般分為一級標題、二級標題、三級標題等。標題級別是指文檔中每個標題的級別，由樣式和格式決定。在大多數文字處理軟件中，可以通過樣式菜單中的“修改樣式”選項來修改標題級別。目錄的生成是基于文檔中的標題和格式的，但是目錄的層次和標題級別之間并沒有必然的聯系。
36．（2023七下·濟寧期末） 對于已生成的目錄，如果文章目錄發生變化則無法更新。（　　）
【答案】錯誤
【知識點】文檔的審閱、合并與目錄制作
【解析】【解答】當文章目錄發生變化時，可以通過更新目錄的方式來更新已生成的目錄。正確的說法應該是“當文章目錄發生變化時，可以通過手動更新目錄的方式來更新已生成的目錄”故答案為：錯誤。
【分析】本題考查文檔目錄。當文章中的標題、頁碼或其他內容發生變化時，已生成的目錄不會自動更新，需要通過手動更新目錄來使其與文章內容保持同步。在大多數文字處理軟件中，可以通過右鍵點擊目錄并選擇“更新域”或“更新目錄”選項來手動更新目錄。更新目錄時，可以選擇只更新頁碼或更新整個目錄，具體取決于需要進行哪些更改。
37．（2023七下·濟寧期末） 迭代是重復反饋過程的活動，每一次對過程的重復稱為一次“迭代”，而每一次迭代得到的結果會作為下一次迭代的初始值。（　　）
【答案】正確
【知識點】遞歸算法及其程序設計
【解析】【解答】迭代是重復反饋過程的活動，它涉及到一系列的步驟或操作，每一次重復都稱為一次“迭代”。在每一次迭代中，我們根據上一次迭代的結果來生成新的結果，這個新的結果又將作為下一次迭代的初始值。故答案為：正確。
【分析】本題考查迭代算法。通過重復執行一系列步驟，并在每次迭代中更新狀態或數據，最終可以得到我們想要的結果，在編程中，我們通常使用循環結構來實現迭代。
38．（2023七下·濟寧期末） 枚舉算法將問題所有可能的答案——列舉，然后根據條件逐一判斷，保留合適的，做到既不遺漏也不重復。（　　）
【答案】正確
【知識點】枚舉算法及其程序設計
【解析】【解答】枚舉算法的正確性是基于其能夠通過逐一列舉問題所涉及的所有情形并檢驗其是否符合問題的條件來得出一般結論。這種算法可以保證得到的結果是正確的，因為它不會遺漏任何可能的答案。同時，由于枚舉算法會逐一判斷每個可能的答案，因此也不會重復保留不合適的結果。故答案為：正確。
【分析】本題考查枚舉算法。枚舉算法的基本思想是逐一列舉問題所涉及的所有情形，并根據問題的條件檢驗每個情形的可行性。枚舉算法可以應用于任何類型的問題，只要問題的答案數量是有限的，并且可以通過逐一檢驗每個答案的可行性來確定正確的答案。
39．（2023七下·濟寧期末） a1=100表示賦值，=號左右兩邊不能互換。（　　）
【答案】正確
【知識點】常量、變量與賦值語句
【解析】【解答】等號"="被用作賦值操作符，它的含義是將右邊的值賦給左邊的變量。在等號的左邊，必須是一個變量或者可以接收值的對象，而在等號的右邊，必須是具有相同類型和值的表達式。故答案為：正確。
【分析】本題考查賦值語句。在等號兩邊分別放置正確的操作數，即左邊為變量或可接收值的對象，右邊為具有相同類型和值的表達式。
40．（2023七下·濟寧期末） 在Python中，假設x=20，y=4，x//y的結果為5。（　　）
【答案】正確
【知識點】運算符與表達式
【解析】【解答】在Python中，// 運算符用于執行整數除法，這意味著結果總是向下取整到最接近的整數。給定 x = 20 和 y = 4，執行 x // y 會得到結果5，而不是一個浮點數結果，這是因為整數除法總是返回商的整數部分，不包含小數或分數。故答案為：正確。
【分析】本題考查表達式運算。Python中的其他運算符包括：算術運算符：+、-、*、**、/、//、%；關系運算符：==、!=、<、>、<=、>=；邏輯運算符：and、or、not；賦值運算符：=、+=、-=、*=、/=、%=。
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